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      選擇作文

      時(shí)間:2022-04-21 16:56:03 選擇

      【熱門】選擇作文八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的選擇作文8篇,希望對大家有所幫助。

      【熱門】選擇作文八篇

      選擇作文 篇1

        人生路漫漫,我們選擇宏偉的目標(biāo),毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花,灑一路豪歌,譜寫了一曲又一曲優(yōu)美的樂章。選擇,我們愿選擇美麗的人生。

        花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國,大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。

        智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮斗不息,善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇,但無論是什么選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲。

        擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友;擇一顆平和的心,可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛的心,可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創(chuàng)舉。

        陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對生與義,主張“舍生取義”,才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生,一走出校門便選擇了落后的西北地區(qū),這是他們的有價(jià)值的選擇,是無悔的青春心!

        雄鷹搏擊藍(lán)天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無愧于心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕。

        放棄也是一種美麗

        與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄。 ——題記

        當(dāng)我仰望燦爛的星空,用冷靜思索喧囂的人生,用激動開啟思想的大門,我不禁這樣想:有時(shí)候,應(yīng)該學(xué)會選擇放棄,因?yàn)椋艞壱彩且环N美麗。

        抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應(yīng)該學(xué)會選擇放棄。

        有這樣一件事,一位老人在火車行駛的途中,不小心把鞋弄掉了一只,人們正在為他惋惜,而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們在驚詫的同時(shí)更加贊賞老人選擇的果斷放棄。

        學(xué)會選擇放棄吧,不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇到一個(gè)毫無意義的問題,請選擇放棄……

        山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會選擇放棄的人才明白,山,如何站成一種尊嚴(yán),水,如何淌成一脈智慧。

        選擇放棄吧,俄國詩人普希金曾經(jīng)說過:“我們渴望成功,但在成功的同時(shí),必須有所放棄,讓失去變?yōu)榭蓯邸!?/p>

        有時(shí)失去并不是一種悲傷,而有可能就是幸運(yùn);有時(shí)失去,并不是一種憂愁,而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執(zhí)著,但同時(shí)也要學(xué)會放棄,讓我們學(xué)會選擇放棄吧,因?yàn)椋艞壱彩且环N美麗。

        只有學(xué)會選擇放棄,你的前途才會更加光明!

        此岸?彼岸?

        有兩個(gè)被困在小島上的人。

        一個(gè)在被困的第二天選擇游回去,另一個(gè)選擇等候營救。一個(gè)星期后,被困的人缺食而死,另一個(gè)回到了陸地和家鄉(xiāng)。

        這兩種截然不同的結(jié)果,是他們選擇的不同釀就。結(jié)果因人而異,是因?yàn)檫x擇因人而異。正因?yàn)檫@樣,世界才變得形形色色,各具不一。

        我們背著行囊上路,要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭,要選擇向左還是向右;我們抄筆做題,要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎,要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇,我們的大腦也時(shí)常會應(yīng)接不暇,這時(shí)我們就要用心去選擇了,心會告訴你,哪個(gè)是正確的選擇。12

      選擇作文 篇2

        我跟著爸爸學(xué)習(xí)中文的時(shí)候,覺得唐詩帶給我的壓力最大。爸爸會時(shí)不時(shí)要求我用中文背出整首詩!我總是跟他討價(jià)還價(jià),抱怨這是多么不公平。我給出我的理由:在美國的學(xué)校里,考試通常是選擇題;我們不需要記住很多東西。在大部分的測驗(yàn)中,老師們除了提供給我們度量單位、公式、圖表等,甚至還給我們方程式。選擇題可以將人從死記硬背的桎梏中解放出來。

        選擇題?我靈機(jī)一動:為什么我們不用選擇題的形式來考唐詩呢?這樣對我很有利。我央求爸爸并向他發(fā)牢騷;爸爸再也不能忍受我的軟磨硬泡,發(fā)慈悲同意了我的主張。

