拼圖游戲作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的拼圖游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拼圖游戲作文1
今天老師要我們寫(xiě)一篇作文這一篇作文叫做“拼圖”，拼圖是一種很好玩的游戲，他不但能讓小朋友的頭腦變聰明也能讓我們這些小朋友玩的很開(kāi)心，頹有許多圖案，有卡通的拼圖還有風(fēng)景、名人等的拼圖，拼圖又分成容易的也有困難的，困難的拼圖不但會(huì)看的.眼花撩亂還需要花許多時(shí)間來(lái)找拼圖。
我以前曾經(jīng)拼過(guò)一百片的拼圖，可是我都拼不起來(lái)，所以我就叫媽媽幫我拼，媽媽一下子就拼好了，真厲害。我在拼拼圖的時(shí)候，都是隨便亂拼，而且都沒(méi)有認(rèn)真去拼，所以每次都拼不起來(lái)，只好叫媽媽幫我拼，媽媽在拼的時(shí)候，都是很認(rèn)真的去拼，都沒(méi)有分心，而且媽媽還告訴我，拼拼圖時(shí)要從邊緣往里面拼，不能亂拼，接著媽媽就叫我再?gòu)男缕匆淮危Y(jié)果我真的馬上就拼好了，所以我很感謝媽媽。
我在拼拼圖時(shí)，都會(huì)分心一下，可是我都有辦法拼好，而當(dāng)我把拼圖拼好時(shí)的那種快感，是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，所以我覺(jué)得拼圖是最好的游戲。
拼圖游戲作文2
一天，小紅畫(huà)了兩幅圖，被調(diào)皮的小弟弟撕成了碎片哇哇大哭，同學(xué)們都自愿來(lái)幫助她。
首先我們問(wèn)小紅畫(huà)上畫(huà)了什么嗎?小紅哭哭啼啼地說(shuō)：“小豬和小熊在草地上玩耍。”知道了畫(huà)上的內(nèi)容我們分成兩組，男生一組女生一組，一組分則一幅圖。
男生拿到了34塊碎片，女生30塊。我拿到了6塊拼圖，我旁邊的張孝宇有4塊。我仔細(xì)地看著手里的圖，發(fā)現(xiàn)我們拼在一起是小熊的身體。于是我和他的拼圖合在一起，同學(xué)們也都慢慢加入進(jìn)來(lái)，有的負(fù)責(zé)拼，有的負(fù)責(zé)找。正當(dāng)我們拼的差不多的.時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了，小豬應(yīng)該在左邊，小熊在右，太陽(yáng)應(yīng)該放在左上角卻被我們放在了中間。女生在出現(xiàn)了左右放錯(cuò)的問(wèn)題。大家立刻開(kāi)始調(diào)整，重新再來(lái)。
終于我們成功了，看著拼好的圖，小紅破涕而笑。我們既學(xué)會(huì)了遇到困難應(yīng)該勇敢面對(duì)，動(dòng)腦筋解決，又懂得了互相合作的道理。
拼圖游戲作文3
今天，爸爸買(mǎi)了一盒山水畫(huà)的拼圖給我。我一看，有一大堆的小小的拼圖塊，有多少塊呢？哇塞！我的天呀，有一千多塊哩。不管了，還是趕緊把圖案拼起來(lái)吧！
一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)過(guò)去了，可我什么圖都沒(méi)拼出來(lái)，還使我覺(jué)得頭暈?zāi)X漲的，想把山水畫(huà)趕緊拼起來(lái)的高漲熱情也消失了。不過(guò)那三個(gè)小時(shí)的“磨練”倒讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拼圖的小秘密，我發(fā)現(xiàn)每一塊小圖片的背面都有字母，有的圖片字母相同，有的不同。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)之后，我的信心又恢復(fù)起來(lái)了。
又經(jīng)過(guò)我的研究，我發(fā)現(xiàn)這些字母是有很大的用處的.，相同的字母是應(yīng)該按一定的順序排列在一起的，有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)之后，就不會(huì)盲目的去拼圖了。首先，把字母相同的圖片找出來(lái)。然后，又把相同字母的圖片進(jìn)行分類(lèi)。接著，根據(jù)盒子上的圖案拼起來(lái)。按照這樣子，經(jīng)過(guò)我細(xì)心拼，花費(fèi)了一晚的時(shí)間，那幅山水畫(huà)終于給我拼出來(lái)了。
我覺(jué)得拼一幅圖案，真的很考驗(yàn)一個(gè)人的智力和耐力。今天，我終于考驗(yàn)和挑戰(zhàn)自已的智力和耐力。
拼圖游戲作文4
昨天是大掃除，所以早上進(jìn)教室時(shí)椅子是擺在桌面上的。
“嘿咻！”我費(fèi)力的把它搬下來(lái)。
坐在椅子上，我的“傳統(tǒng)”和“習(xí)俗”就是把文具、書(shū)本放好。
“啪！”的一聲，張錦龍把劉沛霖的椅子砸到了我的筆盒上面。打開(kāi)一看：圓珠筆碎了，涂改帶碎了，尺子也碎了！這些可都是我唯一的財(cái)產(chǎn)啊，重新買(mǎi)是要破費(fèi)的！怎么辦······
現(xiàn)在，I’ve got a jigsaw puzzle!
