【精華】螞蟻?zhàn)魑膮R編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?0篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
星期天，我不小心將一塊糖掉在地上，事先我也沒有在意，但過了不久，發(fā)現(xiàn)引來(lái)了一群可愛的螞蟻。我心血來(lái)潮，便搬了個(gè)凳子坐在那兒觀察起來(lái)。
媽媽看到了，拿了一把掃把，把它們掃了出去，聚集在糖果上的螞蟻被分散了。我更好奇在遭遇了挫折后的螞蟻會(huì)選擇怎么做，于是迎著微風(fēng)，在溫和的陽(yáng)光下，我更仔細(xì)地觀察著。
一只螞蟻被媽媽擊落后，似乎已是暈頭轉(zhuǎn)向了，走起路來(lái)磕磕絆絆，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)地走著。我想，肯定是糖果的吸引力太強(qiáng)了，它不舍得放棄。隨著它的腳步，我看到了它的同伴們，于是它們會(huì)合后，又一起尋找糖果，終于一只急匆匆趕來(lái)的'螞蟻似乎有了好消息，它帶領(lǐng)著其他螞蟻，一起前進(jìn)，在不遠(yuǎn)處找到了糖果。它們像一群離開了媽媽懷抱的孩子，迫不及待地?fù)湎蛱枪缓簖R心協(xié)力開始搬運(yùn)。其中一只螞蟻爬上糖果，我正納悶，這是干什么？原來(lái)，這是一位指揮者，隨著這只螞蟻有節(jié)奏的指揮，螞蟻們用盡全身力氣，慢慢地把糖果搬向自己的家。
我正為它們的團(tuán)結(jié)而感動(dòng)時(shí)，看到了邊上螞蟻和蒼蠅的戰(zhàn)爭(zhēng)。一只蒼蠅趴在地上，似乎受了傷，飛不起來(lái)了，當(dāng)螞蟻們發(fā)現(xiàn)后，想把它搬回家時(shí)，蒼蠅開始了反擊，它努力拍打著翅膀，不讓螞蟻靠近，螞蟻似乎也看出了蒼蠅的弱點(diǎn)——它飛不起來(lái)了。于是它們繼續(xù)進(jìn)攻，螞蟻人多，于是采用了圍攻，蒼蠅體力不支了，有些招架不住，最后只能眼睜睜開著螞蟻爬上自己的身然后，慢慢把自己搬走。
這一次，我跟隨著螞蟻經(jīng)歷了一次特別有意思的旅程，這也讓我開始了觀察昆蟲的生活，昆蟲的世界豐富多彩！
螞蟻?zhàn)魑?篇2
螞蟻，這個(gè)“小不點(diǎn)”也許不太引人注意，但對(duì)于一個(gè)喜愛螞蟻的人來(lái)說(shuō)，螞蟻的一舉一動(dòng)都會(huì)牽動(dòng)著自己的心。
有一天，在上學(xué)路上，我看見一個(gè)螞蟻窩，螞蟻并排成行，井井有條，不知道它們這是要去做什么。這時(shí)，我搞了個(gè)惡作劇：“我向螞蟻洞里倒了一點(diǎn)水，并用土填平。”心想：“哈哈，你們出不來(lái)了吧！”第二天，我再次來(lái)到這里，然而，我所見到的與我心中所想的截然相反。螞蟻窩旁堆了一層新土，我再次把螞蟻窩堵上，還往土堆上踩了幾腳。不由自主地想：“看你這回還怎么出來(lái)，哈哈哈……”
等我再次返回來(lái)的時(shí)候，結(jié)果還是在我的意料之外，螞蟻窩又被打通了。我很不甘心地再填了一次，這次我還多堆了好幾層土。想著：“這回你們可沒有耐心了吧！還不屈服于我！”，但結(jié)果還是一樣的。
螞蟻們的這種不屈服于強(qiáng)勢(shì)力和堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，慢慢的，我對(duì)螞蟻的那份特殊的感情油然而生。
有一次我抓到了一只又肥又大的`蟲子，我就拿去慰勞我的螞蟻，我把蟲子放到螞蟻窩前，螞蟻浩浩蕩蕩地向蟲子進(jìn)發(fā)，并把輕而易舉地把蟲子抬進(jìn)了螞蟻窩。
