六一活動作文（精選37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六一活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一活動作文 1
今天是六一，是國際兒童節(jié)，是我們兒童都期盼的好日子，我的心情非常激動。為了慶祝“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們穿著漂漂亮亮的新衣服，興高采烈地來到學(xué)校。一進學(xué)校大門就可以看到一條醒目的條幅，上面寫著：歡慶“六一”，在微風(fēng)的吹拂下，仿佛在說：“祝小學(xué)生們節(jié)日快樂！”
我們搬著凳子來到操場上，慶祝“六一”的活動開始了，真是熱鬧非凡啊。同學(xué)們每個人都很開心。首先是新隊員入隊儀式我們班作為老隊員代表，為新少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)我看見又有二十五名一年級的小學(xué)生加入了少先隊員，仿佛又看到四年前我加入少先隊，成為一名少先隊員的情景，心情格外激動。
新隊員入隊儀式結(jié)束后，發(fā)獲獎儀式開始了。有優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生，孝親敬老小明星等稱號，好多同學(xué)都拿到了獎狀，我也在其中之一，獲得到的是三好學(xué)生的稱號。
接下來是最精彩的文藝聯(lián)歡會。四年級的小學(xué)生在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像真正的舞蹈演員一樣。我們班的辛惠竹同學(xué)表演的單口相聲《山東斗法》，惹得大家哈哈大笑。一年級小同學(xué)表演的.《小老鼠上燈臺》真是太可愛了。還有三年級的同學(xué)用陶笛演奏，聲音渾厚、悠揚、嘹亮，動聽極了。
我作為校隊隊員表演健美操《加油、加油》，舞蹈隊共六人演出。當(dāng)時，我的心怦怦直跳，緊張得要命。可看到其他同學(xué)那么鎮(zhèn)定，我的心才平靜下來。我們身著統(tǒng)一的健美操服裝，隨著樂曲聲，歡快地跳起來啦，盡情地跳起來啦！同學(xué)們?yōu)槲覀兊木时硌莨恼坪炔省．?dāng)我們擺出結(jié)束造型的那一剎那，臺下更是響起了雷鳴般的掌聲。
今天是我們兒童自己的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞。我們度過了一個快樂的“六一”。
六一活動作文 2
每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來之時，我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，這不“六一”節(jié)又來到了。一進學(xué)校到處張燈結(jié)彩，校園里充滿了節(jié)日快樂的氣氛。首先校長對我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞，大隊輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日的期望，接著老師帶領(lǐng)我們做了一個非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫了什么？大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動作告訴我們是什么，我們大家來猜成語。
游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的`眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會是什么成語呢？這時，老師提示說：“大家看，他這是什么表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問他：“你知不知道什么意思？”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接著這位同學(xué)來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢！
忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子；有的人拍著肚子；還有的人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什么成語呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了。”
六一活動作文 3
今天，我們學(xué)校舉辦了慶“六一”親子定向活動。目標是在越秀公園的“五羊雕像、鎮(zhèn)海樓、北秀歌舞臺”找到穿粉紅色運動服上衣的老師蓋印。五羊雕像蓋印處在治安亭附近，鎮(zhèn)海樓蓋印處在廣州博物館售票處對面的大樹下，北秀歌舞臺蓋印處在小賣部旁邊。我們班在北秀歌舞臺集中，把卡片交給老師，老師就會給我們一個小禮物。
我們?nèi)昙壥窍挛绲谝欢蔚模?4：14至15:15的'。我吃飽飯整理了一下就迫不及待的出發(fā)了。走到半路，我忽然看到了一個熟悉的身影，咦？那不是何浩均嗎？我上前跟他打了個招呼，然后我們一路“進攻”到了北秀歌舞臺，領(lǐng)取了小禮物。我們還玩了老鼠偷油、抓人……其中，我最喜歡激流沖浪。我們坐上了激流沖浪的小船。滴答，滴答，天空中突然下起了小雨。嘩，我們迎著風(fēng)雨沖了下去，我的衣服都濕了一大塊，宋老師還風(fēng)趣地說：“這樣是不是更涼爽呀？”同學(xué)們都嘻嘻的笑了起來，我也不好意思的笑了。
時間過得真快，我們依依不舍的告別了越秀公園。這次活動增進了我和同學(xué)、家長的感情，真好！
六一活動作文 4
今天，是六一兒童節(jié)，是全國兒童的節(jié)日。我們?nèi)熒即虬绲镁筛桑亮恋模瑢W(xué)校還把市政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)也請來了！
為了今天的表演，我們可沒少費工夫。天天連課也不上，就在操場上訓(xùn)練。經(jīng)過幾周的訓(xùn)練，我們有了很大的進步。雖然是大夏天，每個人熱得滿頭大汗，但我們?nèi)匀慌Ω倪M著，沒有一點向困難低頭的意思。終于，演青蛙的人演得可愛了，演魚兒的人演得活潑了，演蟬的人演得自由了……可以上臺展演了！
