精選五年級(jí)作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
上周三，在學(xué)校里，遲嘉龍的媽媽為我們5年5班同學(xué)上了一堂精彩的國(guó)學(xué)課，講的是“信息傳播的故事”。課堂非常活躍，遲嘉龍的媽媽也講得十分賣力，生動(dòng)，精彩，讓我們知道了最初原始人用肢體傳播信息的十分不便，如果對(duì)方理解錯(cuò)了還會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失以及告訴我們語(yǔ)言的重要性。還領(lǐng)我們做了兩個(gè)游戲，最后還有獎(jiǎng)品，讓我們更加開(kāi)心。其中的一個(gè)“愛(ài)琴海的故事”更是讓我難忘。講的是從前有位國(guó)王叫米諾斯，他統(tǒng)治著克里特島。米諾斯因?yàn)閮鹤釉谘诺浔蝗藲⒑Γ蜓诺浒l(fā)出挑戰(zhàn)。在米諾斯的挑戰(zhàn)下，雅典向米諾斯求和。米諾斯要求他們每九年給他們送7對(duì)童男女到克里特島。米諾斯建了一個(gè)迷宮，在里養(yǎng)了一只野獸，用童男女來(lái)喂它。雅典的國(guó)王愛(ài)琴的兒子忒修斯看到人們?nèi)藗冊(cè)獯瞬恍遥麤Q心要?dú)⑺滥侵灰矮F，為孩子報(bào)仇。忒修斯在離家的前一天和父親約定如果他活著回來(lái)，就掛上白帆，如果遭遇不幸，就掛黑帆。但他成功殺死野獸后卻忘了和父親的約定，愛(ài)琴海國(guó)王看到黑帆，悲痛欲絕，跳海自殺了。為了紀(jì)念愛(ài)琴國(guó)王，他跳入的那片海，從此就叫愛(ài)琴海。
這樣一個(gè)小小個(gè)故事，卻讓我們深深的感覺(jué)到信息傳播錯(cuò)誤的后果，為國(guó)王惋惜。我們現(xiàn)在的信息傳播方式有很多，比如：短信，電話，寫(xiě)信，語(yǔ)言，文字，圖像……我們現(xiàn)代的這些圖像傳播方式比以前的信息傳播方式要準(zhǔn)確很多，交流起來(lái)也方便。這也映照了時(shí)代的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中老師也間接性的給我們講解了一些小的知識(shí)，比如螞蟻和蜜蜂的信息傳播方式，中國(guó)的印刷術(shù)，還有第一本印刷的書(shū)是什么等等，中間做的那個(gè)做動(dòng)作的小游戲，更讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑忻靼渍Z(yǔ)言，文字的重要性。老師還讓我們明白了信息的含義：信息由指向性，可以廣泛傳播，又有相當(dāng)之大的時(shí)效性……老師的課件也是圖文并茂，讓人感覺(jué)看著很方便，內(nèi)容精益求精，又可以便于理解。讓我們記住信息的重要性，信息傳播錯(cuò)誤的危害性，讓我們受益匪淺。
五年級(jí)作文 篇2
以前的我總是一心只想著玩，什么書(shū)都不看，導(dǎo)致我的語(yǔ)文成績(jī)起伏不定。
自從我遇見(jiàn)許老師后，我就變了。許老師告訴我們要多看課外書(shū)才會(huì)增長(zhǎng)自己的知識(shí)面，從而提高自己的寫(xiě)作能力。從那時(shí)起，我對(duì)課外書(shū)的喜愛(ài)程度就直線飆升，甚至達(dá)到了一星期就得買幾本書(shū)的程度，最后，連親朋好友在大街上遇見(jiàn)我，都要問(wèn)我是不是又要去書(shū)店買書(shū)？由于我對(duì)書(shū)的狂愛(ài)，很不得每天一早醒來(lái)，面前就有一本新書(shū)，這樣時(shí)間久了，我居然練就了一目一行的本領(lǐng)。書(shū)看多了，知識(shí)面自然就廣了，知識(shí)面廣了，成績(jī)自然就提高了，當(dāng)我每次取得好成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)總是樂(lè)得眉開(kāi)眼笑的，老師也很高興，但許老師還是對(duì)我說(shuō)：“黎黃晟同學(xué)，你一定要記住，自己下一次一定會(huì)做得更好。”每一次當(dāng)我想起這句令我刻骨銘心的話時(shí)，心里總像有一團(tuán)烈火在熊熊燃燒，這句話變成我前進(jìn)的動(dòng)力，并讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上腳踏實(shí)地的往前進(jìn)，就此為初中的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
