開(kāi)學(xué)季作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)季作文3篇,歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)季作文 篇1
這一周,學(xué)校里發(fā)生了許多開(kāi)心的事。其中,我印象最深的是開(kāi)學(xué)那天。
那一天,我懷著激動(dòng)的心情,大步流星地走進(jìn)了校門(mén)。校園里的一切都顯得那么親切,似乎都在向我問(wèn)好:“你好!歡迎回來(lái)!蔽衣(tīng)著這些“問(wèn)候”,心里快活極了。
不知不覺(jué)間,我就來(lái)到了教室內(nèi)?匆(jiàn)昔日的'同學(xué)正在交作業(yè),我走上前去主動(dòng)打了個(gè)招呼,就回到自己座位上,整理課桌內(nèi)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。戴老師手拿教案從教室右側(cè)走了進(jìn)來(lái);ハ鄦(wèn)好后,老師直了直腰,讓我們把語(yǔ)文書(shū)翻到第十九頁(yè),學(xué)習(xí)“中彩那天”這篇課文。老師首先提問(wèn):“父親面臨的道德難題是指什么?”我立刻舉起了手,老師像是猜透了我的心思似的,叫了我。我站起來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō):“是指要不要把獎(jiǎng)品還給庫(kù)伯!蔽掖饘(duì)后,老師讓我坐下,并表?yè)P(yáng)了我一句。一天下來(lái),數(shù)學(xué),語(yǔ)文、科學(xué),我受到了好幾次表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。臨近放學(xué)時(shí),戴老師說(shuō):今天一些同學(xué)發(fā)揮出了本事--今天有進(jìn)步!我知道今天的進(jìn)步,都要?dú)w功于事先預(yù)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣!
回家后,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“今天的字是我看到過(guò)最漂亮的!”這句話(huà)大大鼓勵(lì)了我,讓我更有信心向自己的目標(biāo)前進(jìn)!
真是美好的一天啊!
開(kāi)學(xué)季作文 篇2
秋天到了,麥子熟了。天氣涼了,我又開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)第一天,當(dāng)我背著滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包的嶄新文具跟書(shū)本踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí),我心里充滿(mǎn)了緊張跟不安,怕過(guò)了一個(gè)暑假后,同學(xué)跟老師都會(huì)變得很陌生,可當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)面對(duì)熟悉的老師跟熟悉的同學(xué)時(shí),緊張跟不安被一掃而空,就好像沒(méi)有度過(guò)這一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期一樣,一切都沒(méi)有改變。
隨著一聲熟悉的“下課!”同學(xué)們還是跟往常一樣,走出教室,走進(jìn)操場(chǎng),女神們圍在一起聊著假期的事,而男生們一沖進(jìn)操場(chǎng)就玩了起來(lái)。一切都還跟從前一樣,改變的只有班級(jí)的門(mén)牌跟我們悄悄增長(zhǎng)的年齡。
午休的鈴聲響起了,照舊站排走出校門(mén),本想走進(jìn)那家經(jīng)常去的.面館,可是卻已經(jīng)倒閉,我沒(méi)有感到失望,而是把這當(dāng)成新學(xué)期的證明,畢竟新的學(xué)期要有改變的嘛!
午休時(shí)間很快就過(guò)去了,下午,我專(zhuān)心聽(tīng)課。我相信,這個(gè)學(xué)期的每節(jié)課我都會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)。因?yàn)槲視?huì)給新學(xué)期一份漂亮的答卷,讓新學(xué)期更完美!新學(xué)期,我來(lái)了!
開(kāi)學(xué)季作文 篇3
邁入校園大門(mén),一股涼意迎面而來(lái)。柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)已不如春夏那般光潔了,變得老長(zhǎng)且顏色深,令人不得不低頭經(jīng)過(guò)樹(shù)下。這一切景象,都已不同那個(gè)瘋狂的夏天了。
在剛剛過(guò)去的那個(gè)瘋狂的夏天,我就開(kāi)始被迫做準(zhǔn)備:每天跑三個(gè)地點(diǎn)上八九節(jié)課。這樣就令我的這個(gè)暑假?zèng)]有太多的休息。幾天后,我便煩躁起來(lái)。這時(shí)一句真理闖入了我的“枯燥”生活,緩解了我的煩躁并被我視為信仰。這句真理以堅(jiān)定且敏銳的目光,以震懾般的聲音教導(dǎo)我:“學(xué)習(xí)是痛苦,是暫時(shí)的;學(xué)不到的痛苦,是永遠(yuǎn)的'”。
站在柳樹(shù)下,我看到了一片迷彩的海洋——學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谲娪?xùn)。這時(shí),我想起了十幾天前在街上見(jiàn)到的學(xué)哥學(xué)姐們,他們同樣穿著迷彩服,奔向高中軍訓(xùn),這忙碌的迷彩身影像是一年后的自己。
當(dāng)我冷靜下來(lái)之后,我意識(shí)到:面對(duì)無(wú)法自己安排的教師交替,我唯一能做的,就是以?xún)?yōu)異的成績(jī)脫穎而出。又是一年開(kāi)學(xué)季,又是一年拼搏時(shí),我想我可以笑著走過(guò)這剩下的初中生涯,踏上征程不復(fù)返,來(lái)日考場(chǎng)綻榮光!
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