今天老師不在作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的今天老師不在作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天老師不在作文1
今天，郭老師正在興致勃勃地給我們上課。忽然，她的手機響了，老師拿起手機，一看，叫了一聲：“哎呀”，然后著急的對我們說：“師有事情要出去，等一下回來，請同學們先自習。”說完，便打開教室門走了。
一聽老師這么一說，同學們心里樂開了花，教室里開始“大鬧天宮”了，有的拿出課外書津津有味地看起來，有的拿出巧克力吃起來，還有的拿出玩具來玩，大家心里都在想：自習課太好玩了！
這 種時刻可是“調皮大王”們最威風的時刻。所有的男生都在講話，看他們樣子真歡快。俞誠昊笑嘻嘻地離開座位，悄悄跑到教室門口，用手攀著門上的玻璃，縱身一 躍，看見了外面，然后臉上表現出輕松的表情，搖了搖手，對我們驚喜而又高興地說：“老師真的不在！”聽俞誠昊這么一說，大家的心情放松了，教室里哄亂起 來，還說了幾個笑話，逗得大家哈哈大笑，“老師不在這才叫歡樂呢！”“老師不在的感覺真好！”大家你一言我一語，快活極了！這時候，老師回來了，同學們馬 上安靜下來，老師微笑地說：“今天，我們的作文就是寫《今天老師不在》。”
哦，原來老師不在是為了讓我們寫作文，老師真聰明，同時，這次自習課也非常令我難忘。
今天老師不在作文2
星期三下午，我班的老師因為要去別的學校聽課，給我們布置了點作業，就匆匆地離開了學校。
開始，同學們還能自覺遵守紀律。十幾分鐘以后，有些同學就開始交頭接耳了。突然，不知誰“瞄—”地一聲貓叫，引起許多同學的大笑。接著，課堂氣氛“活躍”起來。有學狗叫的，有學雞叫的，有學青蛙叫的……各種動物的聲音都匯集到我班來了。這各種“動物”的叫聲，盡管沒有開頭那聲貓叫轟動，但也足以使想學習的同學難以學習。
班長劉秀云不得不出來干涉了，可這些淘氣的男同學根本不理那一套。你看，張銀金同學已不滿足學動物叫了，他用一張紙做了個面具，貼在臉上，在學孫悟空呢。小胖子賈正經挺著“將軍肚”用力吸了一下鼻子，學著老師的腔調說:“安靜了!銀金啊，可要好好學習。”說著還拍了拍張銀金的肩膀，結果被張銀金一把推到一邊……對于這場鬧劇，開始還有人起哄，但很快大多數同學就又認真寫作業了。加上班委會同學聯合干預，并打出要告訴老師的王牌，刁一使鬧劇草草收場。
第二天，看著這些因犯錯誤低頭站在老師面前的同學，我想，千萬別只顧一時的痛快而忘乎所以。
今天老師不在作文3
熟悉的鈴聲再次響起，“洪老大”卻沒有準時來到教室。“洪老師在開會，這節課先上自修！”班長奚佳妮走上講臺宣布。可這句話好像并沒有多少效果，班級里立刻炸開了鍋。
班級里的“調皮大王范云翔立刻發出招牌式怪叫，引來一堆男生的目光，前面的同學打開寶貝雜志閑書，可能是看得太投入，不禁發出了一串魔性的笑聲，又引發周圍同學的一陣大笑，這時，威信極高的“老唐”唐仲賢大步走上講臺，大吼道：“給我安……靜！”話還沒說完，他手中揮舞的米尺在一聲“巨響”中摔成了兩段。
這時，不知誰喊了一聲“洪老師馬上駕到！”我們立刻慌了神，撿起四處散落的書本、文具，從課桌里取出語文書當“屏風”擋在桌上，腿上還架著雜志，裝模作樣地讀著，連“老唐”也修起了修正帶，過了一分鐘，洪老師還是沒有出現，“你們居然信啦？”不知哪個家伙嬉皮笑臉地喊道，呵，我們上當了！
說時遲，那時快，洪老師悄然進入了我們的視線，她走近范云翔的座位，打開書包，從里面變魔法似的，掏出一個手機，我們都傻眼了，洪老師笑著說：“你們還挺乖的呀！”
說完，一段錄音被放了出來，教室里頓時又成了歡樂的海洋……
今天老師不在作文4
好消息！好消息！今天老師不在“家”。不在家？什麼意思？同學們想了想，也大叫起來：“太好了！解放了！”
班長說：“好了好了，不要吵了，老師說了，今天老師不在，讓我來管理你們，”班長雖說管理我們，但是也管理的不咋樣，我們還是說的說，玩的玩，在最多語文課的今天，卻一節都沒有，我還是很高興的，第一節是數學，有嚴厲的數學老師，還算安靜，可第二節音樂課就沒有那麼安靜了，總有幾個人在下面講話，第三節是體育課，我們下棋，大家非常吵，兩個管理員都管不住，第四節是科學，我們安靜的'寫科學課堂作業本，下午第一節是PPT課，我和同桌也是好好管了管他們，最后一節課是我最喜歡的一節課，我們看了一部《幽靈公主》的電影，電影的內容很精彩，我很喜歡，離開學校已久的王文軒同學也來了。大家都和他有說有笑很開心。
