【推薦】萬圣節(jié)作文匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的萬圣節(jié)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬圣節(jié)作文 篇1
萬圣節(jié)（HALLOWEEN）為每年的11月1日，源自古代凱爾特民族（Celtic）的新年節(jié)慶，此時(shí)也是祭祀亡魂的.時(shí)刻，在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬，是西方傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。主要流行于英語世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭。
現(xiàn)在，一些亞洲國家的年輕一輩，也開始傾向于過“洋節(jié)”，到了萬圣節(jié)前夕，一些大型外資超市都會(huì)擺出專柜賣萬圣節(jié)的玩具，小商販也會(huì)出售一些跟萬圣節(jié)相關(guān)的玩偶或模型，吸引了年輕人的眼光。
萬圣節(jié)作文 篇2
今天上午我的學(xué)科英語搞萬圣節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是自己親手制作比薩。九點(diǎn)鐘我們趕到學(xué)科英語教室集合，然后由學(xué)科英語的老師帶我們前往比薩店制作比薩，到了比薩店，老師讓我們把手洗干凈，然后坐到自己的位置上并安靜的等待制作比薩材料的到來，我們安靜地等了一會(huì)兒，老師們果然把制作比薩的'材料給我們拿出來了，我一看，制作比薩的材料品種還真多啊，首先有面粉（揉好的面粉團(tuán)）、番茄醬、香菇、青椒、火腿腸、臘腸及一些輔助材料等。
然后老師教我們?cè)趺粗谱鞅人_，先是把面粉放入一個(gè)小的平底鍋中，然后用手把面粉團(tuán)均勻的平鋪在鍋底，再在面粉上面鋪上適當(dāng)?shù)姆厌u、香菇、青椒火腿腸、臘腸及輔助材料，然后放入微波爐中進(jìn)行烘烤，烘幾分鐘后，自己親手制作的新鮮比薩就出爐了。比薩出爐后，老師讓我們把自作的比薩分成小塊并嘗吃，吃過自己制作的比薩，感覺味道真好。
這次的活動(dòng)真有意義。
萬圣節(jié)作文 篇3
我們期盼著萬圣節(jié)的到來，因?yàn)槿f圣節(jié)大家就可以盡情搗蛋啦!萬圣節(jié)那天，每個(gè)班級(jí)都放上了自己做的南瓜燈，我們班級(jí)當(dāng)然也不例外，我們班的南瓜燈雖然看起來小小的，但是恐怖的感覺還是很強(qiáng)烈的。
接著我們就展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。
這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號(hào)!”
“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級(jí)里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
快樂的時(shí)光總是格外短暫，萬圣節(jié)游戲結(jié)束，大家依依不舍地各自回去睡覺了!今年的萬圣節(jié)真難忘啊，真希望明年的萬圣節(jié)早點(diǎn)到來!
萬圣節(jié)作文 篇4
今天是萬圣節(jié)，小朋友都穿的很怪異來慶祝萬圣節(jié)。有的穿長(zhǎng)長(zhǎng)的披風(fēng)；有的戴可怕的面具；有的還帶來了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等著慶祝活動(dòng)早點(diǎn)開始。老師說為了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家里的爐火熄滅把所有的燈關(guān)掉：第二種辦法是穿成鬼的.樣子。這樣就可以躲避鬼了。
課堂上老師不但講了萬圣節(jié)的時(shí)間和來歷，我們還跟家長(zhǎng)互動(dòng)，玩了三個(gè)有趣的游戲，最后還跟家長(zhǎng)合了影。今天大家是多么的開心啊！
萬圣節(jié)作文 篇5
每年十月三十一日是萬圣節(jié)，我們穿上喜歡的衣服去鄰居家討糖。
今年我打扮成一個(gè)吸血鬼。我穿了黑色的T恤和褲子，外面披了紅色的披風(fēng)，還戴了白色的假牙，看上去很可怕。
我和我的朋友凱蒂一起去討糖。凱蒂打扮成一個(gè)糖果女巫，穿著桔色裙子，戴著女巫的帽子。
我們?nèi)チ怂氖龖羿従蛹矣懱恰Ｆ渲幸患易羁膳拢T上掛著骨頭架子，門旁邊有“尸體”，還放著可怕的音樂。我很害怕。
我們還去了一戶人家，是凱蒂的.鋼琴老師Write太太家。她打扮成一只大貓咪，我覺得看上去更像老虎。Write太太給我們一塊很大的好心思巧克力。我最喜歡吃好心思巧克力了。
我和凱蒂高高興興地回家了。回到家，我迫不及待地?cái)?shù)糖，收獲真不小！我收到了各種各樣的糖。媽媽說，我每天只能吃一粒糖。
我很喜歡萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文 篇6
今天是萬圣節(jié)，是西方一個(gè)很重要的節(jié)日。隨著西風(fēng)東漸，我們也開始過這樣的節(jié)日了，剛剛還收到了很多朋友來的祝賀短信。它是怎么回事呢？
