有關(guān)四季作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四季作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季作文 篇1
一年四季都是那么美好。
春天最美是微風(fēng)。微風(fēng)輕輕地吹拂著。小河的冰被它融化了，河水輕快地流淌著。柳樹被它吹出嫩綠的新芽�；▋罕凰档萌f(wàn)紫千紅。高山的“鎧甲”也被它偷走了。小草也很好奇地探出了小腦袋。大樹的葉子都被它吹綠了。到處都是一派生機(jī)盎然、蓬勃向上的`景象。
夏天最美是陽(yáng)光。陽(yáng)光非常溫暖。小草吸收了陽(yáng)光，變得更加頑強(qiáng)。小花吸收了陽(yáng)光，變得更加芬芳，引來(lái)了勤勞的蜜蜂，引來(lái)了漂亮的蝴蝶。夜晚，亭亭玉立的荷花開放了，周圍頓時(shí)清香四溢。池塘里還有蓮蓬，它們的蓮房上都有飽滿的蓮子呢！
秋天最美是夕陽(yáng)。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，你會(huì)看到一些烏鴉急急匆匆地朝它們的窩飛去。這時(shí)，大雁排著“人”字形的隊(duì)形依依不舍地向南方飛去。楓樹的葉子也開始掉了。他們?cè)诳罩酗w舞，像一只只火蝴蝶。落在地上的楓葉似乎想給大地鋪上一層火紅地毯。
冬天最美是落雪。落雪從空中飄落下來(lái)，像鵝毛一樣。這時(shí)，孩子們會(huì)非常高興。打雪仗、堆雪人……他們玩得不亦樂(lè)乎。雪把大地給淹沒(méi)，給樹、山、樓都鋪上新衣，也把水都凝結(jié)成了冰�？墒牵搅酥形纾瑴囟壬�，雪也不下了，地上只剩下一點(diǎn)兒積雪，再也打不了雪仗了，這未免令孩子們有點(diǎn)兒掃興。
四季作文 篇2
一切都在人不經(jīng)意的情景下變換萬(wàn)千，季節(jié)、每年都在變，春、夏、秋、冬。一幅幅迷人畫境出現(xiàn)在我眼前，會(huì)讓我感覺(jué)，它們是多么溫暖的、無(wú)私給予了我們！
春。大雪剛剛?cè)诨�，春天�?lái)了，萬(wàn)物蘇醒了，小草也偷偷的從土里鉆了出來(lái)大地綠起來(lái)了。農(nóng)民伯伯也忙起來(lái)，開始他們新的生活。暖風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉龐，溫暖著，多么可愛��！
春風(fēng)吹動(dòng)了河邊繁茂的柳枝，蔚藍(lán)的天空照映在水中，河水里不就這樣出現(xiàn)了一副感人的畫了嗎？夏。春天已經(jīng)悄悄的從我眼前逃走了，只留下了炎熱的夏天。難道是夏天趕走它的嗎？夏，也是光彩奪目的。
火辣辣的陽(yáng)光普照這大地，還有那煩人的蟬，一叫就是一個(gè)夏天，真讓人惱羞成怒。夏天充滿著活氣，也帶來(lái)些歡笑的聲音。孩子們?cè)谙锎蚱鹚畱?zhàn)來(lái)，��！
是開心的聲音。老人們?cè)跇湎鲁酥鴽鱿缕澹夫序�。帶�?lái)的是斗毆的笑聲。美好的夏天，我喜歡它！
秋。秋是這個(gè)季節(jié)的黃金時(shí)期，豐厚的果實(shí)等著那些可愛的孩子去摘取。田野里一片片金黃的稻，麥。農(nóng)民伯伯又要抓緊時(shí)間，豐收他們那些莊家�？粗巴獾奈嗤�，一陣風(fēng)吹過(guò)，呀，一片片梧桐葉零落了下來(lái)。秋高氣爽，美麗的`金黃色使我感動(dòng)了！
冬天的腳步也近了。冬。不知不覺(jué)來(lái)到了我的身邊。寒風(fēng)呼呼的吹到我的身上，哇！
真實(shí)寒風(fēng)刺骨啊！
雪悄悄的落了下來(lái)，我站在草坪上去迎接它。
很快大雪覆蓋了整個(gè)草坪，多美的白色世界，此時(shí)的我被深深陶醉了，想讓這時(shí)間在著多停留一會(huì)兒，哪怕是一秒也行啊。四季的光永遠(yuǎn)是最沒(méi)好的、可愛的、溫暖的。我愛它們！
