關(guān)于蜜蜂作文300字29篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的蜜蜂作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蜜蜂作文 篇1
今天這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。但是數(shù)學(xué)老師兼任主任，會(huì)比較忙，所以會(huì)晚點(diǎn)。我們都在安靜地預(yù)習(xí)新課程。突然，“啊”的一聲，打破了寂靜，我們紛紛尋找聲音的來源，原來，是一只蜜蜂，調(diào)皮的從窗外飛了進(jìn)來，靠窗的靜靜膽子比較小，哪里這么近距離的接近過蜜蜂，連忙拿起書本向蜜蜂打去，可是蜜蜂很靈活，它似乎是看出了我們的'害怕，耀武揚(yáng)威地在教室里轉(zhuǎn)了一圈，所到之處傳來陣陣尖叫。突然，這個(gè)蜜蜂似乎是看到了我，筆直的向我飛來，我哪里還有淑女形象，練忙下座位快跑。還好，蜜蜂似乎是想把我驅(qū)離座位，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，飛到了燈上。
可我們并沒有感到輕松，相反，心情更沉重了，因?yàn)檎l也不知道它什么時(shí)候下來。幾個(gè)男生拿起粉筆，像蜜蜂扔去，可不但沒扔到蜜蜂，反而一個(gè)弧線下來，砸到同學(xué)，教師更亂了。還是班長聰明，拿起掃把把蜜蜂趕了下來，接著就是五六把掃把襲向蜜蜂，蜜蜂架不住人多，悻悻地飛出窗外。
想想這節(jié)課竟然有“蜂”偷襲，真是心驚，還好有驚無險(xiǎn)，擊潰了“敵軍”啊！
蜜蜂作文 篇2
校園里有許多花壇，一到夏天，各式各樣的花都開了，它們五彩繽紛，爭芳斗艷，招來一群群蜜蜂。
星期一課間活動(dòng)，我來到花壇邊看花，看著看著，忽然聽到了一陣嗡嗡聲，定睛一看，原來是幾只蜜蜂。這是蜜蜂把我吸引住了，我已無心看花。我仔細(xì)地觀察那幾只蜜蜂，只見它們飛來飛去，一會(huì)兒飛到這朵花上采蜜，一會(huì)兒又飛到那朵花上采蜜，實(shí)在是忙忙碌碌的。這時(shí)，我不由自主地想到了我的老師，他（她）們也不正像勤勞的蜜蜂在為我們、為社會(huì)不停地采蜜嗎？我仿佛看到了老師在窗下辛勤工作的身影，看到了老師那花白的頭發(fā)和那布滿了血絲的`眼睛……
蜜蜂對人們無所求，可是給人們釀造出來的是極好的東西。它們在釀蜜，更是在釀造甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的。
不知過了多長時(shí)間，上課鈴聲才讓我想到了進(jìn)教室，我只好戀戀不舍地離開了花壇。再見了，勤勞的蜜蜂。
蜜蜂作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的春天，小草搖搖綠色的腦袋，柳樹甩甩長長的頭發(fā)，各色鮮艷的花朵爭相開放，紅的.、黃的、粉的……，蝴蝶和蜜蜂們在花叢中飛舞著。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，小蜜蜂仔仔在花叢中埋頭采著蜜，蝴蝶莎莎從遠(yuǎn)處悠閑地飛了過來，一不留神和仔仔撞了滿懷，仔仔采的蜂蜜撒了一地。
“你走路不看道啊！”仔仔氣道。
莎莎被撞疼了，沒好氣的說：”把我漂亮的衣服弄臟了，要你賠！“
”你把我采的蜂蜜全灑在地上了，我可是干了一天了，你那漂亮的衣裳有什么了不起的，你是毛毛蟲變得！”仔仔看莎莎不道歉還要怪它很生氣。
“胡說，我生下來就是這么美麗的。”莎莎氣呼呼的說。
“不信，我?guī)闳タ础！弊凶袔еフ颐x，毛毛蟲正懶洋洋地著太陽。
“問我蝴蝶是誰變得，那簡單，就是我啊，我馬上就要變成蝴蝶啦！”毛毛蟲慢吞吞地說道。
莎莎聽了，紅著臉灰溜溜得走了。
蜜蜂作文 篇4
假如我是一只小蜜蜂，我會(huì)釀出“生命之蜜”，我提著這桶蜜，把它滴到大詩人李白的身上，只見他快速地睜開了眼睛，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，作出有名的詩。我也會(huì)把這“生命之蜜”滴到阿爾。托馬斯。愛迪生的身上，讓他復(fù)活，繼續(xù)寫出更有趣的童話故事。
假如我是一只小蜜蜂，我會(huì)釀出一種“康復(fù)之蜜”我提著這捅蜜飛呀飛，去尋找生病的人民。我找到了生病的小女孩兒，她已經(jīng)奄奄一息了，我見了，急忙給她滴了一點(diǎn)兒“康復(fù)之蜜”，只見她的身體立即康復(fù)了，我感到十分高興。我又飛呀飛，看見了一個(gè)聾啞人，我急忙給她喝了一口“康復(fù)之蜜”，只見她立刻好了起來，她說的'第一句話就是：“謝謝！謝謝你！”
假如我是一只小蜜蜂，我會(huì)釀出一種“幸福之蜜”，我提著它來到了一間草屋里，只見里面只有一把椅子，上面坐著兩個(gè)小朋友，他們已經(jīng)十分饑餓了，用那乞求的目光看著我。我急忙滴了一滴“幸福之蜜”，只見他們的面前立刻出現(xiàn)了無數(shù)的山珍海味，草原變成了別墅，房子里也堆滿了數(shù)不清的金幣……
可是，這一切都是“假如”我真希望這是現(xiàn)實(shí)，我要為人民造福！
