關(guān)于因?yàn)閻凵献x書作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的因?yàn)閻凵献x書作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

因?yàn)閻凵献x書作文 篇1
是讀書,引起我的回憶。
綠樹林間,春風(fēng)飄蕩,多么溫暖而又熟悉的陽(yáng)光,勾起了我無盡的回憶,內(nèi)心深處的懷念之情油然而生。
憶童稚時(shí),奶奶總是拿個(gè)小板凳坐在大門口,愜意地沐浴著陽(yáng)光,每每此時(shí)我都會(huì)跑過去伏在她的腿上,嚷著要聽他講故事,本來也從不厭煩,緩緩地站起身來,蹣跚的走到床邊,從枕頭下拿出了她那本珍藏已久的書。書的頁(yè)面已經(jīng)泛黃,翻頁(yè)的角落也變得褶皺,但卻沒有絲毫破裂的地方。
因?yàn)槟昙o(jì)小,我對(duì)奶奶所講述的書中的人情世故毫不理解,但我看到奶奶時(shí)而輕輕上揚(yáng)的嘴角,時(shí)而微微發(fā)出嘆息。在那時(shí),我更喜歡的是看書中的插圖,看著里面并不栩栩如生的話,再看全神貫注的奶奶,便好像真的能聽懂一般,現(xiàn)在想起我都會(huì)覺得,那種感覺真好,看天上的陽(yáng)光照耀在書上,看風(fēng)兒從奶奶發(fā)梢間穿過,聽著那慈祥的聲音在為我讀著故事。
多么懷念,可是那本泛黃的舊書早已找不到了,奶奶的眼睛也隨著年齡的增長(zhǎng)而越來越昏花,終而不能再為我讀書了。漸漸地,我長(zhǎng)大了,識(shí)字了,開始渴望展現(xiàn)自己的本領(lǐng)去讀書,但始終不能忘記讀書的場(chǎng)景,我讀了許多書,可再也沒有讀到過和那本舊書一樣的書了,但是我愛上了讀書,因?yàn)樵谧x書時(shí)我總能聽到一個(gè)慈祥的聲音在我的耳畔,讓我不勝懷念。
興許正是這份懷念,讓我愛上了讀書。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇2
“很久很久以前,有兩只大獾,他們?yōu)榱艘活w漿果而打起了架。這時(shí),鍋爐的一只小狗熊見此情景,便急忙……”“哈哈,哈哈哈”小時(shí)候,無數(shù)個(gè)夜晚,媽媽和我坐在床頭,她摟著我,用清涼、優(yōu)美而動(dòng)聽的嗓音,為我講述著一個(gè)又一個(gè)幽默有趣的故事,牽起我的手,帶領(lǐng)我走進(jìn)書香大海暢游。因?yàn)閶寢專覑凵狭俗x書。
月光皎潔,斜射進(jìn)屋來。“在好深好深的海底,住著一條好大好大的鯨魚,它叫小藍(lán),它沒有人陪它玩,沒有朋友,所以好孤獨(dú)呀!正當(dāng)有一天在發(fā)呆的時(shí)候,有一條比目魚游過來。你猜后來發(fā)生了什么?”媽媽拍拍我的小腦袋問著,“嗯——和它來做朋友了!”我用癡癡的小眼睛望著媽媽。“凌越真聰明……”我高興地拍起手來。依稀記得,有那么一本皺巴巴的童話書,頁(yè)數(shù)少了又少,卻被我視為珍寶,其中的松鼠小灰兒、小棕兒和小野豬胖胖,都曾是我最親密的伙伴,有這么一本《小巴掌童話》記載著我讀書的童年回憶。
待大一點(diǎn),媽媽開始帶著我讀繪本。“從——前——有——三——個(gè)——強(qiáng)——盜——他——們——常——常——攔——住——馬——車——搶——東——西……”月光依舊照在床頭,媽媽帶著我,握著我的小手指指著字兒,一個(gè)一個(gè)地,慢慢悠悠地讀過去,讀著讀著,也似懂非懂,只覺得朗朗上口,好玩兒。從《三個(gè)強(qiáng)盜》到《蚯蚓的日記》,再如《小黑魚》……有那么一些書,為我插上了幻想的翅膀,陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。
