有關(guān)菊花作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的菊花作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
菊花作文 篇1
山上的野花開的很美，但又顯的普通，平凡。沒有人去理，但它仍然頑強的生活。在現(xiàn)代人的生活中，不也有許多這樣的“野花”嗎?他們依靠自己的一技之長，為社會做出貢獻。
在江蘇有一個人，他家里很窮，被迫外出謀生。經(jīng)過了幾年奔波，他當上一名出租車司機。他漸漸以誠實，開車謹慎，駕車平穩(wěn)而出名。他常常不收殘疾人或老人的錢，還常常幫人做點事。有一次，一名殘疾軍人，上了他的車，他既快又穩(wěn)而且安全的送達目的地，可當那殘疾人問他多少錢時，他卻說：“不要錢。”而且說的`那么親切。還幫助那位殘疾軍人，扶他上樓。
在平凡的人中也常發(fā)生不平凡的事。而且都是屬于那種有發(fā)生不平常的事。而且都是屬于那種有著高尚品質(zhì)的人。他們永遠都值得人們贊揚。
菊花作文 篇2
我是個喜歡偷懶的人，經(jīng)常托著腮看窗外的風景，靜靜的，呆呆的`——單從這個動作你便可猜出我的懶惰有幾分了。也許是日久生情吧，當這個動作破重復(fù)了N+1次后，我便悄悄地戀上了這菊花�？此臅r候依然靜靜的——我不想破壞這寧靜的氣息，更不敢驚擾它——只是看它的眼神里多了幾分脈脈含情。說真的，它一點也不美麗，甚至丑陋，在百花相比之下，它顯然遜色了——花碗小得可憐，雖然它已有20厘米高了，卻“瘦骨嶙峋”，這種現(xiàn)象被我稱之為“發(fā)育不良”。有時侯目光無意地定格在它身上時，便貪婪地注視著它，卻達不到欣賞的程度——它只是一個可以讓我傾訴的對象罷了。
菊花作文 篇3
窗外好香。雖然我一直不喜歡菊花，但我不能否認它的'香氣。天一直很晴——我不能用自己暗淡的心情去描述天是灰色的。晴天始終是晴天，或許在某些人覺得天晴得可愛，或許某些人覺得天晴得矯情做作——因為境由心生！
菊花作文 篇4
歷經(jīng)千般辛苦，趕到甘溝鄉(xiāng)時已是正午時分。才覺饑腸轆轆，于是走入一家哈薩克氈房，吃了一盤拌面，喝了兩碗茯茶，才覺心神穩(wěn)定�？磥沓燥埵侨说牡谝灰x。
心神既然穩(wěn)定下來，考慮的就是去欣賞美景。于是征得一出租車司機的同意，我們一同趕赴菊花臺賞菊探香。沿途雖有蒼松綠草，湍湍河水，但我此時想的卻是菊花黃菊花香。
車走完了七公里的砂石路，終于登上了一處山卯。剛才還在幽靜山林中穿行，這會突覺眼前一亮。群山相旁的一個山嶺，在半途卻成了一方稍斜的平臺。平臺上開滿了金黃金黃的野菊花，在黝黑的松林映襯下，耀眼非常，富麗堂皇。陣陣沁香彌漫在空氣里，讓這里成為黃色的世界，飄香的海洋。幾個年輕的游客似乎受了這黃色的感染，變得亢奮異常，在花的原野上跑來跑去，在松林中穿梭嬉戲，向著群山呼喊，伏在草原裝憨。我也受了激勵，不由地把自己重重地摔在菊花滿地的草原上，讓花香擁裹我的'身體。復(fù)起得身來，卻抖不去一身花香。無意中探頭在一處山崖之下，景色卻格外地不同，以藍色花朵為主的草坡上，還夾雜著紅色、白色、紫色的花朵。再認真探尋腳下的草地，才發(fā)現(xiàn)菊花臺不只有菊花。
