【推薦】思考作文匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的思考作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考作文 篇1
總是用心去找一首歌來抒發(fā)自己的情懷，總是努力去寫一部小說來敘述自己的生活，總是匆忙去點(diǎn)燃一盞燈塔來創(chuàng)造自己的明天！這就是十三歲，我們主宰著十三歲的命運(yùn)，構(gòu)織著十三歲的夢想！
———題記
每一個(gè)人都擁有過十三歲，每一個(gè)人都經(jīng)歷過十三歲！十三歲，只不過是人生當(dāng)中短暫的一年，但是，在我看來，十三歲不僅僅是短暫的，而且是珍貴的。因?yàn)樗軟Q定一個(gè)人的命運(yùn)，是它，將我們帶入了青春期，讓我們認(rèn)識社會(huì)，了解社會(huì)！如果我們在這短暫的時(shí)間里，不能處理好發(fā)生在我們身邊的事，那么我們以后的人生就有可能會(huì)是痛苦與寂寞的！
我的十三歲并不是絢麗多姿的，也不是光彩照人的，但是我的十三歲卻是與眾不同的！因?yàn)樵诙虝旱氖龤q里，我除了學(xué)習(xí)，還用了更多的時(shí)間去思考了更多的問題，盡管我還只是個(gè)步入青年的男孩子，但我卻明白了許多的人生哲理！
十三歲的我們，正處于青春期，也正因?yàn)樘幱谇啻浩冢圆庞懈嗟脑掝}等著我們?nèi)フ務(wù)摚庞懈嗟?問題等著我們?nèi)ニ伎迹庞懈嗟牡览淼戎覀內(nèi)ヮI(lǐng)悟！十三歲，就如同我們在走迷宮。我們要認(rèn)真地去思考每一個(gè)關(guān)口，把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，這樣我們才會(huì)更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮，踏上人生新的征途！相反，如果只會(huì)胡亂地去闖每一個(gè)關(guān)口，不去分析關(guān)口的通向，那我們只會(huì)越走越暈，越走越亂，甚至?xí)允ё晕遥肋h(yuǎn)淪落在雜亂的世界里！
十三歲，老師不僅僅是讓我們學(xué)會(huì)書本上的知識，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)懂得在生活中怎樣去提出問題，思考問題，解決問題！我們每一個(gè)人都要把握好自己的十三歲，它是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把握好了，我們會(huì)幸福一生；把握得不好，我們的人生會(huì)永遠(yuǎn)保存著一段抹不去的陰影！
我的十三歲歷程，沒有什么新鮮的事兒，也沒有什么值得去記憶的，唯獨(dú)就是我學(xué)會(huì)了用更多的時(shí)間去思考更多的問題！
這就是我的十三歲歷程！
思考作文 篇2
“愛”對于我們都是再熟悉不過了，許多人都知道“愛”，但是“愛”卻又總是讓人琢磨不透，那“愛”究竟是什么呢？“愛”是為什么呢？“愛”在生活中有多重要。
“愛”就在我們的生活中，在我們的身邊；”愛”的形式分為許多種類，有父愛，母愛，友愛，有同學(xué)之間的情……，這些都是愛。那究竟什么是”愛”？
對于”愛”的解釋，從最基本的角度來講，從生活中的種種瑣事來看，父母的我們的教導(dǎo)，那就是愛，而且是愛的最高境界。著一點(diǎn)，相信有人會(huì)明白。但也許還會(huì)有人疑惑，為何父母的愛是最高境界？其實(shí)，這個(gè)問題許多人都有了答案，但又不知如何說。父母的愛之所以是愛的最高境界，那是因?yàn)楦改傅膼凼莿e人無代替的，”父愛如山，母愛似水”，我們做兒女的眼里，確實(shí)再也無任何東西比父母更重要，沒有一種愛能高于父母的愛，因?yàn)樵诟改秆劾铮覀兪俏ㄒ坏摹?/p>
