【精華】我的六年級(jí)作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文 篇1
我家的院子里種滿(mǎn)了花草，有水中仙子水仙，有頑強(qiáng)生命力的仙人掌，有國(guó)色天香的牡丹，還有那華麗的百合……，但是，我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花。
春天的時(shí)候，荷葉小小的，荷花還沒(méi)有完全的長(zhǎng)出來(lái)，只是冒出了一個(gè)小小的花骨朵兒，可愛(ài)極了。夏天的時(shí)候，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，很美麗動(dòng)人。荷花的莖是碧綠色的，上面有許多墨綠色的斑點(diǎn)。荷花的花瓣圍著一個(gè)圓圓的，淡綠色的，還沒(méi)有完全成熟的蓮蓬。花瓣的頂部是深紅色的，漸漸往下就是粉紅色的了，好像畫(huà)家用一支畫(huà)筆飽蘸了粉紅色的顏料從上往下，由深到淺畫(huà)出來(lái)的。而且每一片花瓣都像一個(gè)大湯勺。旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個(gè)熟透的大仙桃。荷花周?chē)M是撐開(kāi)的綠傘，上面有許多小水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆晶瑩的珍珠。
啊！荷花你真美！你的美讓所有人陶醉！我們愛(ài)你那潔白無(wú)瑕的外表！愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！更愛(ài)你那種“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
我的六年級(jí)作文 篇2
我的媽媽今年37歲了，是一位普通的教師。但是對(duì)于她抽屜里的那許多榮譽(yù)證書(shū)，我簡(jiǎn)直是丈二和尚——摸不著頭。直到上次發(fā)生的一件小事才讓我明白：媽媽在我的眼里雖然是一位普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人，但是她在生活中、工作中卻有一種不放棄的精神。那天，媽媽給我買(mǎi)了一塊電子手表。它是黑色的，有秒表、鬧鐘、時(shí)間、日期等功能。
我非常喜歡，就連睡覺(jué)也戴著它。可是剛過(guò)了兩三天，手表上的表帶不知怎么的，竟然掉下來(lái)了，我非常傷心。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)要為自己的東西負(fù)責(zé)。一路上，我邊走邊想表帶為什么會(huì)掉下來(lái)呢？我把表拿在手里反復(fù)地觀察，快到家的時(shí)候才知道原來(lái)表軸是從表帶兩頭的洞中出來(lái)了。我又傷心又高興。
于是馬上從地上找來(lái)一根竹簽，準(zhǔn)備把它修好。可是我怎么上都有一端穿不進(jìn)洞里去。我用力扔掉竹簽，垂頭喪氣地回家了。“怎么現(xiàn)在才回來(lái)？”一進(jìn)門(mén)，媽媽便訓(xùn)斥道。“表帶斷了，我在路上修了半天。”我不耐煩地回答。“什么？表帶斷了？你怎么那么不負(fù)責(zé)任呀！快點(diǎn)修好！”“修不好了。我已經(jīng)修過(guò)很多遍了都沒(méi)修好。”我一邊抽泣一邊說(shuō)。媽媽看見(jiàn)我委屈的樣子，低聲說(shuō)：“好了，放在那里，一會(huì)兒我來(lái)修。趕快做作業(yè)！”“真的修不好了。”“修得好修不好總得試一試吧！”
說(shuō)完，媽媽找來(lái)一根縫衣針，先把表軸穿進(jìn)表帶的縫中，接著把表軸壓短，再穿進(jìn)洞里，然后把另一端也小心翼翼地放進(jìn)去。一次、兩次、三次------“我說(shuō)修不好了吧，你還不相信！”媽媽瞟也不瞟我一眼，一聲不吭的埋著頭繼續(xù)修。一次、兩次、三次------“你看，這不是修好了嗎。”看看手表，再看看媽媽額頭上的汗，我什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。只覺(jué)得臉上火辣辣的。原來(lái)------我敬佩她．
