校園的楊樹作文匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的校園的楊樹作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的楊樹作文 篇1
進(jìn)入校園，一排高大的楊樹便迫不及待地映入眼里。這一排楊樹長(zhǎng)勢(shì)均勻，有三層樓那么高，這排楊樹是我們學(xué)校一道絢麗的風(fēng)景線，一年四季都有獨(dú)特之處。
春天邁著輕輕的腳步來了。楊樹發(fā)芽了，芽妹妹身著一件風(fēng)衣鉆了出來，越長(zhǎng)越大，樹尖上也頂了一簇新綠。漸漸的，芽妹妹褪去了那層風(fēng)衣，慢慢地長(zhǎng)大了。有的如巴掌大小，顏色也由嫩綠逐漸轉(zhuǎn)為深綠。
夏天穿著七色彩裙來了。楊樹的葉子長(zhǎng)得更大了，比我的巴掌還大得多。枝干也伸長(zhǎng)了它的手臂。第一次見這排楊樹就在夏天，那一棵棵楊樹猶如一把把直插云霄的利劍，又似一把把撐開了的巨傘。
秋姐姐豐收的氣息來了。楊樹的葉子也因天冷由原來的一件墨綠的衣服換上了一件黃色的外套。先是一件，后來干脆穿上了整套黃衣。葉子有的很調(diào)皮，從樹上落了下來，一片又一片的好像一只只上下飛舞的蝴蝶，甚是好看。
冬姑娘滑著雪來了。冬天的楊樹光禿禿的，一陣白雪過后，每棵楊樹都披上了一件純白的外衣，雖然外表不動(dòng)聲色，暗地里卻在養(yǎng)精蓄銳，來年準(zhǔn)備一展雄姿。
這一排楊樹好像邊疆的衛(wèi)士一樣，默默無聞，忠守在自己的崗位上，這排楊樹是我們學(xué)校的衛(wèi)士，我愛我們學(xué)校的這排楊樹。
校園的楊樹作文 篇2
我喜歡校園里的白楊樹。
春天，鳥語花香，萬物復(fù)蘇，楊樹長(zhǎng)出了花生米大的嫩芽，過了幾天，就變成了潔白、毛茸茸的楊絮，像輕盈的雪花一樣，飄來飄去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。過了幾天，剛長(zhǎng)出來的嫩葉變成了嫩綠色。長(zhǎng)大了的葉子綠油油的，那么鮮艷，看著非常舒服。
夏天，烈日炎炎、暑氣逼人，楊樹卻像一把綠色的大傘，有許多孩子在這里乘涼、嬉戲。
秋天，天高云淡，秋高氣爽。風(fēng)一吹，樹葉便飄飄蕩蕩地飛起來，像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞。楊樹當(dāng)初繁茂的葉子現(xiàn)在被風(fēng)快吹掉完了，變得稀稀拉拉，看起來好可憐。
冬天，寒風(fēng)刺骨，白楊樹的葉子已經(jīng)掉得光禿禿的，但它的枝干看起來依然高大挺拔，像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。樹枝上積滿了皚皚白雪，像一朵朵棉花粘在樹枝上。
校園里的白楊樹，變化多端，十分美麗。白楊樹，你是平凡的，也是高尚的，更是堅(jiān)強(qiáng)的，我要向你學(xué)習(xí)，勇敢地向前進(jìn)。
校園的楊樹作文 篇3
在美麗的校園里有幾棵楊樹。它高大挺拔，枝繁葉茂，投下一片片陰涼，是夏天人們乘涼的好去處，它為校園增添了許多的美麗。
楊樹的作用可真大！它不僅可以制造氧氣，它的樹干還可以用來做家具，當(dāng)柴燒，蓋房子等許多用途。楊樹的葉子是上等的肥料，也是很好的飼料。
楊樹還可以預(yù)報(bào)節(jié)氣呢！每當(dāng)天氣越來越熱的時(shí)候，它會(huì)如白雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄起毛絮，這預(yù)示著已經(jīng)是晚春，夏天就要來臨了。天氣變冷的時(shí)候，它會(huì)滿天飛舞的飄起落葉，預(yù)示著深秋到了，天氣也變涼了，這時(shí)，人人往往要感嘆“一葉而知秋”。
高大威武的楊樹是我們的好朋友，它默默的奉獻(xiàn)著自己，為人們帶來了涼爽，自己卻要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨，四季輪回。啊！楊樹，你在我心目中永遠(yuǎn)是最高大的！
校園的楊樹作文 篇4