直至今日,手持書本,獨(dú)自讀完《西游記》《簡(jiǎn)愛》《老人與海》……一本本名著,恰似縷縷輕風(fēng)吹進(jìn)我心間。“哎,媽媽,《你若安好便是晴天》中的林徽因真是一名聰慧的才女哦。”我手捧書本,抬頭望著媽媽。“是的呀,細(xì)細(xì)讀她,你會(huì)懂得不少人生密碼。”讀著龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,我慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),就是今生今世目送他的背影漸行漸遠(yuǎn);憶著林海音的《城南舊事》中在北平的那段童年生活,不禁也讓我想起兒時(shí)的種種糗事;品著梭羅的《瓦爾登湖》,那片純凈無污的湖泊,使他找到了靈魂的皈依,視為“神的一滴淚”……
書是流淌的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無盡的源泉。在書中,媽媽陪伴我唱出春花秋月,引領(lǐng)我破浪前行。因?yàn)閶寢專覑凵献x書。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇3
我不曾裝飾過它,它卻顯得格外耀眼;我不曾刻意接近過它,它卻無時(shí)無刻不在吸引著我;我不曾豐富過它,它卻來充實(shí)我的精神世界。
家后門5米外有一條小溪,溪流的對(duì)面是連綿的山丘,春有桃花,夏有綠蔭,秋有果實(shí),冬有白雪,我家就坐落在這山清水秀的地方。開門走進(jìn),一眼就能見到我的書屋。書屋的擺設(shè)極其簡(jiǎn)單,正中間一盞吊燈,一張桌子,一塊圓形地毯,旁邊則是滿滿的書。我小的時(shí)候,剛剛上學(xué)。就開始做我的夢(mèng),我臥膝坐在書房的窗邊,書本平攤在膝上,一束陽(yáng)光打在書頁(yè)上,我的手指輕輕拂過文字,時(shí)不時(shí)浮想聯(lián)翩,遨游在書海中,這個(gè)夢(mèng)是如此真實(shí),如此清晰。我把它告訴了我的父母。爸爸媽媽見我整天嘮叨這個(gè),就慰藉了我的心。在我四五歲時(shí)就把它構(gòu)造而成。
緣來
小時(shí)候覺得連環(huán)畫最是吸引眼球,總是和小伙伴蹲在地上一起看,有時(shí)甚至傻得和小伙伴模仿起畫中的人物怪獸的模模樣樣;再大些,我愛上了漫畫,夸張的表現(xiàn)手法最合我的心意,老是讓我覺得我好像也能飛的樣子;直到上了小學(xué),我的內(nèi)心深處還是覺得那些個(gè)名著什么的真是徒有虛名;讀初中,我總是喜歡把自己偽裝成很有學(xué)識(shí)才干,和其他同學(xué)聊天;別人問我:“哎,你看過什么什么嘛?”我總是回答:“嗯,挺好看的,你沒有看過嗎?”弄得人家怪不好意思的,接著卻誰(shuí)也沒再說下去。漸漸地連我自己都覺得自己空有一副皮囊,內(nèi)心卻什么也沒有,看來我該好好充實(shí)充實(shí)自己了。我開始遍覽群書,走進(jìn)人物的內(nèi)心,感受人物內(nèi)心的情感,慢慢地,我越發(fā)地?zé)o法自拔。有些人也許會(huì)說,書中的那些大道理有什么用處,可是,我想說,所學(xué)的東西不一定要用得到才算有用,真正領(lǐng)悟也可以使內(nèi)心強(qiáng)大起來,我有一個(gè)書屋,一個(gè)可以愉悅內(nèi)心,強(qiáng)大內(nèi)心的書的天堂。