我的六年級(jí)作文 篇3
我在三四歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，在五六歲時(shí)就很熟練了，現(xiàn)在，我就好像與自行車(chē)結(jié)為一體了，騎得那樣的好。
我穿著一身防護(hù)衣，戴著墨鏡，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一位主持人說(shuō)：“第一屆世界環(huán)球兩圈自行車(chē)手大賽冠軍是吳澤宇！”突然一片掌聲，大家喊著我的名字：“吳澤宇，吳澤宇……。”主持人為我頒獎(jiǎng)，我拿著一個(gè)純金的獎(jiǎng)杯，上面還有一個(gè)大鉆石。我拿著獎(jiǎng)杯，在人們的掌聲中走過(guò)，我走出頒獎(jiǎng)大廳，坐著奔馳汽車(chē)回到我家。
我休息一天后，第二天一大早，有成千上萬(wàn)個(gè)記者和群眾在我家門(mén)口，要采訪(fǎng)我，要找我簽名。突然，來(lái)了一個(gè)電話(huà)，是我媽媽和爸爸打來(lái)的，他們住在美國(guó)，說(shuō)祝賀我拿到了冠軍，并要讓我去看望他們，我說(shuō)：“當(dāng)然要去看您們啦，等我休息幾日再去看您們吧！”爸爸和媽媽把電話(huà)掛了。后來(lái)，又有許多親人打來(lái)了賀電。
在家鄉(xiāng)，我開(kāi)了記者招待會(huì)，一個(gè)記者問(wèn)我：“您取得這么好的成績(jī)，您有什么好方法嗎？”我回答說(shuō)：“我只是苦練，不管摔再大的跟斗也不能放棄。我小的時(shí)候有時(shí)撞上電線(xiàn)桿，有時(shí)撞上樓房，還有，我專(zhuān)門(mén)在沙子中練習(xí)騎車(chē)，后來(lái)我在沙子中騎車(chē)的速度驚人。我不肯放下我手中的車(chē)把，我緊緊地握住手中的車(chē)把，勇敢地向前沖！”
一個(gè)記者說(shuō)：“我小的時(shí)候也是象您一樣，但我為什么就不行呢？”隨后許多記者與群眾也都紛紛附和，我說(shuō)：“等等，等等……，關(guān)鍵是在于你們沒(méi)有做到‘緊緊地握住手中的車(chē)把’，你們看在坐的各位估計(jì)沒(méi)有一位是車(chē)手吧，若你們緊緊地握住手中的車(chē)把，如果你們做到的話(huà)又怎么會(huì)不成功呢？”一個(gè)個(gè)人都明白了，他們說(shuō)我是車(chē)手又是一個(gè)哲學(xué)家。記者都走了，人群也都散開(kāi)了。
我過(guò)了三天，坐上飛機(jī)從中國(guó)飛到了美國(guó)，去找我爸爸、媽媽了。
我因騎自行車(chē)而一舉成名了。
我的六年級(jí)作文 篇4
萬(wàn)兵是我們小區(qū)的園丁，他長(zhǎng)了一張國(guó)字形臉，濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他顯得十分樸實(shí)憨厚。
萬(wàn)兵來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的.農(nóng)村，因?yàn)樗暮⒆右铣踔辛耍依餃惒怀鲥X(qián)來(lái)，所以他只身來(lái)到北京打工拼命掙錢(qián)。但有一件事，讓我很敬佩他。
有一次，我和萬(wàn)兵打完球，在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包。萬(wàn)兵連忙走過(guò)去揀起來(lái)，打開(kāi)一看，里面有20xx多元現(xiàn)金，還有5、6張信用卡，一共大約有 4000多元。我想：這么多的錢(qián)，萬(wàn)兵一定會(huì)都拿走，給家里寄過(guò)去。于是，我故意問(wèn)：“萬(wàn)兵，你是不是要獨(dú)吞這筆錢(qián)呀？”誰(shuí)知萬(wàn)兵一臉嚴(yán)肅，回答道：“ 去，誰(shuí)像你那么貪！待會(huì)兒我就把它交到物業(yè)去。”“他會(huì)這么做嗎？”我想，“他一定是嘴上一套，做起來(lái)又是另一套，現(xiàn)在的人，還不都這樣！”
