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      成長的歲月作文

      時(shí)間:2022-04-23 09:13:02 成長

      成長的歲月作文【熱】

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的成長的歲月作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      成長的歲月作文【熱】

      成長的歲月作文1

        如今的我已是一個(gè)十三四歲的大姑娘了,不再和以往一樣是那個(gè)只會(huì)跟在媽媽身后偶爾也撲進(jìn)她的懷里撒撒嬌的害羞的小女孩了,在成長的歲月之中,我學(xué)會(huì)了感恩,變得不再膽怯,遇事也更加冷靜。

        和每年過年一樣,要去奶奶家拜年,雖然說奶奶對(duì)我很好,吃的穿的都想著我。然而我畢竟和她呆在一起的時(shí)間很短,一年里只有短短的幾個(gè)星期,有時(shí)甚至只有幾天。所以我對(duì)奶奶的態(tài)度不是很好,甚至是很粗暴的對(duì)她大喊大叫,好像她是一個(gè)外人一樣,不是家里的一分子。“慧慧呀!”爸爸經(jīng)常語重心長的勸誡我道:“她可是你的親奶奶呀!你要對(duì)她好一點(diǎn),要學(xué)會(huì)感恩……”經(jīng)常在外婆身邊待久了,我也知道了老人們的心聲。他們就是要孩子們學(xué)會(huì)感恩,長大后要好好孝敬他們。聽?wèi)T了家長對(duì)我的勸誡,我自己也知道了應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。在那以后我對(duì)奶奶的態(tài)度好了許多,也學(xué)會(huì)了感恩。

        在初中學(xué)習(xí)的日子里,老師讓我們排演一個(gè)英語小品,這會(huì)被拍下來,永遠(yuǎn)留在鏡頭之下。這對(duì)于英語口語較好的我,參加此類活動(dòng),未必不是一件好事。可要被拍下來顯示在眾目睽睽之下,這對(duì)膽小如鼠的我就是一個(gè)極具難度性的挑戰(zhàn)。我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,平時(shí)不愛顯擺自己,是一個(gè)正宗的“宅女”。我不禁在心里暗自下決心:自己都已是一個(gè)十三四歲的大姑娘了,也該好好鍛煉鍛煉自己了。終于,在我自己的努力下,演出成功了。

        再回想五六歲的時(shí)候,外婆帶我乘火車回老家。第一次到上海火車站乘火車的我,對(duì)一切都充滿了好奇感和新奇感。就連廁所也有兩個(gè)出口,分南和北。而幼小的我,對(duì)方向一竅不通,走錯(cuò)了出口。那是我雖然很著急,但憑著一絲記憶,我原路返回找到了外婆。雖然最后免不了一頓痛打,然而我卻收獲了遇事的冷靜。

        成長的歲月之中,我收獲了許多做人處事的道理。雖然遇到了許多波折和困難,還有最后的一頓痛打,可卻鍛煉了自己,也磨練了自己的意志。

      成長的歲月作文2

        成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

        成長中的快樂,錯(cuò)過了嗎?

        數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì),那場面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候。

        認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。

        想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

        成長中的煩惱,是喜是憂?

        每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。

        童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。

        我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí):堅(jiān)強(qiáng),理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無窮。

        成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。是不是真的就像一首歌曲《小小少年》唱的那樣:隨著年齡由小變大,煩惱也就增加了。

      成長的歲月作文3

        又回老家了!

        天空湛藍(lán),白云悠閑,山巒青蔥,河水清澈——景色依舊,而我又長大了幾歲。

        記得我五歲那年,和爸爸媽媽第一次回老家。老家的空氣特別清新,遠(yuǎn)處的山巒隱約可見,一條清澈見底的小河從村頭緩緩流過。河中的游魚悠閑地穿梭于荷葉與蓮蓬之間。荷葉晶瑩透亮,荷花美麗動(dòng)人。屋外,自由自在啄食的雞群引人注目。尤其是為首的一只大公雞,它紅紅的雞冠宛如初升的太陽般立在頭頂,全身的羽毛如錦鍛般耀眼,正翹起大尾巴昂首挺胸地走著,小雞們則都毛絨絨的,淡黃色的羽毛在陽光的照射下熠熠生輝,煞是好看。過慣了城市生活的我,一下子歡呼雀躍起來,旅途的疲憊也拋到了九霄云外。

        多可愛啊,要是抓一只捧著玩,一定很有趣吧?