為了慶祝六一兒童節(jié)，學(xué)校專門請人弄了拱門、還吹了不少氣球，把學(xué)校背景幕布打扮得五彩繽紛，漂亮極了！這次的節(jié)目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術(shù)、健美操、乒乓球、太極、團體操和詩歌朗誦情景劇等。
給我印象最深的是壓軸節(jié)目——《少年心，放飛中國夢》。參演者將近200人。里面有很多角色：蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民、荷葉等。我扮演的角色是活潑的蜻蜓。上場了，我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞，一會兒“飛翔”，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒蹦跳，仿佛自己變成那只小蜻蜓……緊接著就是小魚、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民等出場了，他們演的也都很好。
盡管我們在排練時又累又熱又渴，但我們并沒有埋怨，要不是經(jīng)過之前的'排練、彩排，我們哪來今天的突出表現(xiàn)？幾乎每個節(jié)目都得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評與贊賞。
通過這次活動使我明白了：新時代好少年是勤勞的；是吃苦耐勞的；是勇于奉獻的；是熱愛生活的；是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹Ｎ覀円蛩麄儗W(xué)習(xí)，做一位中華好少年！
六一活動作文 5
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節(jié)，這天也是全世界的兒童的節(jié)日。
這天我一大早就來到學(xué)校，看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺上還寫了幾個大字“六一兒童節(jié)快樂”，8：30分，校長就叫我們到操場做好準備，不一會，活動開始了，操場上的活動有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時會打到人的頭。有的用棍子對準，過去一打就可以了，這種方法得到獎品的機率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點，不過有時會被發(fā)現(xiàn)，這個得獎率是百分之九十八。
舞臺上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長龍，我不知道是什么回事就去排隊了，不一會，輪到我了，我才知道這是一個有趣的游戲“吹蠟燭”。那個游戲可好玩啦，有的人深深的.吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長長的口水也噴出來了，害得那個同學(xué)點不著火，還有的同學(xué)乘著大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的。活動結(jié)束時，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說：“這個六一兒童節(jié)過得真快樂啊！”
這就是快樂的“六一兒童節(jié)”啊！真希望天天都是六一兒童節(jié)啊！
六一活動作文 6
兒童節(jié)就要到了，今天下午我們?nèi)w師生去三官廟小學(xué)參加慶“六一”活動。
操場上人山人海，每個班都整整齊齊的坐在那里，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。節(jié)目開始了，主持人先報上自己的姓名，然后，少先隊員紛紛為獲獎的`班級頒獎、獻花。接下來，一個個誘人的節(jié)目就上場了，只見他們先跳了一個開場舞，他們的舞蹈象一個個輕盈的蝴蝶，場下的同學(xué)都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個舞，他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞；有的像花兒在風(fēng)中搖擺。下面，又有小朋友為我們唱歌了，他們那悅耳動聽的歌聲像百靈鳥一樣吸引著我們，讓我們陶醉其中。
終于輪到我們班了，梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩后，李思薇她們穿著漂亮的衣服，打扮的像花仙子一樣隨著音樂翩翩起舞，后面的演唱團也唱起了古詩改編的歌曲。聽，他們的歌聲是那么的動聽；看，她們的舞蹈是那么的優(yōu)美。我們在下面使勁的為他們鼓掌加油。
節(jié)目表演完了，可是大家都舍不得離開，今年“六一”表演的節(jié)目可真精彩，我們班表演的更棒。
六一活動作文 7
兒童節(jié)到了，同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起床，準備第一個去學(xué)校。但我一到教室，基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的非常漂亮。等老師到時，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮。”表揚了我們，我們覺得心里樂滋滋的'。
上午時，二（1）班的同學(xué)來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢？我們的節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術(shù)……
下午時，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場看各班的文藝表演，同學(xué)們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節(jié)目班主任給我們每個學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每一位同學(xué)臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節(jié)”。
六一活動作文 8
前兩天，我們高新一小舉行了慶“六一”活動，這是我進入小學(xué)以來的第一個“六一”，所以我非常的期待和開心......
一大早，爸爸就來到學(xué)校布置學(xué)校的活動現(xiàn)場，我也比平時起得早，迫不及待的去學(xué)校，因為學(xué)校要舉行慶六一活動：圖書交易、班級聯(lián)歡、年級聯(lián)誼......都是我們非常期待的活動。我還沒走進校門，就看見氣球搭好的彩門，十分美麗，校長搖身一變，變成了王后，年級主任也變成了美麗的公主，校園里充滿了歡樂......
