【精品】蝴蝶作文匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
呼……再冷我也是會(huì)去光明蝴蝶谷的，我好期待呀！
接完小吳，我們就跟媽媽告別，坐上大巴出發(fā)去蝴蝶谷了。
四十分鐘后，我們又高興又開(kāi)心又興奮的下了車。上完廁所，我們就進(jìn)入了美麗蝴蝶谷。
我們的第一項(xiàng)任務(wù)：做標(biāo)本，先在老師給的'紙上畫好花朵，再貼上死蝴蝶，這樣，一個(gè)標(biāo)本就做好了，我把它裝好，心里別提有多高興了！
我做完標(biāo)本，買了一個(gè)蝴蝶球。就和老師們?nèi)ヮI(lǐng)了可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，回家媽媽一定會(huì)怕的！嘻嘻……
接下來(lái)我們?nèi)ギ嬃俗匀划嫞嬐旰笪矣缅X帶小吳一起去喂了小兔，小兔又蹦又跳，可愛(ài)極了！
吃完美味午飯，我們就坐上大巴走了。
我永遠(yuǎn)記得這美好的一天！
蝴蝶作文 篇2
有一只小蝴蝶，他的個(gè)性很堅(jiān)強(qiáng)。晚上了，小蝴蝶餓了，想找個(gè)東西，好好吃一頓，于是他就離開(kāi)家，獨(dú)自去找食物。
后來(lái)他經(jīng)過(guò)森林，看見(jiàn)深山里的山洞有好多食物，他好驚訝，于是他就飛進(jìn)去了。他飛進(jìn)去以后，山洞的門就自動(dòng)關(guān)上，小蝴蝶這時(shí)候發(fā)現(xiàn)哎呀!原來(lái)這些食物是獵人設(shè)的陷阱，這樣下去，他死定了啦!突然有一陣好大的濃煙，原來(lái)是蝙蝠救了他一命，真是令他感動(dòng)極了，蝙蝠這時(shí)候把他送到山洞門口說(shuō)：“你可以繼續(xù)旅行了。”
小蝴蝶繼續(xù)找食物，后來(lái)他看到一棵醫(yī)院樹(shù)，大大的樹(shù)洞里面有好多大鳥(niǎo)正在攻擊里面的`一些蝴蝶病人，小蝴蝶飛快的去神奇小河，小河旁邊剛好有桶子，他馬上裝了一些，再飛回醫(yī)院樹(shù)，這時(shí)候小蝴蝶用那些河水沖濕小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)這時(shí)候才放棄了，醫(yī)院樹(shù)里的樹(shù)木醫(yī)生-啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)小蝴蝶這么勇敢，就說(shuō)：“多謝您救了大家。”
小蝴蝶得意的往前飛，突然撞到一顆超級(jí)大西瓜，小蝴蝶高興的說(shuō)：“耶!我終于找到食物了!”這時(shí)有一只毛毛蟲(chóng)在蝴蝶的腳下說(shuō)：“你這個(gè)家伙!以為可以拿走我剛找到的西瓜，我就考你一題數(shù)學(xué)題目，贏了就給你吃，五十加五十等于多少?”“一百呀!”“你居然知道，好吧!西瓜給你吃。”毛毛蟲(chóng)就垂頭喪氣的回去，小蝴蝶吸一吸瓜田里的花蜜，很滿足呢!
