【推薦】閱讀的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的閱讀的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的作文 篇1
今天早上，我和媽媽一起去西單商場(chǎng)買(mǎi)東西。一進(jìn)超市我們看到了琳瑯滿目地東西，看得我們眼花繚亂。
于是，媽媽問(wèn)我，你要什么東西？我高興地說(shuō)：“我要一包餅干1元，一盒巧克力10元，一瓶水1元。”媽媽微笑地說(shuō)：“那你花了多少元？”我開(kāi)心地說(shuō)：“1+10+1=12元，一共花了12元。”媽媽高興地說(shuō)：“你對(duì)了。”媽媽又問(wèn)，如果我給你20元，應(yīng)找回多少元呢？我微笑地說(shuō)：“20-12=8元，應(yīng)找回8元，媽媽說(shuō)：“你又對(duì)了。”然后，媽媽給了我20元，我就蹦蹦跳跳地去付了錢(qián)。
你們知道了吧！數(shù)學(xué)到處都有，只要你們用心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)喲！
閱讀的作文 篇2
從我記事起，吸引我的事有很多，如：可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產(chǎn)品。。。。。。但這些不是最吸引我的，最讓我著迷的是人類精神食糧——書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。”然而喜歡書(shū)的人何嘗不是如此呢？拿著一本書(shū)，輕輕撫摸上面的文字、聞聞書(shū)中散發(fā)出的淡淡墨香、傾聽(tīng)作者的心聲。
小的時(shí)候在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多不同的角色：美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的`孫悟空，每一個(gè)不同的人物都讓我有不同的感受。
書(shū)中，不僅有個(gè)性鮮明的人物，還包含著許多人生道理。《滴水穿石》的故事讓我明白：只要有恒心、有毅力，就一定可以成功；《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道：要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼；《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事使我懂得：要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
書(shū)——是我人生中的一盞指路明燈；是黑暗中的一絲光明；是我無(wú)聲的老師，它讓我看到世間的許多事，明白了生活中的對(duì)與錯(cuò)。
書(shū)——深深吸引著我，我愿一輩子與它做朋友，攀登這個(gè)階梯不斷進(jìn)步！
閱讀的作文 篇3
昨晚，下了一夜的雨，今天地上也不免有些積水，這場(chǎng)雨使空氣變得十分清新，有種泥土的芬芳。
圖書(shū)館里有很多好書(shū)，這是件很棒的事，一整天我都可以在圖書(shū)館，我應(yīng)該可以看完一本書(shū)，我走在藏書(shū)架尋找著適合我的書(shū)，很快一本書(shū)吸引了我的眼球：《阿米星星的孩子》我急忙抽出來(lái)，回到坐位看了起來(lái)。“夏夜寂靜的海灘，不明飛行物從天而降，一個(gè)長(zhǎng)相怪異，語(yǔ)言怪異的外星小孩出現(xiàn)在我面前……阿米的故事就這樣開(kāi)始了，不僅有這么多好詞好句，而且讀起來(lái)富有美感，這本書(shū)我十分喜歡，就高興的借它回家看了。
回到家我全身心投入到這本書(shū)里，開(kāi)始想象自己與外星人的故事，想象外星人帶我去宇宙玩，想象著他請(qǐng)我吃外星食物，還帶我去未來(lái)世界……。
最后，書(shū)看完了，我也只好嘆了口氣，勸自己少在那里做白日夢(mèng)了，是我太投入了吧。品位書(shū)中的道理與趣味，與書(shū)中的主人公一起開(kāi)心難過(guò)，想象著主人公和自己的故事，這一切是多么開(kāi)心而又美好啊！
閱讀的作文 篇4
小時(shí)候，我喜歡依偎在奶奶的懷抱里。喜歡眨巴著眼睛，望著天上的星星，最喜歡的是奶奶搖著蒲扇給我講天上仙女的故事。
后來(lái)呀，終于學(xué)會(huì)識(shí)字的我，總喜歡抱著一本《格林童話》，遇到不會(huì)的字就急匆匆地跑到田地里，扯著奶奶的衣服讓她教我，這時(shí)她總會(huì)放下鋤頭，直起身，擦擦手上的灰，接過(guò)我的書(shū)，細(xì)心地教我認(rèn)字兒。我就這樣來(lái)來(lái)往往，跑來(lái)跑去，于是我干脆搬了把小椅子，
奶奶在田里干活，我坐在旁邊看書(shū)，時(shí)不時(shí)祖孫倆還來(lái)段“文學(xué)的交流”。
