【精華】三年級夏天作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級夏天作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級夏天作文 篇1
夏天真美呀！你瞧，那山坡上的綠樹就像一位位威武的將軍，高高地挺立著。
山坡下一朵朵野花活像一張張可愛的笑臉在風中綻放，吸引著過路的人們一番爭相欣賞。一片綠油油的草地映入游人的眼簾，遠遠望去更像一塊塊柔軟而寬大的綠地毯，讓人忍不住躺下來打幾個滾。
樹林里，一群快樂的鳥兒仿佛小朋友們在林間嬉戲玩耍。小河邊的一棵棵苗條的柳樹倒垂著柳條，似乎婀娜的春姑娘那秀麗的長發。清澈見底的河水里，小魚猶如一條條五顏六色的圍巾在水面上輕輕地漂蕩。
我最喜歡的一大群小鴨子搖擺著身子向河邊狂奔而去，好比一只只猛虎下山似的。最美的要數夏天的花朵了，鑲嵌在碧綠的草地上，如同一顆顆閃亮的星星一樣點綴在夜空。
三年級夏天作文 篇2
我的家鄉有一片小樹林，我最喜歡到樹林里去玩。
清晨，我在林間散步，聽見小鳥不時地嘰嘰叫上幾聲，好像在呼喚孩子，在樹葉少的地方，透過綠葉，太陽篩下一束金光，照在小草上。草地上的野花千姿百態：有的才展開四五片花瓣兒，像害羞的女孩；有的花瓣全部舒展開來，像亭亭玉立的少女……
中午，驕陽似火，唯有小樹林下仍是下一片清涼。知了在歡快地叫著，好像在歡迎夏天的來到。風一吹過，樹葉沙沙作響，配上知了的歡叫，好像在表演一曲交響樂。
樹林里有一條小溪，叮叮咚咚地響著，偶爾碰上石塊，發出砰的一聲……小溪清澈見底，能清楚地看見水底的石塊，和追逐嬉戲的小魚兒。伴隨著新鮮的泥土味，小溪也發散出一種清新的味道。脫掉鞋子，赤腳站進溪流，哇！好舒服！連小魚兒也圍著我的腳轉呀轉！只有小溪依然在歡快的流著，流著……
我愛我家鄉的小樹林！
三年級夏天作文 篇3
一年四季的春夏秋冬，每個季節都有他美麗動人的地方，每個季節的繽紛都是一種奇異的色彩。夏天到了，讓我們一起沖出家門，跟隨父母尋找夏天吧！
夏天是小蟲子的天下。它們每天都開演唱會，指揮家蟋蟀有節奏地“蛐蛐”指揮著；舞蹈家螞蚱不停地舞動自己，顯示自己修長的腿，隨風搖擺、婀娜多姿；歌唱家金蟬在枝頭“知了知了”地唱個沒完沒了，盡情展示自己的歌喉小蟲子就是夏天。
夏天是一幅迷人的畫卷。池塘中盛開著粉紅色的荷花，青蛙在睡蓮上“呱呱呱呱”地歌唱；小魚兒在睡蓮下捉迷藏；柳樹也長出了綠辮子在風兒的襯托下，正如偉大的詩人賀知章的《詠柳》中說的那么美：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”偶爾天上聚了幾朵烏云，下起了淅淅瀝瀝的小雨，有時卻是大雨傾盆，雨打在臉上十分愜意。正如老人言：“夏天就像孩子的臉說變就變。”
夏天真是一個多姿多彩、變化無窮的季節。我愛夏天！
三年級夏天作文 篇4
夏天到了，又經過了那片草地，跟往常一樣，靜靜的……
許多人喜歡春天，因為春天暖洋洋的，是萬物復蘇的季節；許多人喜歡秋天，因為秋天很涼爽，是豐收的季節；許多人喜歡冬天，因為冬天一片潔白，是孕育新生命的季節。但很多人不喜歡夏天，因為夏天炎熱，代表著煩躁。可是我卻不這么想，夏天是萬物狂熱、興奮的季節，就好像人生命中的黃金期——青春期。
走到小區的草地，深吸一口氣，你會嗅到一種沁人心脾的味道，那是小草的味道，假如你仔細的觀察小草，在這無風的季節你會看到它在動，在活躍，再沸騰，雖然只是細微的動作。
草地上散落了許多的石塊，可能是那些淘氣的小孩子討厭夏天扔石塊來解氣的吧。正是因為他們扔的石塊，成了蟋蟀的家園，每到晚上，那細微而又愉快的歌聲就會從石塊下發出，我聞聲而去，剛想伸手去掀開石塊，看看這位偉大的音樂家，可是一想，這樣冒昧的拜訪會打斷這膽小的音樂家的歌聲，于是手又收了回來，繼續聆聽。
我愛自然、我愛生命，我愛夏天，要是沒有夏天的活躍，夏天的發泄，夏天的積蓄，哪會有春天的美麗，哪會有秋天的輝煌，哪會有冬天的`文靜。
其實夏天也很美！
三年級夏天作文 篇5
夏天，是勞動的季節，我熱愛夏天，因為我的生日就是勞動節。同時農民伯伯也再忙碌，我在老家漢中城固度暑假的時候就特有感受。
現在是秋天，秋天是涼爽的，但媽媽今天就特別特別的熱，我問媽媽：“你為什么這么熱呢？”媽媽說：“我今天在家里打掃衛生啊，所以這么熱。”我問：“為什么要打掃衛生啊？”媽媽說：“一是因為要把我們的家打掃的更干凈，讓人舒服啊，二是因為在夏天，農民伯伯那么累的為我們種糧食，但我們卻在家里享受，這不有點不公平嗎？既然我們夏天不想勞動。那我們秋天在涼爽的時候可以勞動啊，這樣才對得起農民伯伯啊。”