我覺(jué)得書(shū)是生活中不可缺少的一部分，如果你的生活中失去了書(shū)，你的靈魂將便得空虛，相反，如果你的生活充滿了書(shū)中的知識(shí)，那么你的靈魂將是充實(shí)的，書(shū)也是一位不開(kāi)口的老師，它能讓你在迷惑不解之時(shí)，找到正確的答案來(lái)?yè)荛_(kāi)云霧見(jiàn)青山，是許老師讓我明白了這一切的，我感謝在我的人生轉(zhuǎn)角中遇到了許老師，我一生都會(huì)記著許老師的教誨。
五年級(jí)作文 篇3
無(wú)敵媽媽：
Hello！媽媽，知道我為什么要把你稱之為“無(wú)敵”嗎？因?yàn)椋谖倚闹校闶且晃挥⑿郏銥榱诉@個(gè)家付出了太多。我想帶給你想要的幸福，我想與你在一起。也許世界太大，我不懂，可我知道的就是：世界上沒(méi)有一件比母愛(ài)更深的情感了。
曾經(jīng)，美國(guó)的一篇報(bào)道上說(shuō)：一個(gè)小女孩在一場(chǎng)車禍中失去了父親和自己的雙腿。因家境貧寒，這件事給他們的生活又增添了一些負(fù)擔(dān)。家中，也只剩下了母親一個(gè)人既要照顧女孩，又要從早到晚，忙里忙外，一刻都不能休息。在接受采訪時(shí)，女孩緊緊地握住母親那粗糙的手，并告訴記者，她這一生中都沒(méi)有什么遺憾，只有一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望一一她想當(dāng)媽媽的媽媽，在日常生活中照顧她，陪伴終生……聽(tīng)到這里，我哽咽了。腦海中浮現(xiàn)出一首熟悉的歌："世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
媽媽，10年前，你也像我那么無(wú)知嗎，你也是家中的寶貝，驕傲的'小公主嗎？可是，看看現(xiàn)在的你，你獻(xiàn)出了自己的全部才藝。年少時(shí)，你是一個(gè)活潑可愛(ài)，熱愛(ài)唱歌、彈琴的女孩。27歲與37歲時(shí)，你分別懷上了我和妹妹，由于胎位不正，你不得不選擇剖腹產(chǎn)。醫(yī)生告訴你，剖腹產(chǎn)時(shí)打的麻藥會(huì)影響聲帶，你可能再也無(wú)法放聲歌唱了。但自然產(chǎn)的話，孩子有些危險(xiǎn)。"不！"你堅(jiān)決地說(shuō)，"不論怎樣痛苦，為了孩子的健康，我可以忍受。"媽媽，你為這個(gè)家付出多少，我已經(jīng)數(shù)不清了，感謝你的巨大貢獻(xiàn)，讓我做你的"小情人"，我會(huì)盡力幫你找回失去的一切……
時(shí)間悄悄地溜走，像針尖上的一滴水滴在大海里。媽媽，你天天不辭辛勞地忙碌著，一天天消瘦著，卻從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累過(guò)，我每天都十分心疼你。媽媽，我愛(ài)你，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊，相伴到老……無(wú)敵媽媽，等等我，我會(huì)讓你綻放出以前的光彩。從今以后，我將與你一起唱歌，一起經(jīng)歷人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，用天籟般的聲音溫暖那一顆顆冰冷的心。
我輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著你，心里有說(shuō)不完的話，講不完的故事。回憶起昔日，那普通卻最快樂(lè)的日子，我想帶你拋開(kāi)一切，遠(yuǎn)離城市的喧鬧，去感受大自然之美。我想帶你去奧地利維也納，讓音樂(lè)陶冶情操，用心去感受，做自己想做的事吧！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
愛(ài)你的寶貝
五年級(jí)作文 篇4
這周是很特殊的一周，因?yàn)椋谶@一周里，是我們班的全班同學(xué)一起值周。
在我值周期間，遇到了不少的困難。比如：告訴同學(xué)們不要并排走，可是他們卻把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣，仍然并排走。還有高年級(jí)的，只要一下課，他們就在過(guò)道里你追我趕，并且還大喊大叫的，這些都是校規(guī)所不允許的。如果你上前進(jìn)行制止，他們就會(huì)更來(lái)勁，更加放肆。所以，就只能采取扣分的方法了。
不過(guò)，面對(duì)困難，我沒(méi)有氣餒，而且還總結(jié)了一些解決的辦法，也堪稱是“絕招”吧！
第一招：如果有不靠右行走的，或者是跑跳、打鬧的，你就走過(guò)去，用生氣的表情看著他，并用值周夾將他攔住，告訴他應(yīng)該怎么做。
第二招：如果他不聽(tīng)你的話，就去找值周老師來(lái)解決。
第三招：如果老師都不在的情況下，就直接給他所在的班級(jí)扣分。
......