第二天，當(dāng)我再次見(jiàn)到萬(wàn)兵的時(shí)候，我問(wèn)他：“錢(qián)包呢？”萬(wàn)兵裝作一臉茫然地說(shuō)：“什么錢(qián)包啊？我不知道。”我急了：“你昨天不是撿到一個(gè)嗎？”萬(wàn)兵反駁 道：“你才撿錢(qián)包了呢！”我想：萬(wàn)兵，你這個(gè)老奸巨滑的家伙，把錢(qián)獨(dú)吞了就吞了吧，還裝作一臉的不知，真是太可惡了！我又對(duì)萬(wàn)兵說(shuō)：“一定是你把錢(qián)獨(dú)吞 了！”萬(wàn)兵平靜地回答：“根本沒(méi)這回事。”原來(lái)萬(wàn)兵竟這么狡猾，裝得很憨厚，其實(shí)太可惡了，我得揭發(fā)他。但那天因?yàn)槲矣惺拢蜎](méi)有去物業(yè)告他。
第三天，我下樓去玩，聽(tīng)見(jiàn)一些人正在議論萬(wàn)兵拾金不昧，撿了錢(qián)包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會(huì)了萬(wàn)兵。我真想對(duì)他說(shuō)聲“對(duì)不起”，因?yàn)槲义e(cuò)怪了他。
這件事以后，我明白了：再平凡的人也有閃光的一面。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人閃光的一面，向他學(xué)習(xí)。
“再平凡的人也會(huì)有 閃光的一面”。這是作者通過(guò)親身經(jīng)歷的一件事體會(huì)到的。從文章開(kāi)頭作者描寫(xiě)的樸實(shí)憨厚的園丁萬(wàn)兵，到發(fā)生撿錢(qián)事件后“我”對(duì)萬(wàn)兵的誤解“萬(wàn)兵竟這么狡猾， 裝得很憨厚，其實(shí)太可惡了”從萬(wàn)兵缺錢(qián)來(lái)到北京打工，到撿到“巨額”錢(qián)包拾金不昧拒絕失主的酬金，作者對(duì)萬(wàn)兵這樣一個(gè)“普通”人有了新的認(rèn)識(shí)。文章主題鮮 明，層次清晰，通過(guò)這篇文章我想不僅是作者，讀過(guò)的人都會(huì)有些啟示吧！
我的六年級(jí)作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，那么我的親人又是怎么評(píng)價(jià)我的呢？
一、奶奶說(shuō)
奶奶是家中的“廚師”，每次我問(wèn)起她，我是個(gè)什么樣的人時(shí)，她總是微微一笑說(shuō)：“你呀！人倒不錯(cuò)，就是嘴太饞了，當(dāng)我做出一道‘佳肴’時(shí)，你總是躲在屋外，偷偷地走進(jìn)屋里，把菜一掃而空。總的來(lái)說(shuō)，你簡(jiǎn)直像一頭貪吃的小豬，天天吃個(gè)不停，每天不喝它幾瓶奶，吃它幾碗面，絕不罷休。”嘿嘿，我不好意思地笑了起來(lái)。
二、爸爸說(shuō)
爸爸是單位里的大忙人，每當(dāng)我問(wèn)起他對(duì)我的看法時(shí)總是哈哈大笑說(shuō)：“你這個(gè)人愛(ài)哭鬼，每次遇到什么問(wèn)題，都用哭來(lái)解決。記得有一次，你正在家里寫(xiě)作文，好不容易才干巴巴地?cái)D出幾句來(lái)，到了最后，卻又沒(méi)法結(jié)尾，你就索性把筆一扔，哇哇大哭起來(lái)，還是你媽來(lái)幫你的呢？所以，我看呀！你不像個(gè)男子漢，倒像個(gè)愛(ài)哭的小女孩。”聽(tīng)，我像個(gè)‘小女孩’，真讓我哭笑不得。
三、媽媽說(shuō)