兩千多年前，歐洲的天主教會(huì)把11月１日定為“天下圣徒之日” (all hallows day) 。“hallow” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、 蘇格蘭等地的凱爾特人 (celts)把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。他們認(rèn)為該日是夏天正式結(jié)束的日子，也就是新年伊始，嚴(yán)酷的冬季開始的一天。那時(shí)人們相信，故人的 亡魂會(huì)在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐 火、燭光，讓死魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后，他們又會(huì)把火種燭光重新燃起，開始新的一年的生活。傳說那時(shí)凱爾特人部落 還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習(xí)俗。
到了公元1世紀(jì)，占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬圣 節(jié)習(xí)俗，但從此廢止了燒活人 祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合，戴著可怕的面具，打扮成動(dòng)物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是今天全球大 部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的.由來。時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸 被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬圣節(jié)的形象、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛和滑稽的臉。
萬圣節(jié)由來是在公元前五百年時(shí)，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會(huì)在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)閾?dān)心鬼魂來奪取自己的生命，故當(dāng)10月31日到來時(shí)，會(huì)將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，并打扮成 妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。
隨著時(shí)間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發(fā)揮創(chuàng)意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節(jié)變得趣味多了。
萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子 們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的 眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂 上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子 塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是咬蘋果。游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
我看萬圣節(jié)有點(diǎn)像是中國的七月十五于蘭盆節(jié)（俗稱鬼節(jié)），但多了一些娛樂成分，少了一些恐怖陰森，也是人類自娛自樂的一個(gè)好日子。
萬圣節(jié)作文 篇7
萬圣節(jié)，我和我的朋友去歡樂谷玩。
進(jìn)門時(shí)，我買了一個(gè)紫色的面具，然后我們就去找好朋友。我看見他在大門里等我們，我聽見巫婆在笑，墻上很多骨頭、蜘蛛、僵尸和切下來的'手，還有很多南瓜燈，真可怕！不過我沒什么驚嚇。我去手術(shù)室一看，很多血，我摸了一下假人象真的，有心臟、腦子，還有腸子，還有怪獸熱狗，出去一看還有鬼在跳舞。我們來到轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，第一次我被摔出來了，可第二次我卻沒被摔出來。我們又去坐田雞跳，我實(shí)在拉不動(dòng)了，就讓爸爸去拉。
最后走的時(shí)候，我聽見了鬼故事，還看見很多稻草人，過橋時(shí)我們又看見公安把惡魔抓起來了，最后我們就回家了。
萬圣節(jié)作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼來了十月一日的萬圣節(jié)，這一天，還沒到十一點(diǎn)，我就迫不及待地奔出家門。
到了小桔燈，掃了一眼，啊！教室的布置好奇怪呀！墻壁上都掛著南瓜燈，而且形狀各異。有的呆頭呆腦，在墻上傻笑；有的眼神很兇惡，好像在尋找自己的敵人，有的則咧開了那猙獰的大嘴，在這么可怕的環(huán)境里，還傳出一陣令人毛骨悚然的音樂，真叫人出一聲冷汗，再仔細(xì)一看，每一個(gè)班都貼著標(biāo)簽。這讓我對(duì)這次的游戲更加期待了。走進(jìn)教室，我差點(diǎn)叫出了聲，只見我們班里的人各個(gè)穿得可怕異常，看，那個(gè)穿魔女裝的俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的身上把她顯得更加可愛；瞧，我們班的“僵尸”，一套僵尸服仿佛貼在她那削瘦的身上。眨一看，就如剛出土的僵尸一般，“胖魔鬼”吸引了我的.目光，只見他身穿魔鬼服，頭戴面具，我看著他，不僅沒有害怕，還笑出了聲……
