關(guān)于快樂(lè)兒童節(jié)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的快樂(lè)兒童節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，早上剛一睜開(kāi)眼睛，爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō)：“六一節(jié)快樂(lè)”。我高興的蹦了起來(lái)，可是問(wèn)題來(lái)了，怎么過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日呢？媽媽提議去生態(tài)園。我和爸爸舉雙手贊成。
我們一家開(kāi)車(chē)來(lái)到了生態(tài)園，剛走到門(mén)口，就看見(jiàn)一條大大的橫幅，上面寫(xiě)著：“祝全市小朋友節(jié)日快樂(lè)”�？吹竭@里我，我的心里感到非常傷心難過(guò)，低下了頭，媽媽問(wèn)我怎么了？我含著眼淚說(shuō)：“災(zāi)區(qū)的小朋友怎么過(guò)節(jié)日呢？他們?cè)诘卣鹬惺チ擞H人一定很難過(guò)，要不我把零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的小朋友吧！”媽媽說(shuō)我是個(gè)有愛(ài)心的孩子，我們一家來(lái)到銀行把錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，走出銀行，我的心豁然開(kāi)朗了，我覺(jué)得這一天過(guò)的非常有意義。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇2
童年是人生中最美好的時(shí)光,讓孩子們擁有一個(gè)美好而又難忘的童年，這是我們應(yīng)該重視的。 5月12日，全市開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)研修,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是一次突破自我的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)研修,為我們創(chuàng)造了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，在實(shí)踐中，要更多的站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強(qiáng)加給孩子。當(dāng)然，需要我們老師付出很大的努力，才能讓孩子們開(kāi)心愉快，把本該屬于他們的快樂(lè)還給他們。
六一，是兒童的節(jié)日。那我們應(yīng)該怎樣為孩子創(chuàng)設(shè)愉悅環(huán)境，讓他們度過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的節(jié)日呢?當(dāng)今社會(huì)多數(shù)家庭，對(duì)孩子的要求聽(tīng)之任之，過(guò)多呵護(hù)，但是孩子的自由卻隨之消失，這是什么原因?我想，這可能是家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的緣故吧!家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，盡最大可能的滿足孩子的愿望，給孩子充分的自由，把六一真正還給孩子，讓他們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里盡情的體驗(yàn)自由與快樂(lè)!
以前的六一，多數(shù)以文藝匯演為主體，孩子們通過(guò)老師長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目排練，將自己的才藝展現(xiàn)出來(lái)，而家長(zhǎng)們也會(huì)高興的分享這美好的時(shí)刻，可又有誰(shuí)知道，排練好節(jié)目需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，這其中，老師的汗水，孩子的不情愿、枯燥乏味的排練僅僅是為了過(guò)六一嗎?可能我們大人更多的時(shí)候，是想要結(jié)果的，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，過(guò)程更加的快樂(lè)!
隨著人們的理念更新，自由在人們的心中誕生了。愛(ài)孩子，就應(yīng)該給他自由，就應(yīng)該更多地給他們權(quán)利，讓孩子來(lái)選擇如何過(guò)自己節(jié)日的方式。為了讓每一個(gè)孩子都能開(kāi)心快樂(lè)地過(guò)好節(jié)日，享受節(jié)日帶來(lái)的輕松休閑與愉悅，我們幼兒園參照和依據(jù)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，力求從不同年齡階段出發(fā)，開(kāi)展了以“放飛夢(mèng)想 展望未來(lái)”為主題的一系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng)，在玩中長(zhǎng)大。
說(shuō)六一----幼兒園的老師與孩子們圍繞六一兒童節(jié)展開(kāi)討論，說(shuō)說(shuō)六一兒童節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱南敕�，怎樣慶祝六一節(jié)，要做哪些開(kāi)心的事情?征求孩子們的意見(jiàn)，尊重孩子的意愿，讓他們自愿參與，既提供了孩子與老師情感交流的條件，又讓孩子們有自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