回憶
自那以后,周末我都會(huì)邀請(qǐng)朋友們來到我的書屋看書,有的盤膝而坐,書拿在手上翻閱;有的全身趴著,書擺放在地上翻閱;有的站著,低著頭,書靠著身體讀著。雖說年齡有所差異,可是卻有著相同目的,就是懷著一顆心來看書。有人是來開闊視野,通過讀書賦予自己豐富的知識(shí)色彩;有人是從無數(shù)正反面的故事中吸取教訓(xùn),去粗取精;而我卻是在從中讀自己的夢(mèng)想,我可以無拘無束地暢游古今中外,我可以無拘無束地遨游世界,學(xué)識(shí)遍布四海,隨著讀書范圍的擴(kuò)大,我也有了廣博的胸襟和遠(yuǎn)大的理想與信念。每當(dāng)我回憶起大家看書的神情,那亦是一種享受。
賦予
這個(gè)暑假,我讀了一本由青島出版社出版的《天才街》,作者常新港,從中我有所領(lǐng)悟:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不應(yīng)該嘲笑和歧視別人;有夢(mèng)想就應(yīng)該執(zhí)著追求,卻也應(yīng)該注意方式。這只是一個(gè)故事,讀書賦予了我夢(mèng)想,夢(mèng)想讓我奮斗拼搏,而這定會(huì)成為我取得成功最關(guān)鍵的一步。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇4
王開嶺說:“生命的來意也許即為曬曬太陽(yáng)。”想來,正是那束陽(yáng)光,使我愛上讀書。
追溯愛的源頭,是在自家小院。小時(shí),我便喜愛陽(yáng)光,最喜愛躺在竹椅上,捧一本《安徒生童話》馳然悠閑。一束束陽(yáng)光透過窗欞,跳到書頁(yè)上向我招手。好調(diào)皮的陽(yáng)光!我暗想,并用手去抓陽(yáng)光,卻觸碰到文學(xué)的身影。
不經(jīng)意間,將文學(xué)的影子和讀書的歡喜摻雜在一起,慢慢熬煮,煮成了一壺溫暖的陽(yáng)光,驅(qū)散心靈的荒涼。
母親也曾是我的一束陽(yáng)光,在每個(gè)美好的夜晚,母親與我坐在一盞臺(tái)燈下,細(xì)細(xì)閱讀。四周靜寂得很,只留下指腹摩挲書頁(yè)的窸窣聲,偶爾有好的句子,也會(huì)互相推薦,暢所欲言。也是從那時(shí)起,母親臺(tái)燈下認(rèn)真的神情,使我愛上讀書。
記憶里總是出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景:母親與我在陽(yáng)光下,小時(shí)的我還未愛上讀書時(shí),母親便會(huì)給我講書里面的故事,我們感受小美人魚的凄美,丑小鴨的蛻變,為白雪公主的幸福生活而高興,灰姑娘的努力而精彩。常常是一讀一整天,抬眼便望見夕陽(yáng)。那橙黃的光芒后隱匿的赤紅尤為閃耀,恰似母親眼中的光芒,讓我不忍離開視線。
不知不覺中,在書的世界,日子也變得寬敞明亮。如果說,王開嶺生命的意義是“曬曬太陽(yáng)”,那么我生命的意義,即為讀書。我仍喜愛的陽(yáng)光宜人的下午,捧一本書,靜坐院里,好像整個(gè)世界都窩在里頭。
抬眼,此時(shí)的陽(yáng)光,叮叮當(dāng)當(dāng),擲地有聲。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇5
她有一雙濃眉大眼,小巧玲瓏的嘴巴,她聰明可人,成績(jī)總是要比我的成績(jī)好的多,也不知為什么?
