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      我的讀書作文400字

      時間:2022-05-05 17:58:55 讀書

      有關我的讀書作文400字合集10篇

        在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的讀書作文400字10篇,歡迎大家分享。

      有關我的讀書作文400字合集10篇

      我的讀書作文400字 篇1

        書是知識的源泉,是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。

        讀書,提高了我的作文水平。我從小就是一個“書蟲”,一有空,我便會津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時,就能得心應手地應用這些好詞佳句,不會語匯貧乏了。

        讀書,使我增長了知識,開闊了視野。看了《人與自然》這套書后,每當到動物園參觀或是在電視上看到某種動物,我總會祥細地向家人介紹這種動物的名字、產地、生活習性等。

        讀書,教我學會了提問。平時學習中,我經常認為“學懂了,學會了”就是真的學好了。其實不是,我還沒有全部學會。俗話說的好“小疑小進,大疑大進,不疑則退。”每天,看了書后,我總會提一些問題。幾年來,我已經養成了習慣。

        書是我成長道路上的啟明燈,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養成了良好的學習習慣,使我懂得應該做一個怎樣的人。

      我的讀書作文400字 篇2

        在幾年的學習、生活中,我養成了一個好習慣-----喜歡讀書。

        我是怎么養成這個好習慣的呢?是那一次期中考試......

        五年級期中考試時,我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書,漫不經心地看了起來。翻著翻著,我的手突然在其中的一頁停住了。咦?這不是考試時要寫的那些成語嗎?這不是書上都有嗎?我漸漸地對“書”這個東西感興趣了,原來上面什么都有啊!我又往后翻,哇!好東東太多了!高興之余,我又不無悲傷:唉,怎么以前我就不多看看書呢?總把書當成負擔,老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉,早知今日,我何必當初啊。

        從那以后,我慢慢的喜歡上了讀書,而且讀書的范圍也很廣,什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦,等等,我都喜歡看,也從書中學會了很多知識。哈,這下出課外題可就難不倒我嘍!

        直到現在,我還保持著愛讀書的好習慣。一拿起書就愛不釋手,別人叫我都聽不見,變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣,一直老到都要保持,因為活到老,學到老嘛。

      我的讀書作文400字 篇3

        大家好!今年10歲了,在適存小學讀三年級。

        我長得又高又瘦,有一頭烏黑油亮的頭發,白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴。我非常愛笑,笑的時候有兩個可愛的小酒窩,大家都說我是個帥氣充滿陽光的男孩。

        我的興趣愛好也很廣泛,有畫畫、游泳、看書等。其中,我最喜歡的'是看書,只要一看書,我就會沉浸在書的海洋里,因為從書中可以學到許多知識,所以我喜歡看書。

        記得有一次,我和媽媽來到新華書店,我迫不及待地跑到兒童區域,拿著喜歡的書,一屁股地往地下坐,媽媽急急地走過來笑著對我說:“看把你急的,快坐到小板凳上,地上多臟阿!”我沖媽媽嘿嘿一笑,一骨碌爬起來坐在小板凳上,看起書來。看到精彩的地方,我會咯咯咯地笑出聲,連忙用手捂住嘴巴,怕影響別人看書。看到故事里的主人公遇到危險的地方,我也會跟著提心吊膽,心想要怎么樣才能化險為夷呢?我看書看的太入迷了,媽媽喊了五六遍“回家了”我都回答她“再等一分鐘”。直到媽媽沒了耐心,沖到我的面前奪走書瞪著眼睛對我說:“天都黑了,我們該回家了。”這時,我才依依不舍地跟著媽媽回家。

        這就是愛看書的我,怎么樣?你愿意做我的朋友嗎?

      我的讀書作文400字 篇4

        我喜愛讀書,尤其是讀幽默的課外書。

        因為我小時候不認識很多字,所以只能讀些帶有拼音對的小書,讀語文書上短短的文字。有時碰到不認識的字只能拼拼音,碰到詞語卻不明白這是什么意思。

        因為上了二年級,老師教會我們查字典。學音節,記音序。所以我漸漸的通過查字典的方式學會了許多漢字,懂得了一些簡單的詞語。

        上了四年級,我已經知道了許多歇后語、寓言、成語……,閱讀了許多課外書籍,如:《淘氣的馬小跳》全集、《笑貓日記》全集……,這些課外書籍中的語言幽默,故事有趣……,人山人海,美不勝收。

        通過吸收這些課外書籍中的“營養”,我的作文水平比之前寫得好多了,閱讀這些有趣的課外書籍,我有時說話都帶著詞語,顯得特別有文化。

        書籍不僅給了我好處,有時卻也避免不了一頓罵。

        有一回,我看書看到了癡迷的程度,媽媽喊了幾回,我既然都沒有聽見,媽媽見我一動不動,似乎啥都沒發生,媽媽頓時惱火了,沖進來猛地搶過我的書說道:“媽媽叫了你這么多聲你都沒有聽見嗎?以后吃飯之前不允許看書,知道了嗎?去吃飯!”我說:“媽媽我不是故意的。“