畫(huà)六一----大膽想象設(shè)計(jì)畫(huà)面“我眼中的六一”，利用各種材料與繪畫(huà)相結(jié)合的方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象。通過(guò)畫(huà)六一活動(dòng)讓幼兒嘗試與同伴合作，集體作畫(huà)，表現(xiàn)出幼兒慶祝兒童節(jié)的情景。
扮六一----利用彩紙、皺紋紙、廣告紙、卡紙、亮光紙等材料裝扮幼兒園，經(jīng)過(guò)孩子們精心的設(shè)計(jì)，拉花、彩旗、成長(zhǎng)樹(shù)等作品成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。既增加了節(jié)日的氣氛，又能讓孩子在制作過(guò)程中自?shī)首詷?lè)。
唱六一----引導(dǎo)孩子用自己喜歡的方式表現(xiàn)出心中的喜悅，扭秧歌、說(shuō)快板、打擊樂(lè)等節(jié)目精彩紛呈。
慶六一----“愛(ài)”是給孩子最好的禮物。在孩子的節(jié)日里，有爸爸媽媽陪他們一起共度節(jié)日，那是最幸福不過(guò)的,勝任價(jià)格昂貴的玩具。在活動(dòng)“我與爸媽有個(gè)約會(huì)”中，看到他們無(wú)拘無(wú)束的表情、姿態(tài)，多種多樣而又新奇好玩的游戲，更表現(xiàn)出親子間的情感;“變廢為寶，環(huán)保時(shí)裝”是家長(zhǎng)與孩子共同期盼的，這其中不僅了解環(huán)保知識(shí)，美化環(huán)境，更體驗(yàn)到動(dòng)手制作帶來(lái)的樂(lè)趣;“情景表演，回歸生活”更是讓孩子們體驗(yàn)到感恩，學(xué)會(huì)生活;“自由活動(dòng)”讓家長(zhǎng)們放下架子一起來(lái)做孩子們的玩伴，讓孩子在自由的時(shí)間，無(wú)所限制的玩。豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，增強(qiáng)了親子之間的感情，讓孩子們感受到與父母、長(zhǎng)輩們共同參與活動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)到成人的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，也提高了動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)到成長(zhǎng)的樂(lè)趣。活動(dòng)中，孩子們各方面的能力都得到了鍛煉，潛能得到了開(kāi)發(fā)。
這是一個(gè)快樂(lè)的六一、一個(gè)充實(shí)的六一，看到一張張開(kāi)心的笑臉，所有的辛苦和付出都是值得的，祝愿每位孩子都快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!在以后的工作道路上，有需要我們更多努力的地方，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一點(diǎn)點(diǎn)的渉取，讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師!
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇3
一年一度的兒童節(jié)終于到了，我高興地一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，在無(wú)限的遐想會(huì)發(fā)生什么有趣的事。
天亮了，我一下子從床上跳下來(lái)，興奮地跑來(lái)跑去。這時(shí)的我比平常速度快了好幾倍，像風(fēng)一樣火速。
路上，我蹦蹦跳跳的，小鳥(niǎo)也為我歡呼，唱出動(dòng)聽(tīng)的曲子，好象在祝我兒童節(jié)快樂(lè)呢！
進(jìn)了班，班上很冷清，一股涼風(fēng)襲來(lái)，讓我只打寒戰(zhàn)。沒(méi)有想象的那么熱鬧，只是背書(shū)的背書(shū)，拍卡的拍卡，沒(méi)有一個(gè)人的臉上是真正的笑容，都是假笑的'，很冷淡無(wú)味。這不是兒童節(jié)嗎？班上的氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁，我突然想起下午活動(dòng)是背書(shū)。雖然如此，但我無(wú)所謂呀，提高自己的成績(jī)自然是好事，可是老覺(jué)得有種不良的感覺(jué)。
進(jìn)入第一節(jié)課，照樣背書(shū)，不少同學(xué)都埋怨起來(lái)。
第二節(jié)課開(kāi)始，我們看起了文藝表演，看到這一個(gè)個(gè)音樂(lè)小能手，我不禁嘆賞不絕，他們的歌聲如百鳥(niǎo)齊鳴，他們的舞姿如龍鳳齊舞。
下午，活動(dòng)要開(kāi)始了，我樂(lè)呵呵的坐在位子上，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。
主持人景鈺純拿著稿子走上講臺(tái)，她先祝大家兒童節(jié)快樂(lè)，然后喊我們四人組上臺(tái)唱歌，怎么回事？為什么先是我們唱，我硬邦邦的走上講臺(tái)，臉紅的比蘋(píng)果還紅。我低聲哼著，時(shí)間真慢呀，終于哼完了，我如狼一樣的灰溜溜的逃到位子上，“哎，虛驚一場(chǎng)！”接著，開(kāi)始背書(shū)比賽了，景鈺純先報(bào)一個(gè)號(hào)碼，然后找難的讓大家背。一個(gè)又一個(gè)號(hào)碼報(bào)過(guò)了，“8號(hào)！”我一聽(tīng)，慢吞吞地站了起來(lái)，“背優(yōu)秀作文！”我聽(tīng)后，熟練的背了起來(lái)，心里十分緊張，無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛直盯著我，令我不知所措：“俗話說(shuō)：孫猴子的臉一日三變……”背到第三自然段，只見(jiàn)奚玲玉坐立不安：“我會(huì)！我會(huì)！我來(lái)背！”還從板凳上跳了起來(lái)，會(huì)就會(huì)唄，跳什么？她著一鬧，下段的全都被我忘掉了，怎么也想不起來(lái)，糟了，這下丟臉可丟大了，臭奚玲玉，你給我等著瞧！我坐了下來(lái)，猛然想起下一段，可又有什么用，我呆呆地坐在那兒啃餅干，心里有一大堆說(shuō)不出的滋味兒。哎，苦啊。