媽媽是學(xué)校里的“教學(xué)骨干”，每當(dāng)我問(wèn)起她對(duì)我的評(píng)價(jià)時(shí)，她總是直爽地說(shuō)：“你在我眼中永遠(yuǎn)是個(gè)‘乖寶寶’，可是，平時(shí)在學(xué)習(xí)上可讓我費(fèi)心了，每一次考試，不是缺了這個(gè)，就是丟了那個(gè)，記得有一次，你把“伐木”寫(xiě)成“代木”，白白地把一分丟了，這叫我怎么不擔(dān)心呢？總而言之，你是一個(gè)‘乖寶寶’，又是一個(gè)‘馬大哈’。”啊！‘乖寶寶’，‘馬大哈’，奇怪？
在奶奶眼中的我，是一頭饞嘴的小豬，在爸爸眼中的我，不是一個(gè)男子漢，而是一個(gè)愛(ài)哭的‘小女孩’，在媽媽眼中的我既是一個(gè)‘乖寶寶’，又是一個(gè)‘馬大哈’。睢，這就是親人眼中的我！
我的六年級(jí)作文 篇6
金猴奮起千鈞幫，玉宇澄清萬(wàn)里埃。”最受讀者喜愛(ài)的孫悟空是《西游記》中的第一號(hào)人物，我想他才是真正的英雄。
在我眼里，孫悟空是一個(gè)不折人物。
孫悟空的出生令人驚嘆。他乃天產(chǎn)石猴，出生于花果山水簾洞，也許正是這美麗的山水才賦予孫悟空那股子靈性。悟空當(dāng)了猴王后，成天享樂(lè)，把那與天俱來(lái)的野性和頑皮發(fā)揮得淋漓盡致。經(jīng)過(guò)一次死亡的洗禮，讓悟空決心學(xué)會(huì)長(zhǎng)生不老之術(shù)。于是，他拜了菩提祖師為師，學(xué)會(huì)了大神通。他的本領(lǐng)同樣令人折服。長(zhǎng)生不老，筋斗云：火眼金睛，金箍棒：當(dāng)然，還有那令人眼花撩亂的七十二變。這些也造就了他高傲剛強(qiáng)，生平不服人的性格。降龍伏虎，強(qiáng)銷(xiāo)死籍，大鬧天宮。一根金箍棒，橫掃天上地下，這些前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的奇事都在這一只石猴身上發(fā)生了，你說(shuō)他奇不奇？
孫悟空，人稱(chēng)齊天大圣，他是英雄，是機(jī)智，勇敢的象征。在西行路上，他不只打死了多少妖魔鬼怪，為保護(hù)師父取經(jīng)立下了汗馬功勞，他的英雄事跡，在書(shū)上，隨手即可拈來(lái)。悟空三調(diào)芭蕉扇就是最好的例子。
我喜歡我眼中的英雄，齊天大圣孫悟空。
我的六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都可以有一個(gè)尊敬的人，有高級(jí)的，也有低級(jí)的，但是我尊敬的人是一個(gè)不起眼的乞丐，甚至他名字也沒(méi)有……
那是一個(gè)冷風(fēng)呼呼的早晨。
我乘著媽媽的車(chē)去上學(xué)，半路停在紅燈前，為了打發(fā)這“無(wú)聊”的一多分鐘，我享受著這紅燈前的變化。那草兒和昨天那樣，就是比昨天高了、嫩了；那花兒和昨天那樣，就是比昨天開(kāi)得大些、艷些：那樹(shù)和昨天的那樣，就是比昨天高了、綠了；那環(huán)保工人和昨天那樣，就是因?yàn)槲业倪t到，少了一些……萬(wàn)能的作文大神是誰(shuí)？當(dāng)然是口袋作文網(wǎng)啦，各種體裁的作文應(yīng)有盡有，而且還沒(méi)有廣告，值得你擁有：()。
突然，他出現(xiàn)在環(huán)保工人中，那是一個(gè)十足十的乞丐，但是他卻與其他的乞丐的行動(dòng)不一樣，他的手拿著工人給他的工具，和工人們?cè)谝黄稹肮ぷ鳌保@個(gè)行動(dòng)，我的下巴差點(diǎn)就要掉到地上了。
就在這時(shí)，綠燈亮起了。
第二天，那個(gè)乞丐還在，我想他可能在“工作”來(lái)生活吧。
第三天，他還在“工作”。
而第四天，他不見(jiàn)了，那個(gè)“工作”的乞丐不見(jiàn)了。
第五天也是，他可能走了。
第六天，沒(méi)看見(jiàn)他。
……
直到現(xiàn)在，他還是沒(méi)出現(xiàn)。
