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      讀書作文600字

      時間:2022-05-02 17:34:26 讀書

      【精選】讀書作文600字集合八篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】讀書作文600字集合八篇

      讀書作文600字 篇1

        讀書之樂蔣豪在成長過程中,有諸多樂趣伴隨著我的讀書生活,在讀書的時候,我好像并沒有什么明確的目地,只想做一個快樂的讀書人,在書中暢飲生活。

        我現在已經六年級了,隨著我年齡的增長,我知識面也變得越來越廣了,這些功勞都歸功于我讀的那些書。我讀了許多的書,也讓我對大自然有了許多了解,書還讓我的基礎變得更加的扎實了,是讀書讓我愈來愈知書達理,讓我走上了成功之路。

        有一次,我到新華書店去買了《三國演義》。回家后剛翻開書,才看了幾分鐘就被書里的情節給迷住了。從此我變成為了名副其實的三國迷,每天都把《三國演義》捧在手里看,吃晚飯前,我提前完成了作業,就看起了《三國演義》。過了一會兒,媽媽來叫我去吃飯:“走去吃飯去。”可我被故事吸引住了,哪有心思聽她的話呀!我答應了一聲,便又沉浸在書的海洋里。媽媽等等我也沒過去,就氣沖沖地跑過來把我怒斥了一頓,我只好跟我的《三國》說拜拜。吃過飯,由于我被媽媽罵過后心情很低落,可一見到那本《三國演義》我那失落的心情全被拋開了,把所有心情全集中到了三國里。

        古人曰,“有朋自遠方來,不亦樂乎”,可我說“有書自遠方來,不亦樂乎”。的確,書就是人類的好朋友,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,那么,讀書使人聰穎這句話一點也不錯,如果我是沙漠中口渴的人,那么書就是一泓清泉;如果,我是一位饑餓的人,那么書就是一桌豐盛的大餐。書就像一條船,引我們駛向生命的島嶼,有了它,就算有多少煩惱還有憂愁,只要讀了書,就可以拋開一切私心雜念,有了書,我的知識變廣了,有了書使我變得很快樂。

        書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。作為新時代的小學生,我一定要更加努力地讀書,讓我成為祖國未來的棟梁。

      讀書作文600字 篇2

        我從圖書館里借了一本《城南舊事》。我借完后,坐在公交車站,一邊等車一邊看書。

        馬路上的喇叭聲,交警的哨聲在我耳旁,時不時響起,一陣廣播聲也加入了吵雜的隊伍里。

        書頁在我的膝蓋上輕輕的,慢慢的翻動,我我感覺在一個仙境里,沒有喇叭聲、哨聲、更沒有廣播聲。主人公英子媽媽的北京話常常使我開懷大笑,嘴角漾著絲絲抹不掉的笑意。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。秀貞一生下小桂子,就被她的媽媽抱到齊化門,我想:秀貞的媽媽為什么要這樣做?英子認識秀貞后,秀貞說:“小桂子,脖子后邊有一塊胎記。”英子想幫秀貞找到小桂子。英子會找到小桂子嗎?小桂子現在又在哪里呢?英子有一次去找秀貞的時候,結識了正在井邊打水的妞兒,發現小桂子就是妞兒,妞兒就是小桂子。原來小桂子就住在附近!真是無巧不成書啊!這下,她們母女可以盡快相認了,我心中一陣歡喜,英子并讓她們母女團聚。他們母女終于團聚了。她們終于團聚了。看著看著我的眼睛有點兒發酸,我把眼睛閉上,休息了一會兒。已離開夢境,吵雜的聲音又來了,知了嘰嘰喳喳,鳥兒唱起了歡快的歌曲。

        我休息好了,準備再次回到“夢境”里繼續看書,一縷陽光從腳尖慢慢的,慢慢的照到我的膝蓋上,陽光照亮了我前進的步伐。我向前走。我合上書,嘆了一口氣,好像把所有的智慧都吞了下去,然后打開了充滿智慧的大門。然后才依依不舍的把書收到了書包里。等待著85路公交車,但心里還想著故事的情節。我才發覺我已經看了1個多鐘頭了。