我佩服螞蟻不屈不撓和堅(jiān)持不懈的精神和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
夏天來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣地照著大地。動(dòng)物們都出門找食物。小螞蟻花花也出門找解渴的食物。突然，它眼前一亮，大叫一聲：“哇，我真是太幸運(yùn)了！”原來(lái)它看見了一塊很像月牙兒的西瓜皮。它高興得手舞足蹈。它沖向西瓜皮，一跳就跳到了西瓜皮上。它跑到西瓜皮的一頭，“呼——”快速地滑到西瓜皮的另一頭。它就這樣滑來(lái)滑去。
花花玩膩了，它想：“這塊西瓜皮那么好玩，自己一個(gè)人玩太可惜了！”它跑回地洞，叫回了自己的好朋友丁丁。它帶著丁丁來(lái)到西瓜皮旁邊。丁丁一看到西瓜皮，驚訝得一蹦三尺高。它們倆想出了一個(gè)好主意：丁丁坐在西瓜皮的'左端，花花坐右端，這樣就像蹺蹺板一樣。就這樣，它們一上一下地玩著“蹺蹺板”。不一會(huì)兒，丁丁又想出了一個(gè)主意：它們齊心協(xié)力把西瓜皮推到水洼里。
它們坐在西瓜皮上，西瓜皮就成了一艘船。丁丁坐在前面當(dāng)船長(zhǎng)，看著前面掌握方向。花花坐在后面當(dāng)水手，負(fù)責(zé)劃船。它們邊唱歌邊玩，快樂的歌聲傳遍了四方！
螞蟻?zhàn)魑?篇4
今天，我在學(xué)校觀察螞蟻。
我在音樂室旁邊的墻角下看見一群螞蟻正忙碌地走來(lái)走去。我發(fā)現(xiàn)其中一只小小的螞蟻頭上有一個(gè)白色的、細(xì)小的東西，我再認(rèn)認(rèn)真真地看，發(fā)現(xiàn)那細(xì)小的東西是一塊美味的蛋糕。我奇怪地想，螞蟻是怎么找到這塊美味的蛋糕呢？為了尋找答案，我決定跟著螞蟻，跟呀跟呀，果然找到了那塊蛋糕。我覺得螞蟻真聰明啊！因?yàn)樗苷业侥敲疵牢兜牡案狻Ｎ以诳次浵伆釚|西的時(shí)候，突然，我看到一只螞蟻比其它螞蟻還要大，我想那應(yīng)該是螞蟻王吧！我還看見一只螞蟻在螞蟻王的前面，動(dòng)動(dòng)自己的觸角，好像在跳舞。螞蟻王連忙揮揮手，好像在指揮螞蟻趕快搬糧食。我看見螞蟻有的'在搬米，有的在搬面包，還有的在搬蛋糕。突然，螞蟻王又動(dòng)動(dòng)觸角，好像在說(shuō)：“大家辛苦了，現(xiàn)在我們休息一下吧！”它們休息完后，有一只螞蟻就動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在唱歌。其它螞蟻也動(dòng)動(dòng)觸角，好像在鼓掌。
今天，我終于看到了螞蟻王，看到了螞蟻怎樣去找食物。我覺得，螞蟻是一種勤勞的小動(dòng)物！
螞蟻?zhàn)魑?篇5
螞蟻對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分的渺小，輕輕一捏就死去了，但是螞蟻有有我們值得學(xué)習(xí)的精神——團(tuán)結(jié)。
螞蟻是非常團(tuán)結(jié)的，一次在過年的時(shí)候，我和朋友在玩鞭炮，有一串鞭炮一不小心掉落在了草叢里點(diǎn)燃了枯草，幸好只是小火苗三十秒以后就滅了，忽然我想起了就在那里有一個(gè)螞蟻洞，我馬上蹲了下來(lái)觀看，擔(dān)心螞蟻的安危，忽然我看見了一個(gè)“黑團(tuán)”隱隱約約的出來(lái)以后散開，原來(lái)螞蟻感到了危機(jī)所以變成一個(gè)黑球，當(dāng)外面的螞蟻經(jīng)過火苗時(shí)發(fā)出了“啪！啪！”的聲音，原來(lái)外面的螞蟻用自己的身軀擋住了火焰，保護(hù)了里面的螞蟻，這才是我松了一口氣。