四季作文 篇3
綠點(diǎn)跳動(dòng)的春色，留下了是一嫩嫩脆弱的生命。蒙蒙的細(xì)雨，如待字閨中的少女，帶著朝氣，柔和的清風(fēng)總是帶著幾絲溫和，細(xì)心呵護(hù)待蕾的花朵。偶爾總是有那么幾天心血來(lái)潮，嬌弱只能成為溫室的代名詞。春雨洗禮別生面，喜上眉梢樂(lè)開懷。
謝落生命的羈絆，破殼而出的奔騰。洋洋灑灑的傾瀉，那萬(wàn)馬奔騰夏天，褪去往日的芊芊細(xì)柳，驕陽(yáng)兩重天，雷厲風(fēng)行的及時(shí)雨，都為那正在成長(zhǎng)帶著幾分倔強(qiáng)氣的騎士設(shè)置了路障。道路的高低不平，積水凹坑，策馬奔騰的身影，忙忙碌碌，夏日在交相輝映的茂盛的歡慶里，當(dāng)頭沉甸甸伴著 綠葉的成果，在燥熱空隙里，悄然而入的秋風(fēng)，送來(lái)了清涼溫潤(rùn)的秋意。
忙碌停息的腳步，伴著秋風(fēng)的落葉染紅半邊天，裸露在枝頭金色似水的年華，訴說(shuō)著當(dāng)年的陳年往事。垂掛綠蔭道上的'是往事征程，散落道路的是汗水串成的珍珠。抬頭，一抹抹柔和金色彩帶投射在載滿歷史歲月的歌聲與微笑倘佯里。滿滿的愛垂憐，恩澤著那付出的人們，帶著喜悅的收獲秋天的金色。
飄落在遠(yuǎn)方的思念，寄予了暖暖的錦書。那晶瑩剔透的六角花瓣，洋洋灑灑帶來(lái)了來(lái)年春耕。嘻嘻吵鬧的孩童，穿上了新年的祝福。調(diào)皮的雪人兒千奇百怪，洋溢著暖冬氛圍。促膝長(zhǎng)談的燈影下是兒孫滿堂的喜氣洋洋。推開門，留下一串串新年祝福的腳印，打開窗，飄進(jìn)了豐年的祈福。滿掛天長(zhǎng)地久的祝愿，門前紅紅火火暖東愜意。默默的點(diǎn)贊在潔白的冬季戀歌中。
譜曲孕育著春天的美麗，弦續(xù)彈奏著夏天的奮斗，歌功頌德著秋天的成果，坐享其成著冬天的悠閑。
四季作文 篇4
四季是五彩繽紛的：春風(fēng)吹綠了楊柳，夏日映紅了荷花，秋霜染黃了樹葉，冬雪潤(rùn)白了梅花。一年中不同的季節(jié)擁有著各自不同的顏色，而人的一生中不同的階段也擁有著屬于自己的顏色……
年少時(shí)猶如那擁有綠色的楊柳，在春風(fēng)溫和的吹拂下，面帶微笑漸漸長(zhǎng)大，用歡樂(lè)充斥整個(gè)童年，用最美的語(yǔ)言講述那最動(dòng)聽的故事�？傄阅枪沙瘹饷嫦蛱�(yáng)，昭示著自己的活力。
青年時(shí)猶如那泛著微紅的荷花，才露尖尖角卻已有蜻蜓立上頭。用自己的實(shí)力向世界宣戰(zhàn)，初生牛犢不怕虎，正憑著那一點(diǎn)自信那一點(diǎn)天不怕地不怕的.勁頭拼搏，為自己染透一身的“紅”。
中年時(shí)正如那有些枯黃的葉，早已不那么野心勃勃，早已不那么沖動(dòng)，更多的是一份冷靜與沉穩(wěn)，卻又是享受豐收的階段。年輕的奮斗加之如今的堅(jiān)持，讓稻谷飄香萬(wàn)里，總以那豐碩的果實(shí)來(lái)回報(bào)自己的付出。
老年時(shí)則猶如那白色的梅花，一種淡淡的清香�？倫垤o靜地享受那份安謐。早已過(guò)了拼殺的年紀(jì)，到了回味人生的時(shí)候。品一杯香茗，靜看風(fēng)云變幻，追憶似水年華。
四季如畫，用五彩繪抹；人生如四季，用七色點(diǎn)亮。
四季作文 篇5
每一個(gè)事物都有它獨(dú)特之美，春夏秋冬也不例外。
春天最美在花園。萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠桃紅，到處都飄著花兒的芳香，風(fēng)兒輕唱著歌兒，喚醒了沉睡的大地。燕子歸來(lái)，河水上的冰開始消融。春姑娘為大地?fù)Q上了新裝：花兒們五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象