通過(guò)這次值周，我終于體會(huì)到了當(dāng)老師的不容易。當(dāng)別人不聽(tīng)你的制止而且更加放肆的情況下，原來(lái)心里是如此的委屈，難受。我以后會(huì)盡量體諒馬老師的，也會(huì)呼吁我的同學(xué)們應(yīng)該遵守紀(jì)律，尊重馬老師的辛苦。
我相信自己，一定能當(dāng)好這個(gè)合格的值周生的。
五年級(jí)作文 篇5
盼到了，終于盼到了！春天終于來(lái)了！她帶著生命和希望，腳步輕盈的來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川，平原_——所到之處，都留下蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春天——愛(ài)那寒流猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地，讓休眠了一冬的大地欣然睜開(kāi)惺忪的睡眠。春風(fēng)是生命的使者。我也愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，催開(kāi)了報(bào)春花告訴我們春天來(lái)了。于是，小草鉆出地面，扭動(dòng)著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報(bào)春花迅急地張開(kāi)了報(bào)春的小喇叭；楊柳擺動(dòng)著腰肢隨風(fēng)舞蹈春風(fēng)“沙，沙，沙”地落著，雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來(lái)。花更紅了，樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。
我愛(ài)春天——每年春天的時(shí)候，我都要去春游。漫步在高高的江壩上，望著江中奔流的春水，望著對(duì)岸的綠陰，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感覺(jué)著春的劇烈跳動(dòng)的脈搏。一股柔和的春風(fēng)拂面而來(lái)，愜意極了！仰望天空，太陽(yáng)島沙灘上空，無(wú)數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好遠(yuǎn)好高，漸漸地潤(rùn)入了淡藍(lán)的天空里。
我愛(ài)春天——愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛(ài)的小動(dòng)物，尤其是那可愛(ài)的小燕子我常往電線上的搜索，因?yàn)槁湓陔娋�上的它們，好像五線譜上的小巧玲瓏的音符，那“嘰嘰”的叫聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。
春天，也常常引起我的思考，人么總是把春天看作生命的希望，而我們少年兒童又總被稱作“祖國(guó)的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春天，努力吧，加油吧，努力會(huì)創(chuàng)造出美好的祖國(guó)的春天吧！
我愛(ài)春天，春天的美要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感悟！春天是多么美好啊！春天是多么美麗啊!
五年級(jí)作文 篇6
陪伴我五年的親愛(ài)的方老師：
您好！
還記得在教室里與您第一次說(shuō)話，您親切溫柔地與我開(kāi)玩笑，我靦腆的回答。從那個(gè)時(shí)候，我就堅(jiān)信，您一定是一位好老師！答不上的問(wèn)題、考砸了的分?jǐn)?shù)、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是耐心地詢問(wèn)我的情況，給我出解決問(wèn)題的主意，委婉地告訴我要好好學(xué)習(xí)。對(duì)，您是溫柔的。
但是，因?yàn)槲覀兊姆N種數(shù)不清的過(guò)錯(cuò)，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實(shí)您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對(duì)，您是嚴(yán)厲的。
咱們班有七十幾個(gè)人，您就要改七十幾本作業(yè)，您多么辛苦啊。每天夜晚，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在為我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)資料。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校課間玩耍打鬧時(shí)，您卻在與時(shí)間賽跑，努力地改著作業(yè)，爭(zhēng)取在下一節(jié)課前趕上。您又絞盡腦汁，變著方法地給我們上課，讓我們喜歡上。對(duì)，您是嚴(yán)厲的。
方老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)錯(cuò)，我知道，您表面上無(wú)論有多嚴(yán)厲，但是骨子里永遠(yuǎn)都是關(guān)心我們、愛(ài)我們的。我們會(huì)在新的一學(xué)期里展現(xiàn)出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。
加油！
祝您：身體健康
您的學(xué)生：陳紫嫣
8月30日
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