第一個活動就是圖書交易活動，我準備好了我的`零花錢，來到我們班級的交易展區(qū)，翻看了我們同學(xué)的一個個作品集，認真挑選了幾本我心愛的文集，從這些文集中我看到了同學(xué)們精彩的文筆，還得到了許多小禮物。我這次也制作了文集，雖然沒有售賣，但我也從制作文集的過程中學(xué)習(xí)和體會到了很多知識和樂趣。我打算下次也要加入到圖書售賣的活動中去，感受一下勞動果實帶來的小小成就感。
接下來的聯(lián)誼小游戲的活動，也是我們小朋友的最愛，我們從一個個小游戲里體會到了快樂，也加強了我們之間的友情。
真是難忘的一天啊！
六一活動作文 9
今天，雨絲又從天而降，但是，它永遠不會讓我的高興心情消失，因為我今天要參加“紅領(lǐng)巾相約中國夢小雛鷹爭章大體驗”活動。
你問我玩哪幾樣印象最深？告訴你吧！我印象最深的是畫彩蛋和穿手鏈。先說說畫彩蛋吧！別看它樣子好玩，其實很難哦！如果你把手指放在剛畫的地方，你的手會變臟，彩蛋上也會有個手指印，我彩蛋上畫了一條又一條斑紋……終于畫好了，我?guī)е实罢依蠋熒w章。看著一個個大姆指，鮮紅的“花”和自己的作品，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
再說說穿手鏈吧！我來到二（2）班，這兒人山人海。終于到我了，我先拿了一朵花兒穿進繩子里，又把珠子穿了進去，穿珠子這件事對于心靈手巧的我簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我一會就穿好了。我拿著自己的杰作看了一遍，不錯，可是，就在我要打結(jié)的時候，旁邊的.人突如其來的撞了我的左手，我的珠子基本上全從我的“魔掌”里“逃”了出來，沒辦法，我只能再穿一次珠子了。
除了這兩樣，我還玩了垃圾分類 。出行保平安。走進音樂世界。
看著我的小本子和成品，我十分激動，今天真難忘呀！
六一活動作文 10
“六、一”兒童節(jié)快到了，今天我們學(xué)校在省青少年兒童活動中心舉辦了迎“六、一”的親子活動。
早晨的天氣格外好，我的心情特別的高興和激動。八點半左右同學(xué)們從四面八方涌向省青少年活動中心，愉快地來到各年級的.大本營簽名報到。我簽完到后就和汪書妍、王嘉文等同學(xué)聚在一起參加活動了。
我們個個興奮極了，在活動中心奔跑著、觀看著！整個活動中心人山人海熱鬧非凡。我們好不容易來到了跳蚤市場。哇噻！多么繁華的跳蚤市場啊！這里買賣的東西真多，各種各樣五花八門。我們幾個這望望那瞧瞧，想要這又想買那，真讓我們開心；一個個小小的“售貨員”邊喊邊叫，和我們討價還價。我們各自都選購了自己喜歡的東西和物品。我買了一把精致的小吉他，它可讓我和同學(xué)們高興了，我拿著它就亂彈了起來，我的同學(xué)們見了也你爭我搶的彈著唱著。‘我們是共產(chǎn)主義接班人……’嘹亮的歌聲回蕩在歡樂的活動中心。我們跳啊唱啊！我拿著易老師為我爭取得來的那張最珍貴的獎單領(lǐng)來我又最愛吃的獎品——巧克力冰淇淋在嘴里不停地舔啊舔，好像永遠也舔不完……。多么開心的“六、一”活動啊！
在一片歡聲笑語中活動快結(jié)束了，今天的活動讓我好開心，給我留下了永久難忘的回憶。
六一活動作文 11
今天是六一兒童節(jié)，我們班開展了“慶六一”的活動，讓我們過一個快樂的六一節(jié)。
今天早上，我來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都洋溢著笑容，今天是我們節(jié)日，我們要過個有意義的節(jié)日。同學(xué)們談?wù)撝粫r地發(fā)出“咯咯”的笑聲。
中午，我們開始裝飾教室了。同學(xué)忙的不亦樂乎，有的同學(xué)裝飾玻璃，，把玻璃裝飾的'花花綠綠的，我是裝飾黑板的，首先孫奉琳，先在黑板上寫上了“六一快樂”這四個字，我開始裝飾了，我先用紅色彩帶，把“六”用紅色的彩帶一筆一劃的圍了起來，我又開始裝飾“樂”這個字了，我先問了岳名揚，我說：“這個‘樂’字要用什么顏色的彩帶呢？”岳名揚想了想說：“藍色的、銀色的、粉色的、紫色的，就用著四種彩帶就可以了。”我裝飾完了“樂”字，同學(xué)們也都差不多都完事了，我們的教室像變了一個樣子，我們裝飾完工了，聯(lián)歡會開始了。
聯(lián)歡會非常的精彩，有猜謎語的，有講笑話的、有變魔術(shù)的，唯一有個遺憾就是譚老師沒有在現(xiàn)場。
今年的六一兒童節(jié)過去了，我盼望這下一個六一兒童節(jié)的到來！
六一活動作文 12
今天上午第四節(jié)課，老師眉開眼笑地走進教室對大家說：“今天下午為了讓大家增長知識，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)活動——舉辦“東江源書市”！
下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒，大家就圍成一片開始賣書，還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學(xué)，可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天，不由地羨慕了起來。我問他們：“你們是怎么賣的.啊？”他們回答說：“去其它班賣啊！”。于是，我也跑到其它班開始推銷了，但結(jié)果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來，還是不成功啊。我看見校長說他也要買書，我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長，可他也不要。我沒有灰心，我又找了幾個人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣書可真難啊！
我一直賣到了黃昏，都沒賣出去。回家的路上我心里又想：以后賣書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，我一定不會辜負重望的。
六一活動作文 13
當(dāng)六。一的陽光普照大地時，我們已在操場上集合了。
“啊”——聽！棋藝比賽場地中傳來一陣陣沮喪的聲音，瞧！得意洋洋的那位仿佛一只搶到桃子的猴子，在拿著桃子炫耀呢！那廚藝中一個個被奶油抹得面目全非的表情，令人啼笑皆非。看！那可以和小丑媲美的那位，一邊往臉上抹奶油，一邊大聲嚷嚷著：“我是無敵面包人……”那滑稽的動作，那詼諧的語言，著實令人捧腹大笑。面對著這么多的美味佳肴，貪吃的他早已捷足先登，只見他拿著果汁細致地品嘗，好似在喝著九重天上的`玉液瓊漿，又恰似在喝著甘甜的泉水，令他回味無窮。“哇塞——好車技。”聽！在遙控車賽場上，一輛輛遙控車飛速而過，當(dāng)一個個漂亮的招數(shù)登臺亮相時，人們的贊嘆聲已脫口而出。
