我的語文老師作文(合集15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的語文老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的語文老師作文1
我喜歡我的語文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的大眼睛,中等身材,還有一張講好聽故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。
我非常喜歡聽她讀的課文,她讀的非常有感情,聲音動聽、洪亮,把我們帶到書中的景色里。她站在講臺上把書中的重點、難點都給我們詳細(xì)的講解清楚。當(dāng)我們有不懂的問題問她的`時候,她會很耐心的、認(rèn)真的回答我們的問題?晌易詈ε滤鷼饬,她一生氣嗓子就啞,所以我們上課要守紀(jì)律、認(rèn)真聽講這樣她就不會生氣了,嗓子就不會啞了。
在下課的時候,我與她交談、討論一些事情,這時她就不象我的老師了而象我的同學(xué)和朋友,她是那么的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時,她總是在幫助我們、鼓勵我們。
這就是我喜歡的語文老師——艾老師。
我的語文老師作文2
我的語文老師有一雙炯炯有神,有一頭烏黑的秀發(fā),還有那和藹可親的笑容。
上課時,老師總會慢慢的.講給我們聽,還會把細(xì)節(jié)仔細(xì)的說出來,如果提問同學(xué),同學(xué)不會,老師并不會立刻大發(fā)雷霆,而是給同學(xué)耐心的解釋。
有一次,我們班一個同學(xué)被人撞倒了,耳朵下面流血了,同學(xué)們立刻通知老師,之后老師帶著那位同學(xué)立刻去醫(yī)院,又把他的家長喊到了醫(yī)院,之后老師一直在醫(yī)院陪著那位同學(xué),整整陪了一中午,直到我們該上課老師才趕回來,老師連中午飯都沒有吃,老師真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
如果有同學(xué)吵架,老師會把他們喊到辦公室,讓他們和好,有一次我和班里的一位同學(xué)吵架了,老師就讓我們握手,并且說出自己的錯誤向?qū)Ψ降狼,漸漸的同學(xué)們都知道自己解決問題,主動向?qū)Ψ降狼,所以班里所有同學(xué)都很友善,我們的老師也是其他老師榜樣。
這就是我們的老師,不但長相漂亮,心靈也更美。
愛我們的語文老師。
我的語文老師作文3
我的語文老師山東省濟(jì)寧市兗礦集團(tuán)濟(jì)東新村小學(xué)三年級一班郭一鑠我是濟(jì)東小學(xué)三年級一班的一名學(xué)生,相信同學(xué)們一聽到三年級一班就知道我的語文老師—————孫文霖。
我覺得她是一位好老師,她教人的`方法與眾不同,我很喜歡上語文課,上她的課比較開心。上課時,孫老師歡快地給我們講課,當(dāng)我們遇到難題的時候,她總是鼓勵我們自己想辦法解決,并給我們適當(dāng)?shù)奶崾,讓我們嘗到成功的快樂。下課的時候,她是我們的好朋友,她和我們一起游戲,那投入的樣子好像回到了她的童年。
這就是我們喜歡的那位幽默風(fēng)趣、平易近人而又教學(xué)有方的好老師———————我最喜歡的老師。
我的語文老師作文4
每當(dāng)看到吳老師那甜蜜的笑臉,聽到吳老師那動聽的聲音,我就想起吳老師送我去醫(yī)院的那情景。
記得那天下課,“搗蛋鬼”小剛和我們班的幾個同學(xué)在走廊打鬧,我飛快地走過去制止。誰知小剛一把推倒了我。班主任吳老師知道了,迫不及待把被人推倒的我扶了起來。迅速地通知我媽媽,抱著我飛快地跑到醫(yī)院。一路上有四個電話,吳老師說:“好的`,馬上到!钡结t(yī)院了。醫(yī)生馬上幫我止血。過了沒多久。我聽到吳老師的電話響了幾次,好像在說誰病了。原來吳老師的親人突然之間暈倒了,好像很嚴(yán)重,醫(yī)生們準(zhǔn)備做手術(shù),要吳老師過去,可吳老師為了自己的學(xué)生卻沒有陪在親人的身邊,多么偉大。
