【精選】慶六一兒童節(jié)作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的慶六一兒童節(jié)作文4篇，希望對大家有所幫助。
慶六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是什么日子，六一兒童節(jié)，專屬于我們兒童的節(jié)日！
上午，學校舉行了一場豐富多彩的活動，全校師生都拿著椅子在操場上整齊的坐好。主持人走上來說：“今天是我們的節(jié)日，就讓我們盡情歡樂吧！”操場上爆出一片歡呼。臺上開始表演了，小品使我們開懷大笑；舞蹈使我們遐想無限；籃球操表演，讓我們見識了他們強健的體魄；英語課本劇把大家都給逗樂了；優(yōu)美的歌曲讓我們都陶醉其中……，不時的從臺下爆出一陣陣笑聲和掌聲。同學們的表演真是精彩！
節(jié)目剛剛表演完，我就拿著“感恩卡”進了微格教室，進行“情暖六一？愛心認領(lǐng)”活動。這是紅十字會為了實現(xiàn)孩子們的夢想而舉辦的。孩子們的`夢想各種各樣，那么禮物也各種各樣：書櫥，自行車，照相機，書，書包，甚至還有點讀機……，那么為了感謝紅十字會的幫助，我們每個人自己做了一個感恩賀卡表示感謝，謝謝紅十字會的幫助，也謝謝學校給了我們這次機會，同學們都領(lǐng)到了自己心愛的東西，一個個非常高興。我們會好好學習，以此作為回報。
下午，我們班級舉行了“游藝園”活動，老師給我們每個人發(fā)了一張“游藝園”券，每到一個班級，都可以參加一次趣味活動，不管是通過還是沒通過，都有獎品，（1）班是滾壘球；（2）班是在酒瓶里投筷子；（3）班是拿個乒乓球拍，乒乓球放在上面，繞桌子走一圈；（4）班是兩個人，夾個籃球，過去就可以了；（5）班是巧算。同學們真是玩的不亦樂乎。
今天的六一真是開心快樂開心，禮物、零食、趣味的活動。開心快樂的六一，開心的六一！
慶六一兒童節(jié)作文 篇2
今天，是個陽光明媚的日子，我們學校舉了 “ 歡慶 六一兒童的活動”。
下午我們觀看了精彩的文藝表演。有我校民樂合奏團帶來的精彩節(jié)目，音樂劇《成長的煩惱》，還有許許多多的精彩節(jié)目。
其中我最喜歡音樂劇《成長的煩惱》慶祝六一兒童節(jié)的作文作文。人物有媽媽、聰聰和她的同學們，聰聰正和她的同學們在一起玩，媽媽看到了就把她叫回來學習，聰聰說：“讓我再跟她們一起玩一會吧�！薄安恍校沂菫槟愫玫�，是為了將來能考上個好大學�！�
說著說著媽媽就說：“肚子有點餓了，買東西去吃。”聰聰說：“媽媽你就知道吃，還能做什么，吃的就像一頭豬。”媽媽回來的路上看了一張報紙上寫著現(xiàn)在有一種補習班，可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對聰聰說 : “明天我要幫你報四種補習班，七點鐘數(shù)學，八點鐘英語，九點鐘鋼琴，十點鐘書法”同學們聽到聰聰要補習四種都被嚇到了。媽媽說：“聰聰你就忍一忍吧!等你考上了大學你就不要再學習了。”同學們聽了聰聰?shù)?苦衷，決定要幫助她。聰聰?shù)娜沼洝冻砷L的煩惱》上面寫著媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩，也不要幫我報那么多的補習班。媽媽看了聰聰?shù)娜沼浐笮南牒⒆右獙W習也要玩耍，后來媽媽跟聰聰又蹦又跳。
這一次的六一兒童節(jié)過的太開心了!我真想下次的六一兒童節(jié)快點到來呀!