“哇！飛的這么遠！”看！紙飛機飛來飛去，在天空形成一道道眼花繚亂的弧線，好似光彩奪目的蝴蝶，在天空中游弋著，又恰似小巧玲瓏的燕子在天空中徜徉著……安靜的棋藝、有趣的廚藝、啟發(fā)智慧的遙控車、眼花繚亂的紙飛機，啊！六。一真是一個愜意的日子！
六一活動作文 14
今天，學(xué)校組織大家去越秀公園參加“活力東風(fēng)西·共圓中國夢”這個令我期待已久活動。
當(dāng)我和爸爸來到了越秀公園時，里面已看到許多穿著校服的同學(xué)了，有的甚至已經(jīng)完成任務(wù)，拿到禮物了，心里不免有點著急。但我們做的第一件事還是耐心看完公園內(nèi)的地圖指引，找到了三個景點的地理位置。經(jīng)與爸爸商量，確定我們首先去最不熟悉的北秀歌舞臺，然后再去鎮(zhèn)海樓和五羊石像，這樣的路線最快捷。第一個相對偏僻的景點很快就找到了，這給我增添了許多信心，因為后面兩個景點，我們以前也去過的。但第一個景點離下一個的'路途較長，我和爸爸盡量抄捷徑，并且步伐也加快了。當(dāng)來到鎮(zhèn)海樓蓋完第二個印章時，我已經(jīng)大汗淋漓。但是，我沒有休息，馬上就出發(fā)去最后一個景點——五羊石像，順利完成了規(guī)定的路線，并得到了一個紫色筆袋的六一禮物，那時候別提我有多高興了，比在炎熱天氣吃了涼快的雪糕還要爽！
這次的活動我覺得是很有意義，讓我學(xué)會了在公園看懂指引圖和在大自然中辨別方向的技能。另外還增進與爸媽的交流，又鍛煉了身體。尤其是我那經(jīng)常加班，少有時間鍛煉的爸爸，難得有時間陪我參加了活動，他自己也走得滿身大汗。
六一活動作文 15
5月31日下午，我們學(xué)校舉行了一個活動，非常好玩，我和翁婉婷一組一起玩，只是在玩其它班的游戲前不是在一起玩的之外，都是一起玩的的，完成游戲后還可以拿 獎?wù)聯(lián)Q獎品呢。
我們班的活動游戲難了一點，名叫七彩魚樂園，游戲規(guī)則是用魚桿鉤一條小魚，背出魚上的`詩，然后吹蠟燭，3分鐘內(nèi)完成就可以獲得一個印章。我去吹蠟燭的時候，吹熄了又著火了，果然是“春風(fēng)吹又生”，只剩下幾秒鐘了，我用了力一吹就滅了，這才得一個印章。我和翁婉婷去了五年（2）班玩。是玩投籃和背詩的，第一次沒有投中，然后去其它班玩，有一個叫畫龍點睛的游戲，就是背一句詩，然后蒙首眼睛去貼眼睛，另一個人指揮，貼好了就可以得到一個印章，快的就兩個印章，后來知道可以拿三個印章就繼續(xù)玩，快到我們了，工作人員說怎么又是你，我想了一計趁火打劫，就說原來可以得到三個印章的，拿不到就不走了，工作人員回答行行。活動結(jié)束了我拿到十個印章，換了筆和尺子，我非常開心。
今次的“六一活動”真開心呀。
六一活動作文 16
快樂的“六一”
今天是“六一”兒童節(jié)，也是學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕的日子。學(xué)校為我們組織開展了“小鬼當(dāng)家”系列活動。
吃過午飯，我們安靜地坐在教室里，老師先對我們進行了活動安全的教育，接下來把我們分成了5個活動小組。當(dāng)聽到蔡老師說二（2）班可以出來的時候，我們迫不及待地去尋找活動的目標了。
我玩了咖啡吧、猜謎語、魔法妙妙屋。這里我最喜歡的是咖啡屋和套套圈。我先玩了套套圈，我覺得這里的服務(wù)員真好，他們態(tài)度親切地為我們介紹活動規(guī)則，而且他們那里有許許多多的玩具，讓我們的心蠢蠢欲動，我套了2次盡管什么也沒套到，但我還是很開心。我們玩好以后大哥哥、大姐姐還讓我們?nèi)懥嘶顒痈惺懿⒑灻兀?/p>
我玩了套套圈又去了咖啡屋，那里的.服務(wù)員也很熱情，他們不但給我倒茶，還給我吃點心！
活動結(jié)束后，我們又在教室里開始了茶話會，大家拿出各自帶來的食品一起分享。真開心啊！
今年“六一”兒童節(jié)不僅展示了我們的才能，又給大家?guī)砹藲g樂！真令人難忘！
六一活動作文 17
盼望已久的六一兒童節(jié)到了，我的內(nèi)心無比激動，在學(xué)校我們也為六一兒童節(jié)準備了一場表演。
在表演開始之前，有的同學(xué)已經(jīng)做好了一切的準備，有的同學(xué)在賣力地記歌詞，排練舞蹈，希望可以把最好的一面展現(xiàn)出來。
表演就快要開始了，我的內(nèi)心無比激動，心臟仿佛快要跳到了嗓子眼兒，表演開始了，首先表演的是開場舞，同學(xué)們跟隨著音樂節(jié)拍跳著舞，臺下的觀眾也隨之?dāng)[動起來。接著是獨唱表演，一位小女孩來表演唱歌，她的身子隨著歌聲舞動著，她穿著雪白的裙子，長長的頭發(fā)，如同童話里的公主走了出來。她用水靈靈的大眼睛望著臺下的觀眾，臉上洋溢的笑容，她的歌聲是那樣的美妙，就像森林里的百靈鳥。臺下的觀眾也被帶動起來，舞的舞，唱的.唱，整個臺下都洋溢著歡樂的氣氛。
最后一個節(jié)目是大合唱，唱的是《我和我的祖國》男女同學(xué)站在臺上，臺上的觀眾打著拍子，沉醉于其中。
表演結(jié)束了，我的心久久不能平靜。六一兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，也是讓我們展現(xiàn)自己的最好平臺。
六一活動作文 18
今天，我們學(xué)校開展了六一兒童節(jié)的活動。節(jié)目各式各樣：有天籟之音的歌聲，有姿態(tài)動人的舞蹈，有幽默有趣的'故事，還有豐富多彩的游園活動......
節(jié)目里要屬一個中外結(jié)合的最好看了。這個節(jié)目的前兩個故事非常滑稽，一個講了有一張隱形的椅子，五個人都坐了上去，五個人轟一下，都摔在地上。另一個講了外國人投球，總是投不進，后來他怒氣沖沖地走了，這個兩個故事把全場弄得哄堂大笑，節(jié)目的最后，我們都沉浸在那首動聽的英文歌里......
游園活動，我可是最感興趣的啦！令我印象最深刻的就是小小飛行員，每個人自己動手做一架飛機，看誰飛得遠。剛開始，我折了一架性能不好的飛機，經(jīng)過同伴的指導(dǎo)，我終于發(fā)現(xiàn)問題是出在機翼上，不對稱。于是我重新疊了一架，只見飛機飛出去的時候猶如空中的一只雄鷹，直沖目標，最后終于拿到了兩個章，此時，我情不自禁地喊了一聲YE"。
這是一個開心快樂的兒童節(jié)，老師和同學(xué)們辛勤排練的節(jié)目，讓大家愉悅?cè)f分，老師們精心布置的游園活動，讓我們暢游其中，感謝老師和同學(xué)們的付出。
六一活動作文 19
今天的六一“童趣無限”主題班會在熱熱鬧鬧、吵吵鬧鬧、嘻嘻哈哈中結(jié)束了。