夏天最美是夜空。在晴朗的夜晚，天空猶如一片海洋。有一些浮云。仿佛有人用粉筆輕筆細(xì)描畫出來(lái)的。星星調(diào)皮地眨著她明亮的眼睛。似乎要讓我們陪她玩兒捉迷藏。月亮也像李白小時(shí)候的月亮。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。此時(shí)的月亮不正是如此嗎？
秋天最美是田野。一大片一大片的田野金燦燦的。原來(lái)是麥子成熟了！沉甸甸的麥穗彎著腰在向人們招手�？靵�(lái)收我呀，我已經(jīng)成熟好久了。這不，農(nóng)民伯伯正在忙碌的收著早已成熟的麥子。田野邊上種著的.果子和茶花的香味撲鼻而來(lái)，農(nóng)民伯伯們心曠神怡，更有精神去干活兒。到處都是一派豐收的景象。
冬天最美在樹林。冬天的樹林白茫茫的一片，如同一幅幅美麗的圖畫，仿佛給樹林蓋了一層厚厚的棉被。這是為什么？原來(lái)是雪爸爸，害怕他的心肝寶貝樹林孩子凍著了。就為他的心肝寶貝銀裝素裹了一番。這樣，他的心肝寶貝就不會(huì)冷啦。
春天的花園，夏天的夜晚。秋天的田野，冬天的樹林，這都是一年四季的獨(dú)特之美。并且是多么美麗呀。誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
四季作文 篇6
閱讀一則笑話，你會(huì)感到愉快和輕松；閱讀一本名著，你會(huì)獲得智慧和啟迪；讀大自然的春夏秋冬，你又會(huì)有怎樣的感悟？
當(dāng)春天姍姍而來(lái)，當(dāng)天上的風(fēng)箏漸漸變多時(shí)，快走進(jìn)田野，閱讀春天：一棵棵小草從松軟的泥土中迫不及待地探出了小腦袋，張望世界；小蟲從自己的洞穴里慢慢爬出來(lái)，舒展四肢，活絡(luò)筋骨；蜜蜂嚶嚶嗡嗡的吵鬧、忙忙碌碌采花；小鳥嘰嘰喳喳……我聞到空氣中的花香、微風(fēng)中的泥土味兒；我撫摸到新生柳芽的柔嫩，我感覺(jué)到春風(fēng)輕拂的溫柔……。有味有色、有形有音。于是，在春天的田野里，我讀到了朝氣蓬勃與昂揚(yáng)向上。
人們眼里的夏天煩悶而枯燥，細(xì)細(xì)閱讀，并非如此：白天，滿眼蒼翠，淺綠、深綠、墨綠，大地鋪上了一條巨形的綠毯，邀上小伙伴，坐在柳蔭下，鉆進(jìn)玉米林……夜晚，則自坐在小院一角，什么也不用帶，用兩手托起雙腮，仰望星空的神秘、浩瀚。想古開天劈地、女媧煉石補(bǔ)天；想嫦娥奔月，牛郎遇織女……。夏夜的`清風(fēng)在臉龐輕拂，院里的竹影在婆娑起舞，草叢里的蟲們?cè)诓粫r(shí)輕吟……夏天，我讀到了世間萬(wàn)物的美妙。
當(dāng)群山和田野換上金黃的新裝時(shí)，秋天來(lái)了。秋天，豐收的季節(jié)：高粱擎著燃燒的火炬，羞紅的面龐像極了美麗的新娘；成熟的稻穗沉沉地彎腰，像睿智者的謙卑……農(nóng)民們蕩漾著幸福的笑容，品嘗著豐收的喜悅。閱讀秋天，我讀到了自然的美學(xué)與人生的智慧。
寂靜的冬天，四季之末，是一個(gè)短暫輪回的終結(jié)。倘若我們用心閱讀，讀到的不是草衰葉落的凄涼，而是萬(wàn)物待長(zhǎng)的喜悅。朵朵雪花里的晶瑩，覆蓋著麥苗來(lái)年的豐收；縷縷炊煙的溫暖，如同母親的慈祥……閱讀冬天，我讀到了沉靜的力量。
在自然的四季里，閱讀人生四季：春天，欣欣向榮，夢(mèng)想發(fā)芽；夏天，銳不可當(dāng)，在陽(yáng)光下勃發(fā)；秋天，種因得果，幸福地收獲；冬天積蓄沉潛，籌謀新一輪的勃發(fā)。
四季作文 篇7
如果我是四季的主人，那么我將要給我的四個(gè)小士兵，好好改造一下。