我一有不會(huì)做的語(yǔ)文題目或數(shù)學(xué)題目,總會(huì)先找她。好像班上只有她可以幫我、教我做我不會(huì)做的題目。
她常常會(huì)說:“自己想”。有時(shí)我一有不會(huì)的,就會(huì)去找她,有時(shí)是她自己來說:“又有不會(huì)做的題目了吧?”我就在想:她怎么會(huì)知道。我就去問她,她就說:“你自己不會(huì)的時(shí)候不是會(huì)抓頭發(fā)嗎?我一進(jìn)門看見你在抓頭發(fā)時(shí),我就知道你有不會(huì)的了”。我沒找到她的時(shí)候,只有上課才能請(qǐng)教那位朋友。
記得有一次,我有不會(huì)的找到她,她細(xì)心的教我說:“把不會(huì)的多看幾遍,這題錯(cuò)了,下次考試考到不要再做錯(cuò)了”。她教了我?guī)坠?jié)課的下課時(shí)間我才會(huì)做出那幾個(gè)題目。
我有一天晚上,我到她家里面去,我想問她為什么她的成績(jī)那么好,見她在看書,我也沒打擾她了。她看見了說:“來吧”!你找我干嘛?我說:“我想問你成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春茫俊彼卮鸬溃骸耙驗(yàn)槲铱磿吹亩啵瑪?shù)學(xué)公式背的牢,所以成績(jī)那么好。”
我回家想了一下,心想怎么可能,多看書,背數(shù)學(xué)公式成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)那么好?
我以為她是說好玩的,結(jié)果第二天,她帶了一大堆課外書和數(shù)學(xué)資料書。她說:“你不是想提高成績(jī)嗎?多看這些書,背這些公式。”
接著迎來的是一場(chǎng)考試,考試前我胸有成竹,以為自己可以和她并列了。結(jié)果我在她后面一名,我急忙看著我發(fā)下來的試卷,原來是作文比她少兩分,如果開始我多看作文書和課外書,我就能和她并列第一了數(shù)學(xué)成績(jī)只有計(jì)算題目,因?yàn)楣經(jīng)]背牢而不會(huì)做。
就是因?yàn)樗绻皇且驗(yàn)樗业某煽?jī)也不會(huì)提高的那么快;就是因?yàn)樗液退g的距離從一變成了零;就是因?yàn)樗覑凵献x書。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇6
在無垠的問題海洋中掙扎,為什么不拿出你的身體,在閱讀中找到數(shù)學(xué)的真諦?
在我開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,在我接觸到這個(gè)主題之前,我媽媽把我從一包又一包的漫畫書里拖出來進(jìn)行計(jì)算。隨意打開,阿拉伯?dāng)?shù)字像魔法符號(hào)一樣吸引了我的目光。從那時(shí)起,我第一次知道一個(gè)大數(shù)可以分解成許多小數(shù)位的總和。我第一次發(fā)現(xiàn),用一個(gè)標(biāo)尺,可以很容易地得到一個(gè)圓的大小。年輕的我打開了一扇窗。
事實(shí)證明生活中的一切都可以用數(shù)學(xué)來描述。事實(shí)證明,我們生活在一個(gè)神奇而美麗的數(shù)字世界里。直到現(xiàn)在,那些小書還在書架上顯眼的地方。不時(shí)地看著它,我仍然能感受到探索的樂趣。
漸漸長(zhǎng)大,開始接觸許多外國(guó)名著。歐幾里德的《幾何原本》是我非常喜歡的一個(gè)。人們一直認(rèn)為,古人在數(shù)學(xué)研究中神秘莫測(cè),難以理解,即使有宗教迷信。但是看了《原本》之后,這個(gè)想法完全消失了。
難以置信。將近20xx年前,這位偉大的古希臘學(xué)者用一種前衛(wèi)的思想來思考他生活中一些看似簡(jiǎn)單但實(shí)際上非常有趣的小問題。他的論點(diǎn)如此簡(jiǎn)潔,他的方法如此巧妙,當(dāng)問題解決時(shí),我不禁鼓掌。哈。真是太神奇了。事實(shí)證明,我們通常使用的小技巧和常識(shí)都被我們的前輩用數(shù)學(xué)知識(shí)一一證明了。閱讀教會(huì)了我數(shù)學(xué)不是紙上問題,而是一種生活藝術(shù)。
這些天我又對(duì)宇宙上癮了。一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》的書讓我愛不釋手。盡管偉大的霍金教授只能坐在輪椅上,但他頭腦中的知識(shí)已經(jīng)為他建造了一艘宇宙飛船,可以在星星之間航行。天體很遠(yuǎn),但是光和公式很容易計(jì)算。宇宙的膨脹并不顯著。一個(gè)光譜可以在幾個(gè)操作后被詳細(xì)描述……我擔(dān)心即使你跳進(jìn)一個(gè)黑洞,你也不能拍出清晰的照片。然而,數(shù)學(xué)和物理的結(jié)合為只能生活在地球表面的人類打開了通往宇宙深處的道路。數(shù)學(xué)仍然是我頭腦中枯燥的記憶嗎?
