【實用】致青春作文六篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的致青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致青春作文 篇1
青春，是一串永不休止的音符，一雙帆布鞋，一輛自行車，一個雙肩包，這就是青春的裝備，當然，還有一顆青澀的內心。
————題記
自從我們相識后，便一起踏上了青春的征程，，如今我們畢業了，要分開了，但是我們會永遠記得曾經許下的懵懂誓言，記得我們一起走過的歷程。
我們在報道上揮灑汗水，在人生的跑道上也在揮灑著汗水，不論春夏秋冬，我們仍然在繼續著我們的征程。就像我們小鹿亂撞，撲通撲通直跳的.心，對于什么都充滿著好奇。
青春如歌，像一首優美的旋律，將我們緊緊捆綁在一起，我們相信，不論前方的路途多么遙遠，多么艱難，我們依舊可以手牽手，肩并肩，繼續走下去，帶著我們的裝備，也請帶上一顆羞澀而又熾熱的心。走下去，需要的是勇氣，讓我們并肩奔跑在青春的跑道上，忘記憂傷，盡情揮灑汗水，盡情驕傲，盡情放縱。
青春，是那么的美好，青春，并不憂傷，卻被我們演繹得如此凄涼。
————后記
致青春作文 篇2
時間滴答滴答地走過，驀然回首之間，現在的我已是一名即將成為初三的學生了。在這逝去的兩年初中生涯里，有過許許多多：甜蜜的、刻骨銘心的、瘋狂的經歷。這些逝去的日子終究是生命里最優美的篇章之一。
打開時間的閘門，那一幕幕的事件便在腦海中清晰的浮現出來。
初一時，我滿懷憧憬與期望，步入了初中的門檻。記得初一的我們甚是純真。不懂得真善美，但我們卻活得很自在。在校園可隨處見我們跳躍的'雀影，不像那些為了學習而愁眉苦展的學哥學姐們。在學校里我們拋下一串串銀鈴般的笑聲。也許因為我們的年幼無知，所以我們盡情的嬉戲。將學習拋置于腦后。一副不知少年愁的樣子。
初一的我們真的很瘋、很狂。瘋是因為我們的青春年少，狂是因為我們的無畏無懼。如果你沒有本錢，就別在這瞎鬧。是呀，再不瘋狂我們就老了。
初二時，我們便沒有了初一的激情與活力。也許是學業的負擔亦或是在初一時我們的棱角逐漸在磨平。初二的我們變了，變得懂事了，也不再如當初的那般純真與懵懂，似乎初二的我們也變得穩重了些。但在沉重的學業負擔中，我還是與我的四個好朋友一起高談論闊，說著一些不為人知的秘密，聊著一些小小的八卦。偶爾也看看那張大大的地圖，說說那些地方的地理特征等諸如此類的問題。
初三的殿堂已經為我悄然打開了，不知門后是天堂還是地獄，帶著一份情愫與期望向著初三的殿堂出發。因為花有重開日，人無再少年。就像這段逝去的青春年華。
致青春作文 篇3
單車，自由，無拘無束，快樂，我做主，無聲無息中，青春到來了。
——題記
那些騎著單車的歲月中，那些自由，無憂無慮的時光里，那些快樂的光景中，青春總是陪伴在身邊，青春是美好的，青春是屬于自己的，青春是昂揚向上的。
青春，你在哪里？小朋友說：“青春在還未到來的憧憬里。”老人們說：“青春在已經逝去的回憶中。”青春，它看不見，摸不著，聞不到，但是它又是無處不在的。
青春是美好的，也是昂仰向上的。那些無人陪伴的午后，那些陰涼的樹蔭下，那些引人注目的單車上，總會有人在那里思索……青春是什么？是那球場上的拼搏，是那教室里的`奮斗，還有那一個人的孤獨與寂寞。
曾經有多少人向著藍天，向著大地，向著大海，向著白云，大聲地呼喊：“青春，來吧！來吧！青春，向上！向上！青春，拼搏！拼搏！青春，奮斗！奮斗！”
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航；隨風奔跑有夢做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有默默地目光。”青春，這難道不是嗎？
青春，有夢想——
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園。”青春，是你嗎？
青春，有激情——
青春，如一條滾滾東流的大河，浪花飛濺，洶涌澎湃，它滿載著我們的夢想，自由，快樂，激情，奮斗與活力，它可能會逝去，但是，青春的美好記憶永遠留在我們的心中，成為一段抹不掉的過去，一種永遠也無法忘記的過去。青春雖去，精魂卻留了下來。
那段我們終將逝去的青春，它是美好的。青春只有這一次，讓我們敞開胸懷，大聲的對青春呼喚：“青春，來吧，來吧！”
致青春作文 篇4
輕輕地打開塵封的窗，聽著風的樂音，自然的氣息肆意的卷了開來，遠處紅的嬌，綠的翠，恰似夢的恬靜，美好的透著清新。
我們正青春，花樣的年華隨時光的推移慢慢的衍生著各種的姿態。我們可以放肆地高歌，在理想與現實之間不羈的馳騁，在綿延彎折的溪流中，赤著腳歡快地穿過，可以在春風未至，春意未覺的午后，興起地著裝上陣，在林林木木之間，尋找一絲絲的樂意。那未被春雷驚醒的生靈，未被綠意著裝的林葉，**裸的坦誠于自然，還原本色。突然之間，又自省了開來，生活的`真諦會是什么，什么才會使自己更加充實，而我們為什么又不肯卸下偽裝的面具。