不知你們想過沒有，我們活在世界上是為了什么呢？是為父母，為朋友，為兄弟，為姐妹……但歸根結(jié)底，我們是為他人而活的，是為”愛”而活的。”愛”就是為了他人。
對“愛”重不重要的解釋，我可以引入電視劇《冷箭》來說明。
也許有些人有可能看過，這部電視劇講的是解放初期，許多軍隊(duì)出現(xiàn)特務(wù)，在一個(gè)農(nóng)場里，書記被特務(wù)陷害，但他的同事都相信他，認(rèn)為他一定是無辜的，因?yàn)樗麄冊?jīng)是最親密的戰(zhàn)友，還有一位深愛著她的醫(yī)生，因?yàn)閻鬯韵嘈潘潜辉┩鞯摹５阶詈螅貏?wù)被發(fā)現(xiàn)了，也換了書記的清白……但是，看完之后你們有沒有想過，這位書記到最后為什么能活下來？答案這有一個(gè)，是“愛”，是“愛”讓他堅(jiān)持活了下來。在他被人懷疑是，是同事們的`再三保證；而在他失去生活的自信時(shí)，是他的愛人，一次又一次地他向前走，有了大家的支持、信任，有大家對他的愛，終于使他有了信心，他覺地活下去，一定要找到潛伏的特務(wù)。這才有了最好的結(jié)局。
“愛”是茫茫大海中的燈塔，他指引我們向前去；“愛”是飛如箭一般的時(shí)間，他讓我們懂得珍惜；“愛”是將畢生心血撒于講臺(tái)的老師，它教會(huì)了我們生活的道理……
“愛”永遠(yuǎn)是那么富有哲理，永遠(yuǎn)值得人們?nèi)ニ伎迹档萌藗內(nèi)ソ獯稹⑷ヌ釂枺嘘P(guān)它的問題。
思考作文 篇3
記得小時(shí)候，每個(gè)暑假我都住在鄉(xiāng)下的外婆家，古色古香的木頭房子，漂浮的云朵和高高的藍(lán)天，特別是當(dāng)推開粗笨的木門，伴隨著”吱吱呀呀“的聲音，就可以看見不遠(yuǎn)處有條小溪緩緩地從山上流下。
一次在家，突然聽到小伙伴們很興奮地喊著我的名字。我急忙跑出去，看到他們手里拿著一個(gè)透明杯，里面是一條魚，說是在山里抓的.，送給我。回屋后，我仔細(xì)地觀察起魚來。那魚有金色的鱗片，背上有黑色的花紋，美麗極了。我把臉湊近對著它，它瞪著大眼睛，似乎在和我對視。過了一會(huì)兒，它慢慢吐出一個(gè)泡，轉(zhuǎn)身游走了。
外婆看到了這條魚，笑著說：”野魚養(yǎng)不住，放了吧。”我不肯。它看上去那么漂亮，那么可愛，又那么安靜。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這條魚總喜歡呆在水底，沒有眼瞼的眼睛睜著，呆呆的卻又不像在思考。它在想什么？它的家？生命？未來？......突然覺得自己很可笑，人家說魚不是只有七秒的記憶嗎？七秒過后一切都是新的，它需要思考嗎？不知什么時(shí)候外婆已經(jīng)走到了我的旁邊，仿佛看出了我的心思，淡淡地笑著說：“有時(shí)候動(dòng)物比人聰明。”為了方便給魚兒換水，我把透明杯放置在鄰近小溪的大石頭上，從家中也可以望到它。第二天，一個(gè)小伙伴說，昨天的魚突然跳出來，幸虧他看見了，又放回了杯里，不然就有可能跳到小溪里去了。我急忙跑去看它，它依然靜靜地呆在杯底，看不出有什么異樣。無意間看到它的眼睛，似乎看見了很多東西，但又說不出來，只覺得它那雙眼睛似乎有了別樣的神色。
那天晚上下起了大雨，突然想起那條魚，沖出家門，看到的只是空空的杯子和旁邊那些洶涌的小河。它最終還是走了，我捧著杯子，有些失神。外婆打著傘來找我。在路上，我問外婆：“魚是自己想要走的嗎？”外婆意味深長地說：“也許吧，你看它多聰明，不聲不響，也不反抗，獨(dú)個(gè)兒安靜地想，最后逃走。不像人，不肯安安靜靜地思考，天天張著嘴，夸夸其談，最后呢，一事無成。”那一刻，我突然明白了，心里不由得敬佩外婆，還有無比智慧的大自然。暑假結(jié)束了，我又回到了城市，帶著那個(gè)杯子。我把它放在書架的最上層，抬頭就可以看到的地方，時(shí)刻提醒自己——像魚一樣思考，像魚那樣的冷靜。我相信，我一定會(huì)一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向夢想邁進(jìn)，直到成功！