假如我是……
蜜蜂作文 篇5
今天，我在家偶遇一個(gè)“大壞蛋”——蜜蜂，這個(gè)“大壞蛋”居然打擾我做作業(yè)。逼得我和它發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”。
下午，我伏在電腦桌前，認(rèn)真地做著語文試卷。面對電腦對我的誘惑，我的手不禁“癢癢”起來，我打開電腦，正玩得津津有味之時(shí)，這“可惡”的“小家伙”偏偏出來搗亂。它嗡嗡地叫著，我根本沒有理會(huì)這個(gè)“壞蛋”，可這個(gè)壞蛋一飛，差點(diǎn)兒飛到我的眼睛里去，我趕緊用手打它，又跑到爸爸的房間，去躲避這個(gè)“壞蛋”。心想：我惹不起，難道還躲不起嗎？
我躲了一會(huì)兒，我再偷偷地去瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了，才小心翼翼地進(jìn)去寫作業(yè)。結(jié)果，我才寫一會(huì)兒作業(yè)，它又來了，為了“打退”它，我去拿“武器”——姥姥繡十字繡的包裝袋。我坐在那里，仔細(xì)地看著它的動(dòng)靜，等它飛到垃圾桶里的.時(shí)候，我“狠狠地一拍，它疼得嗡地一聲飛了出去。心想：這下我可以安心做作業(yè)了！
我坐在那里，將試卷做了一半，那個(gè)“壞蛋“又來了，我的天哪！這次我發(fā)怒了，我拿著“武器”使勁拍，將它拍到了地上，在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，我狠狠地用腳踩它，終于把它消滅了，這才平息了我心中的怒火。
“壞蛋”看你以后還敢我惹我，再惹我，我就把你的老巢都燒了！哼！
蜜蜂作文 篇6
在大自然中，有許許多多的生物，他們有不同的精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的，前幾天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很讓人振奮的精神。
星期一下午，我們上科學(xué)課講生物，于是老師讓我們討論，我們討論了一會(huì)，我便四處張望，發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的動(dòng)物——一只沒有翅膀的蜜蜂！他正艱難的向上爬，快爬到窗戶上了，又滑下來了，爬上去又滑下來，我對后面的.人說：“子樂，你看那有只沒有翅膀的蜜蜂！”“什么！”他扭頭一看，說“真酷。”我們一邊看，我一邊想，這蜜蜂的精神不就是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
海倫·凱勒說過：“人要有頑強(qiáng)的意志，和戰(zhàn)勝困難的勇氣才能做一個(gè)社會(huì)上真正的強(qiáng)者！”有些同學(xué)一遇到困難就被打昏了頭腦。
有一次，我們班一個(gè)女生有題不會(huì)做，就搶我的作業(yè)抄，這種行為就是對難題懦弱的表現(xiàn)，我們要迎難而上，做一個(gè)不怕困難，不怕“犧牲”的強(qiáng)者！
蜜蜂作文 篇7
今天同學(xué)給我一個(gè)蜜蜂的蛹，回到家后，我先把它放在一支自動(dòng)鉛筆的粗筆管內(nèi)，它連一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。
吃完飯后，我又去看，小蜜蜂竟然從蛹?xì)だ锍鰜砹恕Ｎ艺媸怯煮@又喜，幸好，上面的筆帽我蓋好了，不然它就會(huì)飛走了。
我覺得筆管空間太小了，就把它和筆帽快速移動(dòng)到一個(gè)透明的盒子里。開始它的六肢朝上，翻不過身來，等我放好，就只見它不但翻過身來爬行，還拉了三滴屎，唉，真不講衛(wèi)生。
慢慢地小蜜蜂適應(yīng)了新環(huán)境，開始轉(zhuǎn)著圈找出口，有時(shí)六肢緊緊地巴在透明盒子的'頂部，也掉不下去。我把盒子放在電腦上，那上面有一個(gè)小斜坡。小蜜蜂這時(shí)恰好在圓柱狀的筆帽上面，筆帽滾動(dòng)，它就在上面跑，好像在玩健身器材里的滾筒。
看著這個(gè)小可愛，我就想了解蜜蜂更多一些，于是上網(wǎng)查資料。
蜜蜂一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)變態(tài)過程，四個(gè)階段在形態(tài)上各不相同。
一湯匙蜂蜜可以為蜜蜂環(huán)繞地球飛行一圈提供足夠的能量。
蜜蜂飛行的最高時(shí)速是40公里。當(dāng)它滿載而歸時(shí)，飛行時(shí)速為20至24公里。
蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜。看到這里，我打開盒子把蜜蜂放在家里盛開的花上……
多可愛的蜜蜂呀。
蜜蜂作文 篇8
體育課課前，一只蜜蜂躺在操場上，這勾起了我和同學(xué)們的好奇心。那只蜜蜂不時(shí)地抽動(dòng)著腳，我的腦海中有了不好的預(yù)感——那只蜜蜂是在裝死，引誘我們到它旁邊，然后立刻飛起來在我的臉上蟄個(gè)超級(jí)大包。不過看它的樣子，好像還沒有“作案動(dòng)機(jī)”，我連忙摸了摸自己的臉，生怕蜜蜂趁我不注意時(shí)偷襲我，還好臉上沒有起包。