還有一次我給樹澆完水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有三只螞蟻正在挖什么東西，漸漸地有一個(gè)黑色的東西出來(lái)了，原來(lái)是我在澆水的時(shí)候一只螞蟻被埋在了土里，其他的三只螞蟻飄了起來(lái)，當(dāng)水進(jìn)了土里其他的螞蟻就來(lái)救這只螞蟻，經(jīng)過十分鐘的救援那只螞蟻終于被救了出來(lái)。
一次我忽然看見有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在搬著食物向高出處走去，它們的.活動(dòng)十分的井條有序，每隔30厘米的地方都用一個(gè)個(gè)頭非常的大的螞蟻站起來(lái)頭上的觸角不停的擺動(dòng)著就像警察一樣指揮交通，很快食物就都搬完了。
我非常的感動(dòng)，只要團(tuán)結(jié)救可以轉(zhuǎn)成巨大的力量。
螞蟻?zhàn)魑?篇6
別看螞蟻是個(gè)小不點(diǎn)，可它卻是一個(gè)有趣的大力王，可以把比自己大幾倍，甚至幾十倍的東西給搬起來(lái)呢！還能飛快地找來(lái)同伴。
一天，我在小區(qū)的水池邊溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)一只工蟻在東張西望，突然，飛快地爬去，噢！原來(lái)它找到了美味佳肴———碎餅干，它先抬了抬餅干，想試試自己的力氣能不能把這塊餅干抬進(jìn)洞里，接著，它頭也不回地向洞中爬去。我想：它是知難而退了呢，還是去請(qǐng)朋友幫忙了呢？我耐心地等著，準(zhǔn)備看一場(chǎng)好戲。果然不出我所料，工蟻領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬出來(lái)了，那黑壓壓的一大片，多像一條黑色的長(zhǎng)龍！螞蟻們按照蟻王的示意，分成了幾組，有的七八只為一組，有的五六只為一組，它們都是按照碎餅干的`大小分組的。隨著蟻王的命令，螞蟻們齊心協(xié)力地把碎餅干運(yùn)進(jìn)洞中。最后幾只螞蟻空手而歸，它們東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像還在找食物，我真不忍心，決定幫幫它們。我撿來(lái)幾塊離它們較遠(yuǎn)的碎餅干，放在它們面前。只見螞蟻用觸角碰來(lái)碰去，好像在互相報(bào)喜呢！我想它們已經(jīng)準(zhǔn)備好了過冬的糧食。
我聽別人說(shuō)，用樟腦球在螞蟻周圍畫一個(gè)圈，它們只會(huì)在這個(gè)地方轉(zhuǎn)圈，怎么也爬不出去，這是為什么呢？原來(lái)，樟腦球的氣味蓋過了螞蟻原來(lái)留下的氣味，螞蟻找不到方向，只會(huì)在這里面爬來(lái)爬去。下次我要做個(gè)試驗(yàn)證明一下。
看來(lái)螞蟻真是一種既團(tuán)結(jié)，又勤勞，而且很有趣的動(dòng)物，很值得我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
螞蟻?zhàn)魑?篇7
一天一只螞蟻在樹上爬來(lái)爬去，好像很忙碌，不知道在干什么。小鳥很好奇的看著螞蟻問道：“你們?cè)诟墒裁础！蔽浵佌f(shuō)：“冬天快到了我們要早點(diǎn)儲(chǔ)藏好食物過冬，以我一個(gè)人的力量是般不過來(lái)的，所以很多小伙伴一起幫忙般食物，這樣到冬天的時(shí)候就不怕沒有吃的了。”
小鳥聽了螞蟻的'話就回家告訴媽媽，媽媽媽媽冬天到了，我們也需要儲(chǔ)藏食物嗎？媽媽說(shuō)：“傻孩子，我們不需要儲(chǔ)藏食物，我們家有很多吃的，餅干，面包，糖果，還有好多蔬菜，我們吃不完的。”那小鳥說(shuō)：“我可以帶點(diǎn)去給我的好朋友嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是第二天小鳥就將自己喜歡吃的食物帶給了螞蟻，螞蟻一看開心及了，連忙點(diǎn)頭謝謝小鳥，你是我最好的朋友，謝謝你帶那么多食物來(lái)看我，同時(shí)螞蟻也拿出了自己最喜歡的食物分享給你小鳥，說(shuō)：“好的東西要大家一起分享，這樣才是最好的。”
