【精選】初中感動作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中感動作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感動作文 篇1
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總會有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，那便是感動。
那是在初一下半學期。在一個周末里，我寫完作業后。在看電視時，無意中看到一則關于手賬的廣告。看到電視上一頁頁精美的手賬，無意中說了一句：“要是我也有這樣一本精美的手賬該多好啊！”
我只是想想罷了，但沒想到“說者無意，聽者有心。”我說的話讓媽媽聽到了。
她問我：“你是想要一個手賬本嗎？”我不知道她為什么要這樣問，但我還是回答說：“是的，我確實是很喜歡它。”我還是有些疑惑，不知道她為什么要這樣問。
但沒想到的是，在我生日的那天，吃過晚飯后，媽媽拿出一個包裝精美的盒子。說：“猜猜看這是什么？”我沒有一點頭緒，但突然我想到了前幾天她對我說的話。我帶著一絲不肯定的語氣說：“不會是手賬本吧？”媽媽讓我打開盒子，我打開盒子一看，真的是手賬本。而且還是我最喜歡的古風系列，并且里面還有一些同系列的手賬貼紙。
我不知道她是在哪里買的，但我知道媽媽給我買手賬本的過程一定不容易。因為從我說過想要一個手賬本到我過生日只有短短不到三天時間。如果她在網上購買的話，時間根本來不及。更何況，在鄉下，這種東西還并不常見。我不知道她究竟是用了什么辦法才買到的，但我猜她一定是一家一家的詢問才買到的。
雖然這只是一件小事，但我卻被媽媽感動了。在那時我的心情非常奇妙，竟有一絲想要流淚的沖動。我清楚這淚是從哪里來的，其實，它源自于心。
在生活中，只要你用心去感受，你就會發現生活中有許多不起眼的小事，卻能令你感動許久。因為感動就在身旁。
初中感動作文 篇2
上了初中后，我收獲了前所未有的感動。
我們的班主任老師是一位和藹可親、美麗負責的好老師，她教給我們知識，用一切方法使我們可以變得更棒。她表面上很嚴厲，但實際上是一位內心溫柔、關心同學的好老師。
還記得在剛開學一個月的時候，因為不慎咬破加上火，嘴里起了兩個大泡。因為從小身體不太好，我嘴里時常起泡，自己已經見怪不怪了。雖然習慣了，但這次出奇得疼，那天應該是我開學以來最難受的一天了，說不出話，也吃不了東西。
到了午飯的時候，同學們都結伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯著桌面發呆的時候，班門被推開了，班主任老師走了進來，往我桌上放了一碗冒著熱氣的銀耳蓮子羹。我吃了一驚，腦子里閃過好多問號：老師怎么知道我沒去吃飯？知道了為什么不說我，也不催我去食堂？怎么還送來這么合適的食物，難道老師知道我嘴里起泡了？怎么可能？我沒跟老師說過啊！正在發愣的時候，老師沖我一笑，說：“快吃了吧，還有一下午課呢。”頓時一股暖流撲面而來，心中感動不已。我沒想到老師竟然這么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永遠不忘的老師了。對著香氣撲鼻的銀耳羹，我張了張嘴。哎呦，還是好疼。試了幾次，我最終還是因為疼痛難忍把這碗銀耳羹放回了老師的辦公桌上。為此我又懊惱又后悔，但不好意思當面和老師說，希望老師能原諒我沒能喝下這碗愛心湯。