我長吁一口氣，但又有一個(gè)預(yù)想跳了出來——我慢慢地抬起腳，“撲”的一聲，蜜蜂就“命歸西天，魂歸黃泉”，一腳被我踩死了，操場上少了一只蜜蜂，多了一具蜜蜂的尸體和它流出來的粘液。不過，我沒有去做，那樣該有多惡心啊，而且，我也不希望殺生。
我將這個(gè)預(yù)想從腦袋里趕走，又有一個(gè)預(yù)想飛了進(jìn)來——“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們排好隊(duì)正在跑步，大家都不去管蜜蜂了。不料老師一不留神一腳踩中蜜蜂，把那可憐的'蜜蜂送上了西天……幸好，上課的鈴聲沒有響起。
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)路過，一腳把蜜蜂踩死了！雖然，我的預(yù)感一個(gè)也沒有變成發(fā)生，但那可憐的蜜蜂還是死了。
蜜蜂作文 篇9
下午，我在草叢中尋找小昆蟲，無意中發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛，的嘴巴小小的'，小巧玲瓏的身子，六只腳兒細(xì)細(xì)的真可愛。
我找來一個(gè)口袋，和一個(gè)瓶子準(zhǔn)備捉蜜蜂我，我先把口袋套在手上，再埋伏在花叢附近，看到有一只蜜蜂“嗡嗡”地飛到花上，我大步流星地走出去，當(dāng)時(shí)蜜蜂就跑了。我沒有退縮，心想：“人生是從第一步開始的，第一步總會(huì)失敗，只要在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，就一定能成功，因?yàn)槭∈浅晒χ浮＿^了一會(huì)又一只蜜蜂飛到花上，我一小步一小步的走過去，然后又把手慢慢伸過去，接著一把抓過去，終于捉到第一只蜜蜂，然后又捉到一只，第二只，第三只……最后一共捉了八只蜜蜂，經(jīng)過仔細(xì)觀察它們都是工蜂，也是辛勤勞動(dòng)成員。
因?yàn)槊鄯涫且嫦x，我才放了它，蜜蜂為大自然做了很大的貢獻(xiàn)我們要保護(hù)它們，也可以保護(hù)生態(tài)，還可以對人做奉獻(xiàn)。因?yàn)槊鄯涫且嫦x，我才放了它，蜜蜂為大自然做了很大的貢獻(xiàn)我們要保護(hù)它們，也可以保護(hù)生態(tài)，還可以對人做奉獻(xiàn)。
蜜蜂作文 篇10
我正匆匆往學(xué)校趕，突然，發(fā)現(xiàn)三只蜜蜂在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我嚇得跑了起來，蜜蜂們也追趕個(gè)不停，我發(fā)現(xiàn)其中有一只還特別大，不會(huì)是黃蜂吧？聽說黃蜂是扎人能手，只要這樣一扎，那人不及時(shí)搶救，就會(huì)性命難保。
我就像驚惶失措的小鳥一樣亂竄，生怕蜜蜂扎上我一口。跑了一會(huì)兒，我又壯膽把書包拿下來，朝空中亂打一通。但這似乎不起作用，它們竟然向我撲來，像和我有仇似的'，一只蜜蜂竟猛沖到我面前來。我嚇得啊啊叫。
這時(shí)，從路邊走來一位叔叔，他看見了，對我說：“蜜蜂不會(huì)扎你，你也不要碰它，假如你惹惱了它，那它就會(huì)扎你了，你只管走，飛累了它自然會(huì)飛走。”我聽了那位叔叔的話，就不怕了，可還是有點(diǎn)半信半疑，我想：“沒辦法了，試試吧！”
我抬頭一看，蜜蜂還在。我就自己走自己的路，一直到了校，兩只蜜蜂總算離去了，可還有一只還是更跟著我，我重重?fù)u了搖頭，又飛快地跑上樓，沖進(jìn)教室。終于蜜蜂被我甩開了。
我下次再也不敢和蜜蜂斗了，連看一眼我都不敢。蜜蜂啊蜜蜂，你真令我討厭啊！
蜜蜂作文 篇11
一天上午，我穿著心愛的五彩馬甲下樓做操，只見同學(xué)們都東躲西藏。
突然，一只蜜蜂從我身邊飛過。我警惕地蹲下來，心想：這些不知好歹的蜜蜂來這干什么？這里又沒有鮮花。
操場上的蜜蜂數(shù)不勝數(shù)，剛飛走了這只，又飛來了那只。有的十分悠閑，靜靜地坐在綠葉叢中，任憑周圍多么吵鬧；有的在空中飛來飛去，一會(huì)兒滑出一道優(yōu)美的弧線，一會(huì)兒在半空中跳上幾首圓舞曲；有的'扇動(dòng)翅膀，發(fā)出“嗡！嗡！嗡！”的響聲，似乎在開自己的個(gè)人演唱會(huì)。
你瞧，這只調(diào)皮的蜜蜂正在跟我玩游戲呢！我正做著操，心不在焉地望著我們班的窗戶。突然，一只蜜蜂出現(xiàn)在我的視線里。我連忙跳到左邊，它也飛到左邊。我把頭一歪，它好像和我心有靈犀似的，也跟到我頭歪的地方。我雙手舞動(dòng)，可它卻賴在那不肯走。我從小就怕蜜蜂，這可急壞了我。一只蜜蜂緊隨你的腳步，誰能不怕呢？
過了一會(huì)兒，一同學(xué)說：“或許是你的衣服太亮麗了，是你衣服的問題。”我連忙脫了外套。蜜蜂終于飛走了。
這天過后，我見到蒼蠅都要尖叫。這是不是傳說中的蜜蜂恐懼癥啊！
蜜蜂作文 篇12