小蝴蝶自從找到食物后，他請(qǐng)其他小動(dòng)物來(lái)幫忙他搬超級(jí)大西瓜，也請(qǐng)一些小昆蟲(chóng)幫忙找回家的路，就快到家時(shí)，小蝴蝶說(shuō)：“謝謝你們幫忙，為了感謝大家，我要請(qǐng)你們吃超級(jí)大西瓜。”
有了這么大的西瓜，小蝴蝶再也不會(huì)餓了，因?yàn)槲鞴系姆N子在泥土里發(fā)芽后，開(kāi)出好多花，這顆西瓜很神奇，小蝴蝶吃了它的花蜜后，居然變成蝴蝶仙子了，小蝴蝶不敢相信自己的眼睛，他眨著眼睛，看清楚一點(diǎn)，才相信這是真的。
蝴蝶作文 篇3
很久以前，神秘而美妙的地方，有一群女孩，長(zhǎng)著蝴蝶的翅膀，所以被稱為“蝴蝶仙子”。
她們的每個(gè)人長(zhǎng)都美麗動(dòng)人，翅膀都非常鮮艷，光澤，但沒(méi)有男人追她們，因?yàn)椋瑳](méi)有人知道這里，除了她們自己。她們覺(jué)得自己是世界上最幸福的.人，但其實(shí)她們是世界上最不幸福的人，因?yàn)樗齻儧](méi)有愛(ài)情。
有一天，去人間游歷的蝴蝶仙子麗麗突然回來(lái)了，說(shuō)：“晚上去我家，我給你們講講人類的愛(ài)情故事。”對(duì)于最好奇人類世界的蝴蝶仙子烏娜來(lái)說(shuō)，這是個(gè)大好事。
晚上到了，烏娜第一個(gè)去。大家都到齊了，麗麗開(kāi)始講了...終于講完了，多美妙的事啊！
聽(tīng)了這些話，烏娜偷偷跑去了人間，到底會(huì)發(fā)生什么事情呢？待續(xù)。
蝴蝶作文 篇4
今天，我和媽媽來(lái)到花園，看見(jiàn)花上有一些像米粒一樣的東西，還有一只很美麗的蝴蝶。
我伸手剛想去碰，媽媽抓住我的手：“不能碰！”
我問(wèn)媽媽：“那這些像米粒一樣的東西是什么呀？”
媽媽回答說(shuō)：“這些是蝴蝶留下來(lái)的花粉。”
“這些花粉有什么用？”
“可以讓花朵開(kāi)得更美麗啊！”媽媽剛說(shuō)完，我就看到蝴蝶拍拍翅膀飛走了。
不一會(huì)兒，蝴蝶飛了回來(lái)。它遞給我一片花辦，然后繞了一圈又一圈才飛走。
花辦在我手心里閃閃發(fā)光，像一盞明燈一樣。蝴蝶又出現(xiàn)了，飛過(guò)來(lái)繞著我的床轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，閃閃發(fā)光，像一盞大大的明燈。它最后落在了我的手上，不肯走。我知道了蝴蝶的秘密：蝴蝶喜歡的'人，總會(huì)留給他一片花辦在黑夜里照明。
蝴蝶來(lái)過(guò)，沒(méi)有飛走，它在我的夢(mèng)里。我看見(jiàn)滿園的蝴蝶正在采花粉，好多好多的花辦，好美的。
夜里，又有好多蝴蝶飛到了我的床頭，它們送給我好多好多閃閃發(fā)光的花辦，我做了一盞盞臺(tái)燈。
我要把這美麗的臺(tái)燈，送給更多需要的人。你們覺(jué)得我的夢(mèng)美嗎？
蝴蝶作文 篇5
“爸爸，爸爸！蝴蝶和科普書(shū)上的長(zhǎng)得一樣嗎？”五歲的兒子手持一本兒童科普書(shū)問(wèn)我。我隨口說(shuō)：“對(duì)啊!”兒子又說(shuō)：“你騙我，書(shū)上說(shuō)世界上有17000種蝴蝶，書(shū)上只有四幅圖片。”我又說(shuō)：“哎呀，都差多了，明天我?guī)闳ゲ┪镳^看看去，那兒有好多好多種蝴蝶。”兒子歡快的跳到我的懷抱。
第二天，我便帶著兒子來(lái)到了自然博物館。我們看到許多種蝴蝶，有枯葉蝶，有夢(mèng)蝴蝶，還有十分珍貴的東方紅蝶。在廳展內(nèi)，遇到了許多同我一樣帶孩子來(lái)參觀的家長(zhǎng)。在孩子嬉戲打鬧間，我們聊了起來(lái)，聊著聊著，我們聊到了蝴蝶，我聊起了父親給我講的一件關(guān)于蝴蝶的往事:
那時(shí)父親還是一個(gè)穿開(kāi)襠褲的小不點(diǎn)，十分頑皮。一次，我的祖父母正在田間干活，留父親一人在家，并且不讓他出門。父親沒(méi)什么好玩的東西，閑著無(wú)聊，便躺在床上仰望窗外蔚藍(lán)的天空。忽然，好像有什么東西在翩翩起舞，喔，它在變大，在變大。哦，原來(lái)是一群他不認(rèn)識(shí)的漂亮小精靈。父親說(shuō)，當(dāng)他第一眼看見(jiàn)它們的時(shí)候，便愛(ài)上了它們，不禁丟下祖父叮嚀，跑出家門。只見(jiàn)小精靈三三兩兩地飛著，那么悠然，那么自在，父親仿佛也置身其中，隨他們飛舞。“嗖’一張大網(wǎng)應(yīng)聲而落，那是一群比父親大一些的孩子，他們似乎也為小精靈的美麗所打動(dòng)，以至于去拿來(lái)網(wǎng)去捕捉一些。父親也跌跌撞撞的跟上去一起捉。原本有二三十只的小精靈在經(jīng)過(guò)他們之后只剩下六七只可以逃脫，父親也得到了八只作為“玩具”。
說(shuō)完父親的事，我又講起自己初中時(shí)代的`事:
那時(shí)，學(xué)校有一門課叫做生物活動(dòng)課。一次放暑假，老師給大家布置作業(yè)，要求每人制作一兩只蝴蝶標(biāo)本。暑假期間，我?guī)е鴰酌瑢W(xué)來(lái)到父親多年未回的村莊，來(lái)的路上我憑借父親給我講的故事，向他們講那個(gè)村莊如何美，蝴蝶如何多。
可是一到那里，我們并沒(méi)有看到父親所說(shuō)的“山清水秀”，“青樹(shù)翠蔓”，以及那傳說(shuō)中的“小橋流水人家’’，只看見(jiàn)一排排北京平靜臥山腳，還有幾間小洋樓座落其間。除此之外，遠(yuǎn)方還有幾座新舊交雜的化工廠。至于那條被父親述為“清澈見(jiàn)底’的小河，今天也換上了哀悼死者的黑色裝束。這里一只蝴蝶也沒(méi)有。罷了，我們只好向大山深處走去。一路上，草木變多了，“呀，快來(lái)看哪！蝴蝶，真的！真的！我們高興得跳起來(lái)，抄起網(wǎng)就把它捉住了。不過(guò)蝴蝶并沒(méi)有多少，半天過(guò)去了，我們才發(fā)現(xiàn)8只蝴蝶，被捉住的只有5只。“夠了，回家！”我們平均每人一只。
回去的路上，我們?cè)谙耄瑸槭裁锤赣H“騙”我們呢?回家問(wèn)父親，父親只是淡淡的說(shuō)了一句，那是人們自己行為的后果“騙”了人們自己。我不解，自幼身居城市的我至今不解。
“我來(lái)告訴你”，一位面色沉重的人開(kāi)口說(shuō)話“是人們的過(guò)度索取破壞了自然。唉！”長(zhǎng)長(zhǎng)一聲嘆，似乎暗含比父親的話更深的哲理。
我說(shuō)：“你怎么理解的呢?”他說(shuō):“我家是農(nóng)村的，今天特意帶閨女來(lái)市博物館看蝴蝶。”我說(shuō)：“你家在農(nóng)村，走進(jìn)大山不就有蝴蝶了嗎？怎么上這里來(lái)看?”他說(shuō):“山里邊的樹(shù)都被砍光了，荒地都建上了工廠，只有煙筒冒出的條條扼殺蝴蝶的繩索，哪里還有蝴蝶。唉。!”又是一聲長(zhǎng)嘆。
“爸爸，快來(lái)呀！”兒子在叫我。我告別了其他家長(zhǎng)，來(lái)到兒子面前，他指著一件蝴蝶標(biāo)本對(duì)我說(shuō):“這個(gè)標(biāo)本下方‘采集人’一欄的名字和你一樣。”我一看真是我的名字，奇怪，我的名字很獨(dú)特，應(yīng)該不會(huì)重名，怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？帶著這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)我回家了。
晚上睡前，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。哦！想起來(lái)了！在初中那次交作業(yè)后，老師曾著重表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我捕到的蝴蝶是一種異常瀕危的蝴蝶。難道說(shuō)他們家族只剩這一只已故的蝴蝶了嗎?