吳老師的關(guān)愛讓我深深感動。吳老師也用親切的關(guān)愛和慈愛為我們鋪設(shè)了一條健康的路,所以我要好好學(xué)習(xí),將來報答老師的恩情。
我的語文老師作文5
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我飛快地拿出嶄新的語文課本把手放到背后,等待語文老師來上課。過了一會兒老師來了,她兩只大而明亮的眼睛鑲嵌在臉上,一頭烏黑的長發(fā)垂到腰里。史老師開始上課了,她講解了一會兒,就開始提問了,偏偏叫到一位沒聽課的同學(xué),他支吾了半天還是說出了錯誤的答案,下面立刻傳來竊竊私語聲。老師沉默了一會兒繼續(xù)上課,她是嚴(yán)厲中包含著幾分愛心。
史老師對人寬容,對家長說話時總是笑容滿面,老師的臉像云一樣。要是我們考的好老師的.臉由陰轉(zhuǎn)晴眼睛瞇成一條線,要是考的不理想的話老師的臉由晴轉(zhuǎn)到陰,一場雷陣雨就要降臨了。史老師對我們班的衛(wèi)生也從不放過她經(jīng)常在我們教師里里外外的打掃。最后我想對史老師說:“老師您辛苦了,祝您身體健康,萬事如意。
我的語文老師作文6
我的語文老師姓周,女性,她不算漂亮,也不愛打扮,一年四季的服裝幾乎沒有變化。自從我第一眼看見她,她就一直穿著黑衣服,她似乎從來沒有穿過別的顏色的衣服。
以前,她的黑衣服幾乎都是全黑的,衣服上少有圖案。現(xiàn)在,辦公室里的老師們都愛把自己打扮得漂漂亮亮的:有的穿紫色長裙;有的穿背帶褲;還有的穿花花綠綠的連衣裙——總之,什么顏色的都有。這下,周老師好像被“傳染”了,黑衣服上的圖案漸漸多了起來,可衣服上的圖案顏色和黑色還是很相近。
最近她還穿了一次長裙呢!不過——長裙也是黑色的',才不像我的數(shù)學(xué)老師穿得花枝招展。我的數(shù)學(xué)老師年齡比周老師大得多,可看起來卻比周老師還年輕,每天都穿黑色的衣服多顯老!教室里似乎也因此總是死氣沉沉的。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,算算周老師穿一身黑衣服已經(jīng)整整四年了,多希望周老師能在新的學(xué)年里換一身顏色鮮艷的衣服,有點新氣象啊。
我的語文老師作文7
嚴(yán)冬來了,街上冷清清的?吹饺藗兡抢浔哪樕希唤刮蚁肫鹞覀兊恼Z文老師——何老師。
課堂上,當(dāng)有同學(xué)不認(rèn)真聽課時,何老師盯著這個同學(xué),目不轉(zhuǎn)睛,而且聲音變得很尖,我頓時覺得臉上冷冷的,我覺得何老師馬上變了另一個人似的,讓我們覺得冷漠,害怕。
嚴(yán)冬過去了,春天來了。當(dāng)春風(fēng)再度喚醒沉睡的百花,我的心飛向一個神秘的童話,在童話中,我看到了百花爭奇斗艷,忽然又想起了何老師。
課間,何老師和我們說笑話,我們像朋友一樣,無拘無束,我仿佛走進(jìn)了一個水晶般透明的世界,大家互相信賴,互相信任,使我覺得何老師就像綻開的鮮花。何老師的笑容多么美麗,我從來沒見過何老師這樣地笑。頓時,我幼小的'心靈悟到,老師的笑充滿歡樂、充滿希望。
何老師也可以算是我的知心朋友,因為她經(jīng)常幫助我,教我如何管治這個班,還常給機(jī)會我鍛煉,使我養(yǎng)成獨立自主的習(xí)慣。
這就是我們的語文老師,我的朋友。
我的語文老師作文8
我的語文老師姓丁,是一位三十多歲的年輕教師。她經(jīng)常披著一頭卷發(fā),笑起來就像美麗的太陽花。
丁老師上課非常有趣。她講課像講故事一樣生動,我們都很愛聽;我最愛聽她用甜美的聲音領(lǐng)我們朗讀課文了。在我們注意力不集中的時候,她會開個小玩笑或講個小笑話,我們馬上就都認(rèn)真聽課了,最厲害的是這個笑話還和我們上課的'內(nèi)容相關(guān)呢!