放學回家后，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“你們老師可真好啊。你真幸運！”我當時心里又涌過一股暖流，遇到這么關心我的老師，真是我一生的幸運。
在初中里，我收獲了永生難忘的師恩和感動。我想，遇到了這樣一位好老師，一定要在這三年中更加努力，跟同學們一起進步，一起為班級爭光添彩。所以，我要從現在開始努力學習，把這份收獲的感動化作行動，報答老師恩情。帶上這份感動，勇敢向前！
初中感動作文 篇3
感動來自于生活小事，感動升起于內心深處，感動停留在單元門前。
家門口是條風居住的小徑，春風吹拂著花花草草，也吹拂著老人言教淺淺的漣漪，輕輕地搖擺著、笑著。溫柔的看著我們這些沐浴在金粉中的孩子日漸長大，日復一日，年復一年，我早已不記得他是何時來到我的世界。他是從小到大陪伴我的親人，即使我們從沒有說過，我想著眼神就能夠給對方極大信任。
他看著我上學放學來來往往，也成了生活習慣。這樣很長些日子，但不知有一天聽父母的談話，才驚愕著許久。
我所遇到的那個老人，并不像我想像中的那樣安樂。他的一生是坎坷的：在四十歲時他就失去了唯一的女兒。她的女兒是在放學途中不幸車禍死掉的。當時她女兒估摸著和我差不多一樣大，但是老天卻不公平早早結束了她的青春。他之后就精神不振，事業也日漸衰敗。二十年后，他卻突發了一場惡疾，再等身上痊愈，他卻像癡瘋了一樣，對著空氣喚著早已死去的`女兒的名字。后來漸漸的也不喊了，只是喜歡搬著凳子看孩子們嬉戲打鬧，來來往往。于是，我也認識了這個善良的老人。
當時我真的很震動。在他靜看著我們時，腦海中是否也曾浮現他心愛女兒的笑？他將他對女兒的愛毫無保留的轉移到我們身上，轉移到對我們的一個個笑容中。我們走過看見他時，心中就像是升起一輪太陽，一個寄托。這是對于他愛的給予的回報，他的每一個笑都沉淀著他對我們的好。
夕陽西下，他的老伴攙著他往家去，而他卻依舊戀戀不舍的望著背后朝他擺手的孩子向他們微笑。
我不知道我是感動于他不平的世事，也不知是感動于他對我們的這些愛，但靜站在一旁的我，卻已淚流滿面。
我不知道這樣的日子還會繼續，感動也會如春風一樣吹拂著我的心。
初中感動作文 篇4
微熏在漆黑夜中等待孩子歸家的燈，和母親等待的身影，是肆虐在我心中的微感動。
終于，孩子在母親的期盼中歸來，孩子打開門之后，全然忘記了正在打電話到處找她的母親，母親默默放下手機，望著孩子歡快的身影，緊鎖的眉頭終于舒開了。
這天，孩子早早的起床，打包漂亮的出了門。原來今天是同學的生日，她被邀請參加了生日聚會，高興的孩子卻忘記了今天也是母親的生日。母親望著破門而出的孩子，臉上綻開笑容。可是，母親等了一整天，也沒有等到為她買禮物歸來的孩子，母親寂寞的坐在沙發上，并沒有因為一整天沒有吃飯而饑餓，也沒有因為坐了一整天而勞累，她一直望著門口，希望見到她可愛的孩子。墻上的鐘表發出沉重的響聲，母親望了一眼鐘表，8點了，孩子依然沒有回來，母親孤寂的臉上不禁多了幾分擔憂。
8點半了，墻上的鐘表再次發出響聲，這時，門被打開了，孩子走進來后，草率的說了幾句就掛了電話。孩子望著母親孤寂的身影，心中不禁涌起苦澀。一瞬間，孩子不知道要對母親說些什么，母親率先開了口：“回來了？餓不餓？給你煮了面，等會記得吃。”孩子不知道說些什么，只能嗯嗯嗯的直點頭。
說完，母親就回了房間，孩子望著母親離開的身影，心中不禁涌起苦澀，孩子坐到餐桌前，吃完了這碗面。回到房間后，孩子坐在椅子上，看見日歷上自己的標記，感動，愧疚，懊悔一下子全涌上心頭，壓在孩子心中。
母親的包容，母親的疼愛，母親的無言，無一不感動孩子的心，揮之不去。
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