        我萌生了抓雞的念頭,目光定格在了一只小雞上。它個(gè)兒小,估計(jì)跑得也慢,就抓它吧。我躡手躡腳地靠近小雞,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛撲上去。“哎呀!”沒想到卻撲了個(gè)空,小雞們被嚇得四處逃散,只剩下空中紛飛的羽毛。我的目標(biāo)則站在離我不遠(yuǎn)處,“啾啾”地叫著,好像在嘲笑我:“怎么樣,抓不到吧!”我氣不過,從地上撿起一塊石頭,狠狠地砸向小雞。在一陣驚慌失措的尖叫聲和翅膀急速的拍打聲中,我竟然非常準(zhǔn)確地砸到了那只小雞。小雞一下子癱到在地上,雙腿抽搐了幾下,就一動(dòng)也不動(dòng)了。

        聽到雞群的喧鬧聲,媽媽趕過來,看到地上的小雞,明白了一切,立刻板起臉孔教訓(xùn)我:“你看你,你怎么能這樣呢?……”

        是啊,當(dāng)年的我是多么頑皮淘氣啊!

        “啾啾啾,啾啾啾…………”我還沉浸在深深的懊悔中,耳畔又傳來小雞嘈雜的叫聲。那些小雞還是那樣可愛,淡黃淡黃的羽毛,圓圓的身子,尖尖的小嘴兒,活像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的圓球。

        “可不能再砸小雞啊!”

        我正看得出神,耳畔響起媽媽輕輕的話語。

        我回頭看看媽媽,又看看那群可愛的小絨球,對(duì)媽媽說:“哪會(huì)!那些小雞多可愛!它們是一群鮮活的小生命,我不會(huì)再傷害它們了!”

        “嗯,長大了長大了!”

        是啊,歲月就像門前的那條小河靜靜地流淌著,而我,也在這如歌的歲月里,成長著!

      成長的歲月作文4

        成長是漫長的,成長是艱難的,成長又是幸福的。

        成長的感覺對(duì)于我來說,不只是感慨,而是實(shí)實(shí)在在的感受。

        小學(xué)時(shí)期,父母就對(duì)我嚴(yán)格要求,要不得一點(diǎn)馬虎,對(duì)于任何事情都要一絲不茍。父母望女成鳳的思想壓的我喘不過氣來,他們凡是都要求嚴(yán)格。我多么渴望長大,渴望真正屬于自己的自由。從小就渴望像諸葛亮一樣,擁有過人的智慧,輕搖羽扇談笑間,檣櫓灰飛煙滅,抑或我可以肩挑著重?fù)?dān),替父母撫平眼角的皺紋,盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。這些都是兒時(shí)憧憬的長大后的情景,可是成長是那么的漫長,盡管我已經(jīng)成長了十年,但我依然離那夢(mèng)很遙遠(yuǎn)了,因?yàn)槲也怀墒欤廊缓苡字伞?/p>

        成長路是漫長的,同時(shí)也是曲折的,布滿荊棘,甚至還有深淵。

        在成長中,有風(fēng)有雨,有寒冷的風(fēng)暴,只有笑著對(duì)待這些挫折,才能成長得更好;在成長中,有苦有淚,有彷徨,有時(shí)也有“看破紅塵”的想法,成長豈能盡如人意?把困難視為挑戰(zhàn),以積極的態(tài)度對(duì)待困難,只要堅(jiān)持到底,你就成功了,成長了;在成長中有陷阱和深淵,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,臨陣不慌,鎮(zhèn)定自己,三思而后行,就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾,更能應(yīng)付各種困難,離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長如寒梅吐蕊,“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”成長是幸福。磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹,時(shí)刻伴隨在我們成長的每一天。

        父母的期望,老師的諄諄教誨,自己的目標(biāo),都是我成長路上的打氣筒,為我鼓掌,為我歡呼,為我鼓勵(lì)。他們的付出必定會(huì)得到回報(bào),那便是我的成功之時(shí)。

        成長,它好嗎?至少現(xiàn)在,我覺得自己沒有勇氣去評(píng)價(jià)。我只知道,走出一步就是一步,誰也無法預(yù)料自己的明天,但明天終究是自己創(chuàng)造出來的。對(duì)于現(xiàn)在正處在的“創(chuàng)造階段”,我不想去評(píng)價(jià)它的好與壞,或許應(yīng)該說我不愿過早的去“驀然回首”。成長必須與拼搏掛上勾,成長是需要付出代價(jià)的!

        小草還是那樣的綠,此時(shí)的天空飄起了牛毛般的細(xì)雨,“秘密”地編織著我的夢(mèng),今年我要為自己送上一份生日禮物,但它要在三年之后才能收到,那就是重點(diǎn)高中的入學(xué)證。為我的初中生活畫上一個(gè)完美的句點(diǎn);為我平凡的成長經(jīng)歷再多出一份不平凡的精彩!