長(zhǎng)大后，我來(lái)到父母工作的地方，上小學(xué)，離開(kāi)了奶奶，離開(kāi)了家鄉(xiāng)的小伙伴，離開(kāi)了那一片田野，那座老宅子，還有那片星星……可有一位老友依舊陪伴著我，在空閑時(shí)間，我喜歡呆在充滿書(shū)香的臥室里肆意遐想，喜歡在書(shū)的世界里遨游，享受閱讀的樂(lè)趣。我和馬小跳一起學(xué)會(huì)了友友愛(ài)、勇敢、純正；我走進(jìn)安妮的世界，和她一起在綠山墻生活，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀向上，活潑開(kāi)朗；我又仿佛是那個(gè)雙目失明，聽(tīng)不見(jiàn)聲音的小海倫，我體會(huì)了她的不易，又敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在呀，書(shū)屋已經(jīng)不局限于我的小天地，我喜歡哼著愉快的小調(diào)兒，邁著輕盈的步伐，穿過(guò)那一片銀杏樹(shù)，找到那一家24小時(shí)不打烊的書(shū)店，我喜歡依在書(shū)架旁，嗅著原木的清香，輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，沉醉于那神秘的意境之中，我驚訝著諸葛亮的智勇雙全，痛恨著曹操的陰險(xiǎn)狡詐；我為寶玉和林妹妹的愛(ài)情故事感到惋惜，為四大家族衰落的悲慘結(jié)局無(wú)奈嘆息；我在林清玄、朱自清的散文領(lǐng)悟美與凄；在魯迅、莫泊桑的小說(shuō)中了解人性……
閱讀，伴我長(zhǎng)大，是益友；它教我道理，是良師；他們與我心意相通，苦樂(lè)相隨，更是我的知己，我從未停下過(guò)閱讀的腳步，從未離開(kāi)過(guò)這位知己。
閱讀的作文 篇5
今天有幸聆聽(tīng)了一堂阿渡老師的課，是關(guān)于成人如何選擇繪本。
想起多年以前，因著孩子，我去參加過(guò)親子閱讀課，也關(guān)注過(guò)閱讀推廣人的事，也許是那時(shí)，自己的需求沒(méi)得到很好的回應(yīng)，就一直在家給孩子讀繪本。再后來(lái)，我專注在自身的調(diào)整，沒(méi)有再去關(guān)注閱讀推廣的事。
這次阿渡老師的課，把我拉回來(lái)遺忘的記憶，這么多年過(guò)去了，深圳閱讀推廣人是越來(lái)越正規(guī)，也越來(lái)越多人參與其中，我以為拿到“閱讀推廣人”證書(shū)的人很多，阿渡老師說(shuō)我挺樂(lè)觀的，目前為止全深圳才有一百多人，真心不易。我卻認(rèn)為，這是負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
第一屆報(bào)名參加閱讀推廣人的條件，讓我記憶猶新，一大串要求，好多我都不符合，我放棄，現(xiàn)在看來(lái)，這是一件慎重的事，閱讀推廣，是為了能正確傳播閱讀的好處，特別是家長(zhǎng)對(duì)于繪本的選擇與閱讀。
阿渡老師在成人選擇繪本，如何與孩子閱讀繪本，都講的很細(xì)致，我印象特別深刻的是，“繪本閱讀不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)!”這句話我挺震驚的，我們太多太多家長(zhǎng)都陷入閱讀是為了學(xué)習(xí)知識(shí)的魔鏡里，孩子能愉快的、聽(tīng)著爸爸或媽媽讀的故事，這就是閱讀的意義。這也就能解釋為何當(dāng)年我發(fā)現(xiàn)孩子的感受力弱理性力強(qiáng)了，因?yàn)槲乙舱J(rèn)為閱讀是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，因此在閱讀中，會(huì)有意去讓孩子學(xué)點(diǎn)這個(gè)那個(gè)的。
阿渡老師還說(shuō)了，“一本繪本有三個(gè)故事，一個(gè)是孩子看圖，他的故事，一個(gè)是父母讀的故事，最后一個(gè)是孩子和父母融合在一起的故事。這是有聲讀物不能取代的!”我特別有感觸，因?yàn)槲屹I(mǎi)過(guò)有聲讀物，以為讓孩子聽(tīng)聽(tīng)別人講的故事，沒(méi)兩天我放棄了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子根本不聽(tīng)，有聲讀物雖然有感情的朗讀，卻聽(tīng)著聽(tīng)著想打瞌睡，這么看來(lái)，當(dāng)年我折騰過(guò)許多事^_^
還有一點(diǎn)是，“請(qǐng)堅(jiān)持給孩子讀故事，直到小學(xué)畢業(yè)!”為此我還請(qǐng)教了阿渡老師，我家孩子不需要我給她讀書(shū)，我們的方式變?yōu)橐黄鹱x一本書(shū)，有空交流交流，這個(gè)方式得到阿渡老師的認(rèn)可，我挺開(kāi)心的。
而今年初開(kāi)始，我也開(kāi)啟了屬于我的電臺(tái)，初衷就是給忙碌的家長(zhǎng)們讀書(shū)。
因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)太多太多家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)時(shí)間閱讀，或者是沒(méi)興趣看書(shū)，而我卻是看到一本好書(shū)，就特別想推薦給朋友，覺(jué)得不讀書(shū)，太可惜了，也因著兒時(shí)的夢(mèng)想，遂開(kāi)始了我的錄播，就是為了更好傳播好書(shū)。
閱讀，是一輩子的事!
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