【熱門】未來(lái)的自己作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的自己作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的自己作文 篇1
未來(lái)的熊雪伶：
你好！
我是上小學(xué)二年級(jí)的你。還記得史老師、呂老師、陸老師嗎？還記得你曾經(jīng)是副班長(zhǎng)嗎？你和同學(xué)們還有聯(lián)系嗎？你上的什么中學(xué)，什么大學(xué)？你的伙伴們呢？
我有很多問(wèn)題想問(wèn)你呢！
未來(lái)有沒有“七用車”？什么是七用車啊？就是一種很奇特的車，它除了可以在陸地上正常行駛之外，還可以在水面漂浮，或潛入海底工作，又或者在低空飛行，還可以伸出腿來(lái)爬山，而且能像壁虎一樣吸附在墻上工作，嗯，它還能在太空里翱翔呢！
你那時(shí)候，有沒有讓普通人上外太空的機(jī)場(chǎng)？我想一定有，沒準(zhǔn)七用車就可以將人們送上太空，看看浩瀚的星河。到了外太空，有沒有發(fā)現(xiàn)外星人呢？外星人長(zhǎng)什么樣子啊？他們說(shuō)的什么語(yǔ)言，你們?cè)趺唇涣靼。克麄兪遣皇菍?duì)我們很熱情啊？我想一定是的，就像我們熱情招待他們一樣，他們也會(huì)歡迎我們?nèi)ニ麄兗易隹偷摹?/p>
那個(gè)時(shí)候，地球是什么樣子呢？我想一定是一片綠色，不再像現(xiàn)在這樣，大地、河流、山川、森林到處都能發(fā)現(xiàn)垃圾，特別是塑料袋怎么都消除不掉，而是一片郁郁蔥蔥的綠色，真真正正的'綠色。那時(shí)候，瀕危的植物動(dòng)物們已經(jīng)不再稀少，都能夠通過(guò)克隆技術(shù)繁殖出來(lái)。
我想你應(yīng)該是一名科學(xué)家，這些東西可能都是你參與發(fā)明的，你還有很多同事和你一起在努力，努力將我們的地球變得更美好！
我想你還應(yīng)該是一名探險(xiǎn)家，坐著七用車上外太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙中更多的奧秘！
期待你20xx年的回復(fù)。
曾經(jīng)的你
20xx年6月6日
未來(lái)的自己作文 篇2
未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)虛無(wú)飄渺的概念，或者說(shuō)我對(duì)未來(lái)的不確定性有太多不能把握。如果說(shuō)一定要對(duì)自己的未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)的話，我也只能對(duì)我畢業(yè)之后的幾年做一個(gè)大概的猜測(cè)。畢業(yè)后我可能去讀研究生，對(duì)我的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步的鞏固，也要提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，才能面對(duì)未來(lái)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)。碩士生畢業(yè)后，我可能會(huì)去一些大型公司，從基層做起，去生產(chǎn)第一線，去了解真正的社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程，以彌補(bǔ)在學(xué)校時(shí)對(duì)生產(chǎn)實(shí)際的了解和增強(qiáng)自己實(shí)際做科研項(xiàng)目的能力。雖然剛畢業(yè)時(shí)在生產(chǎn)第一線每天都要面對(duì)繁重的體力勞動(dòng)很辛苦，但是我的收獲是很大是我不僅了解了各種產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)工藝，也使我在以后做科研的時(shí)候能更多地考慮實(shí)際情況，這對(duì)于自己以后的科研水平的提高是有很大幫助的，這也是每一個(gè)合格的工程師必經(jīng)的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)一兩年的成產(chǎn)第一線的磨練，我已經(jīng)具備了一個(gè)工程師應(yīng)該具有的實(shí)際操作能力，這時(shí)我應(yīng)該已經(jīng)是一個(gè)助理工程師了。