“嗡嗡……”我們大家都向窗口看去，發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂在空中自由自在地飛著。只聽見“啊，救命啊！”原來是坐在窗口的小女生池儀林在叫嚷，“有一只蜜蜂闖進(jìn)，停在我的桌上。”教室里頓時(shí)“熱鬧”了起來。
胡厚驊自以為是“男子漢大丈夫”，撩起衣袖，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，抖抖手，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。只見他跪在桌上，用雙手來拍蜜蜂，可是沒打中。這時(shí)，笑瞇瞇的'王文超也站在椅子上，拿起墊板在空中來回打著，也沒打中。何盛鏵也站了起來，左眼閉著，身子往后一側(cè)，右眼瞄準(zhǔn)了，就用力把橡皮向蜜蜂扔去，不但沒打中，還把蜜蜂趕到了窗口。這可把蜜蜂氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我們請出了我們班的“眼力大師”- 呂璐。她拿起黑手帕，對著蜜蜂一扔，本想可以打中，誰知，那蜜蜂敏捷地一躲就躲開了。“唉，這蜜蜂把我們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”我們都在“攻打”蜜蜂，可蜜蜂完全不理會(huì)，還是旁若無人地在教室里兜圈圈。
終于，我們無可奈何地打開窗子。最后，蜜蜂自己乖乖地飛了出去……
于是，我們大家都安靜了……
蜜蜂作文 篇13
“身披黃黑衣，尾巴帶著刺，如果被刺蜇，大家都受傷”。你們猜出來了嗎，這是什么？對了，就是——蜜蜂。說起蜜蜂，我們一定會(huì)想到它給別人“打針”的情景，覺得蜜蜂是一種非常可怕的昆蟲。其實(shí)，它并不可怕，還值得人尊敬呢。
有一次，我和爸爸媽媽，還有姐姐一起走綠道就遇到了蜜蜂。那時(shí)候正值夏天，我們一邊走一邊看綠道兩旁的風(fēng)景。正當(dāng)我們看花的時(shí)候，突然一只蜜蜂出現(xiàn)在我眼前，我想：媽呀，千萬別來蜇我啊！雖然表面上我一點(diǎn)都不害怕，其實(shí)心里卻十分恐慌。
幸好，不一會(huì)兒蜜蜂又飛進(jìn)了五顏六色的花叢中。于是，我又想，蜜蜂也沒那么可怕啊。我還問爸爸媽媽蜜蜂有哪些本領(lǐng)，媽媽回答說：“它會(huì)采蜜，釀成蜂蜜，還會(huì)傳播花粉。蜜蜂很勤勞，每天都早出晚歸。”于是，我想到了生活中那些勤勞的人們，比如：城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人每天都起得很早，當(dāng)我們還在睡夢中的.時(shí)候，他們就已經(jīng)在給城市“美容”了。烈日炎炎的夏日，他們汗流浹背，卻依然堅(jiān)持在自己的工作崗位；寒風(fēng)刺骨的冬天，他們也冒著風(fēng)雨辛勤工作。三百六十五天，天天如此。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)忍不拔的精神，做一個(gè)勤勞的人，長大做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
蜜蜂作文 篇14
前幾天，我們在教室里午休，突然，從門口飛進(jìn)一只黑蜜蜂，頓時(shí)我們班開始大叫起來，一個(gè)同學(xué)對我說；“那只黑蜜蜂在你背上飛來飛去。”我就迅速地跑到我的位置，蜜蜂也飛起來。
蜜蜂飛到我們班的前面，那個(gè)同學(xué)一直往仰，蜜蜂也在往前進(jìn)，那個(gè)同學(xué)拿起本子一拍蜜蜂，蜜蜂到了后面的書架里，教室里很多同學(xué)都在那里尖叫，我們班都亂成了一鍋粥，我們一直在打蜜蜂，有的用書本打，有的'用鉛筆盒打……一直打不到它。老師過來了，她說窗戶打開，這樣蜜蜂就會(huì)飛出去的，我們把所有的窗戶打開，蜜蜂一下子就飛了出去。
還有一次！我們學(xué)校圖書館的墻角上有一個(gè)蜂窩，雖然蜂窩不大，但是可以容得下好幾只蜜蜂，我們一直想把蜂窩弄掉，可是一直弄不掉，第三節(jié)課后我們班里的所有同學(xué)都來了，有的用石頭砸，有的用鉛筆扔，有的用木板砸……一直砸不中，有很多同學(xué)都在說誰把蜂窩砸下來了，誰就可以得到一塊糖，可是沒有“勇士”出來。后來校長來了，他叫人把蜜蜂窩拿走了。
蜜蜂真可怕呀！
蜜蜂作文 篇15
大自然中有許許多多的動(dòng)物，有大象、小鳥、兔子今天在科學(xué)課上，老師讓我們觀察一種昆蟲。我左思右想，想到了一種會(huì)飛的昆蟲蜜蜂。
放學(xué)后，我來到小區(qū)的花壇旁邊捉蜜蜂。大家都知道，蜜蜂可不好惹，只要你把它弄生氣了，它就會(huì)放必殺那就是用尾部的針來扎你。一旦你被扎到了，那個(gè)地方就會(huì)鼓起一個(gè)大包。但是它也不會(huì)有好下場，因?yàn)榭傇诙Ｈ说耐瑫r(shí)，自己的內(nèi)臟也會(huì)被帶出來，所以，過不了多久就會(huì)死去。總之，捉蜜蜂的時(shí)候千萬不能手軟，要么就捉住它，要么就弄死它，要不它會(huì)反過來報(bào)復(fù)你。