我第一次當(dāng)小主持，搭檔是小孟班長。其實主詩詞我和媽媽在家里都差不多背熟了的，但真的到了講臺上，一緊張，還是得看稿子，但活動總算是順順利利地下來了。
這次活動感受還是挺多的。大家的節(jié)目大多是歌唱表演，這個比較方便，但平時認真排練過和沒排練過的，還是有很大區(qū)別的。真的挺遺憾，我們小組的《草原就是我的家》我組織不夠，排練不多，大家對伴奏也不熟，表現(xiàn)就欠缺些了。胡航奕、陳童昕等小組的節(jié)目很好看，媽媽說是有付出才有收獲。
小陳同學(xué)因病不能參加這次節(jié)目，活動過程中，孫老師還撥通了他的電話，我們105班的全體同學(xué)都送上了最美好的`節(jié)日祝福，并希望小陳早日康復(fù)，我們大伙兒都想他了。
精彩的才藝表演后是激烈的游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們磨拳擦掌，上場的拼盡全力，場下的高喊“加油”，賽出水平，賽出風(fēng)格。真有意思。
最后，有七個小組獲得“最佳團隊獎”，七個小組獲得“優(yōu)秀團隊獎”。我們小組稍稍落后，獲得了“優(yōu)秀團隊獎”，下次的班隊活動要好好表現(xiàn)才行。
我喜歡六一兒童節(jié)，我喜歡和同學(xué)們一起過六一節(jié)，在這兒也謝謝孫老師送我們的“魔方”。
六一活動作文 20
今天是一個特別的日子，就是“六一”兒童節(jié)。我先和媽媽先去吃麥當(dāng)勞，麥當(dāng)勞里人山人海，全部是小孩子，今天的小孩是最幸福的了。吃完了麥當(dāng)勞我和我的媽媽來到了人人樂的三樓，我先去買我的西瓜太郎水彩筆，我們左找右找，找到了西瓜太郎的蠟筆又找到了米老鼠的`水彩筆還找到了小丸子的蠟筆……就是沒有找到西瓜太郎的水彩筆。最后我們千辛萬苦才找到了我想要的西瓜太郎水彩筆，它有24色，是香味水彩筆。然后我和媽媽又找我的小風(fēng)扇，我問售貨員你知道那里有買小風(fēng)扇的嗎？售貨員說：“我們這里沒有買小風(fēng)扇的，”那我就用陀螺來代替吧，我選來選去找到了我喜歡的陀螺，名字叫旋翼飛鳳，他是攻擊性的。這兩個禮物是爸爸媽媽送給我的節(jié)日禮物。
兩點多的時候，我們小區(qū)舉辦活動，主題是我快樂、我飛翔、我環(huán)保三句話，我參加了兩個項目一個是抽獎，我抽了兩次都中獎了，我又去玩飛鏢 ，我第一次中了，第二次沒有中，我得了三個獎品，兩瓶雪碧，一個有十個顏色的多彩筆。
今天真好啊，要是能隔一個月過一次六一兒童節(jié)那有多好啊！
六一活動作文 21
一年一度的兒童節(jié)到了，小朋友們臉上掩飾不住過節(jié)的快樂。雖然兒童節(jié)是在學(xué)校里度過的，但學(xué)校也組織各種各樣的好玩精彩的'活動，實驗小學(xué)就是這樣。
這一天，學(xué)校早晨，走進校園就能看到穿著不同服飾的小朋友，有動漫的，有電影里的……沒錯這就是校園的cosplay，他們穿上自己的新造型，高高興興地和同學(xué)們打招呼。
走進教室，瞧！那里有位“格格”拿著花籃子在發(fā)糖呢！“蜘蛛俠”從天而降，像是守護教室的安寧，美麗的“公主”在找東西，會不會在找7個小矮人呢！看那，美國隊長和蝙蝠俠在PK呢，會是哪個更厲害呢？還有小仙女在發(fā)糖果呢！
上午，我們還看了親愛的老師為我們表演的演出，有詩歌朗誦，唱歌，我最喜歡看《回到過去》這個節(jié)目。
下午，我們?nèi)トA旭廣場電影院看了《愛麗絲漫游仙境2-鏡中奇遇記》，講述了：愛麗絲重返仙境，解救瘋帽子的故事。
雖然今天下雨，但是我們還是過了一個快樂的兒童節(jié)！感謝老師為我們忙碌了一天！
六一活動作文 22
六一兒童節(jié)來到，班集體舉辦了很多活動。校園內(nèi)也已不靜寂，只是一片歡歌笑語。
早上，我懷著極其激動的情緒擺脫家門，便奔向院校。剛學(xué)會放下背包，活動便開始了。
第一個活動是蒙著雙眼畫鼻子，一聽見這一信息，小趙便信心百倍地踏入講臺，她把雙眼蒙上，眉頭緊鎖，雙手漸漸地反復(fù)推敲著部位。忽然，她拿行筆，從容不迫立體畫了一個圓形。啊！畫正確了大伙兒不斷地喝彩，這歡笑聲真是能夠把人的耳鼓膜給震破。她外露了微笑，懷著獲勝的`愉悅走下了講臺。
第二個活動是猜字謎，我成竹在胸地走了上來，語文老師便立刻出卷：早上四條腿，下午兩腿，夜里四條腿的是啥？我義正詞嚴地說：是人。答對了！語文老師把一堆糖塊塞進我手上，班里傳來一片洶涌澎湃的掌聲，我拿著不屬于我的寶箱，在掌聲中離開了下來，我一蹦三尺高。
丁零零，放學(xué)后的鈴響，大家仿佛一只著了火的馬，帶著一硬包濃濃的特色美食，如百米沖刺般沖破了課室，大伙說啊、笑啊，討論著這種糖塊得來不易。
六一活動作文 23
迎著酷熱的夏天，我們迎來了六一兒童節(jié)。我們提前到操場開大會，迎接各地領(lǐng)導(dǎo)的到來，和志愿人士的到來由，聽他們對我們學(xué)校的關(guān)懷與關(guān)愛。之后是，欣賞四點半課堂的十三個節(jié)目，之后，終于進入了六一主題......
六一游園活動正式開始了。我和小文還有小王三人，一起相約要一起去玩。我們?nèi)齻�人一起，先去玩了“比比誰的眼力好”小王他先，他真是厲害呀！一連進了三只筷子；第二個輪到我了，可惜我一直也沒進，呵呵；最后是小文，他只進了一只筷子。我們又去玩了那個游戲叫“吹硬幣”，排了大概五分鐘的`隊終于輪到我們了。這次小文先，可惜他沒有吹進；我原本以為我也不會進，誰知道進了，我很開心。我們還去玩了“吹蠟燭”，“盲人擊鼓”，“搶凳子”......
大概三十分鐘后,游園活動結(jié)束了。我們又各自回到了班上，到了班上誰知道，有一個更大的驚喜正在等待著我們。老師來到班上發(fā)給我們每人一個蛋糕，我們都很開心。
愉快的六一游園活動真是太有意思了。
六一活動作文 24
5月27日中午，我們一二年級小朋友在學(xué)校多功能廳舉行了一場快樂的“迎‘六一’”活動。
首先是一年級的小朋友們上臺朗誦《三字經(jīng)》。隨著音樂的響起，小朋友們朗誦了起來：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠……”臺下的我們情不自禁地默默跟著他們背誦起來。
《小辮甩呀甩》也很有趣。一個一年級的小女孩穿著民族服裝，跳起舞來兩根小辮像撥浪鼓上的繩子一樣擺來擺去。全場觀眾都為她喝彩。
接著我們二年級出場了。隨著音樂，二零一班、二零二班、二零三班的同學(xué)聲情并茂地朗誦了《采桑子》《浣溪沙》《愛蓮說》這三首古詩。聽著聽著，我們眼前仿佛浮現(xiàn)出盛夏的池塘里，婀娜多姿的荷花搖曳在微風(fēng)中……
終于輪到我們上場了，我們緊張地站在舞臺旁邊的門外。萬一背錯了臺詞，那可就丟班級的.臉了。我們走到舞臺的正中央。此時此刻，我們又緊張起來，但我們?nèi)匀灰蛔植欢唷⒁蛔植簧佟⒁蛔植诲e地背完了整段臺詞,沒有辜負傅老師對我們的期望.下臺后我們四人都長長地舒了一口氣.