這時(shí)我應(yīng)該的做就是積累實(shí)際做科研項(xiàng)目的'經(jīng)驗(yàn)，為以后自己獨(dú)立做科研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在跟隨原來(lái)工程師一兩年以后，我就是一個(gè)工程師了，我會(huì)緊緊抓住國(guó)家推進(jìn)創(chuàng)新戰(zhàn)略的契機(jī)，積極從事科研創(chuàng)新，為祖國(guó)的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的一份力量。到那時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)中層了，有車有房，但是我并沒有因?yàn)橐呀?jīng)取得的成就而滿足，就像楊瀾在中央電視臺(tái)的事業(yè)正風(fēng)生水起的時(shí)候，卻放棄了這份工作去海外留學(xué)那樣，在我功成名就的時(shí)候我會(huì)去完成我夢(mèng)寐以求的博士學(xué)位，也是對(duì)自己的再一次充電。因?yàn)槲磥?lái)科技一定會(huì)越來(lái)越來(lái)發(fā)達(dá)，如果不再一次充電的話，就會(huì)被未來(lái)日新月異的世界給淘汰。
未來(lái)的自己作文 篇3
親：
不知道為什么，前一陣子還特別討厭別人說(shuō)“親”，而現(xiàn)在卻也用上了這樣的單字。我不知道十五年后的你們用什么來(lái)稱呼對(duì)方，但是別忘了，咱年輕的時(shí)候，有一種淘寶體盛行了許多年。而那時(shí)的人們總是習(xí)慣對(duì)別人喊一聲油膩膩的“親”——正如我這樣喊你。
今天是二零一二年十月的一天，希望許多年以后的今天，或是某一天，你能夠翻開密密麻麻的文件夾找到這樣一篇文章，去讀一讀十五年前的你，到底怎樣。而你別忘了，十五年前的你希望在十五年后能夠成為一個(gè)有事業(yè)、不吃閑飯、心智成熟、感情豐富、身不殘、志不殘的大齡奔三女青年。等等，也許不是女青年，但是仍然可以向?qū)W校里仍為未來(lái)而奮斗的小孩子們或是比你這個(gè)快三十的人年輕的有志好青年炫耀炫耀：“想當(dāng)年，我們也走過(guò)青春。”
如果你能看到這篇文章，那就證明一個(gè)問(wèn)題，姐們兒咱命大，20xx都頑強(qiáng)的活下來(lái)了。所以說(shuō)，經(jīng)過(guò)了20xx這一年，如果我還活著，你還活著，就再也別相信末日的預(yù)言。如果你不再相信末日預(yù)言了，那也證明另一個(gè)問(wèn)題，就是你長(zhǎng)大了。其實(shí)這么說(shuō)的原因就是十五年前的你仍然如同新時(shí)代的二子青年，堅(jiān)定地相信末日到來(lái)，堅(jiān)定地相信逃生用的諾亞方舟上標(biāo)著“Made in China”。
也許你看到這篇文章的'時(shí)候，你會(huì)在想，為什么我要如此之早的寫下這樣的文章，明明還是一個(gè)不諳世事的小孩一個(gè)。其實(shí)，這與今年這個(gè)特殊的年份有很大的直接關(guān)系。看到這兒，如果是你的話，你應(yīng)該明白了這一年都發(fā)生了些什么吧。我不知道在這未來(lái)的十五年里的每一年，你是否會(huì)在每年的十二月的最后幾天買好禮物、寫好信，給二零一二年的她過(guò)生日。你會(huì)不會(huì)這樣做我不清楚，但我一定會(huì)這樣做的。畢竟我可是有很強(qiáng)大的信念的。