      成長的歲月作文5

        歲月匆匆,十三四歲的我們已走進(jìn)青春的季節(jié),站在從少年走向青年的門檻上,清點(diǎn)行囊,發(fā)現(xiàn)自己的包里多了些什么,亦少了些什么。望著遠(yuǎn)方四通八達(dá)的人生之路,回眸已經(jīng)走過的十三個(gè)春秋,真的覺得自己有一點(diǎn)點(diǎn)累了——這不該是我們這個(gè)年齡的人該發(fā)出的感慨,可是,沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)、繁忙的學(xué)習(xí)生活,讓我們的行囊中多了一份憂愁,少了一份快樂。

        開學(xué)時(shí),望著壘起如小山的課本,師長一句句的告誡與囑咐,我嘆氣,我煩惱;望著找不到些許頭緒的一元一次方程,我迷惑,我不解……踏進(jìn)初中生活時(shí),帶來的是一份憧憬,帶走的是一份狂熱。不止一次地想過,為什么我們要這樣讀書呢?但是到最后,堅(jiān)定心中的念頭:既然是自己選擇這條路,就走下去吧。

        那么,可悲嗎?不,絕不!雖然之前我這樣認(rèn)為。但現(xiàn)在,自從那天讀了《一百分闖關(guān)》上的《掛在墻上的童年》,我感到,現(xiàn)在忍住一份甜,是為了將來少一份酸苦。誠如文中所說,風(fēng)箏牽著童年,牽著快樂,但是我們要知道適時(shí)地將它放下。學(xué)習(xí)是一份苦差事,但哪件事情不需要付出呢?晚上熬至深夜,白天早早開始的生活,消瘦的臉龐和成堆的作業(yè),雖然我們逝去的是不復(fù)返的童年,但是我們同時(shí)也得到了鋪就人生道路的一塊塊奠基石。“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,趁著現(xiàn)在青春的繁華時(shí)光耕耘一分汗水,等到將來收獲一分喜悅吧。

        我很高興我能有這樣的認(rèn)識(shí),更是為這份人生行囊中的憂愁賦予了一個(gè)定義痛,并快樂著。祖先們已驗(yàn)證了種瓜得瓜,種豆得豆的道理,這是人生的哲學(xué),更是哲學(xué)的人生。人生就像春夏秋冬,沒有春天的耕種,何來秋天的麥香陣陣?曾經(jīng)學(xué)過的那篇文章——《在山的那邊》也闡述了“在不停地翻過無數(shù)座山后,在一次次地戰(zhàn)勝失望之后,你終會(huì)攀上這樣一座山頂”的道理。人生的奮斗,奮斗的人生。人生就是一個(gè)奮斗的過程,沒有終點(diǎn),惟有奮斗。在這過程中會(huì)有汗水,有憂愁,可它們跟創(chuàng)造出的人生輝煌相比,又算得了什么呢?

        裝好人生的行囊,我再次踏上人生的旅途。這一次沒有了瞻前顧后,沒有了徘徊迷茫,有的只是憂愁化解成的快樂。我們?cè)谶M(jìn)取過程中的憂愁,其實(shí)只是人生輝煌的篇章中渺小的一角而已!

      成長的歲月作文6

        “童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!”每當(dāng)讀到冰心這首綺麗的小詩,總會(huì)令我們情不自禁地重溫那如詩如畫、如夢(mèng)如幻的成長歲月。

        成長的味道是甜蜜的,因?yàn)樵谖业某砷L過程中,是親人對(duì)我生病時(shí)的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次,我病得很嚴(yán)重,在炎熱的夏天里,我居然會(huì)覺得冷!媽媽替我量了一下體溫,竟達(dá)到了38.5度,媽媽大驚,趕緊打電話叫爸爸回來,我躺在床上,像一顆打焉了的茄子,渾身乏力。等爸爸回來,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了,隨著時(shí)間的推移,我越來越感到難受,額頭上感覺像有一把火在不停地燃燒著,媽媽對(duì)爸爸耳語了一番,隨后帶我去了醫(yī)院,我無力地躺在爸爸的懷里,睡著了。爺爺奶奶聞?dòng)嵹s來,就這樣,四個(gè)人開始了他們忙碌的“工作”,爸爸負(fù)責(zé)去給我開藥,媽媽負(fù)責(zé)照顧我,爺爺奶奶就去買東西。我瞇著眼睛,看著一家人為我跑進(jìn)跑出,心里很不是滋味,不過,更有一股暖流沖進(jìn)了我的心里,我覺得我是最幸福的人,有著一家人那么的愛我、心疼我,我有什么理由不覺得幸福呢?