我開始捉蜜蜂。我首先找來了一只礦泉水瓶子，將里面放上一朵花，為了讓抓到的蜜蜂能存活下來。接著，我找到了一個(gè)停留在花朵上吸蜜的蜜蜂，最后我用瓶身和瓶蓋一夾。不好，我把它給夾死了。不行，這樣子太容易把蜜蜂給夾死，我得想個(gè)辦法。啊！有了。我在一個(gè)墻洞里面涂上了一點(diǎn)蜂蜜，等蜜蜂進(jìn)去了以后，我拿礦泉水瓶身堵住了洞口，并敲擊墻面，使蜜蜂退到瓶子里去。就這樣，我捉到了蜜蜂。
大自然中的`萬物都是有靈性的，我們不可以只注重學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容，要多走進(jìn)大自然。
蜜蜂作文 篇16
在記憶的銀河中有許多星星，它們的眼睛一眨一眨地發(fā)出白色的亮光。那些宛如寶石的星星，就像美好的金色回憶一樣。要說在教室里發(fā)生的一件趣事，無疑是那次老師打蜜蜂。
記得在三年級(jí)的語文課上，同學(xué)們覺得教室很悶，便將窗戶打開了。誰知，教室里飛來了一位不速之客—一只大蜜蜂。一開始同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)這位“貴”客，可是它卻發(fā)出了很大的聲音，把同學(xué)們的目光全部吸引了過去。在黑板上寫字的陳老師，聽到了下面的`吵鬧聲，回頭發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并沒有在聽課，氣得火冒三丈。用棍子狠狠地敲了兩下講臺(tái)：“聽課！”“有蜜蜂！”膽小的同學(xué)齊聲說道。“你不管它，它也不會(huì)理你的。”“哦，那好吧！”隨后那只蜜蜂沒有發(fā)出聲音了。可是，安靜不了一會(huì)兒，它又發(fā)出了和剛才一樣的聲音。這下，可把陳老師給氣壞了，老師拿上語文書，朝蜜蜂走去，“啪”的一聲，陳老師就把蜜蜂給打死了。
而我們正好在上一篇關(guān)于動(dòng)物的課文，陳老師告訴我們：“小動(dòng)物也有生命，我們不能平白地去欺負(fù)他們，但它們要是來欺負(fù)我們，我們也不能答應(yīng)。”“明白了！”同學(xué)們異口同聲地回答。
下課了，這道理卻深深地烙在了我的心里。
蜜蜂作文 篇17
有一首贊美蜜蜂的詩寫得好：無論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
每一朵花都擁有自己的芳香，它們都依靠蜜蜂傳粉，才能結(jié)出果實(shí)，種子。沒有了蜜蜂，那一朵朵花能繁衍后代嗎？
蜜蜂雖然看起來渺小，但我卻不這么認(rèn)為。蜜蜂為花傳粉，為我們制蜜，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，它的精神一點(diǎn)也不弱小，它是偉大的。
說到蜜蜂，我總會(huì)想起知書達(dá)禮的教師。
他們是多么偉大。老師是一根根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是粉筆，付出身心教育了我們；老師是辛勤的園丁，犧牲了自己的青春，換來了我們這些桃李滿天下。
說起蜜蜂，也會(huì)讓人想起清潔工人。
清潔工人披星戴月地工作，創(chuàng)造出一天的美好環(huán)境。有人認(rèn)為清潔工人是卑微的，是無能的。不！要不是他們的辛勞付出，哪來我們干凈美好的生活環(huán)境？哪來清新的空氣？是他們每天辛勤地工作，守護(hù)我們的家園，我們才能聞到花花草草的芬芳。如果沒有他們的'無私奉獻(xiàn)，我們必定陷入垃圾的包圍。
他們是那么努力工作，保持了環(huán)境的整潔美麗，他們不應(yīng)該受到那不絕于耳的貶低譏諷。
蜜蜂告訴了我這樣的啟示：我們應(yīng)該也要有蜜蜂那樣無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。
蜜蜂作文 篇18
人們對于蜜蜂的贊美，不僅僅因?yàn)槊鄯淠茚勗旆涿郏乙灿捎诿鄯溽劽鄣姆椒āＣ鄯洌懿┎桑帜芴釤挘K于，黃澄澄，香噴噴的蜂蜜釀造出來了。其過程可以說是一種卓越的創(chuàng)造
蜜蜂采蜜的辛勤，可以從這么個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)中看出:一只蜜蜂釀一千克蜜，必須在一百萬多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花叢與蜂房的平均距離是一公里半，那么它們采一千克蜜，就得飛上四十五萬公里，差不多繞地球飛行十一圈，這是項(xiàng)多么偉大的工程啊!看過這樣的資料，唱過那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對世界上這種神奇的小昆蟲感到由衷地贊美呢?
由于廣泛的汲取，來源就更豐富了:由于接受每朵花中最精的'東西，所以材料就上乘了。
采集來的原料經(jīng)過自己的重新釀造，蜂房就比一般鮮花的甘汁更甜美精純。“蜜成花不見”是蜜蜂辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造的見證。
蜜蜂，這小小的昆蟲，人們給予它們多少贊美之詞都不過分--樸實(shí)無華，默默無聞的奉獻(xiàn)自己!給人們以啟示:人類多么需要這種精神啊!
