有關(guān)記憶作文600字五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的記憶作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文600字 篇1
那些即將失去的記憶
我的一生讀過(guò)兩所小學(xué)，有著近兩百名同學(xué)，可是我不可能將他們永遠(yuǎn)的記下。所以，，我有了一本專門用來(lái)記錄學(xué)生的—同學(xué)錄。可就算我才小學(xué)畢業(yè)不到半年，也幾乎忘了我還有一本見證著當(dāng)初的那本同學(xué)錄，這是心血來(lái)潮之際才從身心疲憊的初中生活中抽出那分秒空閑來(lái)整理和懷念。而同學(xué)錄則是其中最不起眼的一個(gè)角色。
我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，他正承受著十多本厚重的書，若不是我眼尖，我真不知它會(huì)到猴年馬月才露出那布滿了皺紋的面孔。它被我啟封了，我也開啟了一扇關(guān)于那些模糊的記憶。
第一張，是我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)照，腦海也浮現(xiàn)出了那時(shí)的'強(qiáng)顏歡笑：我記得那是我們留在學(xué)校的最后一天，也是一個(gè)百感交集的時(shí)刻，我們一個(gè)個(gè)不只是哭泣還是吶喊，只是走在校園的水泥地上感受著炎炎夏日的烘烤和漫地的落葉。不知是誰(shuí)，從班里拿了勞動(dòng)工具，又向保管室借了三十多把，我們心中只有一個(gè)念頭：讓我為母校貢獻(xiàn)出最后一份力吧。四十多人挑水的挑水，掃地的掃地，各盡其職。把學(xué)校那不大的操場(chǎng)打掃得一塵不染。我和幾個(gè)同學(xué)掃校門口，曾經(jīng)沒人肯去丟的居民垃圾此時(shí)卻被我們?nèi)挛宄奶崛G了，沒人再抱怨四周的人們不肯多走幾步丟到垃圾箱中，也沒人抱怨馬路上的垃圾我們還要幫著掃，甚至有幾個(gè)力氣大的把周圍的電動(dòng)車、摩托車、自行車抬到了對(duì)面的停車位。沒有一個(gè)人說(shuō)話，所有人一聲不吭，默默干活。接著，我們就把一張張課桌椅從四樓搬下操場(chǎng)，可與我們之前的沉默不同，大家的臉上都掛著笑容，可這不過(guò)是強(qiáng)顏歡笑罷了。
“咔嚓。”
“咔嚓。”
一連串的快門聲響起，這感人的瞬間從此烙印在了這張照片，留在了我的同學(xué)錄中。
記憶不會(huì)永存，也許有一天，你會(huì)因忙碌而忘記許多事情，但我們也只能將它提前封存在同學(xué)錄中，然后遺忘，化為腐朽。
記憶作文600字 篇2
雨過(guò)后更難忘記。
甜甜的思念帶我回到了回憶中，回憶中的淚似乎有甜，有苦，有埋怨，有欣喜。然而，卻忘記了當(dāng)初我說(shuō)我想長(zhǎng)大的誓語(yǔ)。喔，或許早已因?yàn)闀r(shí)間改變了太多的現(xiàn)實(shí)，抹去了太多痕跡。別再說(shuō)我想長(zhǎng)大了，太微小，我看不見追溯的源泉，是不是當(dāng)初說(shuō)好的都能實(shí)現(xiàn)，而如今我真的.長(zhǎng)大，卻又想還給上天一個(gè)幼時(shí)曾許下的愿望。
時(shí)光很短，然而回憶很長(zhǎng)。
面對(duì)思緒的惆悵，累積的釋懷此刻變?yōu)檠劭魞?nèi)倔強(qiáng)的淚，過(guò)去已不在，變?yōu)橐黄庼病Ｎ以陉庼睬榜v足，淚，隨著記憶的河流淌，越回想，越是悲傷。婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲卻不再清脆，落葉飄啊飄飄在我心上。同樣的風(fēng)景還在，同樣的習(xí)慣還在，物是人非，哼起童年最熟悉的歌，歌詞卻越哼越稀落，越哼越陌生，到最后，竟然連聲調(diào)都忘了，我抱著千斤重的回憶，望著遠(yuǎn)方的天空，澀澀的淚水再一次流過(guò)我的嘴角，濕潤(rùn)我封閉好久的心田，幼時(shí)的淚為何如蜜般甜美？