楊樹是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，比我們的六層教學(xué)樓還要高。它高大挺拔，枝繁葉茂。
春天楊樹的枝條上漸漸地結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲。過了幾天，枝條上又“蹦”出了許多綠色的小芽苞，就像掛在枝上的翡翠。
夏天到了，楊樹長(zhǎng)的越來越茂密，葉子變大變綠，像一把綠色的巨型大傘。每一片綠葉都是一個(gè)新的生命，這才真正地展現(xiàn)出它旺盛的生命力。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的在樹下聊天，有的在樹下讀書……玩的開心極了。
到了秋天，葉子慢慢變黃，甚至脫落，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛從樹上飄落下來，好像千萬只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。同學(xué)們高興地?fù)鞓淙~，有的拿它做標(biāo)本，還有的把它串成一條項(xiàng)鏈……
人們常說“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間到了冬天，楊樹的葉子都落光了，看上去似乎有些傷感。但是，下過一場(chǎng)雪后，光禿禿的楊樹銀裝素裹，就像披了一件白色的大衣。美麗、高貴而優(yōu)雅，我喜歡它！
我愛你，美麗、高大、挺拔的楊樹！你是我們學(xué)校的驕傲。
校園的楊樹作文 篇5
從我人學(xué)的那一天起，我就深深地愛上了我們校園內(nèi)那四棵高大挺拔的自楊。
早晨，當(dāng)我背著書包跨進(jìn)校園時(shí)，首先映人眼簾的，就是那四棵我深深喜愛的白楊。
這四棵白楊樹傲然屹立在我們校園北排教室的門前。它們棵裸挺拔高聳，樹干粗壯，雄姿各異。聳立在辦公室門前的是一株“歲數(shù)”較小的白楊。它的干，筆直筆直的，有丈把高，樹皮光滑而帶有銀白的暈圈。在那生機(jī)勃勃、翠色的樹冠中懸掛著我們學(xué)校的校鐘，如果不辨認(rèn)，誰也不會(huì)發(fā)現(xiàn)它藏于樹冠的何處。可是到了上課或下課時(shí)，洪亮的鐘聲便會(huì)從那濃密的樹葉中傳出來。距這棵樹不到十米遠(yuǎn)的東面是三棵“年老”的大白楊，從那褶皺的樹皮，粗壯而高大的樹干，可以斷定它們的“歲數(shù)”一定不會(huì)小了。這三棵樹緊緊地挨著，挨得是那么近，樹冠枝權(quán)，互相交錯(cuò)，老遠(yuǎn)看去，如同是一株樹的樹冠。
就是這樣的四棵白楊樹，它們天天伴著我讀書、游戲，送走了一個(gè)個(gè)絢麗多姿的黃昏，迎來了一個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的黎明;送走了一批批結(jié)束了小學(xué)生活的大哥哥、大姐姐們，迎來了一批批新人學(xué)的小弟弟、小妹妹們。
我愛春天的白楊。
陽春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守護(hù)著我們的校園。
當(dāng)下課鈴一響，我們?cè)谛@里愉快地活動(dòng)時(shí)，那四棵白楊樹也挺起了它們那粗大的身軀，晃起了它們那龐大的腦袋，好像也在和我們一起進(jìn)行愉快的活動(dòng)。
到了傍晚，晚霞灑在它們那高大的身軀上，把它們打扮得更加美麗了。它們那時(shí)也低下了頭，靜靜地聽著我們瑯瑯的讀書聲。那時(shí)的神態(tài)多么像一個(gè)慈愛的母親呀!
我愛夏天的'白楊。
到了炎熱的夏天，白楊的葉子更稠密了。每當(dāng)下課鈴一響，我就跑到它們的下面乘涼，那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，枝葉刷刷作響，我總覺得白楊好像在說：“涼快吧，小主人!”
我更愛秋天的白楊。
秋天的白楊，枝葉茂盛，一棵棵白楊的樹冠就像一把把遮雨的大傘。早展，翠綠的白楊葉子掛滿了晶瑩的露珠，冉冉升起的驕陽一照，閃閃發(fā)亮，真像閃光的珍珠。那時(shí)候，我總想大聲說：“白楊啊，白楊，你真美呀!”