唉！新問(wèn)題來(lái)了，蝴蝶到底是怎么了，人們到底是怎么了？莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶，是人化蝶還是蝶化人。現(xiàn)在蝴蝶沒(méi)了，人會(huì)怎么樣呢！靜思，是否在窗前還會(huì)飛來(lái)蝴蝶，引我走出小屋？答案是肯定的，那么何時(shí)會(huì)飛來(lái)呢？答案是：在夢(mèng)中……
蝴蝶作文 篇6
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。于是，我學(xué)會(huì)做一個(gè)有道德的人。
“劉，把你的筆借來(lái)用用。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)劉說(shuō)。這正是聽(tīng)寫的時(shí)候，結(jié)果這筆就給我鬧脾氣，硬是寫不出來(lái)了，筆袋里又沒(méi)有藍(lán)筆了，只有向劉借了唄。“諾，給你。”劉立刻遞了一支筆給我。“謝了。”我接過(guò)來(lái)，馬上接著寫。嗯？“用”的意思？我一下子竟想不起來(lái)了，于是我咬筆尾的壞習(xí)慣又跑了出來(lái)，只感覺(jué)有什么東西被我咬了下來(lái)。低頭一看，呵，筆蓋上的小人的蝴蝶結(jié)被我給咬了下來(lái)，看著這破損的蝴蝶結(jié)我頓時(shí)傻了，向劉借東西怎么還給弄壞了，怎么還啊！
同桌似乎看見(jiàn)了這一幕，平靜地說(shuō)：“混得過(guò)去就這樣還回去算了。”是嗎？要這樣嗎？我似乎就要順著同桌的想法走下去了，可忽然間想起以前朋友欺騙我時(shí)我的惱怒，再者說(shuō)了，我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。于是，這個(gè)念頭便瞬間瓦解。想了想，“劉，對(duì)不起，你的筆被我弄破了，可是我真的不是故意的。”我的手不停地戳著她的筆袋，不好意思看她。“傻瓜。”同桌沒(méi)停下手中的筆，說(shuō)了一句。“嗯？呵呵，”劉看著這破損的蝴蝶結(jié)，先是愣了一下，然后笑了，“傻瓜，我們是朋友嘛，這么見(jiàn)外干嘛？不要因?yàn)橐恢ЧP破壞了我們的友誼啊！”感覺(jué)心里暖暖的，一個(gè)破損的蝴蝶結(jié)看見(jiàn)了一顆沒(méi)破損的心，這就是道德帶來(lái)的回報(bào)嗎？我一定要做一個(gè)有道德的'人！
宋代文人蘇轍說(shuō)得好：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
正如意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”那么，就現(xiàn)在開(kāi)始吧，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地去做一個(gè)堅(jiān)定的道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)受人尊重的，有道德的人吧！
蝴蝶作文 篇7
有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，在一個(gè)美麗的山谷中，有一個(gè)漂亮的谷，名叫“蝴蝶谷”，里面住著許許多多引人注目的蝴蝶。
有一次，蝴蝶們決定舉行一次隆重的選美比賽。這其間，每只蝴蝶都可以盡情打扮自己，也可以請(qǐng)人幫忙打扮自己。十天后，誰(shuí)打扮的最美，誰(shuí)就當(dāng)蝴蝶王，統(tǒng)治這個(gè)蝴蝶谷。
蝴蝶們?yōu)榱诉@個(gè)王位，絞盡腦汁地打扮自己。有的`蝴蝶飛到斑馬的身上，翅膀印上了斑馬的花紋，成了一只英俊的斑馬蝶；有的蝴蝶飛到鳳凰身上，翅膀印上了鳳凰的花紋，成了一只美麗的鳳凰蝶；還有的蝴蝶飛到梅花鹿的身上，成了一只俊俏的梅花蝶。。。。。。
一只名叫聰聰?shù)男『w啊飛啊，飛到一個(gè)山口時(shí)，突然聽(tīng)到一位婦女的尖叫聲。它趕緊飛過(guò)去，一看，呀！一只兇猛的金錢豹叼著一個(gè)小男孩正向自己的眼前跑來(lái)，那個(gè)孩子的媽媽在后面邊哭邊喊著：“孩子，我的孩子呀……”小蝴蝶看到這樣的情景，決心救出這個(gè)小孩子。她看見(jiàn)旁邊有一簇刺玫瑰，便靈機(jī)一動(dòng)，等金錢豹走近時(shí)，便抓住刺玫瑰使勁一甩，正好甩在金錢豹的眼睛上，它大吼一聲，扔下男孩，媽媽剛好趕到，抱起孩子就逃……