歲月的離開我知道很簡(jiǎn)單。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，橘紅色的窗關(guān)住了誰(shuí)的哀愁？憂傷猶在，記憶搖搖晃晃。隨風(fēng)蕩漾。照片已泛黃，記憶只剩珍藏，只剩感嘆，只剩回想······
我大了，回憶卻小了；我高了，回憶卻短了；樹梢上落下的夕陽(yáng)，到底有誰(shuí)在看？童年時(shí)最愛的歌曲，現(xiàn)在有誰(shuí)在唱？打過(guò)勾的約定，如今我還記得起。卻變得沒有意義。編織的回憶，能不能以后就停在這里？過(guò)往的回憶，已被生日的燭光上了鎖。我要的只是回憶一直都會(huì)在我身邊。
記憶里流淚。
是憂或是笑容？
記憶作文600字 篇3
成功者的背后，總是有一個(gè)人在默默為他（她）付出，他沒有過(guò)多的語(yǔ)言，也可能從來(lái)沒有贊美過(guò)成功的你，但是，他卻有著常人無(wú)法給予你的深沉而偉大的愛。他——就是我們的父親。回首過(guò)去與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就久久不能平靜，獨(dú)自 坐在客廳，我的思緒又回到。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。我高興地背起書包往教室外面走去，一路上的我興高采烈，過(guò)一段時(shí)間，我就回到家了。“爸爸，你看，這是我的期末考試成績(jī)單，老師今天發(fā)下來(lái)了。”爸爸接過(guò)去看了一會(huì)兒，便說(shuō)道：“考得一般般嘛，可不要太高興，還要繼續(xù)努力啊。”父親的這番話頓時(shí)使我感到憤怒，但我忍了下來(lái)，他畢竟是父親。說(shuō)實(shí)話，父親對(duì)我的要求確實(shí)很高，這我也知道，但我這次拿的是全級(jí)第一名吶，我是你的女兒，不是別人的女兒啊！
吃午飯了，父親把我最愛吃的雞肉放在了我這邊，并夾起雞腿放到我碗里，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，才有精力讀書，才能考得更好。”我驚呆了，這是父親說(shuō)的.話嗎？父親把我看得那麼重要嗎？我不禁抑制住自己的淚水，但還是有少許因感動(dòng)的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。
我如夢(mèng)初醒地回過(guò)神來(lái)，想起父親時(shí)常對(duì)我說(shuō)的話‘努力讀書，將來(lái)才會(huì)有出息’。雖然父親已不在我的身邊，但我已經(jīng)不是以前的我了，再也不是那個(gè)充滿童稚的我了，我早已是個(gè)初中生，有了自己的理想和抱負(fù)，但唯獨(dú)不變的是我對(duì)父親的深深的愛，我知道這是一份遲來(lái)的愛，但我將努力實(shí)現(xiàn)父親對(duì)我的期望，使心中那珍藏的記憶變得有價(jià)值，要知道，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
記憶作文600字 篇4
記憶中，我的芬芳，是父親帶給我的。
步入初中，學(xué)業(yè)加重了，每一天回到家，就一頭窩在房間里的寫作業(yè)。當(dāng)然，還有我的父親。
記憶最深的那一次，我還是像往常一樣，在房間里奮筆疾書以及復(fù)習(xí)。當(dāng)我停下筆時(shí)，已是第二天的凌晨。
我推開輕掩的門，微弱的燈光好似要引我去那里，便抬腳走出房間，最后駐留在父親的書房前。他戴著一副眼鏡，在電腦前打著鍵盤，敲擊著這漫長(zhǎng)的.夜。燈光微弱地照在他的臉龐，像不知所措似的——濃濃的黑眼圈印在臉上，被照得一覽無(wú)余。眼角的皺紋好似又被歲月這把鋒利的刀劃得更深了。我捂著臉，快速轉(zhuǎn)頭回到房間，果然——淚水像關(guān)不緊的水龍頭一般一滴滴的滑下臉龐。