數(shù)以千計(jì)的書閃耀著光芒,但只有數(shù)學(xué)是模糊的理性和光明的,吸引著那些渴望真理的人。
因?yàn)閿?shù)學(xué),我喜歡閱讀。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇7
閑來無事,又翻出了那本書,那本夾雜著我夢(mèng)想的改變與確定的書,這本書如一個(gè)啟動(dòng)裝置,打開了記憶的閘門,我的夢(mèng)想旅程伴隨著我曾讀過的書一起從水壩中洶涌泄出,將我?guī)Щ氐搅肆昵埃业谝淮斡袎?mèng)想的時(shí)候。
那天周末,我懶散地伸著懶腰,像太陽(yáng)老哥打著招呼,忽然發(fā)現(xiàn)樓下有一個(gè)書攤。我狼吞虎咽地吃過早餐后,便急急忙忙一百米跑的速度沖向了那個(gè)書攤。到了書攤后,看到了各式各樣的書一本一本地堆在一個(gè)紅地毯上,如同由書籍匯成的知識(shí)的海洋,使我有一種想跳進(jìn)去的沖動(dòng)。我挑選了一本自己感興趣的書籍《三國(guó)演義》,站著讀了起來,我立即進(jìn)入了角色,渾然不覺時(shí)間之駒在字里行間的流逝。有時(shí)我會(huì)為諸葛亮以謀略打的勝仗而歡呼,有時(shí)我會(huì)為趙云身陷重圍而緊張不已。但更多時(shí)候是為劉備的以德服人和萬人之上的那種氣魄而佩服萬千,心中也因此有了一種模糊的概念。盯著掛在天上驕傲地放出熱量的驕陽(yáng),叼一根冰棍,繼續(xù)遨游于知識(shí)的天際,三國(guó)的海洋。突然一個(gè)聲音將我從書中拖了出來。“小朋友,別看了,太晚了要收攤了,快回家去吧。”呦,可不是嗎,天邊原本像棉花糖般的云彩被落日映的如著了火般,我回應(yīng)了一句便往家中走,一路上還回味著書中的內(nèi)容。回到家后問父母什么人可以萬人之上,父母回答說掌管大公司的大老板有這樣的能力,所以從那時(shí)起我有了我的第一個(gè)夢(mèng)想——做一個(gè)以德服人、萬人之上的大老板。
記憶之水又將我沖到了三年前,我心夢(mèng)想形成的時(shí)候。那時(shí)候我雖迷上了打籃球,但是對(duì)讀書的熱情依然如熊熊的烈火般,不曾減弱。暑假時(shí),家附近開了一個(gè)書店,每次在球場(chǎng)上揮汗如雨過后,總會(huì)到那個(gè)書店,蹭著免費(fèi)舒適的空調(diào),呼吸著濃濃的書香,坐在如冰塊一般涼爽的地板上,身上的汗水不一會(huì)便消失得無影無蹤了。這時(shí)便捧起一本昨日未讀完的愛書《水滸傳》,繼續(xù)與各路梁山好漢進(jìn)行了靈魂上的交流。整個(gè)下午都泡在了英雄的世界里,不知不覺中我又有了新的夢(mèng)想——竟相當(dāng)一個(gè)身懷絕技的俠士。
記憶之水又將我?guī)Щ氐搅松弦粋(gè)生日,一本名叫《我是特種兵》的書籍作為生日禮物闖進(jìn)了我的生活,改變了我原有的夢(mèng)想,使我的新夢(mèng)想產(chǎn)生并定型。獲得這本書后,我迫不及待地大開殺戒,如饑渴的餓狼般貪婪地吸吮著書中的內(nèi)容,這使我一天便看完了整本書,讀完后,我的心中如洶涌澎湃的大海,久久不能平靜,一位位保家衛(wèi)國(guó)正義勇敢的軍人形象在我腦中留下了深刻的烙印。使我的新夢(mèng)想變成了保衛(wèi)國(guó)家每一寸疆土不受侵犯的一名神圣的軍人。