男孩得救了，但他的傷勢(shì)很重，必須要用靈芝才能治好。小蝴蝶二話沒(méi)說(shuō)，幫忙尋找靈芝，小蝴蝶經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于銜來(lái)了靈芝，很快地治好了男孩的傷。
十天很快就過(guò)去了，到了選蝴蝶王的日子了，小蝴蝶一點(diǎn)兒也沒(méi)有打扮過(guò)，依然穿著樸素、潔凈的衣服來(lái)參加活動(dòng)。小男孩和他的媽媽趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)把前因后果告訴了大家，大家用熱烈的掌聲一致推選小蝴蝶聰聰為王。
在聰聰?shù)膸ьI(lǐng)下，蝴蝶們辛勤勞動(dòng)，和睦相處，幸福，快樂(lè)地生活著。
蝴蝶作文 篇8
相傳，上古有四大神獸——青龍，白虎，朱雀，玄武。在那其中，朱雀決不是一種紅鳥(niǎo)，它能浴火重生。
一團(tuán)簇動(dòng)的火焰，人們往往在火力加柴，讓火燒得更旺，一只只飛蛾飛來(lái)，相繼碩落在火里。也許人們要火里。也許人們要譏笑它們的愚蠢，它真的是活膩了，沒(méi)事干嗎？上田賜予蜜蜂釀蜜的本領(lǐng)，同樣賜予螳螂鋒利的武器，又賜予蝴蝶五彩繽紛的色彩。可偏偏只賜給它灰黑的外衣，讓它白天不敢出門，其實(shí)它多么想與群蜂共舞，跟螳螂比武，和萬(wàn)蝶齊飛。可它什么也沒(méi)有，只有無(wú)限的失落感，感嘆上天對(duì)自己的不公平，那簇動(dòng)的火焰在它眼中閃爍，他知道，那是死亡的路口，可它也聽(tīng)說(shuō)過(guò)朱雀的傳說(shuō)，它也想浴火一次，那怕浴火之后會(huì)灰飛煙滅——因?yàn)樗皇侵烊福鼰o(wú)怨無(wú)悔，在那火中的剎那，它得到了它所渴望的，它成了世間最美的.蝴蝶，儼然是朱雀二代。最美的同時(shí)也是最短的，正如那天空中散開(kāi)的煙花。
蝴蝶作文 篇9
冬過(guò)了，大地脫其白襖，換其綠裝。
一朵百合花悄然綻放了，與溫暖的陽(yáng)光謀面，她是那樣興奮，那樣激情，她流動(dòng)著醉人的綠的葉脈，盡顯著芬芳，陽(yáng)光在純潔的花瓣上舞蹈，她是如此的純潔，如此的美麗。她，也舞蹈著，也在聆聽(tīng)著陽(yáng)光靜謐的呼吸。
一只風(fēng)度翩翩，氣宇軒昂，渾身五光十色的蝶，在這片綠地上方天馬行空自由地遨游著，他感受著春天的氣息。偶然之際，他看到了“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白”。碟與花，邂逅了。碟親密地貼著花，吮吸著花的甘甜。
蝶與花，談著，笑著，在綠意中，在燦爛下。
陽(yáng)光休息，黑夜值班。蝶，飄回家，戀著花。花，望著月，戀著蝶。
蝶蕩漾了柔美的翅膀，告別了花，并相約明天。但，卻是為了再次吮吸花的甘甜。花，很清楚蝶只是為了甘甜，就象未曾被污染的天山水一樣清楚，透明，也很明白蝶是自由的，是不可能只在自己身上停留，蝶一樣與自己的姐妹們，沉魚(yú)落雁，出水芙蓉似的姐妹們嬉戲，打鬧。蝶，并不只屬于花。但，花并不了解自己的心思，花很渺茫，蝶在她眼前若有若無(wú)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，虛無(wú)飄渺。花，茫然，很想去詮釋心之所想。她只知道，自己還是戀著蝶，想著蝶，等著蝶，盼著蝶，為蝶準(zhǔn)備明天的甘甜，到深夜。伴著皎潔的月光，花回想著蝶飄動(dòng)的身影，都有著親切的呼吸。
花，怕蝶會(huì)錯(cuò)過(guò)自己，怕蝶會(huì)不認(rèn)得花合起來(lái)的樣子，早早就綻開(kāi)了潔白的花瓣，滿富希望到等待著晨曦的第一米陽(yáng)光，等待著蝶的到來(lái)。
終于，蝶飛舞著，再一次帖著花，透到了花的心坎里，吮吸著花一晚上精心準(zhǔn)備的甘甜。蝶，滲透了花的心。