        成長的味道也是煩惱的,我經(jīng)常有秋雨似的憂愁,同樣是大人們?yōu)槲規(guī)狭穗[形的枷鎖,每當(dāng)周六與周日就是我最無奈的兩天,我不僅要去學(xué)習(xí)英語,更多的時(shí)間是在家里畫畫,盡管我沒有再學(xué)畫畫了,但是,媽媽不允許我前功盡棄,她覺得我只有畫好畫了,將來才會(huì)更好找一份工作。所以,每到這兩天就是我的苦難日,即使是沒有考到高分,即使是我受盡了委屈,即使是我沒有按照她的話做,我就會(huì)變成一個(gè)永遠(yuǎn)也逃離不掉籠子的.小鳥,無法看清外面的世界,無法自由的飛翔。媽媽!請(qǐng)?jiān)试S我有自己的主見,有一片屬于自己的天空。

        成長的味道是甜蜜的,也是煩惱的。它將會(huì)喚醒我沉睡的心靈,激起我生命的漣漪,品味成長的獨(dú)特味道。

      成長的歲月作文7

        讀一本好書,如品一杯香茗,濃郁芳醇;似沐一縷清風(fēng),沁人心脾。成長的路上,有書陪我歡笑,陪我流淚,陪我享受生活……

        我喜歡書籍,鐘愛品味書中的字字句句,用筆記錄瞬間的感動(dòng)。

        猶記孩提時(shí),我喜歡看伍美珍和郁雨君的作品,書里精彩的情節(jié)吸引著我的眼球,使我整天浮想聯(lián)翩。不知不覺,我沉浸其中無法自拔。現(xiàn)在想來,我那時(shí)多么幼稚可笑,也正是這些書,豐富了我的童年,滿足了我純粹愛書的小愿望。

        時(shí)光隨著書頁的翻過,這些文字已難以滿足我對(duì)書的渴求。我開始閱讀美好的童話,我幻想灰姑娘邂逅王子,不禁躍入了書中的小世界;我看著賣火柴的小女孩一次又一次叩響別人家的門渴望賣完火柴,卻一次又一次被冰冷的心拒之門外,不禁潸然淚下……用現(xiàn)在的話來說:“幻想就是用來破滅的”,正應(yīng)了當(dāng)時(shí)的情形。這類小清新的童話也讓我漸漸學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)做一個(gè)善良的人。

        后來的我,更愛穿梭在淡淡墨香的小詩里,“味摩詰之詩,詩中有畫。”小詩總讓我倍感親切,自然。我母親那時(shí)總念:“墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地變小了。”是啊,在自己的精神空間里無憂無慮地徜徉,掬一朵蓮,口中默誦:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這般詩情畫意甚妙!詩讓我的情感更加細(xì)膩婉約,也教會(huì)我面對(duì)困難泰然處之,面對(duì)黑暗樂觀豁達(dá),擁有一顆睿智的心行走在生活中。

        現(xiàn)在的我,拜讀國外長篇巨著,尤其是夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》,我常常為簡的執(zhí)著而折服。我懂得:自己的路,還得自己走。如果有一個(gè)人分享自己的快樂,也挺好。簡單生活簡單愛。品味中國作家的小記,有一種溫馨的歸屬感。讀林清玄的《菩提》 ,從零碎的文字里,得到片刻的慰藉。讀朱自清,感受到深沉的父愛……

        歲月匆匆,蕩滌不了書香;年華流逝,少不了書為伴。也正是這些書籍,伴我經(jīng)歷青春,學(xué)會(huì)生活,逐漸成長!

      成長的歲月作文8

        成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí),風(fēng)平浪靜,有時(shí),也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕K腥说某砷L之舟,都不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

        現(xiàn)在,我長大了,已經(jīng)上五年級(jí)了,再過一年就上中學(xué)了。在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。現(xiàn)在,我一出什么差錯(cuò)。他們就東一句“你已經(jīng)長大了!要認(rèn)真!”西一句“你不再是小孩了!不能再耍小孩子的脾氣了!”聽得我頭都大了。現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,絕對(duì)不能馬虎完成,也絕對(duì)不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

        回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也越來越大、越來越猛烈了,海面也更加波折了,我快要成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增多了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更沉重的書包,心中的壓力也不斷增加。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

        小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

        俗話說:陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長一定有煩惱,但是,其實(shí)更多的還是快樂!

      成長的歲月作文9

        在成長的途中我感受了很多的愛,親人的關(guān)心,老師的問候,朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛,伴我一步步長大,我感覺無比幸福,它讓我感動(dòng),也讓我擁有了一顆感恩的心。

        親人的愛:平常的一句話

        當(dāng)你們回想起親人對(duì)你的愛時(shí),也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事,而令我感動(dòng)的恰恰是親人的一句句平常的關(guān)心話語,可能我是一個(gè)感情比較細(xì)膩的女孩緣故吧!每天晚上,我的老爸無論是在家還是晚歸,他都會(huì)來到我的床邊,帶著慈祥的微笑,在我的臉上親一口,然后附在我的耳邊悄悄地說:“寶貝,把被子蓋好,千萬別著涼嘍!”、“晚安,睡個(gè)好覺,做個(gè)美夢(mèng)。”