這幾天里，我一直在讀三毛的《夢(mèng)里花落知多少》。不知道你是不是還會(huì)記得。其實(shí)挺郁悶的，也挺窘迫的，但好像也沒什么，就是我看了很久都沒看懂罷了。因?yàn)榭床欢耘d趣也就漸漸淡了，三毛那實(shí)在是深?yuàn)W苦澀的文字像我這樣的小孩兒指定是看不懂了，但愿十五年后的你已經(jīng)把它看完并能學(xué)習(xí)到一些關(guān)于三毛的品質(zhì)。而且，說(shuō)到這里，就不得不提起那個(gè)“意志堅(jiān)定”的psp。也許你不記得了，但我怎么都不會(huì)忘，那個(gè)可憐的小家伙在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次高空墜落并有一次直線掉入魚缸里與魚群共舞后依然還活著，而且很好很強(qiáng)大，并且輕松加愉快的升了級(jí)，安裝上了全新的軟件。只是有時(shí)會(huì)突然抽過(guò)去，神志不清，導(dǎo)致我忍痛割愛去拔電池。它可真算是我親密無(wú)比的好朋友了，用一句比較文藝的話來(lái)說(shuō)：“是它，陪我度過(guò)了不可盡數(shù)的無(wú)眠之夜。”
記得某天的自習(xí)課上，我那個(gè)比較傻的同桌還問(wèn)我可不可以在我光榮去世后把psp送給他，還說(shuō)不用親自送來(lái)，寫在遺囑里就行。我當(dāng)時(shí)真想抽他。但是不知道你是否還能想的起來(lái)，說(shuō)著想抽他時(shí)不由自主的、發(fā)自內(nèi)心的笑。其實(shí)，我在想，那也許就是來(lái)源于初中的快樂(lè)。說(shuō)到初中，不知道十五年后的你，是否還和初中的朋友們有聯(lián)絡(luò)、有來(lái)往。但是我覺著吧，我是一個(gè)挺重感情的人，十五年即使再長(zhǎng)，也不一定改變得了我的本性，所以你一定還記著他們是不？記著那時(shí)十分討厭的周三，一整天都是主科課，是一個(gè)特別提不起精神的一天；記著那時(shí)一天到晚學(xué)得暈暈乎乎的物理，怎么算也算不明白的路程與速度還有時(shí)間，慘絕人寰的函數(shù)式子；記著那時(shí)為了期中期末試而排的慘無(wú)人道的大榜，上了初二就開始以名次排座位時(shí)的驚訝。而你的中學(xué)生活就是這樣，平平淡淡，波瀾不驚，有許多日子可以回味。
你的小學(xué)生活，更是如此，不能忘懷。不知道那本書那張光碟被你放在了什么地方。它現(xiàn)在在我的抽屜里，有一段時(shí)間我還拿著它想象著許多年后書的表皮是否依舊光滑，里面的字跡是否會(huì)有些模糊不清。可是誰(shuí)知道呢，那些未來(lái)的事，有時(shí)候還真是煩惱啊。
十五年后，我們的父母是否像他們說(shuō)的那樣，背著包去了拉薩、去了西藏、去了重慶、去各地旅行；十五年后，毛球是不是老的不成樣子了，但卻依然靠著它頑強(qiáng)的活力陪著父母；十五年后，家里六個(gè)兄弟姐妹是否還常聚，像那時(shí)一樣無(wú)所顧忌；十五年后，不知道你是否還和他們仨是最好的朋友，時(shí)不時(shí)的小聚一下，暢談過(guò)去；十五年后，親愛的你是不是依舊喜歡聽西城的歌，聽泰勒的歌，聽艾薇兒的歌；十五年后，不知道你是不是還是一如既往的追動(dòng)漫，而火影到底完結(jié)沒有，psp16G的卡是不是早被家教填滿，連Xreader都放不進(jìn)去了；十五年后，是否還有人愿意一起陪你看火影，聊動(dòng)漫；十五年后，你還記不記得小時(shí)代，還有煽情的夏至未至；十五年后，你是否還喜歡喝酒精含量11.5的酒，還有一般人喝不慣的格瓦斯；十五年后，你是否還喜歡在文檔里寫東西時(shí)拉開48磅的行間距；十五年后，你是否出過(guò)國(guó)，享受了異域的風(fēng)情；十五年后，你是否已變了性格，不再像現(xiàn)在的我這樣失敗，還有一些小小的懦弱，缺乏勇氣；十五年后，你還會(huì)想起十五年前的我么？
突然想起麥兜說(shuō)的一句話：拿著包子，我忽然明白，原來(lái)有些東西，沒有就是沒有，不行就是不行，沒有魚丸，沒有粗面……拿著包子，我忽然想到，長(zhǎng)大了，到我該面對(duì)這硬繃繃，未必可以做夢(mèng)，未必那么好笑的世界的時(shí)候，我會(huì)怎么樣呢？
是啊，十五年后，你會(huì)怎么樣呢？
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