思考作文 篇4
一、“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視”
作文，在一定程度上就是一種交流，就如同我們同學(xué)之間平時(shí)交談一樣，它是人與人之間見聞、感受、思想情感的交流。與平時(shí)交談不同的是，前者是使用書面語言，后者是口語，雖然各有特點(diǎn)，但從本質(zhì)上說都是“交流”。因此，我們在戰(zhàn)略上不必興師動(dòng)眾地對待作文，不必把它看成是如此艱巨地一項(xiàng)任務(wù)，更不必端起架勢來“作文”。我們要把它當(dāng)成是一次次地心靈交流，這樣，就容易消除畏懼之心。
二、“我口表我心，我心抒我情”
這是作文的“根基”，有了這個(gè)“根”，作文就會(huì)有材料源泉。蘇藿姆林斯基說過，“生活是一本活生生的書。”我們各自的生活經(jīng)歷、周圍的人和事、以及思想感情就都是作文的素材，只是許多同學(xué)沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)，他們的作文缺少的就是生活的充實(shí)體現(xiàn)。
新課程中要求作文必須要體現(xiàn)作者的真情實(shí)感，以情動(dòng)人，以情感人。因此，學(xué)寫作文的首要環(huán)節(jié)就是：學(xué)會(huì)表達(dá)自己，要知道，喜怒哀樂、柴米油鹽都可以寫進(jìn)作文，而不必強(qiáng)求立意的宏大高遠(yuǎn)、能做到內(nèi)容具體、文從字順，能逐步提高就是進(jìn)步。
生活本來就是平常的、普通的，能從這普通、平常的生活中品味出酸甜苦辣，并生動(dòng)地表現(xiàn)出來；能從一件不起眼地小事中，抒寫出自己地一份獨(dú)特地感受來；能從一處平凡地景色里，蘊(yùn)涵進(jìn)簡單而厚重地哲理來，這就是很了不起地功夫了。
三、“說別人未說，寫別人沒寫”
新課程標(biāo)準(zhǔn)對寫作地要求講究一個(gè)“新”字。許多同學(xué)都知道要“新”，卻不了解如何做到“新”。其實(shí)，“新”有多方面的表現(xiàn)，如構(gòu)思、選材、立意、語言、結(jié)構(gòu)等。現(xiàn)在，報(bào)刊雜志上常有一些讓人眼睛一亮的文章，可以借鑒一下，但要注意千萬不能人云亦云，更不能照搬照抄。我們可以結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)云變幻，國家的日新月異；也可以立足于學(xué)校和班級的實(shí)際，著眼同學(xué)的.日常生活，選擇一些新穎的、屬于第三構(gòu)思類型的材料來寫。在結(jié)構(gòu)形式上，可采用片段拼貼式、小標(biāo)題式、題記后記式等多種形式來讓你的文章永遠(yuǎn)給人耳目一新的感受。
四、“放飛想象，張揚(yáng)個(gè)性”
或許你活潑開朗，作文就多幾分輕松和快樂；或許你內(nèi)向沉靜，作文就多一點(diǎn)深沉和含蓄；或許你幽默風(fēng)趣，作文就多幾分俏皮和灑脫；或許你抑郁憂傷，作文就添些許動(dòng)人的感傷……
你還可以放飛你的想象，讓它在思想的天空馳騁，總之，你盡可以大膽地寫出自己，張揚(yáng)自己，在新世紀(jì)的陽光沐浴下，把一個(gè)活潑、全新的自我展示給同學(xué)、老師與父母親人看吧！
五、“培養(yǎng)讀書興趣，勤寫生活日記”