        我們挑選了一首杜甫詠頌成都的詩:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。我們試著將一些詞抽出,主要是一些名詞和數(shù)量詞,諸如“兩個(gè)”、“白鷺”、“翠柳”等等,我們用下面劃了短線的數(shù)字取代這些詞:1黃鸝鳴翠柳,2白鷺上青天,窗含西嶺3雪,門泊東吳4船。四道選擇題的選項(xiàng)如下:1。A。一個(gè)B。兩個(gè)C。三個(gè)D。四個(gè)2。A。兩行B。行行C。多行D。一行3。A。千秋B。一冬C。陣陣D。片片B。千里C。百里D。十里在寫出了這么多不同的選項(xiàng)后,爸爸和我笑了起來:難道這真的還能夠被稱作唐詩嗎?不過,當(dāng)我們回過頭再去看的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)兒什么。我大聲地念給爸爸聽:黃鸝鳴翠柳,白鷺上青天,窗含西嶺雪,門泊東吳船。爸爸不斷地點(diǎn)頭:“好詩!好詩!”這可讓我大開眼界了:即使從這首唐詩里去掉一些詞,詩詞的原意仍然沒變。結(jié)果這個(gè)古怪而迂回的學(xué)習(xí)方法讓我一直興奮了好多天。

        以后,無論什么時(shí)候?qū)W習(xí)唐詩,我總是留意看看它們是否能夠被改寫,卻依舊保留原意。這培養(yǎng)了我對唐詩的興趣,讓我相信它們不再像從前那樣令人生厭。

      選擇作文 篇3

        微風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橗嫞屛蚁肫鹆?月的麗江古城。

        清晨的古城就像蒙上了一層紗,是那么朦朧那么夢幻……清晨的微風(fēng)有些許涼意,披上外套,再踏上探索古城的小路。小小的古城就像一首詩,是那么的優(yōu)美,那么的令人陶醉。地上的石磚仿佛也有了生命,每一步都須走得小心仔細(xì),生怕踩碎了這個(gè)“童話”……

        撲鼻的梔子花香讓我?guī)е崎e的腳步享受著古城的慢時(shí)光,這一切都是那樣新奇,就像一年前我?guī)е鴿M滿的好奇,滿懷著希望踏進(jìn)初中的校門。

        古城的每一磚每一瓦都值得我留心觀察。就像剛進(jìn)入初一的課堂老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn)我都會細(xì)心察看;回味著古城的每片樹葉的凋零,每一塊石子的紋路。就像每天晚上回家復(fù)習(xí),回想,思考課堂上的每一個(gè)問題;記住古城每個(gè)角落的氣味。就像熟讀牢記語文書中的每一篇古詩文……

        步入古城的每一步都像在回憶剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)努力的畫面,可是這種熱血奮斗的狀態(tài)還沒有維持多久就被破壞了……

        我剛走幾步就被古城里的一條偏僻的小路吸引了過去,我小心翼翼地朝小路走去……

        一群打牌的老漢喊到“4個(gè)6,我贏了!我贏了!哈哈哈,你們都要給我錢……”

        一群正在搓麻將的中年婦女嚷到“碰,糊了,糊了,你們?nèi)斄恕?/p>

        遠(yuǎn)處網(wǎng)吧傳來幾個(gè)青年大叫聲“殺!殺!殺!看我不殺死你……”

        ……

        我終于受不了了這些聲音,雙手抱住頭,又朝原路跑了出來……為什么?怎么會這樣?在我眼里美麗幽靜的古城,怎么會有這樣一條小路……為什么眼前的一切都?xì)v歷在目……

        從成績開始穩(wěn)定以后,我便迷上了手機(jī)。不知道什么時(shí)候開始的?也不知道為什么?不知道,不知道,不知道!我開始變得沒日沒夜的玩手機(jī),甚至為了玩手機(jī)還偷懶不寫作業(yè)。我開始沉淪,變成了一個(gè)自由散漫的人。開始走上了學(xué)習(xí)的歧路……

        沖出小路我發(fā)愣地坐在木椅上,剛才的那一幕閃現(xiàn)出來。我似乎看到了我的未來,是那么黑暗,那么頹廢。不!我不要!我才不要!我想要改變,回到從前的那個(gè)我,那個(gè)有目標(biāo),有理想,一直奮斗的我!