我愛白楊，我更愛我們的學(xué)校和老師。
校園的楊樹作文 篇6
北方，雨季正悄然向我們走來。
我佇立在教室窗前，隔著雨簾，傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來的雨滴落在臉上，留下點(diǎn)點(diǎn)清涼，心底卻涌起一縷溫馨——我知道，有人在輕輕叩擊我的心靈。
窗外，一棵白楊站在雨中，從窗口注視著我。
我不知道你在那里站了多久。
只記得天高云淡，北雁南飛，你和身黃葉，如掛滿風(fēng)鈴，叮叮咚咚，奏一曲快樂的歌；那點(diǎn)點(diǎn)墜落的，是一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。秋風(fēng)瑟瑟，秋雨瀟瀟，一夜之間，你綠裝凋落，卻用自身的枝杈托起一個(gè)白楊的精靈。
只記得寒風(fēng)怒號(hào)，雪落梅開，你獨(dú)立于風(fēng)雪之中，依舊挺拔、偉岸，如一支利劍，直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落，心里卻積聚生命的熱流，等到春風(fēng)吹來，你便綠滿枝頭。——逆境，使你形體消瘦，卻充實(shí)了你的生命！
只記得百花盛開，蜂來蝶往，你用凝聚一冬的熱情，再次充滿生命的綠色。每一片綠葉，都是一個(gè)關(guān)于春天的童話；每一個(gè)童話里，都有一個(gè)白楊樹的精靈。——你用一樹的激情，熔鑄了一棵生機(jī)勃勃的白楊！
只記得驕陽似火，鳥駐風(fēng)停，你的每一片綠葉，都馱著一個(gè)熾熱的太陽。你用所有枝葉，用整個(gè)身軀擎起的，乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來，你飛揚(yáng)起滿樹的綠色風(fēng)帆，和著雨聲，駛向成功的港灣。——機(jī)遇，總是伸開臂膀，熱切擁抱積極向上的生命。我想，我已經(jīng)讀懂了你！
朋友，也許，你現(xiàn)在只是一片葉子，但你最先擁有了陽光和信心，其實(shí)，你已經(jīng)擁有了一棵樹！
也許，你現(xiàn)在只是一條根，但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣，其實(shí)，你已經(jīng)有了樹的雛形！
也許，你等待的只是一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，或者，是一雙向你伸來的手……
日月如梭，白楊無語，織出的卻是四季花絮；寒來暑往，年輪暗增，不變的是一首首唱給自然的歌。
風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線。看，樹影婆娑，伴奏的是節(jié)日的旋律；聽，樹葉沙沙，那是白楊的心靈在自語……
校園的楊樹作文 篇7
在白色的教學(xué)樓前，寬闊的操場(chǎng)東側(cè)，有一排高大挺拔的白楊樹，在藍(lán)天、白云的映襯下，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
在這幅畫卷里，白楊樹一棵挨著一棵，像一個(gè)個(gè)兄弟，緊密的團(tuán)結(jié)在一起，為一小守護(hù)著，守護(hù)著一小的安寧。
這排白楊樹高大挺拔，筆直筆直的，向周圍伸展著它的枝干，有彎的，有直的… …它的樹干非常粗，要一個(gè)人張開雙臂才能抱得過來。
微風(fēng)拂過，你閉上眼聽，樹葉沙沙地響著，好象在說：“歡迎來到一小！”
摘下一片葉子，放到嘴里仔細(xì)地品嘗，微微有點(diǎn)苦，也有一點(diǎn)軟，口感不錯(cuò)，味道欠佳。
你再聞一聞，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，使人神清氣爽。
白楊樹裝點(diǎn)著美麗校園，我愛校園的白楊，更愛美麗的校園。
【校園的楊樹作文匯編七篇】相關(guān)文章：
校園的楊樹作文七篇12-24
有關(guān)校園的楊樹作文七篇03-07
關(guān)于校園的楊樹作文七篇01-11
校園的楊樹作文匯編8篇01-28
校園的楊樹作文匯編六篇12-31
【精華】校園的楊樹作文匯編9篇04-11
校園的大楊樹作文02-25
校園的楊樹作文(15篇)02-17
楊樹作文匯編七篇12-14
【精華】校園的楊樹作文5篇12-12