春天，你使世界變得一片蔥綠，在樹林里，每每能看到樹上爭(zhēng)先斗艷的花朵開放，柳樹也抽出了新綠的枝條，像長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮兒；夏天，你使世界變得炎熱，太陽(yáng)公公可是你得力的助手，它像一個(gè)大火爐，炙烤著大地，使大地變得干裂，夏天晚上的星星閃爍；秋天，你使世界變得秋高氣爽，天空變得晴朗，帶來(lái)一個(gè)收獲的好季節(jié)，地里收割完變得一片蒼黃，秋天比以前就遜色了幾分；冬天，你使世界銀裝素裹，粉妝玉砌，美得像一個(gè)童話。就這樣，春夏秋冬，周而復(fù)始，我過(guò)了十一年，但這幾個(gè)季節(jié)完全不是我心目中的樣子……
嘛尼嘛尼哄……四個(gè)士兵，快快聽令！我是你們的白精靈，你們趕快現(xiàn)身。
身穿綠衣服的是小春，身穿紅衣服的是小夏，身穿黃衣服的是小秋，身穿白衣服的是小冬，它們依次從我袖口里鉆出來(lái)，站在我的手心。四個(gè)士兵拱手作揖，齊喊：“參見白精靈”，我清清口說(shuō)：“你們的排列順序我不滿意，而且你們每個(gè)季節(jié)里的特點(diǎn)我都得重新分配一下，你們快快換衣服……”還沒(méi)等我說(shuō)完，四個(gè)士兵紛紛搖頭晃腦說(shuō)：“不行，不行”，大哥小春說(shuō)：“我綠衣服代表生機(jī)綠葉，我二弟紅衣服代表夏天的紅花，我三弟黃色代表黃葉黃果，小弟白衣服代表白雪……”不等它解釋完，我就強(qiáng)硬地給他們換下衣服，冬穿上了春的`衣服，秋穿上了夏的衣服，還沒(méi)等我換完，我用天眼看了一下人間，百姓紛紛叫苦：“怎么到春天我播種上的小樹都凍死了”“我的小麥也全凍死在地里了”“我剛引進(jìn)的迎春花還沒(méi)從車上卸下來(lái)就凍死了”……“今年怎么這么怪，10月1了，這玉米才開花”“我家也是，往年石榴樹上石榴早都裂開了，現(xiàn)在樹頂上還是一大片花朵，一個(gè)石榴也沒(méi)有呢”……
看到這里，我一下子癱在我的天宮中，四個(gè)士兵自覺(jué)地?fù)Q好各自的衣服，一切又恢復(fù)了正常。我失落落地坐在地上，心想：我還得從春過(guò)到夏，夏到秋……
四季作文 篇8
春
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。花兒重新露出了燦爛的笑臉，草兒重新穿上了綠色的新衣，春天的腳步走來(lái)。
夏
夏天來(lái)了，太陽(yáng)像一個(gè)圓圓的火球，掛在天空中，熱的小貓喵喵喵叫，熱的`小狗吐出舌頭睡不著覺(jué)。夏天，荷花盛開，在陽(yáng)光下顯得格外美麗。
秋
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天，稻子金黃，蘋果成熟。一顆顆沒(méi)播殼的稻子像一粒粒金子。“呼呼呼”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了果樹上的葉子，葉子落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞，“嘩啦啦”下了一陣秋雨，洗干凈了果園里的果子。老遠(yuǎn)就聞到了果子的清香。
冬
冬天到了，許多植物和動(dòng)物都睡著了。大自然穿上了一件潔白的衣服。下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)了，小朋友來(lái)打雪仗，堆雪人。玩的不亦樂(lè)乎。
四季之美-——-我愛你！
四季作文 篇9
絲絲春風(fēng)，我擁一縷最柔的；清清夏雨，我掬一捧最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；片片冰花，我摘一朵最潔的。
春風(fēng)走過(guò)，楊柳綠成了發(fā)絲；夏雨走過(guò)，荷花紅成了笑意；秋風(fēng)走過(guò)，稻浪黃成了甜蜜；冬雪走過(guò)，天地白成了回憶。
我們?yōu)楹尾获v下腳步，友好地說(shuō)一聲：“你好，四季�！�
萬(wàn)紫千紅總是春
輕輕地，柔柔的，慢慢地，春如約而至的降臨了。你看，到處都是春的影子：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！表斨活^青絲的楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿，她的發(fā)絲，曾被春細(xì)細(xì)梳理過(guò)；滿地的花朵，姹紫嫣紅，像星星，一閃一閃，它曾被春輕輕地染過(guò)；初生的小草，青翠欲滴，一株，一叢，最后是一大片一大片嫩綠的地毯，它們?cè)淮喝崛岬貑具^(guò)。
春的到來(lái)讓世界充滿生機(jī)。她教會(huì)鳥雀如何唱出動(dòng)聽的歌曲；她教會(huì)蝴蝶怎樣采出香甜的花蜜；她教會(huì)我如何去熱愛生活中充滿生機(jī)的萬(wàn)物，教會(huì)我熱愛生活。生機(jī)就是生命的靈魂。我微笑著，說(shuō)一聲“你好，春�！薄澳愫谩贝涸谀沁叺纳筋^回應(yīng)著。
映日荷花別樣紅
在驕陽(yáng)似火之時(shí)，荷花盛開之際，夏就風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了。一會(huì)兒烈日當(dāng)空，一會(huì)兒又烏云密布，處處張揚(yáng)著他的活力的情懷�！暗未�，滴答�！薄皣W啦，嘩啦�！毕陌延戤�(dāng)作折翼的天使，將福音降臨人間，滋潤(rùn)萬(wàn)物，把活力灑向人間。朦朦朧朧的雨幕讓遠(yuǎn)處的景色充滿一種神秘的美感。雨后，池中的荷花綻放出最美麗的笑臉，花瓣上的露珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，美麗而不妖媚。
人生不經(jīng)過(guò)夏天的洗禮，就會(huì)顯得平淡而無(wú)味；生命不經(jīng)過(guò)夏天磨練，就會(huì)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；烈日炎炎是夏天的本色，暴風(fēng)驟雨是夏天的性格“你好，夏�！薄暗未穑未�。”
霜葉紅于二月花
漫天的枯黃劃出四季更替的痕跡，秋背著她的行囊。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉跳著一首首華爾茲舞曲。她把飽滿的麥粒吊在麥稈上，風(fēng)一吹，掀起了大片大片的金色的波浪。她將香甜的果實(shí)掛在樹梢，香飄百里，像一個(gè)個(gè)收獲的希望。金秋時(shí)節(jié)，品香甜瓜果，賞落葉旋舞，嗅金菊飄香，聽大雁飛鳴。
在秋風(fēng)的輕吟中，每一株花都把最后的`美麗留下，留在了那個(gè)枝頭上，自己抱著最后的一聲嘆息，跳著最后一支舞曲，舞末，最終落在泥土中，從此沉睡了，在夢(mèng)中，自己化作一團(tuán)芬芳的泥土�！澳愫冒。铩！薄吧成场边@是秋葉落下的聲音，我從中聽到的不是花朵那短暫的人生，而是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神
千樹萬(wàn)樹梨花開
冬，是最樸素的，也是最純潔的，不食人間煙火。雪中的景色壯麗無(wú)比，天地間渾然一色，只能看見一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀來(lái)裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。一棵樹的殘枝在寒風(fēng)中呻吟。它的枝伸向遠(yuǎn)方，它似乎在等待著什么？是的，它正等待著春風(fēng)的到來(lái)，它正準(zhǔn)備孕育下一代的葉、花、果。冬天很簡(jiǎn)單，也很隨和。但她的一顆純潔的心才真正令我折服。
