感謝生命作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的感謝生命作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝生命作文 篇1
我抬頭望著天空，早晨的陽光正好，朝陽如同浸在蜜罐里一般甜蜜美好。天的另一邊，卻是慘淡如紙的幕布，上面綴著的幾顆星，倘若不仔細(xì)看，是不會在人的眼里或心中留下任何痕跡的，它們的存在可有可無，似乎只是太陽的陪襯罷了。
每個(gè)人都想成為萬眾矚目的太陽吧？我想。
“女兒，快把牛奶喝了。”媽媽急匆匆地奔向我，招呼著爸爸，“快去開車子！”我看著為我上學(xué)而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的父母，覺得在這個(gè)家中的我，便是太陽。
在學(xué)校，我坐在座位上看著窗外。陽光照射著的一切，哪怕是飄零的落葉殘花，都反射著續(xù)紛的光。也許是幻覺吧，那一瞬，我透過它們恢恢的外表，看到葉綠成陰，花開半夏。這必定是太陽的魔法，萬物依賴它的賜予生長、盛放、收獲。我突然懂得了朝圣者面向太陽時(shí)的虔誠目光。
我羨慕太陽，也羨慕如同太陽一般的人。我心中的夢想，正使我血液奔騰，隆隆作響。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。升旗時(shí)，看著晃動在操場上的幾千件校服，我發(fā)現(xiàn)自己淹沒在人群中，和大家一樣看著臺上的學(xué)生代表。卻只見一個(gè)模糊的身影。如同朝陽，卻離我的世界，那么遙遠(yuǎn)。
可望而不可即的太陽！從家到學(xué)校，從太陽到星星。
又一個(gè)挑燈夜讀的晚上，夜幕是深沉寧靜的藍(lán)。有星星，或璀璨，或黯淡。它們陪伴著我度過童年的兩千多個(gè)夜晚。小時(shí)候，我總是聽奶奶娓娓道來，望著奶奶手指的方向，她說，從前給她講故事的太奶奶正在天上，她是最亮的那顆星，望著守護(hù)我們。
肉眼能觀察到的渺小的星星，都是和太陽地位一樣的恒星。也許在這方天空中，它們永遠(yuǎn)那么不起眼；但在遙遠(yuǎn)的另一個(gè)星系，它們便是所有行星的主宰。
在夜行的人眼中，北極星勝于太陽，指明方向；在奶奶眼中，一顆代表親人的星勝于太陽；在天文學(xué)家心中，一顆未知的`星堪比太陽。我此刻眼中的太陽，有一天會消失，而無止境的時(shí)光長河中，星星，永遠(yuǎn)是不可缺少的風(fēng)景。
它們或許亙古不變，或許轉(zhuǎn)瞬即逝，然而它們在眨眼的瞬間，仿佛點(diǎn)開了我的穴位，與我脈搏相連，我的心中頓時(shí)開闊了起來。這正是星星的舞臺。
微風(fēng)拂過，激起我心中的漣漪，更吹動了我心中的星星，它們偶爾碰到一起，便會發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的聲響。
感謝這個(gè)宇宙賜給我滿天的星星！太陽與星星，各司其職，各顯其能；優(yōu)秀與平凡，都是一種存在，各有其存在的意義和價(jià)值。從太陽到星星，改變的不只是我的理想和追求，還有更多。
感謝生命作文 篇2
迎著春風(fēng)，浴著朝陽，學(xué)校輔導(dǎo)站組織開展了“感恩生命，快樂成長”生命教育主題系列活動。
升旗儀式上管校長作了動員講話。他在講話中指出了生命教育的重要意義，號召全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會生命教育的有關(guān)要求，積極開展形式多樣的教育活動。
于是從一年級到我們五年級，每班都舉行了主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富的班會活動。有的班開展了“感恩的心”主題活動，讓同學(xué)們說說自己最感謝的一個(gè)人，并且說出感謝的理由；有的班開展“生命的意義”辯論會，在辯論中讓同學(xué)們認(rèn)識生命的意義；有的班開展了交通標(biāo)志辨認(rèn)賽；還有的班級通過小品、詩歌、故事等形式宣傳生命的價(jià)值，引導(dǎo)廣大同學(xué)珍愛、尊重生命，感恩他人。
我們五（2）中隊(duì)也開展了一次“珍愛生命、關(guān)注成長”的班會，班會在笑聲中開始了！班主任陳老師首先說道：“一談到生命可能大家都感覺非常沉重，但是我們說到珍愛生命，可能大家都會有話說。同學(xué)們都知道很多這樣的珍愛生命的英雄吧！誰先來說說！”
坐在前面的同學(xué)說：“霍金！”陳老師問：“霍金是誰？”大家異口同聲地回答：“我們課本上學(xué)的，一個(gè)非常出色的科學(xué)家。”“那就讓陳屹東說說霍金的故事吧！”