著名教育家葉圣陶先生說過：“生活有多廣闊，語文就有多廣闊。”我們一個(gè)人不可能事事都親自經(jīng)歷，所以只能從古今中外的書籍中間接獲得經(jīng)驗(yàn)。多讀有益的課外書，對豐富我們的知識，開闊我們的視野，提高我們的能力，陶冶我們的情操有著極大的作用。我們?nèi)绻褜懽髂芰β鋵?shí)到每天的日記上來，把寫日記當(dāng)做一個(gè)良好的習(xí)慣長期堅(jiān)持。這有助于鍛煉我們的那一雙善于觀察、發(fā)現(xiàn)的眼睛，更有助于鍛煉出一個(gè)勇于思考、勤于思考、善于思考的大腦，從根本上提高了我們的作文水平，徹底改變同學(xué)畏懼作文的想法，而轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)寫、能寫、樂寫。
！
思考作文 篇5
人類在動(dòng)物界中，無論是力量還是速度，都不是佼佼者，但卻最終成了地球上的霸主，這是為什么？
人和動(dòng)物的最大區(qū)別，就是人會(huì)思考——能夠通過問題的表現(xiàn)，看到實(shí)質(zhì)，并找到解決的辦法。——或許這，就是答案吧！
思考，體現(xiàn)了人類的智慧，展現(xiàn)了人類優(yōu)于其他動(dòng)物的能力。雖然會(huì)思考的人不一定能成功，但最終成功的人無一不是會(huì)思考的人啊！
在人生路上的十字路口，需要判斷前行的方向。有一個(gè)相當(dāng)平常的招聘故事，地上有一張廢紙?jiān)谡衅傅霓k公室進(jìn)門后，就能看見的`，應(yīng)聘者該怎么做了？現(xiàn)在我們都知道應(yīng)該撿起來，放在垃圾桶里啊！ 可當(dāng)初有幾個(gè)人這樣做了。最終有一個(gè)人撿起來了，并放到垃圾桶里去了，被老板錄取了，會(huì)思考的人，如果看見了這張紙，便會(huì)想:在如此嚴(yán)肅的場合，公司的招聘的辦公室里的地上有一張廢紙。絕對不可能是來不及收拾。于是，就可以輕易地推斷出——這是一場考驗(yàn)。然而，只要稍作揣測就能得出的結(jié)論，卻難倒了那么多學(xué)識淵博的人啊！
許多人都認(rèn)為這個(gè)故事考察的是應(yīng)聘者是否有良好的習(xí)慣，而我認(rèn)為，它考察的是應(yīng)聘者是否會(huì)思考。
作為學(xué)生的我們，更要學(xué)會(huì)思考。我認(rèn)為，思考比學(xué)習(xí)更重要。只有在學(xué)習(xí)的過程中獨(dú)立思考，才能做到融會(huì)貫通，學(xué)習(xí)效果才會(huì)事半功倍。
你一天到晚都在玩游戲，還有什么時(shí)間用于思考呢？
一個(gè)會(huì)思考的人，它會(huì)懂得怎樣把握時(shí)間，在學(xué)習(xí)過程，不要“學(xué)習(xí)而不則罔，思而不學(xué)則殆"，要學(xué)會(huì)思考問題，解決問題，不要做只會(huì)啃書，沒有想法的書蟲啊！
在思考中逐步豐富自己的知識與見解，讓我們成長為一個(gè)會(huì)思考的人。
思考作文 篇6
上完了今天的奧數(shù)課，我走在了寬敞的人行道上。看著腳下的一塊塊地磚，我突發(fā)奇想：這些正方形的地磚能不留縫隙的鋪在一起，那么其他形狀的地磚也可以密鋪嗎？必須是正方形的地磚才可以嗎？
想到這兒，我的腳步加快了許多。你們可別誤會(huì)，我可不是想當(dāng)數(shù)學(xué)問題的逃兵，而是想看看前面還有什么形狀地磚！果然不出我所料，我還真發(fā)現(xiàn)了“異形地磚”！咦？這種地磚怎么不是四邊形的呢？帶著一肚子的疑問，我又加快了回家的步伐。
回到家里，我連忙放下書包，上網(wǎng)查了查有關(guān)密鋪的資料。原來，密鋪不僅僅限于四邊形，其他圖形只要能不留縫隙，都可以密鋪。而且，這里面還有很多奧秘呢！