風(fēng)有些涼，不經(jīng)意間把眼淚的痕跡擦干了。原來(lái)還有人在等待。在這漫漫長(zhǎng)夜中，我竟睡得無(wú)比香甜。可能是因?yàn)橛杏H人的等待，夢(mèng)境不在昏暗，只有光明照亮我美麗的夢(mèng)。
第二天清晨，我起身。光著腳走到了父親的書房外——他早已入睡。蜷縮著身子在沙發(fā)上，我的眼淚又來(lái)了。我趕忙拭干眼淚，拿來(lái)一條毯子給父親輕輕蓋上。
忽然，我看到了桌上的那些資料。我便有意無(wú)意的拿起。再翻看時(shí)，每一張上都有一些醒目的紅色批注，原來(lái)是關(guān)于我薄弱科目的復(fù)習(xí)材料。不經(jīng)意間，淚水早已充滿眼眶，我并沒有去多想，直到翻到最后一張時(shí)：“女兒，期中考加油！老爸相信你！”眼淚從眼眶中緩緩流出，我并不著急去拭干它，而是任它肆意的流，流向我的心底……
父親，您所給予給我的，乃是初春的花朵中，一縷淡淡的芬芳。
記憶作文600字 篇5
不經(jīng)意間，走進(jìn)了我的腦海中，原來(lái)有那么多支歌，它們?cè)谀X海中飛呀，飛呀……突然，在那腦海的深處，發(fā)現(xiàn)還有一支歌在那里飛，打開它，熟悉的旋律在我耳邊回蕩……
哦！原來(lái)是我和同桌在一起的時(shí)光，細(xì)細(xì)回想起來(lái)，那時(shí)還真夠美好的。
依稀記得同桌的臉比較黑，微胖，個(gè)子不算特別高，別看他學(xué)習(xí)不怎么好，可動(dòng)手能力相當(dāng)?shù)母撸梅e木可以拼出很多好玩的東西……
他的嘴就是一臺(tái)“口水機(jī)”，說(shuō)出話來(lái)，口水四濺。同學(xué)們都不喜歡他。上課時(shí)，不管老師在講臺(tái)上怎么費(fèi)力的講課，他依舊趴在桌子上呼呼大睡，下課后，和同學(xué)們談昨天玩的游戲是多么的刺激。晚上也不怎么寫作業(yè)，每天早上，都可以看到他苦趕作業(yè)的身影，唉~真是自作自受啊。
看到這里，也許你會(huì)對(duì)我這個(gè)同桌產(chǎn)生反感吧，他身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，并不是你想象的那樣。
他特別幽默，看到我生氣了就把胳臂伸了過(guò)來(lái)，讓我打兩拳解解氣，快放學(xué)了，我的肚子總是咕咕叫，這時(shí)，他又將他那胳臂伸過(guò)來(lái)，帶著幽默的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“吃吧。”當(dāng)我不高興時(shí)，你就絞盡腦汁編笑話逗我開心……
樂于助人是你最大的優(yōu)點(diǎn)，有一次身后的同學(xué)向我借尺子，我沒理他，假裝沒有聽見，他無(wú)奈，從書包里拿出了一把尺子，悄悄的把尺子放到了他的桌子上，“謝謝啊！”“沒什么，同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，”我的臉?biāo)查g變紅了，互相幫助是美德，可我卻那么小氣，唉……自愧不如啊！
一眨眼，快到小學(xué)畢業(yè)了，我還是希望和他繼續(xù)做同桌，在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí)，可是上天并沒有滿足我這個(gè)渺小的愿望，他沒有和我在同一所學(xué)校，而我們也就此分開了，天下沒有不散的宴席，離開小學(xué)的.我早已忘記同桌的長(zhǎng)相，但留下的卻是他給我的那份快樂。不過(guò)我還是希望他的學(xué)習(xí)可以進(jìn)步，愿他沒有忘記有我這樣的一個(gè)同桌。
歌聲停止了，我也清醒了，悄悄的把那支歌放進(jìn)了腦海的深處，迎來(lái)的又是新的一天……
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