丁老師很關(guān)心我們,時時刻刻牽掛著我們。功課落下了,她會很耐心地指導(dǎo);考試的時候,鼓勵我們不要緊張,認(rèn)真仔細(xì)就好了;誰的身體不舒服了,她就會經(jīng)!皣u寒問暖”,必要的時候打電話通知家長帶我們?nèi)メt(yī)院檢查。
丁老師就是這樣:她用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,幽默風(fēng)趣的語言,教導(dǎo)著我們。我們愛上語文課,更愛丁老師!
我的語文老師作文9
從讀書開始,我就認(rèn)識了許許多多的老師,但我最喜歡的還是楊老師。
楊老師個兒不高,大概30歲左右吧!高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,頭上還扎著一個馬尾巴呢!每當(dāng)上課鈴一響,一個同學(xué)伸出頭一看,說:“來了,來了!”于是一個笑容滿面的老師就來到了課堂。
楊老師對同學(xué)總是和藹可親,在我眼中,她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。每當(dāng)同學(xué)做得好,她就會用鼓勵的目光看著同學(xué),讓同學(xué)繼續(xù)努力。每當(dāng)差生有了很大的`進(jìn)步,她就會把差生寫進(jìn)每周之星里面去,并重點表揚(yáng),使差生信心百倍。
楊老師在平凡的講臺上辛勤的耕耘著,一點一滴,毫無怨言。長大后我一定要學(xué)習(xí)楊老師,做一個平凡的老師!
我的語文老師作文10
我的語文老師大約三十幾歲,她可有一雙“火眼金睛”,只要有一個同學(xué)做小動作,都會被她抓到。而且還有一對“順風(fēng)耳”,課堂上誰要說小話,總會被她聽到。因此,我很佩服這個具有“孫悟空”能力的語文老師。
記得第一節(jié)語文課,她一開口就把我深深地吸引住了,她的讀書聲真美,大家都沉浸在優(yōu)美的讀書聲中,如醉如癡。從這一刻起,我就喜歡上了她,我想一定是因為她愛語文,所以才會讀得那么好!課堂上,李老師總是聲情并茂地為我們講解,她的一舉一動帶動著我們走入了語文學(xué)習(xí)的天地。而且每一次課堂上總會有很多有趣的.故事陪伴著我們,讓我覺得原來語文的學(xué)習(xí)也可以這么生動有趣。
我喜歡我的語文老師。
我的語文老師作文11
我來介紹一下我的語文老師。
我的語文老師,高高的`個子,身材很好。她有一頭不長不短的頭發(fā),她有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,一個小小的嘴巴,小小的耳朵,老師平常喜歡穿裙子。語文老師大約有40多歲,但看起來很年輕,很漂亮,我很喜歡我們的語文老師。我們的語文老師每天為我補(bǔ)課。有一次我有一道題怎么也不會,語文老師給我講了一遍又一遍,可是從來也不嫌煩。語文老師有時候像媽媽,當(dāng)我寫會了、進(jìn)步了,老師會摸著我的頭,還會親親我、鼓勵我,用愛呵護(hù)著我。有時更像長輩,嚴(yán)厲地教育著我。告訴你們個小秘密,老師說如果我進(jìn)步了,能考到60分了,就邀請我到她家做客呢!我得加油啦!
這就是我的語文老師,我愛我的語文老師。
我的語文老師作文12
老師像陽光,用他的光輝照耀著我們成長;老師像蠟燭,燃燒著他自己的青春,激勵我們前進(jìn);老師像春蠶,吐盡心中所知,教會我們知識!