        我似乎看見了,看見了擺在我面前的兩條路,一條是寬敞的大路,但它的盡頭是懸崖,是絕路。另一條是坑坑洼洼的小路,但它通往的是光明是希望,我相信我的心會帶領(lǐng)我選擇正確的路——通往光明的小路。

      選擇作文 篇4

        親愛的同學(xué)們,大家好!

        不知不覺我們已經(jīng)一起在6班度過了兩年,我們走過了七年級,學(xué)過了八年級,只剩下這最后一搏的九年級,在這兩年里,我們歡笑在一起,我們學(xué)習(xí)在一起,我們努力奮斗在一起!有時(shí)也會因?yàn)橐患䱷|西讓你走神不認(rèn)真聽講,有時(shí)也會因?yàn)橐患黄鹧鄣男∈露蟠虺鍪帧5@些都已經(jīng)過去了,我們一起走過了初中生涯的兩年時(shí)光,只剩下這最后一年的堅(jiān)持,努力,奮斗!你是否想過,九年級過后,我們會各奔東西,上學(xué)的上學(xué),那些考不上學(xué)的會干什么呢?他們是否還在留戀初中三年的時(shí)光?他們是否會為自己的不努力而追悔莫及?但這些還會有什么用呢?這些只能讓你更加的沉浸在初中的倒退時(shí)光里;那些考上高中的同學(xué),也許他們會感激初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許會從走過的三年時(shí)光里領(lǐng)悟些什么道理,也許老師的淳淳教子之心會讓他們銘刻在心,也許同學(xué)們之間的互助讓他們領(lǐng)悟到人生友情的珍貴。初三,我們不能糊涂地過去,我們要以樂觀的心態(tài)去學(xué)習(xí),去努力,去奮斗!

        問何時(shí),我們會再次坐在同一張課桌?我們會再次坐在同一間教室聽課?這些已經(jīng)不復(fù)存在了。這些,是用多少金錢都也買不回來的初中三年時(shí)光!

        我們也都漸漸長大了,我們最終會奮斗出自己的事業(yè),投入自己的工作。但誰還會清晰地描述自己在實(shí)驗(yàn)中學(xué),在六班度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你成功時(shí),回望看著自己初中的校園,回望著初中的恩師。頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白,這些老師們啊,送走了一屆又一屆學(xué)生。他們的粉筆仍寫個(gè)不停,他們的思維仍高速旋轉(zhuǎn),他們的眼神啊!期待著一個(gè)又一個(gè)學(xué)生腳踏實(shí)地的走向成功。

        我復(fù)問:這些老師何時(shí)再能教我們一節(jié)課,何時(shí)再能教我們做人,做事,成功?這已經(jīng)是不可能的了,如果你能有幸再聽恩師的一節(jié)課,那你會淚流滿面,不禁說道:“老師啊!我終于體諒到您的教誨,體會到初中三年的真正含義了”。

        同學(xué)們啊!初三的時(shí)光已經(jīng)開始了,第一次月考考驗(yàn)了我們起初的能力。這是我們初三的起點(diǎn),老師的發(fā)令槍已經(jīng)打響,成功的彩帶已經(jīng)綁上。我們,初三六班的同學(xué)們,開始吧!奔吧!奔向你們的成功,奔向你們的未來。

        我們,要勤奮向上,刷新成功的記錄,保持第一的風(fēng)采。我們要做不停的反思,反思自己的缺點(diǎn)和不足;我們要進(jìn)取,進(jìn)去最終的驕傲與成功;我們要不停的鉆研,鉆研出未來,鉆研好人生。人的一生,就如同一個(gè)雕塑家雕刻一件自己的像,細(xì)心認(rèn)真的人,會把自己雕刻得無一紕漏,那些粗心大意的人,會把自己雕刻的如爛泥一般。你的人生開始,你的雕刻開始,要細(xì)心之至,認(rèn)真至極,才能讓雕刻出來的永存人們心中,才能讓你不畏狂風(fēng)暴雨地走在人生的`大道上,人生結(jié)束,雕刻作品也隨之完成,查收作品的不是上帝這種心理領(lǐng)導(dǎo)者,而是你,你自己!要學(xué)會戰(zhàn)勝自己,爭取成功。

        同學(xué)們,我希望你們能做到奧斯特洛夫斯基所說的那樣:當(dāng)我回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,當(dāng)你臨死的時(shí)候,你能夠說:我把整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為自己的人生和未來而奮斗。

        最后衷心的祝愿同學(xué)們能夠在初三學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,步步提升,學(xué)業(yè)有成,考上自己理想的中學(xué),獲得人生初步的成功,走上自己的光明大道,取得人生的成功,未來的成功,屬于自己的成功!