陽(yáng)光愉悅地跳動(dòng)著，在花純潔的瓣兒上，在蝶柔美的翅膀上。春的綠意、清新、活力、青春、愛(ài)意都渲染著蝶與花的心情。蝶繞著花，圍著花，貼著花，牽著花，戀著花。花發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了愛(ài)的玫瑰紅，花，真的'動(dòng)心了！花唱著動(dòng)人的歌，蝶在旁伴舞。傍晚，蝶在又一次吮吸了花的甘甜后，邀花和他一起去山的另一邊觀賞日落的海面迷人的景色。花，好想，好想，只是，她這一生一世也只能夠在這一片綠意中，寸步不離。花，落淚了，仍戀著蝶。蝶卻拋下最后一眼的眷戀，離開(kāi)了，向海飄去了，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。花才明白，世上最遙遠(yuǎn)的距離，并不是生與死，而是，我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你！
花在綠意中哭泣，那隱隱的傷痛，融入了濃濃的綠意中。可她仍然戀著蝶，等待著蝶，等他再一次來(lái)到她的身邊，她甘愿再為蝶準(zhǔn)備一晚上的甘甜，甘愿為蝶犧牲夢(mèng)眠。只想蝶能再一次來(lái)到花身邊，為花拾起丟失的夢(mèng)眠，抹去心靈的創(chuàng)傷，然后，貼著她，滲透著她。
然而，蝶再也沒(méi)有回來(lái)，也許，蝶是不再需要花的甘甜了；也許，碟找到了另一朵更出色動(dòng)人的花；也許，蝶已忘了花。
花，依然戀著蝶，等著蝶。
晝?nèi)占ぴ脚c夜幕舒緩交替地折射著花，花，依然，戀著碟，只是花瓣純潔的雪白上添上了幾分蒼白，只是“衣帶漸寬終不悔，為依消得人憔悴”。
花懷抱著綠意，傾聽(tīng)著春的靈魂，凝視著陽(yáng)光的燦爛，瞳仁里透著希望，信念。
花戀蝶，依然！也許，回首已惘然！
蝴蝶作文 篇10
蝴蝶效應(yīng)原本是一個(gè)氣象學(xué)名詞，說(shuō)的是南美的一只蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，最終將會(huì)在北美引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。聽(tīng)起來(lái)這事似乎有些荒唐，但實(shí)際情況就是這樣。一件微乎其微的小事，卻可能造成一個(gè)誰(shuí)都意想不到的結(jié)果。
棋局上人們常說(shuō)：“一著不慎，全盤皆輸。”一著棋對(duì)于一整盤棋來(lái)說(shuō)并不算什么，可是它卻足以改變局面。人生就是一盤棋，有哪一招不慎，都可能引發(fā)災(zāi)禍。聰明的人，就應(yīng)該從蝴蝶效應(yīng)中即使看出日后的風(fēng)暴。
人的生活中，這種效應(yīng)也并不少見(jiàn)。大興安嶺的那場(chǎng)大火曾經(jīng)使多少人談之色變，它燒了一個(gè)月，無(wú)數(shù)樹(shù)木化為灰燼，經(jīng)濟(jì)損失更是無(wú)法統(tǒng)計(jì)。然而，就是這樣一場(chǎng)令人恐懼以至現(xiàn)在想來(lái)仍然讓人心中隱隱作痛的大火，竟是由一支小小的煙頭引起的！本來(lái)可以輕而易舉避免的事，卻釀成了一個(gè)天大的災(zāi)難。
玩過(guò)多米諾骨牌嗎？許多骨牌依次擺下去，將第一只推倒，便依次引發(fā)許多骨牌倒下，最多的一次可以倒下幾百萬(wàn)張，所有骨牌的'倒下僅僅是由一只骨牌引起的，的確很壯觀。然而，我們的生活不就是由許多像骨牌一樣的小事組成的嗎？所有的這些事中，有任何一個(gè)出了問(wèn)題，都必將引發(fā)重大的錯(cuò)誤。
林肯說(shuō)：“一個(gè)小婦人引發(fā)了一場(chǎng)全美解放奴隸的革命。”這個(gè)小婦人就是斯佗婦人。而在她之后，又有一位小婦人引發(fā)了一場(chǎng)更大的革命——不過(guò)這場(chǎng)革命沒(méi)有硝煙——居里夫人引發(fā)的科學(xué)的革命。僅僅是兩個(gè)小婦人，卻引發(fā)了兩場(chǎng)空前的革命。
千里之提，潰于蟻穴。這不是危言聳聽(tīng)，而是客觀事實(shí)。令人痛心的“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空后的墜毀，不也是一顆螺絲釘引起的嗎？
不要忽略生活中的小事，它可能改變你的一生。一個(gè)小小的隱患，發(fā)現(xiàn)了，可能使你化險(xiǎn)為夷；忽略了，則可能使你遭受滅頂之災(zāi)。一個(gè)小小的機(jī)遇，抓住了，你可能成為一個(gè)百萬(wàn)富翁；失去了，你可能一生再也無(wú)法輝煌。
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