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      小學敘事作文300字

      時間:2022-11-18 09:50:05 敘事

      關于小學敘事作文300字匯編5篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的小學敘事作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

      關于小學敘事作文300字匯編5篇

      小學敘事作文300字 篇1

        我的語文老師姓孟,一頭黃赫色的彎曲頭發,小而明亮的眼睛,鼻子上架起一個黑色眼鏡,中等身高,不胖不瘦的身材,嘴里還有一對虎牙。

        孟老師十分愛喊我們“孩子們”,弄得我們怪不好意思:有一次老師要我們寫作文,有個同學寫的就是老師愛喊我們“孩子們”,剛念完,孟老師就對我們說:“孩子們,這位同學觀察的很仔細。”教室一下子傳來一陣大笑。

        老師還愛唱歌。有一篇課文里有一句:春天的故事響徹大江南北,老師便說:“我小時侯就天天唱這首歌。”同學們一聽,就要求老師長一段,老師不好意思的`笑笑,說:“我唱的不還。”還沒等孟老師說完,我們便七嘴八舌的說:“老師唱嘛!”“就唱一句。”“一定很好聽的!”。孟老師經不住我們的軟磨硬跑,終于答應我們了,不過只唱一句,老師輕輕的唱了起來。正唱著時,不知道是誰不識趣的笑了一聲,老師尷尬的沖我們笑笑,閉緊了嘴巴。

        孟老師還愛笑,見到她時,老師總是笑瞇瞇的,仿佛沒有一點煩惱。老師笑的那么開心,那么快樂,那么甜美。有的時候,我就好羨慕孟老師,羨慕她天天都能那么快活。

        我很喜歡我的語文老師,是真心的喜歡!

      小學敘事作文300字 篇2

        今天我和弟弟、姐姐還有我班的幾個同學,風塵仆仆來到湯顯祖游樂園,我們到達目的地便風馳電掣地跑了進去。進門就看見一位慈祥古代老人的石雕塑像,他就是東方莎士比亞湯顯祖。

        我們往前走就看見一塊大石碑上面刻著湯顯祖簡介:湯顯祖是一位杰出的.戲劇家和文學家,從小刻苦學習,博學多才。十四歲就中秀才,二十一歲中舉人,三十四歲中進士,他一生為官清廉,愛護百姓。接下來我們看了湯顯祖所寫的《柯南夢》、《邯鄲夢》、《紫簫夢》、《紫釵記》合稱臨川四夢,我們還在牡丹亭中休息片刻。

        然后我們便來到“鬼屋”游覽。到了鬼屋內部,就看見各種各樣的鬼,一副青面獠牙,張牙舞爪,還時時發出尖叫聲,嚇得人毛骨悚然。其實世界上并沒有鬼,是舊社會用來宣傳教育人們,多做好事少做壞事,否則做了壞事就要受到因有的懲罰。接著我們又到夢湖劃船,每四人一條船,我坐在船上一邊劃船一邊高興地唱起了“讓我們蕩起雙槳”這首歌,船慢慢地在湖面上飄蕩著,頓時湖面上劃起層層鱗波,船一會兒在橋下,一會兒在湖旁的柳陰樹下……湖面劃船我還是第一次,因此我和同學們都玩得特別開心。

        最后,我們依依不舍地離開了湯顯祖游樂園。

      小學敘事作文300字 篇3

        天陰沉沉的,好像快要下雨了,但還是阻止不了同學們的激情,運動員更是精神百倍,個個都熱火朝天的'。我心里想:這次的奧運會的冠軍一定是我們班。

        比賽開始了,首先是比賽短跑,我們手里拿著國旗,一邊喊:“加油,加油。”短跑運動員們個個都準備好了,隨時準備跑步,但臉上還是透露著緊張的表情,他們身體向前,左腿在前,右腿在后,槍聲一響,運動員就飛奔而去,我們班的運動員第一個沖過了終點。嘩!我們都高興的鼓起掌來,因為進入了決賽。在決賽中,我們使出了自己所有的力氣喊,為參賽的運動員加油。我跺著腳,雙手握著拳,嘴里喊著加油加油,正在緊張的時候,我們班竟然又率先沖過了終點。得到第一名啦!大家都跳了起來,興奮地拍紅了自己的雙手,嘴里說著:“好、好樣的!”

        接著我們又觀看了激烈的比賽,結束了興奮、緊張的一天。

      小學敘事作文300字 篇4

        之前在三年級的時候,每一節下課,老師的周圍都會圍著一大群人,而且每一個人你一言、我一語的,老師完全不知道要聽誰說話;而我,當然也是里面的其中一人。

        我們為什么要搶老師呢?只是因為我們想要與老師說說話,有的人要說自己不開心的事,有的人要說剛才上課的新鮮事,有的人要說開心又有趣的事情;而我們是如何搶老師呢?

        有人抓著老師的手不放,有的人一直靠著老師,有的'人把嘴放在老師的耳邊說自己要說的事!有趣吧!現在都五年級了,還如此的無知,現在想想,真的覺得當時怎么如此幼稚呢?

        對了,還有一種搶老師的特別絕招─就是一下課,把老師從教室里拖出來,或是從老師的辦公室里拉出來,把老師拖到自己的秘密基地,這就是必殺絕招。但通常沒說半句話,其它人就過來了。所以,即使使出大絕招,也有可能無法與老師說到一句話。

        即使如此,每節下課還是很喜歡與大家擠來擠去的感覺,或是大家你一言、我一語的感覺,雖然老師真的不知該聽誰的,但是至少自己說出口了,才不會覺得胸口悶悶的。

        而老師呢?雖然每一節下課,耳朵都不能安寧,但是,聽我們吵吵鬧鬧,好像把所有不開心的事都忘了,所以老師也挺高興的。

      小學敘事作文300字 篇5

        中秋節終于到了,爸爸媽媽答應帶我去小姨家玩,這可是讓我期待已久的。

        叮鈴鈴,叮鈴鈴,急促的鬧鐘聲把我從睡夢中拉起,美好的一天將會從這里開始!匆忙的換好衣服,完成了洗漱,吃了一頓美味的早餐,我們就出發去小姨家了。倒了小姨家,我連忙換上了鞋子,走了進去。倒了小姨家,撲入眼簾的,是一座大鋼琴。小姨家有四層,一層是客廳,一層是廚房,兩層是臥室。走完了四層,我又重新回到了第一層。眼睛一直停留在那座鋼琴上,小姨似乎看出了我的心思,走了過來,笑瞇瞇的對我說“想彈就彈啊!我興奮的打開鋼琴,找出了起點,找了一篇最簡單的彈。叮咚,叮咚,我老是彈錯,就不彈了,看起了電視,時間過的很快轉眼間就到了中午,望著滿滿一桌子的菜我恨不得一口氣全吃光。吃過美味無比的.午餐,我和媽媽又去了天虹,做餅干。美好的下午時光就在這里度過了。吃過自己做的餅干,我和媽媽就去了家里,到了家里,我和媽媽爸爸就在家里的陽臺上吃起了月餅,欣賞著天空中那美麗的月亮。

        今天的一天是美好的,是快樂的,因為我和爸爸媽媽一起度過了一個令我難忘的中秋節!

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