        ……一句句溫馨的話讓我震撼了好久好久,慢慢的,我?guī)е鹈勖鄣奈沁M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。親人關(guān)心的話語還有很多很多,有的同學(xué)也許嫌父母嘮叨,那是因?yàn)槟愕玫降膼厶嗵唷B牥职终f當(dāng)我們長大離開父母時(shí),才能體會(huì)那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。

        老師的愛:一聲關(guān)切地問候

        《師生情》中講學(xué)生關(guān)心老師的身體,而我卻在生病的時(shí)候領(lǐng)略著老師對(duì)我的愛。一次我上課的時(shí)候肚子突然痛起來,頭上流著豆大的冷汗,樣子非常難堪。我旁邊的同學(xué)便告訴了楊老師,楊老師走到我身邊,俯下身子,摸摸我的額頭,關(guān)切地問:“感覺是不是很難受呀?要不要打電話,讓家長來接你?”我的小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才說的那一句關(guān)切地問候,好比一劑良藥,我頓時(shí)感覺渾身舒暢。是的,當(dāng)身邊的人感覺不舒服時(shí),一聲關(guān)切的問候有時(shí)會(huì)勝似一切。老師,是您的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。

        朋友的愛:友情無價(jià)

        我從小就有很多的好朋友,我們之間互相幫助,可友好了。記得在我二年級(jí)的時(shí)候,我被選中參加腰鼓隊(duì),常常第三節(jié)課缺課,所以老師布置的作業(yè)也無法抄,身在操場心在教室,訓(xùn)練時(shí)老走神,這時(shí)我的好朋友——何蕊,她主動(dòng)幫助我抄作業(yè),放學(xué)時(shí),她還把我的書包帶了下來,雖然我在訓(xùn)練場上下不來,但我用含著熱淚的眼睛對(duì)她說了句無聲的“謝謝。”同學(xué)的友情是無價(jià)的,生活中,誰沒有需要幫助的時(shí)候,但只知索取而不知付出的人,會(huì)失去友情,更得不到幫助的。

        我漫步在愛的海洋中,愛給我的成長增添了無限的光彩,我一定要用行動(dòng)來感恩這些給予我愛的人。

      成長的歲月作文10

        人們常說:“孩子是自由自在的小鳥。”一首歌是這么唱的:“小小少年,沒有煩惱,無憂無慮,樂淘淘……”而我卻不這么認(rèn)為,在我的成長中有許多的煩惱,其中最讓我煩惱的是:媽媽總是不征求我的意見,為我報(bào)了許多我不感興趣的興趣班。

        那天,我做完作業(yè),剛想去圖書館借書,卻被媽媽叫住了:“到哪兒去?還有半小時(shí)就要去學(xué)琵琶了。”“琵琶?彈什么琵琶?”我很奇怪。“哦,忘了告訴你,我?guī)湍銏?bào)了一個(gè)琵琶班,女孩子嘛,學(xué)學(xué)樂器挺好的。”媽媽急忙向我解釋。“為什么不征求一下我的意見呢?我不想學(xué)什么琵琶,我只想學(xué)畫畫!”我頓時(shí)如五雷轟頂,又急又氣,口不擇言道。媽媽見我頂嘴,十分生氣,一個(gè)箭步?jīng)_到我面前,大聲說:“別給我談條件,學(xué)就是學(xué),看看你的同學(xué),二胡鋼琴樣樣都會(huì),到時(shí)候特長生可就是他們,你呢?什么都不會(huì),擇校只能用成績?nèi)ケ龋瑒e人兩條路,你只有一條路,你傻嗎?!”“可是……”唉,母命難為,我只要從命了。

        轉(zhuǎn)眼就到了黑色兩點(diǎn)半,我無奈地跟在媽媽的后面去學(xué)琵琶。不知不覺,我們就來到了“黑色”的教室,迎接我們的,便是那“黑色”的老師,說他是黑色老師可一點(diǎn)也不為過,黑色的衣服,黑色的褲子,黑色的鞋子,我的心情也成了黑色的。“還不快叫老師?”媽媽推了推我,我這才回過神來,勉強(qiáng)擠出一絲微笑,叫道:“老師好!”“快進(jìn)來吧。”老師用他那帶滿假指甲的手把我拉進(jìn)了教室,順手把放在墻角的琵琶拿到了我的面前。眼前的龐然大物讓我不禁退了一步,它足有我大半個(gè)身子那么高,近似葫蘆形,上面有四根繃得緊緊的弦,頂端還有四個(gè)調(diào)音器。我難以想象,這玩意兒竟能讓我奏出美妙的音樂。

        這時(shí),老師又遞給我了五個(gè)黑中泛黃的假指甲和一卷膠帶。我極不情愿地做完了準(zhǔn)備工作,便開始學(xué)習(xí)。那一個(gè)個(gè)音符仿佛變成了一個(gè)個(gè)小惡魔,老師那原本親切的話語,在我耳中卻成了噪音,我輕輕地嘆了一口氣,心想,媽媽為什么不征求我的意見之后再為我報(bào)名呢?為什么要把她的意愿強(qiáng)加給我呢?