讓我來給你補(bǔ)上一課吧！除了任意四邊形，三角形外，把正方形的.任意一處剪下后，拼在這個(gè)正方形的其它地方，得到的不規(guī)則圖形同樣可以密鋪，不信，你也來試一試吧！
生活中一個(gè)普通常見的東西，都隱藏這數(shù)學(xué)問題，這引發(fā)了我無限的遐想，原來數(shù)學(xué)和建筑還有如此緊密的聯(lián)系！學(xué)好了數(shù)學(xué)，我將來還能當(dāng)工程師呢……我又進(jìn)入了幻想的世界……下決心一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
思考作文 篇7
有時(shí)候，有些人會(huì)出其不意地給了你一個(gè)驚喜，那就是無私。
——題記
太陽在天空中猛烈地照射著地球。
這個(gè)下午，熱浪滾滾，原本是我們最愛的體育課也變得有些索然無味。我和一群不知好歹的光速隊(duì)員在滾燙的塑膠球場上進(jìn)行著一場訓(xùn)練賽。比賽很激烈，比分咬得很緊，我在一次次快樂，一個(gè)個(gè)空切，一輪輪回防中，早已筋疲力盡。
對方的得分首先，球隊(duì)的副隊(duì)長，投出了一個(gè)“三不沾”，我心中暗喜：這球把籃板拿下，再打一個(gè)快攻，就可以反超了。快速地拼搶下籃板，我拿著球直直推進(jìn)。忽然，眼前明朗了，對方的`防守隊(duì)員如同人間蒸發(fā)一般消失了。我哪敢放過這個(gè)機(jī)會(huì)？大步一跳，雙手一抬，兩步半打進(jìn)。
正當(dāng)我想要慶祝時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，所有隊(duì)員都圍成一個(gè)圈，在罰球線邊停下。我急忙跑回我方半場，只見我們隊(duì)的一名隊(duì)員正在與副隊(duì)長爭執(zhí)著，他們嘴里說著：“打手了！”“沒有打到！”“就是打了！”。你一言，我一語，很快，雙方就要打起來。這時(shí)，他們忽然像約好了似的對我說：“世恒，你怎么看？”
我迫切地想贏下比賽，連思考都沒有思考，就應(yīng)聲回答“這球沒有打手。”
副隊(duì)長十分氣惱，他嘴里不停地罵著，而我因?yàn)槠谝矝]有反辯。等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)消失了。我們不歡而散，我坐在操場上既愧疚又委屈。
我一直都不是一個(gè)特別外向的人，所以我不敢去向他道歉。一直到了夜晚。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，空氣冰爽，舒適而愜意。
手表突然響起，我趕快去查看。令我萬萬沒有想到的，打來電話的竟然是副隊(duì)長。
“你怎么樣？我舅舅單位發(fā)了幾張蒼南隊(duì)和靈溪隊(duì)的比賽的門票，多了兩張，你要去看嗎？明天晚上七點(diǎn)半。”
忽然，半天以來我所有的復(fù)雜的心情瞬間消失地?zé)o影無蹤。他給我的，不只是一張門票，不止是一份心意，更是一種無私的友情。他出其不意地給了我一個(gè)驚喜，那一刻，我們忘記了彼此的隔閡，忘記了彼此的反感，只記得我們是好兄弟、好朋友。于是，我品嘗到了友誼給我?guī)淼男腋！?/p>
通話后，我放下手表，閉上眼，投入到冥想的世界里。我想到了他給我?guī)淼南矏偱c幸福。我在體育課上是如此地偏袒本隊(duì)，如此不負(fù)責(zé)，根本不顧他的感受；而他，卻用無私的友情回報(bào)我，給予我關(guān)心與幫助。真正的友情就是這樣的嗎？我的心中似乎有了一個(gè)答案。
如果說我在籃球中真正懂得了什么，那我一定會(huì)說友情。他，光速副隊(duì)長，讓我懂得了真正的友情。
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