轉(zhuǎn)眼間，四季輪回，五彩斑斕的景色在腦海中跳躍。為何不停下你的腳步，細(xì)細(xì)地欣賞這美景時(shí)，也對(duì)他們說(shuō)一聲
“你好，四季�！�
四季作文 篇10
大自然賦予我們四季，四季賦予我們各不相同的如詩(shī)景色。
——題記。
春日踏青，青蕪如毯，詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新。春天，百卉萌動(dòng)，草葉發(fā)芽，河邊的柳樹由黃變綠，凍住的河水也化開。一眼望去，便是滿眼嫩嫩的綠，像毛毯一樣整整齊齊的鋪在地上，毛茸茸的，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花是它的點(diǎn)綴。就如白居易所吟誦的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”�？矗瑤讉�(gè)孩子正在這如詩(shī)景色中玩耍呢，躲貓貓、踢足球、賽跑……玩累了，頭并頭地躺在軟軟的綠毯上，瞇著眼睛感受溫暖的陽(yáng)光……大自然毫不吝嗇地將大部分美麗賦予春天，而春姑娘也盡情揮畫筆描繪春的本色，一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
夏日聽雨，雨聲淅瀝，詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧。初夏，炎熱的天氣好像一點(diǎn)星火就能熊熊燃燒的，大樹也蔥蘢起來(lái)，將太陽(yáng)遮得密密的，陽(yáng)光透過(guò)樹葉，在地上打出了斑駁的光影。下雨了，天氣變得悶熱，這也有樂(lè)子。在老家大院里躺在一張椅子上，拿扇子輕輕地?fù)u著，聽門外的雨聲淅淅瀝瀝，隨口吟一首“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。瞧，那幾個(gè)大汗淋漓的'鄉(xiāng)下孩子，端著一瓢冰涼的井水，先喝一口，接著“嘩啦啦”從頭往下澆，那叫一個(gè)涼爽！
秋日看花，花葉相輝，詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑 。深秋是紅色的，楓葉林里如火的紅，能將微冷的天氣變得暖和起來(lái)，讓人覺(jué)得夏天似乎還沒(méi)有過(guò)去。風(fēng)一吹，鮮紅鮮紅的楓葉在空中翩躚、打轉(zhuǎn)�？粗绱嗣谰�，禁不住喃喃道“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”。一步三晃的孩子，歡喜地抓住一片紅的心顫的楓葉，腳下一滑，便坐在了厚厚的楓葉堆里，楓葉四散飄落，他咯咯地笑。
冬日觀雪，雪意闌珊，詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白。紅葉悄悄地飄走，冬披著一身白雪緩緩而來(lái)，只是解下了外衣輕輕一抖，雪便化做鵝毛輕輕降落，帶來(lái)刺骨的寒意。伸手接幾片雪花，看看它們的形狀是不是都不一樣？隨著雪融化的冷意，詩(shī)句從口中溢出“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”。瞧啊，那兩個(gè)小女生已經(jīng)堆出一個(gè)雪人來(lái)了，純白的身子，木棍充當(dāng)?shù)膬杀�、泥土畫出的笑臉以及她們從家里偷偷拿出的胡蘿卜。她們搓著手，跺著腳，把眼前這個(gè)雪人看作是最完美的雕塑品，也許是想起了那個(gè)“雪娃娃”的故事吧！我想，他們今晚會(huì)在夢(mèng)里與雪人相會(huì)。
好詩(shī)如四季，歲歲不相同，四季如古詩(shī)，靈動(dòng)而美妙。
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