【必備】快樂(lè)時(shí)光作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)時(shí)光作文3篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇1
在這個(gè)嚴(yán)重污染的時(shí)代里,誰(shuí)的腦海中還會(huì)有清晰的大自然的景象,即使有,現(xiàn)在腦海中的那個(gè)地方還在嗎?誰(shuí)還會(huì)記得大自然美麗的容顏呢?
有一年暑假,我是在姥姥家過(guò)的。
我最喜歡的那個(gè)地方是姥姥家后面的那條小溪,我在不開心時(shí),會(huì)浮現(xiàn)出我在那里和那里的一草一木嬉戲的場(chǎng)景,在我回姥姥家的時(shí)候,我總會(huì)留出很長(zhǎng)的時(shí)間去看它們。在小溪的旁邊,有一片綠茵茵的草地,在草地里,有一簇一簇不知名的'花兒,還有一條小路,我十分喜歡在小路上散步,在散步時(shí)在看著小溪,聽著溪水和石頭碰撞的聲音。每當(dāng)我去那里和我的朋友們相聚時(shí),我總是會(huì)在那兒呆很久很久,好像那里是我的另一個(gè)家,是我休息的地方,是供我一個(gè)人安靜的地方。在我放假時(shí),我總會(huì)到姥姥家住一段時(shí)間,在夜里我會(huì)到那里,一個(gè)人靜靜的坐在草地上,被小草、小花簇?fù)碇?看著星星在夜空中閃爍著,那是我心情會(huì)很開心,很自在··
在我的記憶中,那里的星星很美,很美,每一顆星星,仿佛都藏著一個(gè)小故事,一個(gè)笑臉或是以段悲傷的記憶。那里的每一顆星星都是我最、最好的朋友。
當(dāng)我還年幼時(shí),還懵懂時(shí),就時(shí)常到那里,如果我又不開心的事情,我會(huì)獨(dú)自到那里一個(gè)人落淚;我開心時(shí),還會(huì)到那里去,讓花兒草兒們陪我笑;現(xiàn)在,我還是會(huì)到那里去,回想一些往事。
雖然現(xiàn)在因?yàn)橐恍┰蚝蛯W(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān),我很少去了,但是那片天地,將會(huì)鑲在我的記憶中,成為最美的記憶;那片天地將會(huì)成為我所有記憶中,那顆最亮的寶石;在那里的一件一件事,每一件事都是一顆一顆的閃爍著的星星。
現(xiàn)在,我還是會(huì)不由自主的想起它,想起那些快樂(lè)的時(shí)光,那里,有著我的苦與甜、歡樂(lè)和悲傷。那條小溪,那里的花兒、小草,那里的一切一切,都是我成長(zhǎng)的一部分,都是我的朋友,那里,還有我的淚水我的笑顏··
再踏進(jìn)那片地方,我好像又聽到了我的笑聲··
快樂(lè)時(shí)光作文 篇2
春節(jié)過(guò)后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間窗臺(tái)頂上多了一些樹枝。我很好奇，于是就躲在衛(wèi)生間一角準(zhǔn)備探個(gè)水落石出。終于我看見了一只斑鳩叼著樹枝飛來(lái)了，只見它把樹枝擺好之后又立馬飛走了。
“原來(lái)是斑鳩要在我們家安家呢！”我激動(dòng)地大叫。媽媽笑著說(shuō)：“我們家的歡聲笑語(yǔ)把斑鳩吸引來(lái)了。”爸爸說(shuō)：“池州的環(huán)境好，鳥兒多。”