        沒有一艘非凡的戰艦,能像一冊書籍,把我們帶到浩瀚的天地;沒有一匹神奇的駿馬

        能像一首詩,帶我們領略人世的真諦。是啊,書能帶到浩瀚的天地,使我們身臨其境。我愛閱讀,閱讀無處不在。

      讀書作文600字 篇3

        “優秀的書籍像一個智慧善良的長者,攙扶著我,使我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界。”——這是秦牧爺爺的一句名言。的確,書是知識的寶庫,是知識的海洋,還是我們不可缺少的朋友。

        我從小就是一個名副其實的“小書蟲”。在我上幼兒園的時候,爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的連環畫。那時候,我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。不過,我一般只看那些插圖,畢竟小時候認識的字比較少,只能看圖理解內容的意思。

        后來,上了小學,我每天都和書打交道。就這樣,漸漸的,一個個陌生的字眼在我的腦子里扎了根。我能夠讀書了,那時我的心情是多么激動啊!我能看懂一本書了,讀懂它的真諦,通過文字意識到他真正的道理和思想。隨著時間的流逝,我一天天地長大了,書也漸漸地闖進了我的生活,從此,就再也沒離開過我。每當我得到一本好書時,我便如饑似渴地閱讀,甚至到了廢寢忘食,走火入魔的地步。因為書中的“黃金屋”吸引了我,書中的“顏如玉”打動了我,讓我不得不尋求這本書的靈魂和精辟所在。

        我愛讀書,書中的奧秘讓我百思不得其解。我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,在那里自由自在地遨游。我曾被無數優秀人物所感動;為愛國英雄黃繼光感到驕傲;為凡卡的悲慘生活而淌下同情的淚花……點點滴滴,如同流水匯入大海,不斷的拓充我的知識。我從書中吸取了無窮的智慧和力量,也懂得了什么是真、善、美,什么又是假、丑、惡。

        書,給我們打開知識的大門,開闊了我的視野、豐富了我的生活。陶冶了我的情操,它使我從幼稚到成熟,把我帶到一個廣闊無垠的天地。

        書,是我們增長知識的源泉,是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。去讀書吧,它將你帶入你的理想世界。

      讀書作文600字 篇4

        凱勒曾經說過:“一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的海洋。”高爾基也曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確,書是一艘船;是進步的階梯;是人類心靈的凈化劑。它能教育我們,陶冶我們的情操,使我們其樂無窮。

        讀書可以讓我們交到許多朋友。小時候,我很早就與美麗的白雪公主;可愛的七個小矮人;善良的牧鵝公主;法力無邊的金魚……交上了朋友。天真的我終日沉浸在童話中,想像自己有一雙美麗的水晶鞋自己有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋的沉浸在泡沫一般五顏六色的夢幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對成長的渴望。

        讀書,可以讓我體會的人的形形色色。翻開書,我可以感受到馬致遠斷腸人在天涯的凄涼;理解辛棄疾可憐白發生的無奈;領悟陶淵明種豆南山下的淡泊;尋找文天祥人生自古誰無死的豪情;我還可以為窮人桑娜的愛心所感動;為老葛朗臺的虛偽自私而憤恨;為愛斯梅哈達的命運而嘆息;為凡卡的不幸而哭泣……

        讀書,還可以讓我瀏覽祖國的大好山河。書,讓我觀賞到雄偉的萬里長城;美麗的桂林山水;淡妝濃抹的杭州西湖;歷史悠久的北京故宮;使人嘆為觀止的蘇州園林;著稱于世的安徽黃山;令人馳魂奪魄的長江三峽;風韻幽絕的日月潭;詩情畫意的九寨溝;聞名遐邇的西安兵馬俑……

        在書中,鳥語花香,草長鶯飛。大樹是小說,嫩草是詩歌,鮮花是散文,爬藤是戲劇。這里,充滿了想象,充滿了生機,充滿了人生的驚喜,充滿了生靈的奇跡。這里,飛出誘惑,泌出芬芳,吐出黎明。我不由得從心里發出一聲感嘆:

        讀書,其樂無窮!