接下來，我們要抽任務(wù)卡了，看著那么多五顏六色的卡紙，我的心里七上八下，還暗暗地乞求佛祖：天靈靈，地靈靈，保佑我們班抽到一個(gè)簡(jiǎn)單的。不一會(huì)，我們就抽到了，打開一看，這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，我們肯定能得第一名，我喃喃自語道。很快，我們都準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備出發(fā)了。
而我們的人物則是指定商店去要糖果，一路上，我們的眼睛東張西望，絕不放過一絲一毫的線索，我的心里也是激動(dòng)萬分，希望“小燕子”立刻出現(xiàn)在我們的面前，很快，我們找到了“小燕子”了，大家一窩蜂的沖了過去，爭(zhēng)先恐高地說：“快交出糖果，不然就搗亂。”而店主要求我們唱一首小燕子才行，于是，大家齊聲唱了小燕子，阿姨無奈，只能給我們糖果，接下來，我們又到了報(bào)刊，叔叔也同樣給我們一包糖。
回到小桔燈，我們開始玩游戲，一開始，我就跑到“恐怖屋”里面看了十分鐘的電影，恐怖屋里面黑漆漆地，讓人看著毛骨悚然，而里面的電影卻一點(diǎn)也不恐怖，反而很有趣，看來恐怖屋只是徒有虛名的，接著，我還玩了壓氣球、滾彈珠等游戲。
愉快的游戲如同箭一般離去，我們又回到教室上課了。
指導(dǎo)老師：王老師
點(diǎn)評(píng)：小作者還是很擅長(zhǎng)場(chǎng)景描寫的，文章前半部分一連串的排比與比喻手法的運(yùn)用，無不烘托著萬圣節(jié)恐怖的氣息，棒極了！如若在游戲過程中加入對(duì)人物心理活動(dòng)、動(dòng)作的描寫就更棒了！
萬圣節(jié)作文 篇9
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于來臨了。清晨，我興奮的提前起了床，但老師說過不能提前起床，我只有掩飾心中的興奮，靜靜地躺在床上，我們做完事以后去體育館聽報(bào)告，可一講就是半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們都開始埋怨了，不知過了多久才算是講完了，我們高高興興的上了車，一路歡歌笑語，一個(gè)多小時(shí)后，終于到了盼望已久的長(zhǎng)隆。
在門口拍了集體照后，就去了我們小組一直想玩的垂直過山車，我看到那過山車垂直沖下去時(shí)，我都快被嚇?biāo)懒耍搅巳肟谖液ε戮驼伊藗�(gè)借口說人多還是不玩了，可是沒過一會(huì)兒，就只剩下一點(diǎn)人在排隊(duì)，我看這個(gè)借口行不通就又說我可能不夠高不行，同學(xué)們卻說沒事的，說不定能玩，結(jié)果還真行，做上去后他們樂觀地互相安慰著，說閉上眼睛，那過山車慢慢地向上爬，忽然他停下來了，我一睜開眼睛，那過山車“咔”了一下，突然往下沖，我嚇了一跳，不停地尖叫著，直到過山車停下來后我還心有余悸。
坐完了過山車，我們想去玩墨西哥草帽，雖然路途遙遠(yuǎn)，但是為了見識(shí)一下這個(gè)墨西哥草帽所以我們堅(jiān)持的走下去了，終于我們從南門走到了東門，聽別人說墨西哥草帽入口檢查的很慢，果然是名副其實(shí)的`慢，我們實(shí)在等得不耐煩了就放棄了等待，由于路途特別遙遠(yuǎn)，所以我們不想再回南門那邊了，就在那玩了許多有趣的項(xiàng)目，例如：u型滑板、颶風(fēng)飛椅、碰碰車還有3d迷幻空間等。
因?yàn)檎泌s上萬圣節(jié)，我們幸運(yùn)的玩到了新推出的“森林神廟”，那游戲并沒有名字聽起來那么詭異可怕，我的組友還一直笑那只怪物滑稽呢！我還看了5d電影《星際決戰(zhàn)》，有兩只怪物逼真極了，好像可以觸摸到一樣。我們看完電影后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不知不覺到了。
我們走到了出口，依依不舍地離開了長(zhǎng)隆。在車上，同學(xué)們還一直不舍的說著，希望下次還能來。
萬圣節(jié)作文 篇10
星期三，是我們學(xué)校一年一度的萬圣節(jié)活動(dòng)。大家可以裝扮成任何你想扮演的，還能向老師討糖，爽！
一到教室，同學(xué)們已經(jīng)熱火朝天了，翻翻別人的袋子，看看別人扮演什么，有的已經(jīng)迫不及待地?fù)Q上自己的`衣服，耀武揚(yáng)威呢！
紅老師來了，她宣布：“萬圣節(jié)走秀開始。”班級(jí)又沸騰了。
首先登場(chǎng)的曹嘉辰先生身披黑色披風(fēng)，手提金黃色南瓜燈，邊走過揮手“Hi”還不停地和大家打招呼，走到舞臺(tái)中間，還不忘擺個(gè)poss。接下來是吳經(jīng)辭，只見他頭戴怪異奧馬頭盜，上場(chǎng)時(shí)一言不發(fā)，伸出兩根手指擺了個(gè)poss，然后，一拍屁股走人。結(jié)果，奧馬先生被我們叫了回來。原來，是吳經(jīng)辭剛才表演時(shí)沒拍照片，于是，他重走了一次。只見他雙手一合，擺了個(gè)如來佛祖的手勢(shì)，這怪異的頭像與搞笑的手勢(shì)，惹得我們大家哈哈大笑。
走秀中，最尊貴的，莫過于蔡倩倩的皇后了，一身華麗的裝扮，還有一個(gè)面具，這副打扮，把伊麗莎白都比下去了。
萬圣節(jié)，真是一個(gè)快樂的節(jié)日，你樂，我樂，大家樂！
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