蜜蜂作文 篇19
“細(xì)草藏泥供燕子，好花藏蜜待蜂兒。”蜜蜂，它雖然沒有白靈的歌聲悅耳動(dòng)聽沒有蜻蜓的優(yōu)雅，也沒有蝴蝶的樣子美麗。但我卻鐘愛它。
對人們來說，蜜蜂是一種平凡的昆蟲，但對我來說卻又極不平凡，說它尋常，是因?yàn)樗拈L相：小小的身子，黃褐色的`翅膀薄薄的眼睛突出，像兩個(gè)小燈泡似的。
雖然它的外形不好看，但是它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)春意盎然、花圖案緊簇的時(shí)候，蜜蜂就開始再花叢中工作了，他們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲγβ德担瑥牟煌祽小?/p>
看著蜜蜂飛來飛去，我想起農(nóng)民伯伯，他們頂著烈日，面朝黃土播種、除蟲、除草……想起了敬愛的老師，她們像一根根蠟燭燃燒自己，照亮我們；想起了環(huán)衛(wèi)工人，他們不怕臟，不怕類，不怕苦，付出的多，得到的少。
看著蜜蜂我想起了警察，他們不怕犧牲，冒著生命危險(xiǎn)，守護(hù)我們的安全。想起了消防員舍生忘死，在熊熊烈火中奮不顧身的精神。
蜜蜂，你以勤勞博得人們的青睞，以釀造甜蜜贏得人們的贊美！“無論平地與山間，無線風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
蜜蜂作文 篇20
蜜蜂，小巧玲瓏，十分可愛，說道蜜蜂，你一定想到他們正在采蜜時(shí)的場景了吧！
蜜蜂的毛也是各不相同的，有的毛是深棕色，有的毛有點(diǎn)兒偏黃，還有的'還是金黃色的呢！尾巴上還有的是棕色的（有的偏黑）一條條花紋，可美了！
蜜蜂是怎么采蜜的呢？也許你會(huì)認(rèn)為和童話一樣，也是拿著小桶來采蜜的，實(shí)際上，不是的，他們擁有別的昆蟲沒有的東西——口吸式，他們通常是用嘴來吸蜜的，然后回到蜂巢，將蜜吐出來。
蜜蜂都先是由一些工蜂去找花叢，然后來通知其他蜜蜂，有另一些蜜蜂去采蜜。蜜是十分難糧的，需要從100多種花中提取，才能得到1公斤蜜呢！如果蜂巢離花叢有1千米，那么要采1公斤蜜，就要飛45萬公里，等于飛地球赤道11圈呢！并還能正確地回到原來的地方呢！
人和蜜蜂也是一樣的，擁有喜、怒、哀、樂，生氣，會(huì)扎人，快樂，會(huì)飛舞，也會(huì)像人（戰(zhàn)士）一樣，去戰(zhàn)斗，而且比一些人多一個(gè)特點(diǎn)呢！就是——“勤勞”！
蜜蜂的生命是短暫的，但他們也有子子孫孫……都能將“勤勞”，這個(gè)美好的品德一直傳下去，也會(huì)讓更多的人受益……
蜜蜂作文 篇21
今天中午，我來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又圍聚在一起議論著什么。又聊什么八卦呢？我邊想邊興致勃勃地?cái)D了進(jìn)去。
哇！是幾只蜜蜂蛹，其中一個(gè)較大些的，已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)小洞，不時(shí) 還 發(fā)出隱隱約約的“嗡嗡”聲。沒過一會(huì)兒，聲音更大了！我們可以清楚地看見小蜜蜂那又黑又亮黑椒籽般的大眼睛正轉(zhuǎn)個(gè)不停，大概是在打探四周有沒有危險(xiǎn)。兩只天線似的觸角伸出來了，接著頭也試探性的鉆出來，但大概是看見我們十多個(gè)“龐然大物”，它竟不再往出爬了。性格有點(diǎn)暴躁的俞俊杰，不耐煩了，伸出手把活生生的小蜜蜂硬生生地給拉出來了！
這時(shí)，我們再定睛一瞧，小蜜蜂是那么的可愛！體長兩厘米左右的它，全身黑褐色，披著一層白色的細(xì)密絨毛，頭與胸幾乎同樣寬，觸角細(xì)長，尖尖的.小嘴，據(jù)說有著可以吸花粉的特殊功能。兩對膜質(zhì)翅膀，前翅大，后翅小，上面有著許多不規(guī)則的花紋，大概是剛剛破蛹，體力不支，兩對翅膀不時(shí)地一張一合，配合著身體的平衡。它腹部近似橢圓形，體毛較胸部少。腹末還沒有長出螯針，又細(xì)又尖。不會(huì)飛的它，在課桌上緩緩地移動(dòng)著……
“丁零零”，上課了，教室里又恢復(fù)了朗朗的讀書聲。哎！可憐的小蜜蜂何時(shí)可以回到大自然的懷抱中，開始辛勤的勞動(dòng)呢？
蜜蜂作文 篇22
嗡嗡，嗡嗡，是誰在花叢中彈琴？哦，原來是勤勞的小蜜蜂從蜂窩里飛出來，來到這陽光燦爛的花叢中采蜜。
蜜蜂飛到花叢中，花朵都急著想把自己的花蜜獻(xiàn)給小蜜蜂，花朵們急著說：“來吧，來吧！我的花蜜很多很多，非常適合讓你們來采蜜。”蜜蜂說：“別急，別急！我很快就會(huì)采你們花朵們的蜜了，我們的窩正好缺蜂蜜。”
蜜蜂飛到人山人海的'城市里，人們都在渴望著有蜂蜜吃：“快點(diǎn)來，快點(diǎn)來！我們正好缺蜂蜜吃，你們能給我們一點(diǎn)蜂蜜嗎？”“好的，好的！我馬上給你們蜂蜜。”蜜蜂樂意地說。