先拼尺子吧！尺子的關(guān)鍵詞是刻度，我的'這把丟了１４、１５，這下好辦了，想辦法拼出它們就好了。
最難拼的是涂改帶，一看到它，我就不知道從哪里下手，因?yàn)樗乃槠。茈y拼，真是得靠運(yùn)氣啦！
圓珠筆給了我一點(diǎn)安慰，因?yàn)橹凰榱艘粋�(gè)塑料珠子，要了也白要。
通過(guò)今天的事件，我不僅沒(méi)有怪罪他人，還發(fā)現(xiàn)自己的拼圖技術(shù)挺不錯(cuò)。
拼圖游戲作文5
我五歲時(shí)看著電視上的大師在拼一千片的拼圖時(shí)，從那時(shí)候開(kāi)始，我就決定先拼一百片的拼圖。
一開(kāi)始我抓不到訣竅，之后我慢慢發(fā)現(xiàn)先把它的四個(gè)角都拼出來(lái)，再來(lái)拼最外面的四條邊，只要依照步驟就可以順利完成。拼圖這種東西是要用頭腦想過(guò)并付諸行動(dòng)，才能完成的呢！
后來(lái)，在無(wú)意間我發(fā)覺(jué)朋友們都有在學(xué)拼圖，原來(lái)拼圖是不分男女老少都可以玩，而且電視上的大師有提到玩拼圖可以增加我們頭腦的活用度。我覺(jué)得拼圖完成后不是把它擺著供欣賞，而是要在完成后，在迎接新的挑戰(zhàn)，持續(xù)加碼。
玩拼圖可以訓(xùn)練我們的耐心和注意力，我覺(jué)得拼圖這項(xiàng)發(fā)明對(duì)人類(lèi)的頭腦有很大的幫助，在這陣子拼圖游戲，有各式各樣不同大小圖案的`拼圖，大家還可以互相交換拼圖來(lái)玩，不但可省錢(qián)還能促進(jìn)友誼交流呢！
拼圖不僅是一種游戲，也可說(shuō)是一位安靜的朋友，它讓我們從一片一片耐心的拼湊中，獲得完成時(shí)的喜悅，彼此的互動(dòng)，盡在不言中。
拼圖游戲作文6
我喜歡拼圖是因?yàn)槠磮D很好玩，而且拼圖也是一種益智游戲，有時(shí)家里沒(méi)拼圖，我就會(huì)上網(wǎng)找拼圖的游戲玩。
我覺(jué)得拼圖好玩的地方是他有很多種類(lèi)而且有一百?gòu)埢蛞磺埖牡取Ｍ嫫磮D可以自我挑戰(zhàn)，比如說(shuō)一百?gòu)埖耐孢^(guò)了，就可以挑戰(zhàn)比一百?gòu)堖�要多得拼圖，拼圖得圖案 也很多種，有卡通的、黑白的、五彩繽紛的拼圖等。每一種大小都不一樣，真好玩。之前我挑戰(zhàn)一千張的拼圖，都拼不好只好半途而廢，不想拼，我朋友也是挑戰(zhàn)一 千張的拼圖，也跟我一樣半途而廢，而且一千張的拼圖大小都不一樣，真是難死了。我玩拼圖時(shí)覺(jué)得拼不起來(lái)，就會(huì)生氣，然后就開(kāi)始亂拼、亂丟，令我火冒三丈。
玩拼圖需要很多耐心，向我一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，真沒(méi)用。我想有耐心的`人一定再一天之內(nèi)就可以完成一千張的拼圖吧！我覺(jué)得玩拼圖的人頭腦應(yīng)該很好。拼圖這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太難了，一點(diǎn)都不適合我。
我有時(shí)喜歡玩拼圖，有時(shí)不喜歡玩。我覺(jué)得拼圖像山路，因?yàn)樗男螤钣型雇沟模灿邪及嫉南裆缴系穆罚纪共黄健Ｎ矣X(jué)得拼圖得形狀很難拼，因?yàn)樗男螤钣行?很像，就會(huì)以為形狀一樣的拼在一起，令人覺(jué)得奇怪。下次我一定要挑戰(zhàn)一千張的拼圖，就算拼不起來(lái)，我一定也要拼起來(lái)，我不會(huì)那么容易就放棄！
拼圖游戲作文7
拼完媽媽買(mǎi)給我的拼圖之后，我發(fā)現(xiàn)我的拼圖非常難拼，因?yàn)槲宜吹氖侨倨钠磮D。拼圖并不是只有方方正正的，也有長(zhǎng)得奇形怪狀的。
我有拼過(guò)奇形怪狀拼圖，也有拼過(guò)方方正正的拼圖，其實(shí)我覺(jué)得不管是拼什么類(lèi)型的.拼圖，都是要經(jīng)過(guò)大腦用心思考出來(lái)，完成一幅圖畫(huà)。所以拼拼圖就是一種益智游戲，可以讓自己的頭腦變得更聰明。