背書(shū)背完了，景鈺純又拿出《腦筋急轉(zhuǎn)彎》來(lái)給大家猜，猜對(duì)了就有果凍吃。她開(kāi)始讀題了，前面幾個(gè)我一個(gè)也不會(huì)，可是到了后面就不同了，我連續(xù)拿了好幾個(gè)果凍。真是太爽啦！
最后一節(jié)課了，老師宣布自由活動(dòng)，我便和伙伴們跳起了橡皮筋，好快樂(lè)��！
今天是我最快樂(lè)的一天，我真希望每天都是“六一兒童節(jié)”，每天都是快快樂(lè)樂(lè)的。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇4
每一年兒童節(jié)來(lái)臨的前幾天我都會(huì)期待著，爸爸說(shuō)兒童時(shí)代很快就會(huì)過(guò)去，所以每年的兒童節(jié)爸爸都會(huì)停止?fàn)I業(yè)和媽媽 帶著我去不同的地方游玩，我很感謝爸爸媽媽，我會(huì)為有他們這樣的父母而自豪!
這不，馬上又要到六一了，前幾天我表現(xiàn)的不好，爸爸生氣了，他說(shuō)今年不帶我玩了，我很傷心，睡覺(jué)時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)身，偷偷的哭了，不敢讓他們看到我哭，因?yàn)槲抑腊职肿畈幌矚g我哭，可是，我真的傷心極了，我想快點(diǎn)睡著，睡著了可能在夢(mèng)里會(huì)有更好玩的兒童節(jié)......可是早上醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里沒(méi)有去過(guò)好玩的地方，我只有和每天一樣洗臉.刷牙.吃飯.背上書(shū)包上學(xué)去。
我每天都好好地聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，表現(xiàn)的也好，就是希望爸爸能夠理解，他說(shuō)過(guò)父子連心，他說(shuō)過(guò)我想什么他都知道，我想，他知道我表現(xiàn)的好了就會(huì)帶我去玩的，希望他知道，我都長(zhǎng)大了，可能兒童時(shí)代就要過(guò)去了，爸爸帶我去玩吧......
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇5
5月30日，我們二（2）班舉行了“六一”慶�；顒�(dòng)。
慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，蔣老師叫了幾個(gè)同學(xué)發(fā)果凍，餅干。這天還是莊啟悅的生日，她給我們發(fā)她的生日禮物棒棒糖。接下來(lái)，大家輪流表演節(jié)目，有的變魔術(shù)，有的唱歌，有的跳舞，有的背古詩(shī)，有的猜謎語(yǔ)。要是誰(shuí)猜中了就可以到蔣老師拿出的袋子里挑一樣?xùn)|西作為一件獎(jiǎng)品。
下午，我們?cè)诮淌依锟础傲弧睉c�；顒�(dòng)的直播。
“六一”慶�；顒�(dòng)過(guò)得真開(kāi)心！
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇6
今年是我在學(xué)校度過(guò)的第5個(gè)六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買(mǎi)些零食，便算是過(guò)了六一，過(guò)了我的節(jié)日�？山衲晔俏以谀感＿^(guò)的第5個(gè)兒童節(jié)，明年我就要離開(kāi)母校了，逐漸懂事的我開(kāi)始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個(gè)節(jié)日！
早上，我懷著興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號(hào)隊(duì)，奏響歡樂(lè)的進(jìn)行曲，在校門(mén)口迎接同學(xué)的到來(lái)，這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧！9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè)的海洋！
文藝節(jié)目開(kāi)始了，老教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日……
一上午的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)！啊！我們的節(jié)日��！讓我們盡情歡樂(lè)……
【關(guān)于快樂(lè)兒童節(jié)作文6篇】相關(guān)文章：
關(guān)于快樂(lè)兒童節(jié)作文六篇04-16
關(guān)于快樂(lè)兒童節(jié)作文10篇04-09
關(guān)于快樂(lè)兒童節(jié)作文5篇04-08
關(guān)于快樂(lè)的兒童節(jié)作文五篇04-03
關(guān)于快樂(lè)的兒童節(jié)作文10篇03-31
關(guān)于快樂(lè)的兒童節(jié)作文8篇03-15
關(guān)于快樂(lè)的兒童節(jié)作文7篇02-27
關(guān)于快樂(lè)兒童節(jié)作文7篇02-22