有一種花，是在斷崖上開(kāi)出來(lái)的。其實(shí)它以比喻人的，任何人都是斷崖上開(kāi)出的花，只要不放棄自己，不論你的花兒是多么小，只有有信心，那小花兒會(huì)變成一朵五彩色的花兒，相信自己，你就算是那個(gè)乞丐，一無(wú)所有，但是信心有，你就不是乞丐，你去尋找高級(jí)的人物，他們可能有的人曾經(jīng)就是一朵小小的花兒。
我的六年級(jí)作文 篇8
拿破倫有句名言：“真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對(duì)于無(wú)知的征服。”而征服無(wú)知的武器就是讀書(shū)。讀書(shū)是精神王國(guó)的探索，讀書(shū)是歷史長(zhǎng)河的徜徉，讀書(shū)是智慧的開(kāi)啟，讀書(shū)是心靈的洗滌。從我們睜開(kāi)好奇的雙眼那天開(kāi)始，書(shū)籍就像良師益友、山中清泉那樣陪伴著我們成長(zhǎng)。
還在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，書(shū)就悄悄地來(lái)到我的身邊。那憨態(tài)憨態(tài)可掬的巧虎、調(diào)皮聰明的一休哥、美麗善良的美人魚(yú)，陪伴我一天天長(zhǎng)大，教會(huì)我如何與人相處、與人分享。一張張漢字卡片、一本本連環(huán)畫(huà)，慢慢把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的海洋。我的書(shū)柜里從童話(huà)故事到名人自傳，我的時(shí)間軸從二次世界大戰(zhàn)穿越到春秋戰(zhàn)國(guó)，我的視野從中國(guó)走到世界。我和書(shū)中的人物一起成長(zhǎng)、一起喜悅、一起煩惱。書(shū)帶我跨越了時(shí)代，讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，讓學(xué)會(huì)了辨別丑陋與善良。書(shū)和書(shū)中的人物、情節(jié)、警句、快樂(lè)、悲傷、憧憬、思考就這樣無(wú)影隨形地陪在我的左右。
尤其是當(dāng)我讀完《平凡的世界》后，仿佛一下子就長(zhǎng)大了很多。這本小說(shuō)講述了農(nóng)民出生的兩個(gè)兄弟，孫少安、孫少平在逆境中成長(zhǎng)的故事。書(shū)中的孫少安雖然因貧窮而放棄了學(xué)業(yè)，但卻仍然對(duì)生活充滿(mǎn)了信心和樂(lè)觀，經(jīng)歷了重重磨難，帶領(lǐng)著全村人奔向小康。他弟弟孫少平的人生就是因?yàn)闀?shū)，讓他變得和其他農(nóng)民子弟不一樣。是書(shū)把他從沉重的生活中拉出來(lái)，使他的精神不致被勞動(dòng)壓的麻木不仁。通過(guò)不斷地讀書(shū)，他認(rèn)識(shí)到，只有一個(gè)人對(duì)世界了解得更廣大，對(duì)人生看得更深刻，他才可能對(duì)自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解。書(shū)中的田曉霞雖然是干部子女，可是她熱愛(ài)讀書(shū)、擁有理想、充滿(mǎn)生活的激情，用自己的生命挽救了落水兒童。
我深深地被他們打動(dòng)了，他們每個(gè)人都不平凡，每個(gè)人身上都有著崇高的精神。每個(gè)人都用自己有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。雖然時(shí)代在進(jìn)步，我們的生活質(zhì)量不斷提高。但物質(zhì)上的幸福是短暫的，想要獲得永遠(yuǎn)的快樂(lè)，就應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和思想。這就是一本好書(shū)的力量。整個(gè)閱讀的過(guò)程，就像一次次深刻的心靈對(duì)話(huà)。他們不斷在我耳邊叮嚀：熱愛(ài)生活！追求美好！保持一顆善良的心……