      選擇作文 篇5

        ﹝選擇善良﹞有一只蝎子來到河邊,它想渡到河對岸,卻找它的好朋友毒蛇。可是,它不會游泳。這時(shí),一只青蛙游了過來,蝎子懇求青蛙將它渡到對岸去。青蛙不肯,對蝎子說;“假若你半途中蜇我一口,我不是沒命了。”蝎子說:“我要是蟄你,自己不是沒命了。”青蛙聽了有理,便讓蝎子爬到它的背上。游到河中央,青蛙突然覺得背上被狠狠地蟄了一口,青蛙劇痛難忍慢慢向河中沉落,它痛苦地問:“你為什么要這樣做?”蝎子說:“對不起,我實(shí)在忍不住了。”這真是一個(gè)黑色幽默。假若一個(gè)人心靈黑暗到不由自主地去選擇做惡的時(shí)候,那就成為一種莫大的悲哀。秘訣:選擇善良,就是選擇關(guān)愛我們自己。

      選擇作文 篇6

        人生中我們會遇到很多困難與挫折,而有些人始終認(rèn)為堅(jiān)持就是勝利,他們不斷地努力、拼搏,終是取得了成就;另外的一些人則是存在“我不行”、“我肯定做不好”、“這個(gè)肯定不會成功”等等的心理,那他們失敗也是有道理的。在我的身上,也有這樣的故事。

        那天我和朋友出去玩,難得相見于是乎玩的很盡興。時(shí)間不知不覺悄悄過半,抬頭望去夕陽早已不見蹤影,于是我和朋友告別走在回家的路上。夜幕降臨,害怕走夜路的我站在路燈下看向遠(yuǎn)方昏暗的小路躊躇不進(jìn),我有點(diǎn)不知所措,心里十分糾結(jié),走?不走?“走,天黑路遠(yuǎn),雙腿邁不開步伐”;“不走,父母早已經(jīng)心急如焚,等父母過來又給他們添了麻煩”唉!怎么辦呢?我就如熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“怎么辦?怎么辦?到底怎么辦

      ......”眼看著就要落下淚來,忽然我想起父親的話:“孩子,人生路上會面臨許多的困難和挫折,要堅(jiān)強(qiáng),不要在挫折面前退縮,要相信前路都是光明!”是的,我不會退縮,只有堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)才會勝利,渾身力量的光芒使我邁開步伐,一步,。兩步......給自己鼓勵,終于我回來了!一進(jìn)門看到關(guān)懷備至的父母,眼淚止不住的涌出。一杯暖暖的白開水和父母詳細(xì)說了今天的事情,父母雖然沒有言語,但從他們自豪的目光我知道我長大了。

        那天的事深刻地在我腦海中揮散不去,它讓我學(xué)會如何去面對困難,并且讓我明白了:面對困難如果堅(jiān)持,勇敢的去面對,有可能就會成功;但如果屈服于困難,那一定會失敗!

      選擇作文 篇7

        那是一個(gè)蕭瑟的傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),烏云密布,不久定會有一場大雨。

        上完輔導(dǎo)課的我拉上了外衣的拉鏈,走入一家便利店,買了一盒熱牛奶走出店門,回想著今天布置的作業(yè),百無聊賴地往家走。

        走過車站時(shí),我突然被一團(tuán)黑影吸引了喵~貓叫!難道有小貓被壓在貨物下面了?想到這,我連忙沖過去,離那黑影近了也看清了,是一只臟兮兮的小白貓依偎在一個(gè)男人懷里。男人靠墻坐著,面容憔悴,旁邊靠著一把吉他,隨意地在一本本子上記著什么。又是一個(gè)落魄的賣唱歌手。我搖搖頭,默默走開了。