慶六一兒童節(jié)作文 篇3
兒童節(jié)是全國兒童的節(jié)日，是兒童快樂而又美好的時光，我喜歡過六一兒童節(jié)。
這一個陽光明媚的早上，我穿著一身粉紅色的連衣裙，帶著一個頭飾，扎著一條長辮子，真漂亮！回到學校，回到教室，女同學們說：“真美，很搭配，整套服裝，我們很羨慕你，你太棒了！”我微笑地說：“你們也很美麗呀！”
下午最后一節(jié)是慶祝六一兒童節(jié)的活動。我們?nèi)喽挤浅ｉ_心，十分期待。我們把自己坐的椅子，圍成一個大大的'圓圈。開始演唱班歌了，王雅萱借了一個尤克里里自信地彈了起來，江家翹歌唱，她們的琴聲、歌聲融為一體，真好聽，全班都目不轉(zhuǎn)睛地看著她們。唱完后，全班拍起了熱烈的掌聲，謝老師也贊揚了她們。
到我的同桌小李與我的幼兒園伙伴小鐘，他們唱的是《龍的傳人》改編版，唱得真好。我由衷地贊嘆，我為他們感到驕傲！
這個六一兒童節(jié)，我在學校過得很開心。
慶六一兒童節(jié)作文 篇4
隨著畢業(yè)季的來臨，慶六一的鐘聲也悄然響起。這個六一兒童節(jié)對我們六年級來說，可能是異常珍貴的——這是小學六年生活中最后的兒童節(jié)了。
五月三十日，周四早晨。隨著一陣陣優(yōu)美的歌曲聲，學校慶六一的表演活動開始了。學弟學妹們精彩的表演獲得了觀眾席上一波又一波的掌聲，精彩的歌曲聲，優(yōu)美的朗誦聲，動人的主持聲，許多的聲音里也夾雜著一絲絲溫暖。在轟轟烈烈的掌聲里，迎來了最后的壓軸節(jié)目——六年級畢業(yè)表演。在“青春修煉手冊”的演唱中，六年級的.同學們真情而又動人的演繹了青春的力量。接下來，是六年級全體學生一起演唱的“明天會更好”，同學們?yōu)榱送瓿珊眠@個演出付出了多少背后的心血啊！六年級的同學們手拉著手一起走向跑道中央，向高橋金帆實驗學校詮釋著“我們的明天會更好，金帆的明天會更好！”一曲未了，果然，多少老師與同學們都留下了滾燙的熱淚，一些同學們沉默不語，我想，肯定是在回想昨天吧�；厥淄�，當我們還是那個懵懂的無知少年，是老師賦予了我們知識，是同學給予了我們溫暖與感情！這次的六一表演肯定是成功的！
不再那么傷感了，午睡過后，有一場精彩的義賣會開始了。各個班的老師與同學們都拿出了拿手好戲，文具，玩具，書籍，生活用品，零食……應(yīng)有盡有。吆喝聲，叫賣聲，討價聲，聊天聲……處處入耳。同學們又開始興奮起來了，兩點終于到了。各個班級門口都排起了長隊，處處擁擠著。工作人員們也忙不過來，收錢，叫賣，找錢，都想有三只手來應(yīng)對顧客，滿足顧客的需要。喲，一不轉(zhuǎn)眼就全銷售一空，許多“超市”都關(guān)門啦！我也是淘到了不少“寶貝”，心滿意足的回教室去了。一個下午的營業(yè)，收獲還真不少，我們班收錢900多元，相信還有不少班級掙得比我們班還要多。因為是義賣，所以學校會把所有賺到的錢捐給慈善機構(gòu)，也是做了一件大好事吧！既滿足了同學們的需要，還做了一件公益活動，學校的想法真厲害！
這次六一，給了我很多的感慨。不僅僅是六年同學情，還有許多溫暖人心的地方。比如義賣，比如學弟學妹們真心表演的那份認真與執(zhí)著。我相信，沒了我們六年級，學弟學妹們也會為我們學校爭光添彩！
我相信，我們的明天會更好，金帆的明天會更好！
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