青春有些叛逆，帶點赤色的狂躁。逃離過的家，眼角處遺留的疤，在漆黑的夜喝的酩酊大醉，浮躁的青春多多少少也會有鮮紅的烙印和成長的酸楚。當我們疾馳的縱水一躍，剎那間的激浪拍涌著我們仍稚嫩的模樣。當意氣用事的執拗演變為覆水難收，極速的青春，在光明處隕落，不再來過。灰色的天空下，單行的道，悵然若失的行走，青春是道疤，一道不再愈合的傷。
青春附著幻想，含著粉色的純真。我們期待著退去稚嫩煥發出成熟，期待著高跟打領、時尚穩重，期待著在人生中最美好的年華里遇見了一個人。我們可以為了一個人，翻開那泛黃的書頁一讀再讀；為了一個承諾，在百無聊賴的生活中仍精彩的度日。那片曾仰望的星空，曾迷戀的風景，曾發夢見過的他或她，在腦海里逐漸發黃漸淡，直至在不經意時，又回想起那些粉色的青春，那些被磨去的棱角，嘴角輕揚，暗自欣慰。
青春略微苦澀，有著灰色的憂傷。站在迷茫的路口，似曾相識的風景，隱隱約約記得的人，為了那張久違的笑臉，為了那封從未開啟的信，輕輕地，靜靜地，會在黑暗的角落，不會讓誰看見眼角的淚劃過憔悴的臉龐。試問有誰不想在疾風驟雨時有個溫暖的港灣躲避，堅強是屬于自己的偽裝。我們還是會在相似的場景中無法釋懷，那年生死的跨度，那次最后的離別，那日萬般的期待結果卻做了別人的嫁衣，有太多的理由使得青春這被看似編織的無暇的夢也會有那么多不解的結。
我們總在遲疑，虛度的年華，放飛的夢想好似在某一刻就折了翼，還有那不曾被釋懷的心早已不復生還。嘆青春是一本太倉促的書，命運將它裝訂的極為拙劣，但是既然錯過，我們又何必為了那不曾回來的白鴿而錯失了另外的一片綠蔭。虔誠的默視著遠方，陽光還在，路途依然可見。
流年似水，云淡風輕，我們還有理由去追，即使明天的我們不知會在哪里佇立？但為了青春，為我們終將逝去的青春，我們也會瀟灑的走下去…
致青春作文 篇5
時光在滴答的鐘聲中流逝，歲月的風鈴在搖落中敲響，一眨眼間，六年的小學生活馬上就要結束了，每次想到這里，我的心便如波濤洶涌的大海，久久不能平靜，垂首沉思，感慨萬千，許多十分美好的回憶便浮現在我的眼前。
我永遠忘不了，那是一個明媚的上午，學校舉行班級團體比賽，全班同學齊心協力的參加比賽，我是最后一個出場，因為我是中長跑冠軍，所以老師把我安排到最后一個壓軸，我帶著同學們的期望和老師的期望上了場，但是比賽結束以后，我并沒有取得他們滿意的成績，我看見同學們眼睛里掩飾不住的失望，心里不禁很自卑，于是趴在桌子上哭了起來，而紛紛過來勸我，并想盡辦法讓我開心，好溫馨的畫面啊，它至今溫暖著我。
我永遠忘不了那次激烈的辯論會，大家就老師出的話題展開了激烈的`討論，雙方都振振有詞，你一言我一語，唾沫星子在教室里亂飛，氣氛異常的激烈，雙方選手都不甘示弱，為自己的觀點據理力爭，那個熱鬧的場面真叫人記憶猶新。
一幕幕生活先動的畫面，每一個畫面都有一個屬于自己的故事，每個畫面都叫人流連忘返，這些難忘的生活縮影已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
致青春作文 篇6
致，那一年的青春
那一年的天空，純白的。
那一年的雨季，羞澀的。
那一年的歲月，純真的。
十七歲的天空，無憂又無慮的生活；
放肆的青春，揮灑著。
在校圓，在田野，在街上，在溪邊，以及我心目中的‘圣園’一一荔枝園。
都留下了我們青春的足跡、影子。
夏季的`夜晚，星空璀燦；草叢里的蟲鳴聲，田野里的蛙叫聲；與這寧靜的夜晚形成了一幅鮮明的對比。
拿著手點筒、麻袋子、捕魚網跟一根1米長的竹子，一群人浩浩蕩蕩的就來到了水稻田里一一一抓青蛙。
第二天，蹦蹦跳跳的青蛙就跳到了大鍋里。開鍋的那個時刻，我們都閉著眼睛使勁聞，口水都流出來了。一群人一哄而上，三兩下，鍋就見底了。你望望我，我望望你，摸著小腦袋哈哈大笑了起來。期待著黎明的到來，再次整裝待準備發進攻。
溪口’小溪河。我們小村里上學路上的必經之路。
每當傍晚的下課鈴敲響，‘溪口’河就成了我們小男生眼中的澡堂，小女生眼中的流氓聚集地。
膽大的小女生會朝我們翻白眼，大喊不要臉。內向的小女生就低著頭、掩著眼睛快速走過。
不知為什么，這時侯我們男生的臉皮都是非常厚的。有些女生走過，暗戀此女的男孩子就會大呼道‘某某某，我喜歡你’，向她們表白。這時所有男生都歡呼鬧起來，高唱鄭源的‘愛一個人有錯嗎’，‘究竟我是怎么了 怎么了 難道愛一個人 真的 有錯嗎……’。這時都會被女方大罵流氓，但過后都成了情侶。（表里不一的女人啊）
真的是很快樂！ 很充實！ 很美好！ 多姿多彩的一段歲月。
不知不覺的，莆公英已步入成熟。
種籽脫離母親懷抱，飛向遠方，見識這廣闊的天地。
祝福它能飛的更遠、更高，扎根下來。
呵呵！揮筆敘下了年少的回憶，回味青春的味道。
當不開心了，煩惱多了，壓力大了；回憶下昔日時光。
不忘卻這童真的時光。
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