我只好虛心請教出租車司機，才知那藍色的花朵是黨參花，而其它的花色，司機師傅也叫不上名字。這就奇了，我約略地知道，黨參是一種名貴藥材，應(yīng)是很珍惜的植物，可在這方原野上，到處都有紫色的黨參花。這竟成了我在菊花臺意外的收獲。
站在群花簇擁的菊花臺上，我久久地不愿離去。放眼東望，看見了一處天文臺。我想，那些傲視蒼穹的天文學家，把天文臺建在菊花臺近旁，一方面守望這方美麗的原野，一方面直視浩渺無窮的宇宙，這種浪漫，誰人會有？
帶著菊的黃，花的香，我戀戀不舍地離開菊花臺，竟哼了一路周杰倫演唱的《菊花臺》：菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃。花落人斷腸，我心事靜靜躺。
司機師傅問我有何心思，我笑而不答，依舊著我的哼唱。
菊花作文 篇5
深秋時節(jié)，菊花盛開。我們中隊的“菊花詩畫會”在這秋意盛濃的日子里召開了。活動這天，教室被同學們栽培的50多盆菊花和前后兩個黑板上別出新裁的布置，打扮得格外美麗。你看，前邊那塊黑板上“勝似春光”四個字是49朵花拼成的，象征著我們49個隊員的心貼在一起。后邊黑板上的“菊花詩畫會”五個大字，是用同學們抄寫的歷代名人詠菊的詩歌卡片拼成的，看了人人叫絕！
活動開始了。王舸同學先向大家介紹了我國栽培菊花的歷史，使我們知道，菊花是我國的名花，全世界的菊花都是從我國引種的，使我們更愛菊花了。他在發(fā)言中，還朗誦了聞一多先生的《憶菊》：
習習的秋風�。�
吹啊，吹著，吹著！
我要贊美我祖國的花！
我要贊美我如花的祖國……
他那富有感情的朗誦，把我們帶到詩情畫意中去了。
王舸發(fā)言之后，就進行“一分鐘菊花命名講演比賽”。唐渝寧同學的菊花名是“仙子”。她把朵朵菊花比作個個含羞仙女，還把它們描繪得活靈活現(xiàn)。田娟同學大大方方地走上講臺介紹了她栽的菊花。聽了她繪聲繪色的演說，才知道她的菊花叫“復(fù)活”，是因為她這盆花曾在死亡線上掙扎過，它的伙伴們都死了，只有它頑強地活了下來！
該書法美術(shù)表演了。畫家牟樹亮叔叔和諶力同學用自己手中的畫筆表達了自己對菊花、對祖國的熱愛。看，那一簇線條優(yōu)美、色彩絢麗的.菊花把同學們都吸引住了。再看劉肅、何曉梅和胡煒，他們懸肘揮毫，寫出了令人贊嘆的“戰(zhàn)地黃花分外香”、“秋菊傲霜”等條幅，給我們的隊會增添了動人的色彩。
會上，同學們表演了舞蹈，朗誦了菊花詩，唱了歌，就始做菊花詩箋了。我們把準備好的彩色筆、書箋紙拿出來，畫的畫，寫的寫，不一會兒，書箋上畫著一束束鮮艷奪目的菊花，寫著一首首動人的詠菊詩。一張張小巧玲瓏的詩箋做成了，我們把這些詩箋送給參加詩畫會的老師，老師們都夸我們的活動搞得生動有趣。
菊花作文 篇6
星期六的早上，我和我的好朋友秦詩語一起到公園里看菊花。
剛走進公園門口，我就“哇”地叫了一聲，只見眼前擺放了許多漂亮的菊花。這些菊花有紅的，黃的，紫的，好象在歡迎我們一樣。走到了廣場，這是菊花的主展覽區(qū)。這里的菊花更漂亮。有沒有開放的，有全開的，有花瓣長長的，有花短短的'，有的花朵很大，有的花朵很小，只有指甲蓋大。特別是盆景里的吊菊就更不一般。有的菊花，莖被綁在假山的后面，讓人以為是假山長的。有一個盆景里的吊菊是黃色的，莖被鐵絲拽得緊緊的，彎彎曲曲的身子就象一條扭動的舌。
后來我們又走到旁邊看了幾處菊花。原來，菊花把秋天的公園打扮得這么漂亮。
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