        俗話說:“興趣是最好的老師。”而媽媽卻讓我學(xué)我不感興趣的東西,我很煩惱。

      成長的歲月作文11

        - 題記

        六月的畢業(yè)季即將來臨,對(duì)新的生活充滿憧憬,金色的秋月世界也將到來,我卻舍不得離開你想起三年來的滴滴點(diǎn)點(diǎn),我很幸運(yùn),你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!

        還記得那個(gè)金秋九月,我提著負(fù)重的行李剛好碰到下樓的你,你微笑著向我問好,并主動(dòng)要求幫我提行李,我滿心的不可思議與驚訝,因?yàn)樽约簭男【褪且粋(gè)安靜,獨(dú)來獨(dú)往的人。我卻不知為何,竟接受了你的幫助,回到宿舍后你走了,我連謝謝都沒來得及說。

        后來我又遇見了你,那天老師給同學(xué)們排座位,你姍姍來遲站在我后面。輕拍我的肩膀跟我打招呼,看見是你我也不知為何,嘴角上揚(yáng)。可能是緣分吧,你成為了我的前桌同學(xué),而我,你的后桌同學(xué)

        在寄宿制的學(xué)校,生活是孤獨(dú)的,我想家人,想回家,受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我

        身邊你安慰我,借給我你的肩膀做我的依靠,替我拭去眼角的淚。后來老師又調(diào)整了座位,我們都不再是彼此的前后桌,但在你熱情的感染下,我結(jié)識(shí)了朋友于是我們的出路有兩個(gè)人變成四五個(gè)人,而且我與另一位同學(xué)走的很近,于是與你在一起的時(shí)間有經(jīng)常變成了時(shí)常,在操場上手挽手并肩行走的不再是你與我,我從未想過你的感受后來我與那位同學(xué)的友情發(fā)生了變故,沒有人再理我,我像剛來的一樣內(nèi)心再次充滿了孤獨(dú)感。我覺察到了什么,于是你總會(huì)在玩的時(shí)候叫上我,拉著我談?wù)撁餍前素裕c我一起討論學(xué)習(xí)上的難題,因此,我便再次樂觀積極起來。

        還有那次在盛行感冒的季節(jié),我感冒了。但我不想落下功課,所以沒請(qǐng)假,最后你也只好同意了晚上回到宿舍,我蓋上被子也覺得特別冷,于是你拿著被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗,早上起來清醒了許多,反倒是你,卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了,想到這里,突然覺得是你,是你將我的感冒帶走了。

        謝謝你,我最珍愛的朋友,住進(jìn)了我最美好的時(shí)光歲月里,陪伴我,不離不棄!

      成長的歲月作文12

        童年的海灘五彩繽紛,但是我們總有一天會(huì)踏出這一片樂園,帶走的只是一絲一縷的記憶,這就意味著我們長大了,也就是成長。

        成長有許許多多的故事,它們有苦有甜,只有我們懂得道理,這些不同的故事才會(huì)使我們終生受益,關(guān)鍵的是如何去面對(duì)。我也從中受益匪淺。

        記得在六年級(jí)的一天晚上,剛剛吃完晚飯,爸爸有拿出他珍藏的鐵觀音,大開茶局。爸爸先拿上一小攝茶葉放進(jìn)壺里,倒進(jìn)滾燙的熱水,茶葉便上滾下翻。慢慢茶開始變色了,爸爸倒進(jìn)杯里喝上一口,細(xì)細(xì)品嘗,嘴里還念念有詞:“好茶,真不愧是好茶啊!”那動(dòng)作,那神態(tài),那語氣,真是讓我羨慕的眼紅。

        突然,爸爸舉起茶杯,叫道:“兒子,過來過來,來一杯吧!茶是好東西,喝了身體健康……”老爸的口頭禪又來了。正當(dāng)我要接過茶杯時(shí),腦子又疑惑不解:咦?這茶和茶具爸爸平時(shí)別說是碰,就是看也不給我看,今天怎么……我的腦海里迅速地浮現(xiàn)出了一句名言:無事獻(xiàn)殷勤,非奸即盜。雖然腦子里有清醒的意識(shí),但是強(qiáng)烈的好奇心可容忍不了,還是毅然接住茶杯,豪爽地一飲而盡,感覺沒什么,接著第二杯、第三杯、第四杯……