這次“迎‘六一’”活動真是太有意義了,好期待明年的“六一”哦!
六一活動作文 25
星期天下午，潘老師作文學(xué)校舉行了一次別開生面的活動。
第一輪擊鼓傳花開始了。一聲令下，“戰(zhàn)鼓”立刻敲響了，“咚咚咚”“戰(zhàn)鼓”停了下來，沒想到紅花竟然在我面前，我長嘆一聲，慢吞吞地走上舞臺，表演什么呢？舞蹈？不行，我是男生，唱歌？不行，我嗓子不好。終于，我想到了，就表演英語片段，剛表演完，臺下馬上響起了雷鳴般的掌聲。他們都說這么小的年紀就會這么長的`片段，真厲害。我聽了后，心里美滋滋的，特別開心。
第二輪“撕報紙”開始了，我們每人都站在一張報紙上，當(dāng)老師說一聲跳，跳的最快的人就來回答老師提的問題。如果答對了，其他人就來回答老師提的問題。如果答錯了，自己就撕一半。過了一會兒，只剩我和王璽兩個人了，我們都單腳站著。突然，王璽沒站穩(wěn)，倒了下去，耶！我贏了！
最讓人期待的就是抽獎了。第一回合沒有抽到我的名字，但是抽到王璽了，她得到了一個鉛筆盒。我羨慕極了！第二回合終于抽到我了，我得到了一本課外書，我興奮極了。
這次活動真有趣，我真希望下一年也能舉行這樣別開生面的慶“六一”活動。
六一活動作文 26
“六一”節(jié)快到了，我們學(xué)校在越秀山舉行“家校同心快樂同行 活力東風(fēng)西 共圓中國夢”的活動。我來到成語寓言園，先映入眼簾的是同學(xué)和老師的書法作品和畫。那一排排工整的字，一幅幅完美的`畫和一張張可愛的笑臉，真是一番獨特的風(fēng)光！
在“六一”活動中，我最喜歡的活動要數(shù)定向越野了。一開始，我連方向都搞不清，想了一會，先憑著記憶排除了兩個方向，感覺右邊那邊路是通向鎮(zhèn)海樓的，于是決定沿著那條路走。結(jié)果，我蒙對了，走了沒多遠，就找到了三、四個路標和一塊地圖。這下我高興壞了，一下激動起來，馬上和好朋友又蹦又跳地向目的地奔跑，卻把跟進后面的爸爸給弄丟了！不一會，我發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。我想：咦，爸爸哪去了？我還是先找到終點吧。爸爸知道終點在哪，如果到時找不到他的話嘛，再借別人的手機找電話給他。最后，我到了終點——五羊石像，過了一會，爸爸也來了，我總算找到了爸爸。哈哈，今天幸運之神老幫我！
這次活動不僅鍛練了我的毅力和智力，還讓我明白關(guān)鍵時刻不要激動過頭，否則會壞了大事，怪不得媽媽總對我說：“淡定，淡定，千萬淡定。”
六一活動作文 27
明天就是六一兒童節(jié)了，今天學(xué)校舉行“慶六一，迎端午”活動。早上我們?nèi)＠蠋熀托∨笥褌兌嫉蕉䴓求w育室參加慶六一，迎端午活動開幕式。接下來是包粽子活動，我班請了六位奶奶來教我們包粽子。
剛開始我不會包粽子，拿了兩片粽葉開始包粽子。弄好之后就開始裝米，我一邊裝米一邊漏米，怎么都做不好，后來爸爸幫我做了一部分。爸爸不會系繩子，爸爸讓一位奶奶教我，奶奶手把手教我包了三個粽子，拿著自己包的粽子我非常開心。最后我們把包好的`粽子放在桶里給鄭老師拿去蒸，我們一（1）班小朋友包粽子最熱鬧了。
下午我先參加學(xué)校的畫畫比賽，我畫了一條龍，龍上坐著一位小女孩，旁邊還有三位小女孩在跳舞，她們有的掛著蛋袋，有的提著粽子，還有的系著彩帶，玩得可開心了。
畫完畫我就回教室參加班級的主題班會，同學(xué)們正在學(xué)編蛋袋，我也跟媽媽一起編蛋袋。過了一會兒，鄭老師給我們猜關(guān)于端午節(jié)的小知識，我答對了一道題目得到了一只隱形筆。
最后我們就開始品嘗自己包的粽子，可香了，味道好極了。還分到了很多禮物，有學(xué)習(xí)用品，還有我喜歡吃的東西。今天我過得真開心。
六一活動作文 28
五月過去了，我們又迎來了一年一度的國際六一兒童節(jié)，這次的兒童節(jié)我玩得非常。
“六一”兒童節(jié)，這也是我的日子。學(xué)校今年別開生面的辦了一個小型的'游園活動，沒參加過游園活動的我感到即新奇又興奮。
今年的六一是陰天，可們的興致一點也不減，都已早早的來到了學(xué)校，等待著活動開始。
終于，在同學(xué)們的急切等待下，活動開始了。老師發(fā)給我們一張活動的表，在一個游戲后，執(zhí)行這項游戲的老師會給獎票，還沒等老師說完，我們都興奮急了。
來到三樓，每一個班都變成了一個個游戲的場所，在班級的門上都貼著游戲的規(guī)則，有很多，有海底探寶、螃蟹搬家、貼大象尾巴、丟飛鏢，這么多的游戲啊：先玩哪個呢？正在我思考，還是來我們吧，是撿玻珠。別看我矮矮的，可我用筷子的技術(shù)挺好的，撿起了好幾顆呢，得了兩張獎票。來到了丟飛鏢的游戲，人很多，我排了一會隊，到我了，我心里很驚張，我丟出第一鏢，哈哈是十環(huán)，第2鏢是6環(huán)，得了兩張票，我就去兌獎了，兌獎處人很多，所以我用了很長時間。
六一游園活動結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還回蕩在我的耳邊，我們的六一是在中度過的。
六一活動作文 29
“都是你，烏鴉嘴，害得我沒有投中！”前面那位女同學(xué)似乎有些生氣，還是到長長的隊伍后面排隊。
看來，氣球投籃還不是大家想像中那么容易的。 輪到我了，我從林老師手上接過了一個黃色的、大大的氣球，雙手輕輕捧著它，站在線外，腳成弓形，身子微微像前一傾，眼睛瞄準紅色的大水桶，心里很興奮，手小心地一放，氣球從我手中脫落，可惜就差一兒，氣球就能掉進桶里。我想：這是我第一次玩，當(dāng)然不太有經(jīng)驗，再試試吧。“耶，我投中了，林老師，獎品。”一個女孩調(diào)皮地說。知道有人投中了，我有些不心甘。后來我發(fā)現(xiàn)我的氣球比別人大了許多，于是換了一個藍色的、小一點兒的`球，朝籃框走去，心里有些緊張。當(dāng)我把手放開時，球在水桶的邊緣碰了一下，我以為成功了，可讓我白高興了，球又反彈了回去，我再一次失敗了。看到越來越多的人投中了，我自然很羨慕。可能是用的力氣太重了點吧？我猜想到。我?guī)е鵁o所謂的心情開始了第三次投籃。我用一手拿著輕飄飄的球，輕輕向水桶扔去。喜歡改變方向有不爭氣的氣球辜負了我的希望。