班上總會有幾位老師帶著你走向知識海洋,當(dāng)然,我們班也不例外。
張老師是我的語文老師。從上學(xué)的第一天起,她就帶我們步入了書的海洋,以風(fēng)趣而獨特的教學(xué)方式,引領(lǐng)我們走在閱讀的道路上。她教我們用“指讀”、“大聲朗讀”、“聽讀”、“唇齒讀書”、“每日晨讀式”等多種豐富有趣的方式讀書。
課堂上的張老師永遠(yuǎn)是自信滿滿,充滿激情;課下,我們總喜歡圍在她的身邊,說說笑笑……在我的眼里,張老師永遠(yuǎn)是那么和藹可親,亦師亦友!她激活了全班同學(xué),從此我們愛上了閱讀,閱讀已成為我們生活中的'一部分。
她是一位非常難得的語文老師;她愛生如子!她還是我們的好朋友。
我想對她說:“謝謝您,張老師!您使我們的起跑線變得五彩斑斕!我愛你,您辛苦了!”
我的語文老師作文13
我有一位語文老師她就是黃老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,有時盤起來,有時自然地垂下來。紅潤的臉蛋兒上長著像柳葉一樣的眉毛,水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石。鼻子翹翹的,嘴唇像熟透了的紅櫻桃。黃老師就像仙女一樣美麗。
黃老師不但漂亮而且是一位非常有耐心、溫柔而又負(fù)責(zé)人的好老師。當(dāng)有同學(xué)回答問題時回答錯了,老師不是指責(zé),而是耐心的幫同學(xué)糾正錯誤。當(dāng)有同學(xué)遇到不會的題時,黃老師就耐心的給同學(xué)講解?墒峭瑢W(xué)卻怎么也聽不懂。黃老師不但沒有不管同學(xué)了,反爾又用更溫柔的'語氣對同學(xué)講解,直到同學(xué)聽懂以后。而且每天下午留作業(yè)時每次都會留背古詩和評校信通上面的作文。黃老師讓我們這樣做得目的是積累知識,擴(kuò)大視野,感悟?qū)懽鳌?/p>
我的語文老師作文14
小學(xué)畢業(yè)了,最不舍的就是同學(xué)和老師,特別是教了我3年的語文老師——易老師。
易老師是一名老教師,已經(jīng)50多歲了,明年就要退休了,我們可能是她帶的最后一屆畢業(yè)生。記得易老師常常跟我們說,我們是她帶的最失敗的一屆了。因為我們班有很多調(diào)皮分子,上課時的紀(jì)律很差,成績也一直上不去。
可是,易老師在我們身上花的心血最多,對我們的感情也很深。6月30日是我們?nèi)嗤瑢W(xué)與老師相處的.最后一天,那一天,易老師還有我們幾個女生都哭了,因為不舍。易老師很愛我們,像慈母一樣呵護(hù)我們,不讓我們受到一點點傷害。易老師在這三年里,陪我們哭過、笑過,快樂一起分享,困難一起克服,痛苦一起承受。我們從來不把她當(dāng)作老師,而是一個很了解我們的知心朋友。
易老師,你給予我們許多,我們永遠(yuǎn)不會忘記你!
我的語文老師作文15
過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了?捎幸恍┤藚s讓我難以忘懷,并且時時縈繞于心。
她瘦瘦的,身高中等,黑黑的眼睛,高挺的.鼻梁,紅潤的嘴唇,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里隱藏著幾根銀絲,看上去很親切。
在我的眼中,她總是一本正經(jīng),看上去十分嚴(yán)肅。記得有一次,林老師抽查背誦。正巧叫到我了,而我又背得有些不大熟練,于是對我和其他幾位同學(xué)說:"放學(xué)到我辦公室背。"到了放學(xué),我便與其他幾位同學(xué)來到辦公室背。
記得我們是站在辦公室外背誦課文的,但我自以為可以以后,便走進(jìn)辦公室。只見林老師正埋頭改著同學(xué)們的作文。當(dāng)我背完,林老師對我說:"以后背誦課文可不能添字或漏字。"這簡單的十三個字卻深深地刻在我的心頭,因為在考試的時候,一旦添字或漏字,那么后果只有一個一一扣分。因此,這里面包含了老師無私的關(guān)愛。
這就是我眼中的老師一個值得敬愛的老師。
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