說完了霍金，大家報(bào)以熱烈的掌聲。“非常好，這是一位男同志，有沒有女同志？”陳老師問道。
陳憶不服氣地站起來說：“有呀！海倫凱勒，她……”女同學(xué)聽了帶頭鼓起掌來。
陳老師接著說：“這些都是國外的，我們說說我們自己國家的！”沒等老師說完，張?jiān)娨菥驼f張海迪。“還是自己家人比較近。”大家笑了，認(rèn)真地聽著張?jiān)娨莸慕榻B。
活動在一陣陣掌聲中快樂地進(jìn)行著，讓我們也認(rèn)識了許多珍愛生命的英雄人物，大家明白了生命的意義，也了解了一些人生的價(jià)值。
真誠感謝學(xué)校，感謝輔導(dǎo)站的老師為我們組織開展了這樣有意義的活動，讓我們每一個(gè)同學(xué)積極參與，并通過活動認(rèn)識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷。我們不要抱怨，也不必氣餒，而應(yīng)該堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值，讓我們活得更加光彩有力。
關(guān)愛生命，珍愛生命，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅(jiān)定的信念，就是要勇于奉獻(xiàn)，就是要相信科學(xué)，珍惜時(shí)間，生命沒有貴賤，只有長短。讓我們從今天開始更加珍愛生命吧！
感謝生命作文 篇3
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：在一個(gè)富裕的家庭里，有一位慈祥的媽媽，一位嚴(yán)厲的爸爸，但是，他們卻生出一個(gè)不懂得珍惜的兒子，或許是因?yàn)楦辉５脑颍@個(gè)兒子從小就不愁吃不愁穿，還在外面惹是生非。他的嚴(yán)父慈母沒有辦法，每次只有用唯一的金錢來彌補(bǔ)他們兒子所犯的過錯(cuò)，每一次的諄諄教誨和嚴(yán)打也只是左進(jìn)又出，他們的兒子認(rèn)為只要有錢，就沒有辦不到的事情，而且，還有父母為他撐腰。于是，總是在外面闖禍，也為此有不少的仇家，終于，惡夢發(fā)生了…………那一天媽媽帶著兒子去上學(xué)，在那條小巷子里出現(xiàn)了兒子的仇家，他們拿起了手中的刀向兒子砍去，就在這時(shí)，那位母親站了出來，替兒子擋了那一刀，后來，經(jīng)過醫(yī)院的搶救他還是失去了自己的母親。那位兒子傷心欲絕，他想用金錢換回他媽媽的生命，可是，金錢這次幫不了他了，他永遠(yuǎn)的失去了媽媽，他開始知道錯(cuò)誤了，知道后悔了。可是，已經(jīng)晚了一步。是啊，如果不是那位母親用自己的生命讓兒子懂得這一切，那兒子又將是怎樣的呢？ 生命是那么的偉大，但偉大的生命往往容易早逝，我們不僅要感謝偉大的生命更要珍惜生命，有了聲明，一切皆有可能，但如果失去了生命，什么都會化成泡影…… 感謝你，偉大的生命……。
感謝生命作文 篇4
生命中有你，是那么美好。
你把溫暖一層層地打開，用最美的話語，最現(xiàn)實(shí)的行動，系在我的心上。
夏天，毒辣的太陽照在我們身上，你把我抱在懷里，大蒲扇在我的身旁搖擺著，一絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我薄薄的衣袖。此時(shí)此刻，我的腦海浮現(xiàn)出一句話：未來是什么樣，我不知道，但現(xiàn)在，我清楚的知道，與你相伴我再無遺憾。
“爺爺，你就帶上我嘛，我不會給你幫倒忙的！”我嘟起小嘴，向你撒嬌，你只是輕輕地拍了幾下我小小的腦袋，什么話都沒有說，一把把我抱到車上，我按耐不住內(nèi)心的喜悅，像騎馬一樣，高聲地大喊：“駕！”你也很配合我的表演，像個(gè)沒有天賦的演員。
“走，爺爺帶你上刀山下火海。”你高喊著，“好！我們游遍全世界。”可當(dāng)我看向你滿頭白發(fā)，滿臉皺紋時(shí)，我當(dāng)然知道，我們的對話只不過是一個(gè)玩笑。
“爺爺，你看，彩虹！”我興奮不已，來回蹦跳，盡管地上全是水坑。你只是平靜地走出來，好似這幅奇景你已經(jīng)看了無數(shù)遍，你一把把我舉起，似乎想讓我摸到彩虹，我努力地把手伸啊伸，過了很久，也是一無所獲。但你讓我感受到了在空中的感覺。
我總是向你撒嬌，你沒有不耐煩；我總是搗亂，你沒有怨言。你用盡所有溫暖，陪我走過失落和彷徨，陪我尋到美麗芳華。我的老家，因?yàn)橛辛四悖兂闪艘粋�(gè)有夢的地方。
在我的生命中，遇見你，真的很好！
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