        幾天后,我去車站接朋友,又見到了那位歌手。

        那只白貓乖巧地窩在吉他盒里。他揉揉小貓的腦袋,似乎在自言自語:肥仔,我已經(jīng)在攢錢買房子啦,我也有在自己寫詞啦,你看看怎么樣?我覺得我可能會因?yàn)檫@首歌爆紅哦!到時(shí)候我們有錢了我?guī)闳コ匀聂~,其實(shí)金槍魚也不錯對吧?你怎么想啊?說著,他抱起吉他認(rèn)真地唱起徐秉龍的《不二臣》,二十幾歲的大男孩,聲音干凈,清透,面容依舊疲憊,但眼光里透著一種堅(jiān)定。

        我心里的一角不知被什么觸動了,這一次,我沒有像以往一樣轉(zhuǎn)身離開,而是在他面前停下了腳步,認(rèn)真地聽著他的歌聲。他的歌聲在偌大曲長的車站通道內(nèi)回蕩著:

        一個(gè)人拼命長大的幾年

        兩人匆匆忙忙地擦肩

        隨著未曾熄滅的長夜

        淡得看不見

        我靜靜地聆聽,從口袋里掏出十元錢放在他的吉他盒里,以表達(dá)我的敬意。他微微向我點(diǎn)頭,并沒有停止他的歌唱。

        前兩天的雨汽早已消散,外面陽光不燥,清風(fēng)正好。

      選擇作文 篇8

        頭上的烏云慢慢散了開來,露出一絲光線,灑在我身上。我的心敞開了那扇光亮的窗。

        快點(diǎn),趕緊主動交出來,被我查到了,呵,你就等著受罰吧!外面的天空就跟老師的心情一樣烏黑,我們的心情也煩躁不安。

        前幾天,學(xué)校剛發(fā)下來的作業(yè)本被撕了答案,是我們自己上交的,可現(xiàn)在卻少了一本。所以班主任正利用自習(xí)課來進(jìn)行一次大掃除!身為組長的我正在無奈地檢查書桌。

        我小心翼翼地翻看著,內(nèi)心小聲嘀咕那個(gè)偷答案的人。吶,快拿好!突然一樣?xùn)|西被塞到我的外套里,我懵了一會兒,然后慢慢抬頭,是她?我最好的朋友。我緊張并小聲地問她:這是什么啊?她沒回答,但眼睛卻一直往老師那瞟,我心慌了一下,不會是答案吧?我再用手去摸那幾張紙,原本平整的表面已粗糙不堪,她就這么迅速一抓就給我了。我緊張極了,感覺全班都在盯著我們,四肢仿佛已經(jīng)完全動不了了。可是,現(xiàn)在這個(gè)情況要是被班主任發(fā)現(xiàn),那可就不是被教育一番就能解決的事了。

        于是我選擇隱藏。

        我抓緊外套,把外套貼得緊緊的,不留一絲縫隙,身體直直地慢慢回到座位。就這樣,班主任找了一節(jié)課,還是一無所獲。我不斷思考,思考我這樣做到底對不對,我仿佛被兩根線緊緊拽著,一邊是最好的朋友,一邊是誠信。我始終過不了我心里這道防線。

        課間我跑到她座位上,努力冷靜地跟她講:我覺得這樣不對,如果你做題目遇到不對的可以問我,問其他好學(xué)生,甚至老師都可以啊,但我們這樣做,跟小偷沒什么區(qū)別了!可能是我語氣比較兇,把她嚇到了,她眉頭緊鎖,慢慢低下了頭,小聲嘀咕道:可我要是說了,老師肯定饒不了我但這件事本來就是你做得不對啊。她羞愧地說:我明白了,對不起。

        你這句話我們應(yīng)該跟老師說!我拉著她走到了老師辦公室門口,態(tài)度誠懇地主動承認(rèn)錯誤。老師雖然在氣頭上但也沒重罰我們,只不過給我們上了一堂關(guān)于誠信的課。我望著窗外,原本烏黑的陰天也隨著我的心敞亮了開來。

        人做錯事并不可怕,可怕的事做錯了還不承認(rèn),那就本末倒置了。就像孔子常說的人而無信,不知其可也。我真慶幸,這一次,我最終選擇了誠信。

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