我終于放棄了這一項挑戰(zhàn)，玩別的去了。 游園活動結(jié)束了，我一點兒收獲都沒有。
六一活動作文 30
今天，是5月30日星期日，我非常興奮，因為后天就是六一兒童節(jié)了。
我躺在床上，想：“明天要回去，學(xué)校會搞什么活動呢？”我不知不覺的睡了。
六一這天，我來到學(xué)校，說今天不用上課，都是一下活動。我們?nèi)?6個都高高興。之前只是無聊的唱歌，唱什么《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。但是到了第三節(jié)課上課的時候，我們又興奮了起來，操場的活動多得是，有搭石過河、運籃球、會動的籃球架、兩人三足等等的`活動。每個活動要贏了才有獎品。我拿了1包2個果凍和棒棒糖等。這個活動只有80分鐘的時間。就是2節(jié)課的時間。我玩了幾個游戲。時間過得真是快，轉(zhuǎn)眼就過去65分鐘了。還剩15分鐘時間玩。在這段時間里，走來走去，不知干什么好。然后回到科室里，老師又發(fā)獎品了，有很多糖果，然后又有派是學(xué)校送的我的“包包”——“書包”都塞滿了，獎品太多了。“包包”“吃”不下。我只能放到我的小袋袋里去了。
回到家，我趕緊把都想都拿出來。看看有沒有壓扁哩。
六一活動作文 31
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。 一早，我來到學(xué)校，只見幾個同學(xué)在打扮教室。過一會，老師來了，老師等同學(xué)們齊了，就開始了我們的活動了。
第一項活動是刺氣球，我排在第三位，我看著前面兩位同學(xué)的示范，我漸漸的會了一些，我第一次用力一刺，哎！沒有刺到，看來是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的`這項活動通過了，進行下一項活動。 我來到了吹蠟燭的活動中，同學(xué)們都用力的吹啊吹啊！有的吹滅了，有的沒吹滅，這項活動的規(guī)定是：在3次機會中吹滅 5根蠟燭。
聽著老師的哨聲，同學(xué)們開始吹了，第一位同學(xué)站在那里看了看，再用力的吹了下去。可惜只吹滅了3根。他接著第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的到我了。 我學(xué)著前面幾位同學(xué)看著蠟燭，我閉著眼睛用力一吹。大家異口同聲的說： 哇！我還以為全吹滅了，我睜開眼看了看，原來一根也沒吹滅，我第二次，仔細的觀察了一下。哈哈~原來是我沒吹到它們的位置，我又用力一吹。哎~還是只吹滅了2根。接著第三次。我用力一吹~~哎~~還剩1根。我灰溜溜的走開了。 接下來又舉行了``` 這就是我的兒童節(jié)。
六一活動作文 32
上上個星期三，令人興奮與期盼的六一節(jié)班會舉行了。
這次班會由我和戴鑫源主持，而PPT在兩個星期前就完成了，準備非常充分，把握也很大，所以我們信心十足。
在班會課的前一節(jié)課快結(jié)束前，我們便做好了準備：把桌子全部推到旁邊，把準備好的糖盒拿出來，點開PPT，在黑板上寫“快樂的六一”，畫幾朵花，準備工作便做好了。
開始班會！我們先讓一位同學(xué)讀完兒童節(jié)的來歷，讀完后，有進入了“知識環(huán)節(jié)”——各國人民六一的習(xí)俗：韓國、美國、日本等國家的習(xí)俗都詳細地寫著。接著，令人期待的“游戲環(huán)節(jié)”開始了，分為“抱成團”、“成語接龍”等游戲，大家很興奮，有的站起來，有的`跳起來，還有的都跳到別人的座位上去了呢！隨后，出了兩道繞口令，被打敗的人要說：“我漂亮嗎？”“我是超人，我要回家，可以嗎？”結(jié)果是錢寧澤失敗了，當(dāng)他問“我漂亮嗎？”的時候，居然有人說“漂亮”，暈……
班會結(jié)束后，有同學(xué)說我的聲音太響；有同學(xué)說場面有點亂；韓老師說兒童節(jié)的來歷的背景色太濃了。結(jié)果，我們兩個人的評分都是4.5分，上次是5分，退步啦！我得吸取教訓(xùn)哪。
今天的班會總體不錯，你們覺得呢？
六一活動作文 33
星期五，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得空曠的校園更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，我們羅秀中心校專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。聽到這個消息，同學(xué)們欣喜若狂。
當(dāng)天下午，活動場所人山人海，我們被眼前各種各樣的.活動喜不自禁，我和幾個同學(xué)說：“我們該玩什么先呢？”我想了想，說：我們?nèi)ピ｝g球，可是人太多了，我們沒有辦法擠進去，真遺憾。于是我們來到了拋圈場，到了那，好運氣，還沒人來，我第一個，負責(zé)的老師給了我五個圈，我連拋進了三個圈，領(lǐng)了糖。又回頭排了第二次，幾個同學(xué)都領(lǐng)得了糖，心里甜滋滋的，我也一樣。這時候，人多了起來，我們不得不轉(zhuǎn)移目標，來到了投乒乓球處，我又得了個頭位，我興致勃勃的開始投乒乓球。 同學(xué)們跟在我后背高聲喧嘩、歡呼著，一輪過后，我們幾個同學(xué)又換其他活動，幾乎把校園里所有的活動項目都玩了個遍，同學(xué)們的口袋裝滿了糖果餅。