        一直到第十一杯的時(shí)候,想不到是越來越苦,有如臥薪嘗膽中“嘗膽”,“苦”不堪言啊!我立刻拿起QQ軟糖吃。爸爸還“幸災(zāi)樂禍”地說:“兒子,是不是很好喝啊?”我簡直是義憤填膺,說:“什么好喝啊!這明明是一個(gè)大圈套,你設(shè)計(jì)的騙局,茶里面一定是下了些苦東西!”爸爸語重心長地說:“兒子啊兒子,你承認(rèn)有細(xì)細(xì)地去品嘗它了嗎?其實(shí)啊它并不苦。”“是嗎?”我還是半信半疑,“你自己去試試不就知道了嗎?”爸爸鼓勵(lì)我。

        于是我小心翼翼地拿起茶杯,喝了一口,含在嘴里,果然又有一陣苦不斷地向我涌來,我看見爸爸對(duì)我充滿信心的眼神,堅(jiān)持了下去。突然,一陣甘甜之味隱隱約約地出現(xiàn)了!這時(shí),我明白了爸爸的“企圖”和其中的道理,綻放了真誠的笑容……人生不就如品茶一般嗎?只有經(jīng)過艱苦奮斗,刻苦努力,用自己汗水栽培的果樹終有一天能結(jié)果,這不就是品茶的甘甜之處了嗎?

        成長的故事哲理深刻,長大的歲月里這些體驗(yàn)與收獲,愿在成長的過程中,這些故事能帶給我們力量與智慧,使我們?cè)诤诎抵幸廊荒苡赂仪斑M(jìn)。

      成長的歲月作文13

        成長,是一個(gè)多么富有活力且動(dòng)人心弦的詞語,初中,在這段充滿生機(jī)的成長的歲月里,生長著多少洋溢著青春的小花!又綻放著多少美好的故事。

        不知從何時(shí)開始,青春悄悄的落入心田,并在心中恣意蔓延,我開始告別那稚嫩且略帶天真的臉,向著成熟一點(diǎn)一滴的蛻變,不知何時(shí),猛然意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)于自己的重要性,隨即便開始挑燈夜戰(zhàn),奮筆疾書,書寫自己追夢(mèng)的歷程,將壓力化為動(dòng)力,與時(shí)間賽跑,我要趕在時(shí)間的前面!于是直到午夜的鐘聲砸碎寂靜的夜空,才解衣安然入睡,多少個(gè)夜晚都是這樣度過的,雖然有點(diǎn)苦累但我不后悔。海子說:“既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程“,而我要說:“既然選擇了地平線,留給世界的只有背影。”

        成長的歲月里,充滿了美好的憧憬與奮斗的艱辛。

        最令我銘記于心且無法忘懷的,是與我一起學(xué)習(xí)三年的同學(xué)們,我們每天一起學(xué)習(xí),一起探究,一起神侃,一起拼球……我們像粘在了一起,仿佛沒有彼此我們就無法正常生活。而那些時(shí)光沉淀在心底的故事,只有我們自己知道,我們知道生病時(shí),有多少雙眼睛在守候;我們知道成績下滑時(shí),有多少顆心在焦急;我們知道取得成績時(shí),有多少張臉在綻放笑容……

        成長的歲月里,充滿了真摯的友誼與溫暖的記憶。

        在青春花季門前徘徊的我們,總有一絲青澀的朦朧徜徉于心頭,莫名多了一張純真的笑臉,甜蜜的話語述說著她心中的依戀,我不忍拒絕一個(gè)可愛的女孩純真的情感,又深知沒有能力去承受這份厚重情感,于是,寫下一張“高考之后在北京等你“的字條傳給她。之后相見,總有一絲靦腆在臉上浮現(xiàn),默默的悄無聲息的守候著我們的青澀年華。

        成長的歲月里,充滿了青澀的依戀與決絕的果敢。

        成長的歲月里,充滿了數(shù)不盡的溫馨與快樂。也許在多年后的某個(gè)夜晚,我會(huì)仰望星空,回憶起這段美好的日子,那一定是溫暖著,幸福著……

      成長的歲月作文14

        “過去為沒有得到而傷悲,過去也曾為失去而后悔,我想起這一切的一切,那都只是我心頭一個(gè)結(jié),今晨當(dāng)我不再為我的付出而流淚,成長的歲月,讓我不再有遺憾的感覺,成長的歲月,讓我知道知道我已失去太多,成長的歲月,讓我知道更要珍惜擁有的一切……”李玲玉這首《成長的歲月》總會(huì)勾起我無限的思緒……

        從跨入高中校門那一刻起,我深深明白自己要學(xué)著長大了,不能再做那個(gè)只知道調(diào)皮玩耍的瘋丫頭了。回顧這一路走來的人生旅程,真是感慨萬千,苦樂相伴,憂喜相隨。