這就讓我回憶起了夏天，夏天我們在屋子里吹著空調，看著電視或寫著作業，但就在我們休閑的時候農民伯伯開始翻土，開始種植食物，農民伯伯的汗水猶如雨一樣嘩嘩的流。
在暑假的時候，每天早上和奶奶上街買菜的時候，農民伯伯就背著鋤頭開始往地里走去，一到地里，就辛苦的翻土。直到中午的時候再回家吃一飩飯。在家里睡上一個半小時，就又拿著鋤頭在地里挖啊挖啊。又到了黃昏的時候，再回家吃飯、休息。
有一些種水稻的就更辛苦了他們要好幾個人一起挖水道，把水引到田里，要挖上好幾天呢！
夏天是勞動的季節也是我們向農民伯伯表示尊敬的季節。
三年級夏天作文 篇6
今年夏天的溫度特別的高，是一百四十一年以來的最高溫。
不信，你看！太陽火辣辣的烤著大地。柳樹垂著頭，在快要干涸的小河里洗頭發；小花、小草低垂著腦袋，在抱怨天氣太熱，又在祈禱老天快點下一場雨；蔬菜、水果則天天處在“池塘”里，卻仍然抱怨水太少，不涼快……
植物們在心里默默地向老天祈禱，動物們也在哭爹喊娘。你瞧，知了在樹上不停地喊著：“熱啊，熱啊，熱啊……”；小狗趴在地上，不停地吐著鮮紅的舌頭，好像在求主任給她點涼快；小貓腳不點地地一路狂奔，想掀起風讓自己涼快些，身后則塵土飛揚……小豬則在泥地里不停地打滾，不想讓自己成為“鐵板烤乳豬”！小雞趁人不注意的時候，連忙跑到水淺的地方洗個澡，沒想到一個浪頭打過來，一下子成為了“落湯雞”！蜻蜓在水面上點水，卻一不小心一頭栽入水中，澆了個透心涼！小魚不停地吐著泡泡，在荷葉下乘涼。不想離開；小青蛙在合理努力學著蛙泳，讓自己涼快些……
動植物在說熱，人們更是叫苦不迭。不一會兒，這輛車爆胎了；又不一會兒，那里又著了火……我在心里想：還是在家里好，開著空調，享受清涼。
鄉下可不一樣了，爺爺從家里出發到田里，一半路還沒有走完，早已濕了背襟。到了田里干好活之后，早就濕的不成樣子了，洗了澡，還是不停的流汗，只得上樓去開空調。不開不知道，一開嚇一跳。室內溫度竟然高達41攝氏度！到了晚上，開著電風扇也沒辦法，只好搬著桌子到外面去吃。已到外面又沒有風了，只好在桌子底下撒一點井水來涼快涼快。等到吃完飯風還沒來！我們的汗呀，仿佛是在下雨一樣！等到我們要走了，風又來了！可恨的熱呀！
這是今年夏天的畫面，走到哪兒都可以看見。我在心里默默地祈禱：老天爺啊，你什么時候大發慈悲送我們一點清涼，地球上的生物都要受不了啦！我仰天長祈！
三年級夏天作文 篇7
今天真熱呀！你瞧樹葉們全部打卷啦！小草們有氣無力地趴在地上。倒霉的花兒們都聳拉著身體，軟綿綿躺在襯托自己的綠葉之上。知了們趴在樹上“：知了，知了！。”的叫仿佛在盼望秋天的到來。
剛上完體育課，同學們個個是口干舌燥。我們馬上從樓梯上跑上去，我們爭先恐后地跑上去，去搶水。同學們到教室以后，都排著隊，那著杯子，都很渴，我終于喝水了，我喝完水就上課了。
同學們熱得不成樣，老師一邊上課同學們一邊扇扇子和吹這小電風扇，有些同學用手不停扇著，我看見老師們鼻子上都有小水珠，跟我們一樣熱。
下課了，同學們互相討論“：怎么今天這么熱，應給今天有32度吧！”反正討論著今天怎么這么熱。
總算放學了，這么炎熱天氣實在受不了了，去家里打電風扇，外面真熱，還是里面涼快。
我希望秋天快點到來，夏天快點過去，不要再受這么熱的天氣了呀！
三年級夏天作文 篇8
夏天是最美麗的季節，多姿多彩。鮮綠、金黃、粉紅、火紅，各種色彩連接著、交錯著、波動著、變化著。看公園里，火紅的海棠花爭奇斗艷；粉紅的荷花亭亭玉立；金黃的美人蕉鮮艷欲滴；再瞧那紅通通的石榴花，正一個勁地吹著小喇叭歡迎著盛夏的到來。
夏天是最有生機的季節，蓬勃向上。蟋蟀和青蛙的組合樂隊，唱起一支婉轉動聽的美妙歌曲；小魚兒時不時浮上水面吐出一串串小泡泡，探出頭來深吸一口，鴨子“卟通”一聲跳到水去，擊起圓暈，一圈圈擴散開去……
我喜歡夏天。因為流星和夏天有個約會，那璀璨的光芒像天使在繁星點點的夜空劃出的一道美麗弧線；雷雨和夏天有個約會，雨后清新的空氣中略帶著泥土的芬芳；彩虹和夏天有個約會，那五彩繽紛的色彩無以倫比，是一種至高無上的美！
我喜歡夏天。因為我可以盡情的享受水中游泳嬉戲的快樂，盡情的體驗在廣場上行走如飛溜旱冰的速度，盡情的品嘗冷飲店里各種各樣透心涼的冰激凌的美味……。
春華秋實，都是火熱夏天的精心呵護，夏天是一個新的起點，成長著新的希望和期待！
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