      讀書作文600字 篇5

        我叫喬露瑩,今年十歲。我的愛好很多:繪畫、跳舞、唱歌、游泳、溜冰,我樣樣喜歡。要說我最喜歡的還得算是讀書了:什么《三國演義》《水滸傳》《聊齋志異》《西游記》等,我都看了好多遍了。

        一次,我在二樓房間聚精會神地看著《竇娥冤》的.故事,媽媽大聲地催促我趕緊下樓吃飯,我邊答應邊捧著故事書走向一樓餐廳。一不小心,腳步落空,跌倒在樓梯臺階上,頭部撞在墻上,頓時,頭暈目眩,眼前發黑,用手一摸,額上起了個大包,疼得我直咧嘴,差點哭出聲來。聽到聲音,媽媽從廚房跑出來,關切地問:“怎么樣?要緊嗎?”我硬著頭皮故作堅強地回答:“沒事,沒事。”

        因為我特別喜愛讀書,經常被書中離奇古怪、驚險曲折的故事情節吸引打動:有時看著看著眼淚情不自禁地掉了下來;有時手捧書本一個人大聲地傻笑……讀書讓我增長了知識和智慧,給了我豐富的情感,使我明白了好多為人處事的道理。

        我不僅喜歡讀書,還善于思考,勤于總結。只要是爸爸為我買的屬于我自己的書,我都堅持把書中的精彩片段和優美的詞句摘抄下來,有時還制作成卡片,在寫時,常常拿出來借鑒其中的寫作技巧。漸漸地,不知不覺中,我的素材豐富了,寫的思路也變得開闊了,文章的結構布局也越來越變得有條有理起來。

        讀書使我的水平大大提高,我寫的好多次得到老師的表揚。這不,上個學期,有兩篇被班主任盧老師選中,收錄在選里呢,聽說馬上還要印刷出版呢。我常常夢想著有一天,我的能經常在報刊上發表,長大后當個了不起的大作家……

        我就是這樣一個愛讀書并且愛書如命的小女孩!假如你也和我一樣有共同的愛好,就快來和我個交朋友吧?

      讀書作文600字 篇6

        宇宙中沒有一支母艦能像一本書,把我們帶到無邊無際的浩空中。草原上沒有一只綿羊能像一首詩,讓我領悟到詩的真諦。無論有多少困難挫折。都無法阻擋我走向知識的宮殿的決心。

        我是一個不怎么溫柔的頑皮女孩,但是只要一捧起心愛的書籍,便什么東西都被我統統拋到九霄云外去了,廢寢忘食、樂此不疲,頓時覺得書香盈盈,好像自己就是書里的可愛的童話故事人物。

        輕輕翻開讓我愛不釋手的書籍,一頁、二頁、三頁、四頁、五頁……此時的我,已經完完全全地沉浸在書的王國中。當我讀到搞笑的故事時,我會嘴角微微地往上翹,笑意盈盈;當我讀到傷感的故事時,我的心里就覺得很難過,眼淚就好像雨滴一樣滴答滴答往下流;當我讀到不平事時,我的心里就會替別人打抱不平,不知不覺地捏緊拳頭,手心里滿是灼人的汗……書憂中我也憂書,樂書中我也樂書。

        我是多么迷戀書籍呀!飯可一曰不吃,覺可一曰不睡,書不可一曰不讀。孔子說過:敏而好學,不恥下問。朱熹說過:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。高爾基說過;

        書籍是人類進步的階梯。我被他們的讀書的精神所感動了。

        看過書后,我有些感悟,知識是書的贈品:讀書的方法浩如煙海,每個人都有自已讀書的方法,不可為某種方法為左右。

        書是開啟智慧之門的鑰匙。[十萬個為什么]讓我知道了世界的奧秘;[中華上下五千年]讓我認識了一位愛國詩人(屈原);[封神榜]讓我看到了一個殺人不眨眼的暴君……

        書,已經成為了我的良師益友,我生命中的一部分。

      讀書作文600字 篇7

        “梔子花開啊開,梔子花開啊開,像晶瑩的浪花,盛開在我的心海,梔子花開啊開,梔子花開啊開,是淡淡的青春,純純的愛 。”這個優美的旋律一直縈繞在耳邊,回蕩在腦海里。

        電影的大體內容講述的是:許諾是校內聞名的梔子花樂隊的主唱,他和隊友為了成為職業出道而不懈努力著,同時懷揣著舞蹈夢想的言蹊和三位好朋友獲得出國深造的機會,然而就在夢想似乎觸手可及的時候,現實中卻遭遇到了許多的障礙,他們的友情、愛情和夢想都在經受著現實的殘酷考驗。