這次活動真開心！結(jié)束時，同學(xué)們戀戀不舍回到教室。在教室里吃著自己的“戰(zhàn)利品”。
六一活動作文 34
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)來到省青少年活動中心過六一。
到了那兒，我看見一只又大又肥的“貓”。黃黃的，臉上還有幾個棕色的點點，牙齒尖尖的，嘴巴小小的'，后面還背著一個蝴蝶結(jié)，真可愛，我還跟它合了張影呢！
走著走著，看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在做面人，可漂亮了，有小熊、Kitty貓、喜羊羊、藍精靈……一下子把我?guī)肓丝ㄍㄈ宋锏氖澜纭Ｐ南耄骸?/p>
走著走著，看見有好多人圍在一起做著什么。我跑過去一看，哦，原來是在玩粘土，這可是我的最愛。我排了很久的隊，終于等到一個空位子坐了下來。開始做了，阿姨給我嗎每人發(fā)了一塊彩泥，黏黏的，可好玩了。阿姨說：“小寶貝們，聽我的，把彩泥搓成像面條一樣的形狀，然后卷起來，記得要留長一點，再用剪刀把留的那一點剪開之后，阿姨會再給你一點，因為我們要讓小蝸牛立起來對不對！做好之后，再拿一點白色和黑色的眼睛，做好眼睛之后就大功告成了！”我們按照她的步驟做，真的做出來了一只可愛的小蝸牛。阿姨，你真厲害！
老爺爺?shù)氖衷趺催@么靈巧？要是我也能做出這么漂亮的面人，那該多好！”
六一真開心！
六一活動作文 35
兒童節(jié)那天，學(xué)校舉辦了游園活動，讓我十分難忘。
一進操場，仔細望去，整個操場就好像是個新建的游樂場，我們有秩序地排好隊。首先玩起了“爆破模式”，我一聽上這個名字就興奮起來：該不會是玩真人CS爆破游戲吧？我便沖上去看了看，誰知是吹氣球，比誰吹得大，我看了，做了幾次深呼吸，希望比賽能取得好成績。不久，終于輪到我了，我便使出全身的力氣使勁吹……最后我取得了勝利，老師給了我一輛戰(zhàn)車，使我更增加了對下一場游戲的信心！
我來到了釣魚游戲的地方。在我排隊時，我仔細看著他們是怎么釣“魚”的（其實是掉易拉罐），于是我想了想應(yīng)該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的心跳瞬間加速，十分緊張。我緊握住魚竿，把魚竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了！接著我又釣上了兩個、三個、四個……最后我勝利了，老師把戰(zhàn)利品給我，我心里美滋滋的'。
通過這次游園，我感受到了勝利、開心，同時也感受到了玩游戲的幸福！
六一活動作文 36
為了慶六一，我們大家都準備了一個星期了。星期二我們終于盼到這一天了。一大早，我們表演節(jié)目的人員就開始化妝，當(dāng)我們畫完妝，省里的領(lǐng)導(dǎo)都來了，開始節(jié)目了，大家拿起花，老師放起歌，同學(xué)們手里一朵朵花伸了起來，就像美麗的荷花，我們上，我們上到升旗臺上時，大家一個個都很激動，又很緊張。
開始朗誦了，同學(xué)們的聲音都很有感情，也很大，領(lǐng)導(dǎo)們看見我們朗朗的'讀書聲，還真以為我們愛寫書法很驕傲，我們也看見了有河南電視臺，靈寶電視臺，三門峽電視臺的人來給我們錄像，我們都害怕自己出丑，就笑瞇瞇的，我們的節(jié)目完了，領(lǐng)導(dǎo)們都很滿意。下面挨著模特表演了，大家都仔細的觀看，賈鵬森，在幾塊板子上寫著，我愛您中國書法，大家都掌聲鼓勵，領(lǐng)導(dǎo)也越看越喜歡，他們那精神飽滿，大家都掌聲鼓勵，模特表演完了，周鐵鋒和徐曉飛老師說：我們學(xué)校榮獲了全國著名書法學(xué)校，下面有請寫書法的人來現(xiàn)場展示，同學(xué)們有的寫鉛筆，有的寫鋼筆，有的寫毛筆，家長們都連聲贊嘆。
到展示時間了，老師和同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、家長都來觀看同學(xué)們的糾錯本，書法本，作業(yè)本，成長日記，書法展示板，和英語作業(yè)。我覺得，這次慶六一活動真有趣。
六一活動作文 37
最近，學(xué)校舉行了“小鬼當(dāng)家”的慶“六一”的活動，而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當(dāng)管理員，地點就在四樓的會議室。
剛開始，我們把物品放好后卻沒有人來光顧，我心里十分著急，心想：怎么還沒顧客來呢？是貼出的海報沒人看見？我忽然靈機一動，決定讓騰詩豪去“拉客”。果然不一會兒便來了兩位客人，服務(wù)生——于千翔立刻十分熱情地迎上去：“請問你們要點些什么？”他那樣子還真有服務(wù)員的味道呢。“那就兩杯橙汁吧。”小客人說道。于是我們便忙活開了，有的拿杯子，有的加果珍，有的`加水。不一會兒便把橙汁泡好了，那兩位小客人走了，不久又來了好幾位客人，服務(wù)員陳威軍也忙活開了。“我要橙汁！”“我要可樂！”“我要餅干！”“我要……”人漸漸地也多了起來，就連我這個管理員也加入了忙活的行列。也許是我們的熱情招待，前來光顧咖啡屋的越來越多，不僅有學(xué)生，連老師也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了，可還有人陸陸續(xù)續(xù)地來。我們都顧不上休息，更別說去玩了；但我們忙得不亦樂乎。
這次活動使我們嘗到了勞動帶來的歡樂，也使我真正懂得了給予使一種快樂。
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有趣的“六一”活動作文12-26