記憶水壩的閘門關(guān)閉了,我停止了在記憶中的游歷,又沉浸在了翻出的那本書,但心中卻始終樹立著那個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的偉大夢(mèng)想,不再曾改變。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇8
每個(gè)人愛上讀書的理由都不一樣,可能是因?yàn)橛幸粋(gè)靈慧的朋友,有一個(gè)智慧的老師,或是有一個(gè)聰慧的'姐姐,甚至是……
我愛上讀書,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)小時(shí)候特別幽默的哥哥,記得我愛上讀書的那剛開始……
那一年我剛好滿十歲,在我生日的那一天,我哥哥送給我一本小說,名字叫《窗邊的小豆豆》,不知為何,我從小就不喜歡那些童話故事,反而喜歡那些講述一個(gè)人生活的故事,收到這本我哥專門來氣我的粉紅書畫的書看完后,我就繼續(xù)上了逛書店。還真上了我哥一段時(shí)間,整天讓我哥帶我去書館看書買書,因此我的書柜從一般先到兩本三本……
每次去圖書館,我都會(huì)呆上幾小時(shí),然后帶上一兩本回家。現(xiàn)在,上學(xué)我就抱著本書可捐卡,晚上睡覺前看幾頁(yè),還記得上次學(xué)校旅游,我?guī)е槐尽陡B》去,我有點(diǎn)暈車,和我們的古板班長(zhǎng)坐在一起。一上車我就拿起書看,每次我看到一半就被班長(zhǎng),抓去聽他的故事,聽完又接著看,到下車時(shí)候,班長(zhǎng)把我的書抽走,滿臉無奈的對(duì)我說,你到底起不起啊,車上就是我們兩個(gè)人了。我望了望車上,真的就只剩下我們兩個(gè)人了,我不起,班長(zhǎng)就出不來?我嚇得趕緊把書抽搶回,連忙下車。
一路上導(dǎo)游說的話,我一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去,心里在想著根鳥里的故事:跟鳥的白馬到底死了沒?還活著嗎?還能不能找到小姑娘?
回來后,聽同學(xué)說,他們?cè)诨貋淼穆飞辖辛宋液脦妆椋叶紱]聽見,都在看書,還冷漠了班長(zhǎng)的大故事,我聽得一臉迷茫,看完書后就接了個(gè)電話后,一直想我哥又會(huì)買什么書給我,雖然我哥現(xiàn)在不像小時(shí)候那般幽默了,但還是會(huì)買書給我,還多了一些厚厚的練習(xí)。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇9
我從小就有很強(qiáng)的好奇心,這是怎么也抹滅不掉的,之前我喜歡自己探究問題的答案,有一次我和爸爸媽媽去小樹林玩,我看見了一個(gè)彩色的蘑菇,我一下子就有了好奇心,想嘗一嘗是什么味道,剛要嘗,老爸就阻止了我說:兒子,你不知道好奇心害死貓這句話嗎?幸好我阻止你,要不然你就小命不保啦!可對(duì)好奇心特強(qiáng)的我。哪里會(huì)聽這些建議。
之后,老爸老媽怕我因?yàn)楹闷娑軅驼f兒子。你以后有好奇的事就問我們不要去試了,我奸笑了一下,假裝同意了。
之后我每天都問上千個(gè)問題,老爸老媽面對(duì)流星雨般的問題,天天無言以對(duì),哈哈,老爸老媽,你們答不出來了吧,我自己去探索答案去!我說。說完我跑出家門。
一天,老爸拎著好幾個(gè)大袋子回了家,我問老爸,老爸袋子里裝的是什么?老爸回答都是給你買的書,以后你就在書中尋找問題的答案吧。我喜出望外,只好先鎮(zhèn)住我的好奇心,同意了。