書(shū)就這樣陪著一路成長(zhǎng)、一路學(xué)習(xí)。我對(duì)于書(shū)籍的感情，就像宋代詩(shī)人尤褒的贊語(yǔ)那樣：饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)襲，貧賤讀之以當(dāng)友朋，寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也。我在書(shū)中看到不同的風(fēng)景，我在書(shū)中讀到不同的精彩。書(shū)把世界呈現(xiàn)在我面前，讓我不安于現(xiàn)狀，讓我不做一葉障目的井底之蛙！時(shí)光荏苒，書(shū)將會(huì)和我一生相伴！
我的六年級(jí)作文 篇9
當(dāng)萬(wàn)紫千紅時(shí)，當(dāng)春風(fēng)拂面時(shí)，是春天。每當(dāng)想起春天，我就想起了那些美好的事情，想起了那些讓我感動(dòng)，讓我快樂(lè)的事。
記得有一件事情讓我永生難忘。
小時(shí)候我活潑、可愛(ài)、天真。那時(shí)候我最期盼的就是回老家。每次，爸爸開(kāi)車(chē)帶我回去時(shí)，走到村口那條路就發(fā)愁了，因?yàn)椋菞l路很多年沒(méi)修了，所以非常泥濘。爸爸必須開(kāi)的非常慢才能走過(guò)去。于是，我就跳下車(chē)，一路跑回爺爺家，當(dāng)那些老奶奶們看見(jiàn)我時(shí)，就會(huì)說(shuō)：“老大家的小孫女回來(lái)了。"每次我回去幾乎全村都知道了。我邊跑還邊喊：“爺爺，奶奶。”回到家門(mén)口我便會(huì)看到爺爺在家門(mén)口等著我，要么拿著一把掃帚在清掃院子，或者拿把小椅子坐下。這時(shí)，我會(huì)撲進(jìn)爺爺懷里，給他一個(gè)實(shí)實(shí)在在的擁抱。這時(shí)，我會(huì)聞到爺爺身上有一種味道，那種味道是田野的味道，是莊稼人的味道。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，成熟了。也不再提前跳下車(chē)了，也不再一下子撲進(jìn)爺爺懷里了，因?yàn)槲矣X(jué)的那只是小孩子會(huì)做的。而且，我怕別人笑話(huà)我這么大了還抱爺爺。最重要的，我開(kāi)始討厭爺爺身上的那種味道，不知怎么的，我覺(jué)得自己變了許多。
轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，已經(jīng)好幾個(gè)年頭沒(méi)回去看爺爺了。爺爺也經(jīng)常給我打電話(huà)問(wèn)寒問(wèn)暖。聽(tīng)的出來(lái)，爺爺非常期望我回去。
前不久，爺爺病了，是老病又犯了。被送到了縣醫(yī)院住院。雙休日，爸爸帶我回去看了爺爺，我們到了醫(yī)院，看見(jiàn)爺爺躺在病床上，粗糙的手上顯露出幾根青色的血管，上面插著一根針頭，還在輸液。爺爺?shù)哪樕n白，有氣無(wú)力地歪在床頭上。一看到我們，爺爺立刻露出了笑容，臉上還有一絲吃驚。看到這，我心里有種說(shuō)不出的滋味，那種滋味很難受、很難受。我發(fā)覺(jué)眼睛里有一些霧水。我跑出病房，站在走廊上，任眼淚留下來(lái)，不擦它。當(dāng)我再次回到病房時(shí)，爸爸媽媽叔叔阿姨在和爺爺說(shuō)話(huà)，旁邊和爺爺同病房的老奶奶說(shuō):"哎，看您多好呀，子孫都來(lái)看望。”爺爺?shù)哪樕下冻隽诵Γ切镉懈吲d，也有欣慰。我心里像翻騰著的浪花，上下起伏。
我忍不住了，眼淚滴了下來(lái)，我一下?lián)溥M(jìn)爺爺懷里，給爺爺了一個(gè)擁抱。我又一次聞到爺爺身上的味道，那是爺爺?shù)奈兜溃抢镞呥�有一絲莊稼人的質(zhì)樸，有一絲莊稼人的憨厚，還有爺爺對(duì)我和家人無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
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