        孩童時(shí)代的我,總是懷擁著一顆天真爛漫,純潔無暇的心,在自己的樂園里盡享歡樂趣事。雖然身在農(nóng)村,不像城市小朋友那樣過得多姿多彩。但是,農(nóng)村的廣闊田野,土坡,池塘、小樹林也給了我無限的快樂。春天,百花盛放,沁人心脾,成群的蜜蜂、蝴蝶穿梭其間,幾個(gè)小伙伴到處追逐著抓蝴蝶;夏天,呼朋喚友,爬樹抓知了;秋天,各種果子成熟,邀上幾個(gè)小朋友到果園偷食果子;冬天,下雪的日子里,一大清早就能夠聽到我們這些頑皮的小家伙玩雪仗的吵鬧聲。那些歲月雖然已經(jīng)久遠(yuǎn)了,但在我的記憶深處還是那么的甜蜜。

        歡樂的時(shí)光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間,該背上小書包入學(xué)了。學(xué)生時(shí)代的我,初次品嘗到了學(xué)習(xí)的快樂,但也初次體味到了成長的煩惱與酸楚,同學(xué)之間的小矛盾、老師的批評(píng)指責(zé)、學(xué)習(xí)成績的起起伏伏、家長望著成績單時(shí)陰沉的臉……一切的一切,都會(huì)沖擊著我,影響著我,讓我變得拘謹(jǐn)猶豫起來,總是不斷地向往著回到那個(gè)無憂無慮的孩童時(shí)代里去。然而,時(shí)光是永遠(yuǎn)也不會(huì)倒流的,現(xiàn)在的我,正站在一個(gè)全新的起跑線上,將面臨新的希望與新的選擇。我一定要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),不要為失意而煩惱。再大的風(fēng)雨都要學(xué)會(huì)承擔(dān),要堅(jiān)信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

        在接下去的成長歲月之中,我知道自己將會(huì)面臨更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn),也將經(jīng)歷更大的困難與挫折,但是為了讓自己在成長的過程中收獲更多,為了實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望,我會(huì)牢牢把握人生的船舵,讓命運(yùn)之船抵達(dá)成功的彼岸!

      成長的歲月作文15

        我慢慢地走出了辦公室。我心里很不是滋味,走在回家的路上。我好像看到了父親的手在空中高高揚(yáng)起,聽到了母親的訓(xùn)誡,聽到了同學(xué)們的嘲笑聲。眼前出現(xiàn)了我哇哇大哭的景象,我越想越害怕,越來越緊張,在不知不覺中,我就到家了。看著這門,仿佛就像陰曹地府的門,進(jìn)去就不能生還。我懷著緊張的心情,把鑰匙插了進(jìn)去,一轉(zhuǎn),門開了。我悄悄地走進(jìn)去,還是逃不過母親的法眼,一下子就被捉住了。爸爸媽媽不停地教育我,我不停地點(diǎn)頭,生怕爸爸媽媽打我……

        我從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒,變成一個(gè)學(xué)生,這段歲月中發(fā)生了許多讓人難以忘懷的事。

        成長是快樂的:小時(shí)候,在爸爸媽媽的陪同下,在土地上盡情地玩耍,無憂無慮,好不自在,不用思考。

        往事如云,一個(gè)接連著一個(gè);往事如煙,頃刻間灰飛煙散;往事如雨,滋養(yǎng)著我的心田。往事如……

        成長是痛苦的:慢慢地,我光榮地成為了一名小學(xué)生,結(jié)識(shí)到了很多的新朋友。任何事情都有兩面性。記得有一次,我回到家里,正準(zhǔn)備做作業(yè)。我的心突然一顫,原來,我沒有記作業(yè)。我們幼兒園以前沒作業(yè),就沒養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。沒有抄作業(yè),所以做不成了。于是,我急中生智,隨便寫了一些作業(yè)騙過我媽媽。本以為事情就這么過去了,可是一波未平,一波又起。數(shù)學(xué)老師叫我去他的辦公室,我本以為他是表揚(yáng)我作業(yè)做得好。結(jié)果,我錯(cuò)了。我剛打開辦公室的門,數(shù)學(xué)老師板起臉,氣沖沖地把我拖到他辦公桌前,把我的練習(xí)冊(cè)往我面前一摔,對(duì)著我大聲叫到:“你怎么搞的,昨天的作業(yè)是這里嗎?再說,就算是這里,你也不能八道題只對(duì)三道吧?你這人,真不知道怎么說你了?”數(shù)學(xué)老師氣得面紅耳赤地說:“你現(xiàn)在把昨天的作業(yè)抄三遍。”

        現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,不在是以前幼稚的兒童了,我們要珍惜寶貴的童年,讓人生活得更加精彩。

        “祝你生日快樂,祝你生日快樂”我被這歌聲所喚醒,我已經(jīng)12歲了,現(xiàn)在回想這些往事,才發(fā)現(xiàn)以前是多么的無知,多么的幼稚。

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