沒(méi)幾天功夫，一個(gè)很精致的鳥窩就完工了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)窩里多了兩枚蛋，從此以后斑鳩就一直蹲在窩里一動(dòng)不動(dòng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別去打擾它，它在專心地孵蛋呢！”我聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭。“但是它一直這樣蹲著不累嗎？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“鳥媽媽為了能讓鳥寶寶安全出生，會(huì)克服一切困難的。”原來(lái)鳥和人類是一樣的，也有偉大的母愛(ài)。果然，十幾天后，我趴在窗臺(tái)上張望，鳥媽媽又一次給我?guī)?lái)了驚喜——兩只鳥寶寶破殼而出。小寶寶的樣子很可愛(ài)，一身灰黑的羽毛，一張嫩黃的小嘴，一對(duì)圓溜溜的眼睛。正當(dāng)我仔細(xì)觀察小鳥兒時(shí)，鳥媽媽叼著蟲子回來(lái)了，小鳥立刻咕咕叫，伸長(zhǎng)脖子張開小嘴，鳥媽媽就這樣嘴對(duì)嘴地喂小鳥，多溫馨的畫面啊！
有一天傍晚，有一只小斑鳩掉在窗臺(tái)上了。那天風(fēng)很大，我很擔(dān)心，本想把它捧起來(lái)送回家，但是媽媽讓我相信鳥寶寶自己會(huì)飛回家的。我就靜靜地等待奇跡的出現(xiàn)，第二天早晨，鳥兒真的在窩里靜悄悄地睡覺(jué)呢。
漸漸地，小斑鳩長(zhǎng)大了，可以自由飛翔了；它們經(jīng)常白天飛出去，晚上才回來(lái)。有一天晚上，小斑鳩沒(méi)有回來(lái)，第二天，第三天……它們一直都沒(méi)有回來(lái)。看著空蕩蕩的鳥窩，我很擔(dān)心它們的安危。媽媽告訴我鳥兒是回歸大自然了，池州生態(tài)環(huán)境那么好，它們肯定很快就適應(yīng)了。我想是啊，大自然才是它們真正的家，在大自然自由飛翔才是鳥兒的夢(mèng)想吧！
一天下午，我坐在窗臺(tái)看書，突然聽到了咕咕的聲音，我一看：兩只灰白色的斑鳩在窗臺(tái)邊飛來(lái)飛去。小斑鳩竟然回來(lái)看我了，我高興極了，對(duì)斑鳩大聲地喊：“小斑鳩，我留著你們的家，等你們明年再回來(lái)生寶寶吧。”
快樂(lè)時(shí)光作文 篇3
“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲在教室洋溢開來(lái)，你們有可能覺(jué)得我們?cè)谕鎿艄膫骰ǎ蚴秦埡屠鲜螅慷疾皇恰８嬖V你們吧，我們?cè)谕妗八捅亲印蹦亍?/p>
這天上課，趙老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩，這小男孩活潑可愛(ài)。美中不足的是，他沒(méi)有鼻子，趙老師說(shuō)：“這小男孩這么帥，沒(méi)有鼻子多可惜啊！你們誰(shuí)能給他添上鼻子呀？”
話剛說(shuō)完，我們班的教室就炸開了鍋。我們異口同聲的說(shuō)：“我能！”“我能！”……老師第一個(gè)肯定得選我了。游戲開始了，老師先用紅布蒙上我的眼睛，正著轉(zhuǎn)三圈反著轉(zhuǎn)三圈，我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。然后我信心十足的黑板上畫了一個(gè)鼻子，畫完以后，我們的同學(xué)笑得合不攏嘴，有的笑得眼淚都出來(lái)了，我這才發(fā)現(xiàn)鼻子畫到臉的右下角了。
老師喊了一個(gè)小女孩，讓她畫一個(gè)鼻子。她再三思索，終于想出了一個(gè)妙計(jì)，她量著黑板的尺寸畫。畫完以后，我們班又是一陣哄堂大笑，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，連她自己也開始笑起來(lái)了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，掌聲和笑聲此起彼伏，在游戲中，我們既收獲了歡樂(lè)，又學(xué)到了知識(shí)，這次游戲真讓我樂(lè)不可支呀！
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