        梔子花從冬季就開始孕育花苞,直到近夏至才會綻放,含苞期越長,清芬就越久遠;梔子樹的葉,也是長久在風霜雪雨的摧殘中翠綠不凋。所以梔子花看似不經意的綻放,其實是經歷了長久的努力與堅持的結果,我們的青春就像梔子花的含苞期,都要在冷酷的環境中,收斂起自己的芬芳,努力的吸收營養,只待最后絢麗的綻放與清芬的芳香。

        很多人會問青春到底是什么?我認為青春是即使再近的距離,也要跑著去;青春是即使五音不全,也要自信十足;青春是即使夢想很遠,也要踮起腳尖一點一點的努力靠近。

        如果丟失了,如果錯過了,現在還來的及嗎?我想說來得及,因為青春尚早,一切還來的及;來得及,因為有夢想,永遠來得及。只要一直不放棄,一直在努力,什么時候都來的及,什么時候都不算晚。

        在人生中,我們避免不了遇到的這樣或是那樣的困難,有人選擇了勇敢面對,有人選擇了懦弱逃避,要想克服困難,就要一直去做讓自己感到困難的事,直到感覺不再困難為止。因為如果沒有了困難,那還努力什么呢。

        記住,夢想一定要有,即使它看起來微不足道或是遙遠偉大,也要為之努力的拼搏奮斗,因為夢想一旦被付諸行動,就會擁有帶我們飛向天空的力量,擁有帶我們走向成功的毅力。

        梔子花開,開出了夢想的翅膀

      讀書作文600字 篇8

        在世界讀書日到來之際,靈寶市第一小學的第九屆校園讀書節也拉開帷幕,這次讀書節該校為閱讀之星頒獎、舉行家校讀書交流、舉辦讀書成果展,舉行圖書義賣活動等,讓讀書節異常出彩。

        讀書節活動啟動儀式在4月21日早上進行。首先是在早上的升旗儀式上對閱讀之星頒獎。學校實行的是閱讀四級考評制,在個人申報、班級審核的基礎上,依次評出“小書童、小書蟲、小書王、小書圣”四個等級。頒獎時,由校長親自為孩子“掛牌”,每個孩子無比榮耀地接受這神圣的榮譽。

        讀書交流中有了教師和家長的聲音。在三十二班級的讀書交流中,張博文的媽媽在點評孩子的讀書交流時說:“這位同學談的不錯,能夠從三毛的身上學到要珍惜幸福的生活,努力學習,以優異的成績回報家長和老師,如果聲音大一點就更好了。”韓夢瑤同學的媽媽雖然沒有來的,但卻把自己制作的讀書課件讓女兒在班級里進行展示,給孩子們很大的震撼。李子度的媽媽當看到兒子響亮的讀書聲,贏得老師和全班同學的熱烈掌聲后,竟然激動得淚花閃爍。

        校園中路上的讀書筆記展評富有學校特色。閱讀摘抄是學生的個性化閱讀成果的展示,為了讓所有的孩子都能展示自己獨特的讀書成果,并從中體味到讀書的樂趣。學校在期初就組織各教研組研討交流各年級讀書筆記的方式,其中借鑒優秀學生的個性化的讀書成果。最終確定每個年級的讀書筆記基本框架。在此基礎上,鼓勵學生的創新。

        今年的圖書義賣在下午的后兩節課舉行。孩子們把自己的讀過的優秀的書籍拿來和大家分享。每本書首先貼上義買價格,由班級統一進行義賣,所得錢款返還給書的主人。當天義賣現場異常火爆,孩子們根據“行情”隨時調控書籍價格,小黑板上不時打出“全場書籍虧本大甩賣,一律六折”。在討價還價、瀏覽書籍的過程中,學生們不僅獲得了心儀的書籍,還擁有了社會交往中所必須的個性素養。

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