        書像一個五味瓶,什么味道都有,哪怕是苦味、酸味,我依舊喜歡讀書,因為有事也會有香濃的甜味兒。那甜味兒也使我回味無窮。

      我的讀書作文400字 篇5

        高爾基說過,書籍是人類進步的階梯,莎士比亞說過,書是全世界的營養品,而我認為書就是一把鑰匙,能幫我打開智慧的大門。

        我是一個愛看書的人,所以在學校我辦了一張“小讀者俱樂部”的借書卡,第一次借書我就借了一本《世界之最》,我特別喜愛這本書,而且從這本書中學到了很多知識,例如:世界上最長的古代防御工程——萬里長城,世界上最長的運河——京杭大運河,世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書里面我學到了很多豐富的課外知識,增長了見聞。

        之后我又借了一本《十萬個為什么》,其中讓我最感興趣的話題還是“羽毛和石頭哪個落的快”。開始我認為是石頭落的快,這是毋庸置疑的,但是我的這種想法馬上被打敗了,因為伽利略早在幾百年前就證實了,1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個落的快,結果是1千克的鐵球先著的地,所以羽毛和石頭誰落的快也成了科學家們未解的千年之謎。

        書的知識就像海一樣,一望無際,我以后也會往海的深處遨游,探索書里面更多的奧秘。

      我的讀書作文400字 篇6

        大家都知道,書是人類寶貴的精神財富,書是人類進步的階梯,書是打開知識的大門,它帶著我們走進知識的海洋,書就像老師陪伴著我幸福地成長。

        知識就像海綿里的水,只要你愿意擠總是會有的。從讀書中能知道許多知識,所以我喜歡讀書,通過讀書汲取無限的營養。我先后讀過許多書:《安徒生童話》、《宇宙遺產》、《星之海洋》、《哪咤傳奇》、《100位名人成才故事》等等……這些書陪伴著我快樂地成長。

        我喜歡讀書,讀書能讓我從乏味中得到快樂,從快樂中學到知識。通過讀書,讓我獲得情趣,明白事理,懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人,愛世界,純真的我終日沉浸在童話的世界里,夢想著自己童話般的生活;科技知識讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生存和萬事發展的規律;名人故事教會了我該如何正確的做人做事,樹立高尚的品格,踏上成功的道路。

        我喜歡讀書,讀書能讓我一天天長大和不斷地成熟。多讀書,讀好書,讓讀書成為一種習慣,一種樂趣。通過讀書,不斷提升自我,不斷進步成長。《哪咤傳奇》和《西游記》讓我知道要勇敢堅強的面對生活。《宇宙遺產》和《星之海洋》讓我知道了宇宙星球的奧秘,長大后我要當太空員,去探查宇宙的奧秘。《100位名人成才故事》讓我知道只有好好學習,才能成為有用人才,才能有所作為,才能建設我們美好的祖國。

        讀書給了我力量,給了我知識,讀書陪著我快樂成長,讓讀書伴我一生吧!

      我的讀書作文400字 篇7

        “讀書破萬卷,下筆如有神。”每當想起杜甫的這句話,我心中就會泛起“書江”的波濤。

        一年級,我在老師的引導下開始讀注音版《格林童話》,有一篇《白雪王后》,讓我有了一層霧蒙蒙的感想:友情可以改變一切。

        二年級,我開始讀《安徒生童話》,《丑小鴨 》讓我有一種淺淺的感覺:有些東西丑,但不代表一生都丑,美,是在心中才能綻放的奇花。

        三年級,我讀過《洋蔥頭歷險記》后,心中仿佛有一屢陽光射入,頓覺豁然開朗:洋蔥頭可真勇敢啊!他不僅勇敢,而且也充滿了智慧,他用智慧和勇氣,救出了牢里的好人。

        四年級,我讀了一本《北大要和清華坐》的書,這本 書,完全是我們班現在的模樣,記敘著同學們的喜怒哀樂,這本書,令我愛不釋手。

        讀書不僅讓我的思想進步,而且讓我心胸更加寬闊:

        有一次,一位頑皮的同學把我的一本書弄掉在了地上,這也沒什么,可他還說是我不小心弄掉的,我剛想上去與他評理,可一句話從我眼前閃過,“退一步海闊天空。”于是我撿起書,回到了座位上,繼續干我的事。

        正是有了這些書的滋潤,我這弱不禁風的小芽 ,才長成了能抵擋風雨的小樹。是書給了我快樂,給了我知識 ,給了我煥然一新的感覺!

        朋友,讀書吧!