蜜蜂飛到了半空，飛機(jī)正在飛行，飛機(jī)驕傲的說：“來呀，來呀！看看我們誰贏誰輸。”“好呀，好呀！我們就來比一下吧。”說完，小蜜蜂就咻的一聲飛走了，飛機(jī)輸了，看來驕傲的人是不能得勝的。
嗡嗡，嗡嗡，歡快的小蜜蜂跳著舞走在回家的路上。飛呀，飛呀，一路上遇到好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定：蜂巢里見！蜂巢里見！
嗡嗡，嗡嗡……
蜜蜂作文 篇23
人們都說蜜蜂很勤勞。今日，我就和爸爸一起去隔壁的花園里看勤勞的蜜蜂。
我們從花園里找了幾只蜜蜂，仔細(xì)地觀察了起來。只見一只蜜蜂往一朵花飛快地飛來，時(shí)而在花朵的上空中盤旋；時(shí)而在花朵上停下來，好像要和小花朵一起嬉戲；時(shí)而鉆進(jìn)花朵時(shí)而躲藏一會(huì)兒再飛出來。這只蜜蜂“舞弄”了一會(huì)兒就飛走了，另外一只又飛來了。我問爸爸：“蜜蜂在干什么呢？”爸爸摸著我的小腦袋。回答道：“蜜蜂在采蜜，同時(shí)也在傳播花粉。”我好奇的問：“蜜蜂是怎樣傳播花粉的呢？”爸爸笑而不答，讓我自己去找答案。
我回家上網(wǎng)查了相關(guān)資料。原先蜜蜂是一種益蟲，它全身都是毛絨絨的`，它能夠?qū)⑿刍ǚ蹅鞑サ酱苹ǚ劾铮@樣就完成了植物的授粉。我們吃的蜂蜜，就是靠人們養(yǎng)蜜蜂，讓蜜蜂采集花粉藏在蜂巢中變成蜜，再將蜂巢送進(jìn)加工廠，就變成了我們喝的甜甜的蜂蜜啦。
大自然中有許多的奧秘，如果你睜大眼睛去觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的奧秘在等著你！
蜜蜂作文 篇24
今天在上語文課的時(shí)候,有一只不知名的蜜蜂飛入了教室，那只蜜蜂一會(huì)兒在我們頭頂上盤旋，一會(huì)兒又飛到燈管后面,好像想觀察我們誰更認(rèn)真聽課似的。
每個(gè)同學(xué)當(dāng)然不希望它飛到自己桌上、身上和筆盒里，但這個(gè)事還是“粘”到了我、陳煒皓、張蕓閣和潘任遠(yuǎn)身上了。
在上課時(shí)，我不知道它是聞到了什么香味，然后直飛進(jìn)了我的筆袋里。它可能在我筆袋里呆倦了，就飛到了桌面上，在上面爬了一小會(huì)兒，然后慢慢爬到了桌沿邊上（正對著我）。它可把我嚇壞了，我一個(gè)勁向同桌那邊靠，當(dāng)時(shí)我心想：它會(huì)不會(huì)叮我？它有沒有毒？許許多多的小問號(hào)從我腦子里“飛”了出來。最后它還是飛出去了。叮呤呤！叮呤呤！下課了，我的一顆不安的心放了下來。可是好景不長，在數(shù)學(xué)課上，它又來搗亂了。幸好不是我，但潘任遠(yuǎn)和張蕓閣卻有麻煩了，蜜蜂先是飛到了張蕓閣的筆盤上，后來劉培博拿數(shù)學(xué)書一拍，它飛走了。后來當(dāng)大家正聽得入迷的'時(shí)候，它又飛到了潘任遠(yuǎn)的書包上，區(qū)貝熹看見了，連忙小聲叫了一下：“潘任遠(yuǎn)，潘潘，蜜蜂在你背后！小心！”這時(shí)潘任遠(yuǎn)的表情突變，趕緊躲開那只蜜蜂。
這就是那只調(diào)皮的蜜蜂，希望明天不會(huì)再有蜜蜂來搗亂了！
蜜蜂作文 篇25
蜜蜂是人們的好朋友。每當(dāng)春天來臨，蜜蜂就紛紛從蜂窩中飛出。飛到那鳥語花香的大花園里，在春飛輕柔的歌唱下。
開始像探險(xiǎn)一般尋找美麗的花朵，并幫助花朵傳播花粉，讓花兒的花香彌漫整個(gè)春天。轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天悄悄來到了我們的身邊。太陽驕陽似火，把大地烤的火辣辣的。蜜蜂絲毫沒有害怕太陽的意思。它的翅膀上下翻飛，好像兩把小扇子扇啊扇，把花兒扇開了，把草兒扇綠了。秋天，秋風(fēng)瑟瑟。花兒左右搖擺著身體。小雨滴從天而降，劃出一道道美麗的弧線。一只只蜜蜂在窩中忙碌的釀造“果實(shí)。”不管窗外的風(fēng)多大，雨多猛，小蜜蜂們都專心致志釀造，不加理會(huì)。并將香甜的.蜂蜜獻(xiàn)給人們。慢慢得，冬天到來。雪花在空中飛舞，雪兔在雪地里奔跑。
花草們有的穿上了棉衣，有的蓋上了棉被。蜜蜂們卻抵擋不住冬天的嚴(yán)寒，只好向著溫暖的南方飛去，繼續(xù)它們的勞動(dòng)探險(xiǎn)。只等明年春天臨來再回到北方來。蜜蜂一年四季都在忙碌。它們真是又勤勞又能干，雖然辛苦，但他們從來不抱怨。我也要好好向蜜蜂們學(xué)習(xí)，要把這種精神用在學(xué)習(xí)上。
蜜蜂作文 篇26
春天到了，果樹園里的花都開了，尤其是桃花，粉得像霞，紅得像火，引來許多的小朋友前來觀賞。
一只小蜜蜂也飛過來了，一會(huì)兒在這朵花上停一下，一會(huì)兒在這朵花上停一下，還不停地“嗡嗡”叫著。