拼圖并不是自己想象中的這么簡(jiǎn)單，拼圖是有難易度的。當(dāng)我在拼很難拼的拼圖的時(shí)候，心情就會(huì)覺(jué)得很復(fù)雜，因?yàn)槲視?huì)不知道那一片要拼在哪里，這一片要拼再哪一個(gè)位置。當(dāng)然，如果媽媽剛好買(mǎi)到比較好拼的拼圖的時(shí)候，我的心情就會(huì)覺(jué)得很愉快，因?yàn)檫@么一來(lái)就可以比較早拼完了！
雖然在日常生活中我不常拼拼圖，但是只要我偶爾拿出來(lái)拼一下，就可以感覺(jué)到拼拼圖是一件很有趣的事情。如果爸爸和媽媽下次有空的話(huà)，這么一來(lái)或許他們還會(huì)再買(mǎi)一些更有難易度的拼圖給我們拼。希望自己的頭腦不要一直是空空的，期盼可以變得更聰明一些。
拼圖游戲作文8
今天下午，我去作文班上課，老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”我們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
老師給我們分了組，我和欣然、彥孜、松斌一組。老師拿出一些剪好的圖形，宣布游戲規(guī)則：每個(gè)圖案只能由三個(gè)圖形拼成；小組里安排一人負(fù)責(zé)記錄和給拼成的圖案取名，一人來(lái)拼圖案，兩人來(lái)想圖案，所有小組來(lái)比賽，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼的'圖案最多。老師的話(huà)音剛落，我們組就開(kāi)始安排起來(lái)：欣然負(fù)責(zé)記錄和取名，我和彥孜來(lái)想，松斌來(lái)拼圖案。
老師給我們發(fā)圖形，然后一聲令下：“比賽開(kāi)始！”我們組拿著圖形，議論紛紛。我看著桌上擺的兩個(gè)梯形和一個(gè)長(zhǎng)方形，靈機(jī)一動(dòng)，拿起兩個(gè)梯形拼在一起，下面放一個(gè)長(zhǎng)方形，擺成了一棟房子，欣然趕緊記了下來(lái)。我們又冥思苦想，想到了用一個(gè)三角形、一個(gè)梯形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼出一棵樹(shù)。彥孜拿起一個(gè)三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼在一起，清了清嗓子，說(shuō)：“瞧，這就是傳說(shuō)中的城堡！”我們看了，笑得合不攏嘴。最后，我們?cè)诶蠋熞?guī)定的時(shí)間內(nèi)拼出了八個(gè)圖案，獲得了第二名。
拼圖游戲可真有趣！它既能夠讓我們動(dòng)手，又能讓我們動(dòng)腦，真是一舉兩得！
拼圖游戲作文9
吃過(guò)午飯，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們做游戲，好嗎？”弟弟說(shuō)：“好！”“那我們做什么游戲呢？”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們比拼圖吧！”弟弟連聲說(shuō)：“好，好！”弟弟從屋里拿出兩個(gè)動(dòng)物拼圖，我和弟弟就一起比了起來(lái)，他拼的是老虎，我拼的是長(zhǎng)頸鹿。我們拼呀拼，第一次，弟弟贏了。我很不服氣，說(shuō)：“我們?cè)俦纫淮巍！钡艿苓B聲說(shuō)好。第二次比賽開(kāi)始了，我暗下決心，這次我要贏了他。當(dāng)我快要拼好的時(shí)候，弟弟忽然高聲喊到：“我拼好了。”他高興地手舞足蹈，說(shuō)：“姐姐又輸了，姐姐又輸了！”可我卻眼圈發(fā)紅，委屈地想哭了。
媽媽走過(guò)來(lái)，看到我傷心的`樣子，就對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)俦纫淮危墒沁@次要把有圖案的放在下面，反著拼。”第三次比賽又開(kāi)始了。這次我嘴巴咬著下唇，漲紅小臉，使勁地拼著。我先找到長(zhǎng)頸鹿的腦袋，把它反著放在桌子上，然后再找身子、腿、尾巴很久，我終于把拼圖拼好了。我歪著腦袋朝弟弟望了一眼，這一次他還沒(méi)拼好哩。我不禁興奮地蹦的老高老高，喊到：“我贏嘍！”
這一天，我十分開(kāi)心，也覺(jué)得很有意義。
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