      我的讀書作文400字 篇8

        莎士比亞說過,書籍是全世界的營養品, 生活里沒有書籍, 就好像沒有陽光; 智慧里沒有書籍, 就好像鳥兒沒有翅膀。

        書,一直是我的朋友,是我成長的伙伴,其中優美的語言、生動的人物、美妙的意境令我流連忘返。小時候讀書,它就像是我的一件玩具,給我無限的樂趣,上面有通俗易懂的語句,還有五彩繽紛的圖畫,使我明白許多有趣的現象,懂得那些看似深奧的道理。現在讀書,它就像是成長路上的引路人,無聲的老師,當我迷茫不知所措時為我指點迷津,使我恍然大悟。或是在我思考耐人尋味的問題時,使我豁然開朗。

        記得有一次,在書上看見過一個片段:為什么麻雀站在電線上不怕觸電?當時我還小,只是覺得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的東西吧。后來才知道,原來是麻雀的兩只爪子站在一根電線上,所以兩只腳之間形不成電壓。我不禁為自己的奇思妙想而感到好笑了,根據這件事,我也明白,一切都應該按照科學的思維來進行思考,而不是靠自己的猜想,否則會弄巧成拙。

        另外,讀書還可以知道更多人不同的思維方法。有時,我讀完一本書,結局和我想的一樣還好,如果截然不同,我就會嘟嘟囔囔,悶悶不樂一整天,仿佛已經融入到這個故事里面去了,接著又不由得思念起書中離奇的情節來。

        書對于我來說,就像是一束溫暖的光,照亮我偶爾遭受挫折而感到冰冷的心;有時又像熠熠發光的鉆石,成為我心目中最寶貴的財富。書對于我來說,不可無,沒有書,我的一切都顯得空虛。

      我的讀書作文400字 篇9

        在天華寄宿制學校三年級3班你會經常看到最后一排坐著一個女孩在靜靜的看書,她有一頭烏黑的頭發,兩只不大卻很有神的眼睛鑲嵌在白里透紅的臉蛋上,不知看到了什么有趣的內容,她笑了起來,一雙小酒窩歡快地在腮邊蕩漾,愛讀書的我作文。是的,那就是我——李菁菁,一個文靜、快樂的女孩。我愛讀書,從爺爺的《中醫學導論》到爸爸的《交通規則》我都看,不過我還是最愛看知識性的書籍,當“超級英雄”、“神奇小子”等節目問題我能回答出來的時候心里可高興了,如果爸爸媽媽對我的答案有懷疑,我會馬上把書找出來,翻到那一頁給他們看,讓他們佩服得不得了,我也很得意,去年我還代表我們班級參加學校知識搶答賽呢,林老師說我是“小才女”,同學們也這樣叫我,可媽媽說“所謂才女者,乃琴棋書畫無所不能也。”看來我還差很遠。讀了張蒙蒙的三本日記以后,我也想寫,第一次給《語言文字報》投稿居然采用了,那已經是一年級的事了,老師和媽媽都想再看到我的作品,我卻不知道寫什么,暑假參加了寫作班還是沒找到靈感,現在我的心情就象我發表的作文題目“心急如焚”。你們還想了解我的學習吧?我成績很好,特別是語文,不過我有點馬虎,粗心,想打一百分很難,如果這個缺點能改掉,應該可以進入班級前三名,另外媽媽說我很懶,我不愛運動,體育課是一件讓我傷腦筋的事,晨練的時候可以讓我看書就好了。最后我把媽媽送給我的一句話送給你們:鳥要高飛先展翅,人要成才早讀書。

      我的讀書作文400字 篇10

        在生活中,有許許多多讓人回味無窮的滋味,他們隨著時間姑娘那輕快的步伐,在一點一點地消失,而讓我記憶猶新的味道——甜,卻慢慢地化為了一顆晶瑩剔透并閃閃發光的寶石。

        那一天,由于爸爸和媽媽要回老家辦一點事。于是,他們就將我“扔”回了只屬于我自己的“巢穴”之中去了。我在他們走后,我就開始暢游在我家的海洋——書海之中了。

        我坐在了我家最神圣的地方——小書桌上。翻開了一本名叫《安徒生童話》的書,開始津津有味地看了起來。不久后,我像是被灌下了迷魂湯一樣看起了書,一頁又一頁,它如同毒藥一般吸引著我,我則像那毫無防備的少年,嘗到了一口毒后,貪婪地吸取著那毒藥般的“致命”的知識。

        沒過多久,天漸漸暗了,門外的“咚咚”聲卻響了起來,我沒有理會,而是將爸爸和媽媽拋到了九霄云外,換了一本書,接著繼續看,我好像丟失了書后,就會像魚兒沒有了水那樣,苦苦地掙扎著。

        大約過了三十分鐘左右,我打開了門,爸爸一進了屋就破口大罵,而我雖然被罵了,但是我依然很開心,因為我獲得了許許多多的知識。

        書,就像一把鑰匙,它可以帶我們進入知識的巨大寶庫。

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