我的理想作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的理想作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想作文 篇1
一張履歷表靜靜地躺在桌面上，我坐下來開始填寫：姓名：賈新羽；性別：女；名族：漢……我審視著這張表格，迷惑了，從表格上，絲毫沒有找到生命的氣息。我茫然，那個有生命；有思想的我哪去了？
叔本華在花園里，園丁問：“你是誰？”“如果你能告訴我，我將感激不盡。”叔本華是這樣說的。
的確，我們生活在嘈雜的城市中，沉湎于名利，私欲……的追求，那么，就失去了哪個至真，至純，至善的。
那么，我又是什么樣的呢？面對廣袤無垠的藍(lán)天，哪個理想中的我不禁浮現(xiàn)在廣闊的天幕上：
性格
大大咧咧，二二乎乎，多愁善感，正義凌然鑄就了我的我性格。“凡事想開點(diǎn)。”是對我的忠告。板橋先生的“難得糊涂。”也被我所鐘愛。性格鑄就了我，我也統(tǒng)領(lǐng)著性格。
天幕下頓時出現(xiàn)了幾個大字：這就是我。
愛好
徜徉于古典樂曲的情懷，陶醉在清雅流暢的音樂中。歌，與我為伴。
不知哪位哲人說過：歌是生命的旗。我要展開這面旗，所以我愛歌。一杯香茗，一曲悠歌，伴我走過多少苦悶的歲月，尋找前方的快樂。
流淌于名家的筆墨，于是，我愛上了書。
與你為伴，讓我懂得了微笑做人；和你為鄰，更顯了筆墨的醇香。你于迷茫時給我講人生百態(tài)；于庸碌時伴我度過歲月變遷……
于是，天幕上又徐徐出現(xiàn)幾個大字：這就是我。理想中的我。
我的理想作文 篇2
每個人都有理想，我也不例外。但是我發(fā)現(xiàn)，在成長的過程中，人的理想是會發(fā)生改變的。
6歲以前，我想成為一名警察，因?yàn)榫炷艽┲芡L(fēng)。8歲以前，我想當(dāng)一名廚師，因?yàn)閺N師能做很多美味佳肴，可以給人們帶來幸福。12歲以前，我想當(dāng)一名飛行員，因?yàn)轱w行員可以駕駛雄鷹巡視祖國的邊疆。現(xiàn)在，我想成為中國的首席軍事科學(xué)家，因?yàn)槟苎兄聘鞣N先進(jìn)的武器，保衛(wèi)祖國的邊疆。
飛行員這個理想肯定每個男孩都有。起初我希望成為美國空軍飛行員，因?yàn)槊绹侨蚩萍甲畎l(fā)達(dá)的國家。我想駕駛戰(zhàn)斗機(jī)F-15家族中最年輕的一輩——F-15E“攻擊鷹”戰(zhàn)斗轟炸機(jī)。為了實(shí)現(xiàn)這個理想，我讓爸爸給我訂了《現(xiàn)代兵器》雜志，在里面我了解了全世界的尖端軍事技術(shù)，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。在近幾年的航展上，殲-10、殲-20等國產(chǎn)戰(zhàn)機(jī)亮相，這些戰(zhàn)機(jī)從綜合性能方面相比并不遜色于美國空軍，使我決定放棄美國空軍，而成為中國空軍的一員。我想駕駛國產(chǎn)戰(zhàn)機(jī)抵抗侵略者。但是，因?yàn)槲业囊暳Σ惶茫抑缓梅艞夛w行員這個理想而決定成為中國的首席軍事科學(xué)家。
科學(xué)家這個理想，并不是很早就有的'。只是一次在適當(dāng)?shù)臅r間、適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、適當(dāng)?shù)挠螒蛑挟a(chǎn)生了這個想法。游戲中的科學(xué)家是專門研制尖端武器的，這些武器都有非常強(qiáng)大的威力。看到這些，我就想成為科學(xué)家，能夠研制各種具有強(qiáng)大威力的武器，保衛(wèi)祖國的邊疆。一個軍事家曾經(jīng)說過這樣一句話：一個陸軍的科技生成需要25年，空軍需要50年，而海軍則需要100年。如果我成為科學(xué)家，就要改寫這句話，我將使軍事科技成果的轉(zhuǎn)化時間縮短一半。我夢想變成軍事科學(xué)界中一顆閃亮的星。
也許我說的離現(xiàn)在太遙遠(yuǎn)了，但是我肯定會為了自己的理想而奮斗。
我的理想作文 篇3
小學(xué)時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可是我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。如今，我的生活過得還算充實(shí)，也很愉快。
我理想的中學(xué)生活其實(shí)很簡單樸素，我只希望我和班上的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從入學(xué)時互不相識，到逐漸走在一起，真的無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心地在一起讀書，寫字；在一起暢談天下大事；談韓星，打籃球。快樂，大家分享；困難，一起承擔(dān)。幸福就是這樣吧！每次看朋友們聊得如此開心，心里一直有股想?yún)⑴c他們的沖動，可是有時候感覺自己跟他們很像沒有話題聊，所以就只靜靜不出聲，直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許，這是沒辦法之中的辦法吧！
此外，我也真希望班上的秩序能改變，每次換節(jié)的時候，班上總是吵得像巴剎那樣，鬧哄哄的，老是讓人覺得心情很煩躁。我真不明白班上的同學(xué)是怎么想的，我有時覺得他們很自私，把課室當(dāng)成他們的家那樣，想喊就喊，想罵就罵，想吵就吵，根本不理會那些安安靜靜地坐在位子上等待老師進(jìn)班的同學(xué)的感受。我也很期望有一天每個進(jìn)班的老師都是笑吟吟的，不會總是兇神惡煞，一副像老虎
那樣兇猛的表情，令我看了感覺有種不好的預(yù)兆。我們的班主任每天進(jìn)班至少都會罵我們一句，老師的聲音又很大聲，十公里外的人都能聽見。不知道老師會不會有一天進(jìn)班時是不罵人的，一副和藹可親的樣子。
另一方面，我們進(jìn)行評審時，班上能靜得只聽見呼吸聲，想象當(dāng)時的情景，哇……那種感覺有多好，能在無聲的課室里作答試卷，所背的范圍都能一字不漏地寫在考卷上。不必因?yàn)槌畴s聲而把所背范圍給忘得一干二凈。這不但能使班上的同學(xué)靜心思考，而且讓大家考取好成績的機(jī)率也很高呢！學(xué)校的月考二又要來臨了，我真希望我在月考二的成績能比月考一的成績好，我一定會拼到底的。
每個人都有自己理想中的中學(xué)生活，我希望大家在踏入中學(xué)生活后能繼續(xù)往自己的目標(biāo)奮斗，前進(jìn)！你們有著自己理想的中學(xué)生活嗎？
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