老師不在“家”雖好，可是教室里亂成一鍋粥，大家沒有了自覺性和約束力，所以老師還是在“家”好。我們好想老師回來。
今天老師不在作文5
星期三到星期五，我們班主任高老師不在，發生了好多故事呢！
星期三，今天老師不在。大家放開地玩，景超還把老師的“違禁物品”給帶了過來，“違禁物品”就是玩具，景超帶的是yo-yo。我們追追打打，打打鬧鬧，亂成一團，沒有一個安靜的時候，就在這樣一個瘋狂的環境下，度過了一個老師不在日。
這第一天還算好的，這下面兩天更瘋狂，還有人員傷亡了，傾聽我慢慢道來。
星期四，今天老師不在。跟星期三一樣，不過大家更瘋狂了，我也在內，因為星期五快來了，可以放假了。上美術課了，有三個人待不住了，表演開始！王楠剛說出了一句“如果能跟周毓格坐就太好了”，沒想到這句話被施道勝聽見了，也不知是什么原因，小施對小王大打出手，小王沒有反抗，小景不知說了啥，又被小施大打出手，反抗了，最后還是美術老師給擺平了，就這樣，一天過去了。
星期五，今天老師不在，也沒什么好說的了，就兩字“瘋狂”三字“太瘋狂”四字“瘋狂透了”就在“瘋狂”中進入了休假日。這就是我們班三天沒的生活，更瘋狂吧！
今天老師不在作文6
聽說邱老師要支福州聽課，有許多象打足了氣的皮球——一蹦老高，大喊：“邱老師要走了，今后五天可大玩特玩，作業也不多了”！邱老師臨走時說：“你們別高興得太早，我會布置一些作業，上寫字課的王老師也會布置作業，班長也會布置”。這時，那些跚得老高的同學立時成了“打了霜的煙葉——蔫了”。
邱老師走了后，在做眼保健操時非常亂，部分同學來個打鑼賣糖——各干一行，在座位上搞造型，不管值周班長怎么喊，他們還是老虎推磨??不聽那一套。使我們班眼保健操那一欄評比上掛著好幾個“良”和“差”。
廣播操那就不用說了，老師說過不能踢人，可那時，許多人都踢來踢去，班長看這些場面，就打破腦袋叫扇子扇??豁出去了，說：不做好操的人我就把他名字記下來告訴邱老師。可他們還是像戴著木頭鈴的石獅子??搖不響也不動。
我回到家里，心里像打了五味瓶——也說不出是什么味，反正很難受。心想邱老師你快回來啊，快來管管這些“搗蛋鬼兒”啊。
今天老師不在作文7
常言說：老師不在校，學生亂了套。
星期三下午。我班的老師因為要去別的學校聽課，給我們布置了點作業，就匆匆地離開了學校。
開始，同學們還能自覺遵守紀律。十分鐘以后，有些同學就開始交頭接耳了。突然，不知誰“喵——”地學了一聲貓叫，引起許多同學的大笑。接著，課堂氣氛“活躍”起來。有學狗叫的，有學雞叫的。有學青蛙叫的……各種動物的聲音都匯集到我班來了。這各種“動物”的叫聲，盡管沒有開頭那聲貓叫轟動，但也足以使想學習的同學難以學習。
班長劉秀云不得不出來干涉了。
可這些淘氣的男同學根本不理那一套。你看，張銀金同學已不滿足學動物叫了，他用一張紙做了個面具，貼在臉上，在學孫悟空呢。小胖子賈正經挺著“將軍肚”用力吸了一下鼻子。學著老師的腔調說：“安靜了!銀金啊，可要好好學習!”說著還拍了拍張銀金的肩膀，結果被張銀金一把推到一邊……
對于這場聞劇，開始還有人起哄。但很快大多數同學就又開始認真寫作業了。加上班委會的同學聯合干預。并打出要告訴老師的王牌，才使鬧劇草草收場。
第二天。看著那些因犯錯誤低著頭站在老師面前的同學。我想，人不能只顧一時的痛快而忘乎所以。
今天老師不在作文8
這天的第二節課時英語課，可久久不見missLee的身影。原來還在大聲讀書的我們，慢慢的炸開了鍋。
開始有的聊天，高談闊論。有的望風，把腦袋伸出窗外，偵察者老師的行蹤，酷似一個個間諜、特務。他們的動作鬼鬼祟祟，好像演繹著校園無間道。有的干脆在班上走來走去，想流浪者一般。
你看，我們班的潘然真像一個流浪者。他先慢慢悠悠地從自己的座位挪向第四組易高權坐的地方，然后對著他手舞足蹈的說得眉飛色舞，說完一番話后，繼續使用它的挪神功，向李林禧挪去，緊接著又嘰嘰喳喳說了幾句，然后慢慢挪會自己的位置了。
再看，我們班的男生：朱星睿、劉宇威、趙一邦、李林禧等又開始了激烈的魔方之戰咔咔擦擦的聲音響個不停。整個教室無論是好生還是差生都聊成一團、玩成一團。
我偷偷竊喜地拿出一本《小福爾摩斯》津津有味的讀了起來。
不知誰喊了一聲老師來了我嚇得連忙把書放回抽屜，教室眨眼間變得鴉雀無聲。過了許久，老師還沒來，同學醒悟被人耍了，又恢復原形，吵得吵，鬧的鬧。
一陣清脆的高跟鞋發出的聲音，老師真的來了
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