桃樹可不答應(yīng)了，“喂，喂！”她叫住了正在忙個(gè)不停的小蜜蜂，“請你快離開這兒。你那雙腳干凈嗎，別弄臟了我漂亮的花衣；你那嗡嗡的叫聲實(shí)在讓人心煩，影響了賞花人的心情。快走快走！”桃樹的嗓門越來越大。
“嗡嗡，嗡嗡，”小蜜蜂還在不停地忙碌著，“桃樹大哥，我正在一邊采蜜，一邊給您傳播花粉哪！”
“去去去！”桃樹有些不耐煩了，“誰讓你給我傳播花粉了，你不看見有這么多人在夸獎(jiǎng)我嗎？你的聲音真難聽，誰愿意看到你那灰不溜的小蟲蟲……”桃樹說的話越來越難聽了，小蜜蜂只好拍著翅膀飛到其他的`果樹那兒去了。
秋天到了，果園里的果樹都豐收了，主人們忙著采摘果實(shí)，只有桃樹一個(gè)人孤零零地站在那兒。
“這棵桃樹春天的時(shí)候花開得真艷，怎么不結(jié)果呢？”園主人說，“不如把它砍了，重栽其它的果樹吧。”
于是，主人砍倒了桃樹，把它扔進(jìn)了灶膛。
蜜蜂作文 篇27
今天，我觀察了我可愛的小蜜蜂。
剛剛把小蜜蜂從繭里取出來的時(shí)候，它的身體是蜷起來的.，還不會(huì)動(dòng)。它全身基本都是黑色的，只有尾部是黃色的。過了一會(huì)兒，它開始在地板上慢慢地爬行，我想：“ 可能是它餓了。”于是我把它放到美麗的君子蘭花瓣上，它沒站穩(wěn)腳，跐溜一下打了個(gè)滾，滾到了花蕊里，身上沾滿了香甜的花粉，它慢慢地爬起來，小嘴不停地舔食著花粉，好像在說：“嗯，真好吃！”一會(huì)兒吃飽了，它的精力更充沛了，在花瓣上爬來爬去，好像在說：“呀呼，真好玩！”我該睡覺了，我把它放在一個(gè)透氣的瓶子里，還放了一點(diǎn)兒白糖。
第二天，放學(xué)后我回到家一看，驚訝地說：“呀，它的尾巴竟然變成了黑色！”我想了想應(yīng)該是它長大了吧。我把它放了出來，果然不出所料，它拍動(dòng)著小小的翅膀“嗡嗡”地飛了起來。還跳起了舞蹈呢。我仔細(xì)地觀察，哈，它跳的是圓圈舞！飛了一陣子，它停在我的胳膊上，嘖，它竟然拉屎了，真臟！
觀察小蜜蜂真是一件很有趣的事！
蜜蜂作文 篇28
瞧，一只蜜蜂正在教室里無憂無慮地飛著，這是怎么一回事呢？
一天中午，我們正在拿飯盒，一只餓得不行的蜜蜂突然飛進(jìn)了我們的教室找吃的.。女生們看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生們拼命地打，像蜜蜂以前欺負(fù)了他們似的。蜜蜂飛來飛去。可是那些男生們怎么也打不著這只蜜蜂。蜜蜂發(fā)現(xiàn)了他們，拼命地逃跑，它想回到剛才進(jìn)來的那扇門，可是怎么也找不到那扇門了，找到一個(gè)像門的地方，就往那邊飛，可惜又弄錯(cuò)了，撞到了窗戶上，蜜蜂飛得頭都昏了。可是同學(xué)們并不打算結(jié)束“戰(zhàn)斗”。
這時(shí)，老師回來了。一看教室里這么亂，問道：“教室怎么這么亂呀？”同學(xué)們都指著那只蜜蜂，老師用盒子把那只蜜蜂抓起來，說：“蜜蜂不是害蟲，你們打蜜蜂干什么呀？”男生們說：“因?yàn)榕旅鄯洹！崩蠋熣f：“蜜蜂不咬人，只有在它生氣時(shí)，才會(huì)咬你。”老師說：“看來是這只蜜蜂餓了，又找不到出去的路，所以才在教室里亂飛的。同學(xué)們誰能給它點(diǎn)兒吃的？”正在同學(xué)們爭先恐后地把菜給蜜蜂吃的時(shí)候，我說：“老師，蜜蜂不吃我們的飯菜！”這時(shí)同學(xué)們才想到，都哈哈大笑起來。于是老師把窗戶打開，把蜜蜂放走了。
從那以后，我們再也沒有打過蜜蜂。
蜜蜂作文 篇29
可愛的小蜜蜂很勤勞，它有黑溜溜的大眼睛，圓圓的小腦袋，還有黑黃條紋的小身體，不停地在花叢里飛來飛去，翅膀撲閃撲閃，特別生動(dòng)有趣。
因?yàn)閷π∶鄯洳杉ǚ酆芎闷妫疫�特意仔細(xì)觀察過它們工作呢！暑假的一天，我正幫著老姨在院子里采摘瓜果，突然一只小蜜蜂飛到了青瓜的花朵上，我悄悄地靠近，看到它正用毛茸茸的像刷子一樣的'大腿刷花蕊，花粉沾在了它的腿上。這跟我在神氣校車?yán)锟吹降那榫耙荒Ｒ粯樱遗d奮極了！我看到小蜜蜂的腿很細(xì)很小，只能采到一點(diǎn)點(diǎn)的花粉，雖然很少，但小蜜蜂很滿足很開心地飛走了。我想它只不過是把花粉放回花房，然后又會(huì)繼續(xù)出來工作吧。小蜜蜂每天不停地勞作，卻一點(diǎn)也不覺得疲憊，始終都快樂地嗡嗡唱著歌兒。
小蜜蜂很喜歡鮮艷的顏色，如果你穿著艷麗顏色的衣服，小蜜蜂會(huì)以為是花朵而圍著你轉(zhuǎn)，這個(gè)時(shí)候你可不要去拍打它哦，只需要停下原地不動(dòng)，否則它的尾巴有很厲害的自我保護(hù)工具———長長的毒針，被它扎一下，會(huì)很危險(xiǎn)的。
小蜜蜂是可愛有趣又勤勞的小生靈，我很喜歡它們，也會(huì)保護(hù)它們。
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