才過了一天,我就愛上了圖書。一好奇就在書中尋找答案。如天空為什么是藍(lán)的?海水為什么是咸的?可以在1(十萬個(gè)為什么)中找到答案?再比如霸王龍的生活習(xí)性是怎樣的,可以在恐龍百科中找到答案,書已經(jīng)成了我的陪伴,雖然我的好奇心還在,但我在書中也可以找到答案了,不需要再為問號(hào)而疑惑。
因?yàn)楹闷妫覑凵狭俗x書!我將帶著問號(hào)而繼續(xù)探索
因?yàn)閻凵献x書作文 篇10
"讀書百遍,其義自見。"在這個(gè)被互聯(lián)網(wǎng)充斥的時(shí)代,能尋著一片靜土已實(shí)屬不易,所以,讀書也便成了我放松心情,提升素養(yǎng)的一種"娛樂"。
其實(shí)小時(shí)候的我并不那么喜歡讀書,每每到老師規(guī)定的閱讀時(shí)間里,看著手上枯燥乏味的書籍,更愿意找個(gè)地方好好睡一大覺。因此我的語(yǔ)文成績(jī)始終沒有什么進(jìn)步,甚至愈來愈有后退的趨勢(shì)。可在當(dāng)時(shí)的我眼里,那并不是什么值得焦慮、思考、反思的問題。
真正喜歡上讀書是一次去圖書館的歷程。它改變了我最初的想法,也使我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣。
一個(gè)盛夏,太陽(yáng)熾熱地烘烤著大地,不留一絲情面,人們似乎都對(duì)太陽(yáng)起了敬畏感,個(gè)個(gè)都躲在家中閉門不出,連昔日滿街的小吃攤也不見了蹤影,整條街空蕩蕩的,莫名起了一種孤獨(dú)之感。
被父母差遣去買東西的我一路步伐匆匆,對(duì)于烈日的折磨早已不堪重負(fù),只盼望著早點(diǎn)家,享受空調(diào)所帶來的清涼。突然,我的視線好像被為什么定格住了似的,仔細(xì)看看,圖書館。平日里冷冷清清圖書館里面的人在今天格外多了起來,一種好奇的念頭漸漸浮上心頭。
我悄悄推開了那扇平日里完全不愿涉足的大門,頓時(shí),一種清涼席卷了我的全身,同時(shí)一種淡淡的書香在空氣中彌漫。以前從來不知道圖書館原來是這樣的,只是平常在路過時(shí),看見里面寥寥數(shù)人,通常不屑一顧地走開罷了,但現(xiàn)在卻有一種奇妙的滋味吸引著我。
圖書館里靜悄悄的,仔細(xì)聽,才能從偶爾腳步聲中聽到一些幾乎不可聞的呼吸聲。不少人在書架前駐足,有的挑選著書籍,有人拿著一本書在那翻看,還有的干脆抱著幾本書到圖書區(qū)開始細(xì)細(xì)品讀。在他們臉上卻無一例外地帶著淡淡的微笑,仿佛讀書是多么美好的一件事。我不懂。
又好像被感染般,使我情不自禁地找到一本書,開始坐下靜靜的讀。不知何時(shí),手上書中的人物逐漸使我癡迷起來。一本書意猶未盡地讀完,天已經(jīng)開始暗下來,圖書館又安
靜下來,外面的喧囂聲也響了起來。
走出圖書館,看著外面的人群,有些不真實(shí)感。圖書館就如同十二點(diǎn)鐘的灰姑娘,只留給我一個(gè)印象,確實(shí)我對(duì)她念念不忘起來。此后,在經(jīng)常去圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下,書開始在我的心中重要起來,一股情愫開始在心中漫開,滲透到每個(gè)角落,那似乎也預(yù)示著:我愛上了讀書。
一次因好奇而開始的邂逅,一個(gè)精彩的旅程,使我認(rèn)識(shí)了不一樣的你,同時(shí),也讓我愛上了你。書,你帶給我那美麗的財(cái)富,讓我銘記于心。
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