從那以后螞蟻和小鳥成為形影不離的好朋友，有什么好東西大家一起分享。
螞蟻?zhàn)魑?篇8
今天中午放學(xué)回家，在我家的花盆里發(fā)現(xiàn)了幾只小小的螞蟻，它們非常非常小，十分地可愛。
說(shuō)到可愛的螞蟻，就得說(shuō)說(shuō)它的觸須了。不論什么時(shí)候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動(dòng)，那是因?yàn)槲浵亗冎g的.交流完全依靠觸角。因?yàn)橛|角上長(zhǎng)著靈敏地嗅覺器官，可以幫助它們分辨氣味，傳遞信息等。
在說(shuō)說(shuō)螞蟻搬家吧。生活環(huán)境對(duì)以螞蟻實(shí)在是非常非常的重要，所有當(dāng)巢穴變得太潮濕時(shí)，它們就準(zhǔn)備搬家了。特別是在大雨來(lái)臨之前，小螞蟻們會(huì)感到大事不妙，于是就成群結(jié)隊(duì)地爬出來(lái)，浩浩蕩蕩地把它們的家，從低處搬到水淹不到的高處。小螞蟻們是不是很聰明啊！
可是我們?cè)谟^察它們的時(shí)候，小螞蟻們會(huì)亂跑，這該怎么辦呢？沒關(guān)系，我來(lái)解決這個(gè)問題。我們可以先將一個(gè)杯子倒入三分之一的水，然后放一個(gè)小蓋子或一塊小小的木板在水上面，但是要保證蓋子或木板不掉進(jìn)水里，再把螞蟻輕輕地放上去。因?yàn)槲浵伵滤粫?huì)亂跑，所以我們就可以好好觀察了。溫馨提示：記得帶上放大鏡哦！
螞蟻?zhàn)魑?篇9
從前有一群螞蟻，螞蟻群里的一只小螞蟻，很渴望自己變得比樹還大。
一天晚上，小螞蟻又想讓自己變大，它坐在床上一邊想一邊睡，想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己變得跟個(gè)巨人似的，它驚詫地看著自己，嘴巴張得很大很大，眉頭皺得緊緊的，眼睛瞇成一條線，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣說(shuō)：“我太強(qiáng)壯了！”
它想，我變大了該干些什么呢？它剛低下頭想，就看見了一只小豬在使勁地推著一個(gè)大木頭，小螞蟻連忙跑過去幫助小豬，小豬說(shuō)：“螞蟻你能不能幫我建房子”。小螞蟻爽快地答應(yīng)了。小螞蟻找來(lái)一些木頭，一根一根慢慢地搭了起來(lái)，很快一間新房子就出現(xiàn)在小豬面前，小豬開心地對(duì)小螞蟻說(shuō)：“謝謝你”，小螞蟻說(shuō)：“不用謝”。
剛幫完小豬，它又看見了一只小羊在河岸邊，想過河到對(duì)面采果子，小螞蟻連忙過去幫助小羊，小螞蟻找來(lái)一根大木頭，把木頭搭在河兩岸，小羊從木頭上走了過去，小羊說(shuō)：“謝謝”。小螞蟻說(shuō)，：“不謝”。
一覺醒來(lái)的.小螞蟻說(shuō)：“原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)啊，如果我真的那么大，我一定要做個(gè)助人為樂的人！”
螞蟻?zhàn)魑?篇10
在生活中，我們常常能見到一種生物，它們就如一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，身型弱小地爬行于蒼茫大地。它們就是螞蟻。你別看這“黑點(diǎn)”小，你知道它的力量有多大嗎？
小的時(shí)候，我就愛觀察動(dòng)物，常常被一些小東西所吸引。一天，我看到一只螞蟻正在尋找食物，我很好奇，就向它投去一塊蛋糕。這蛋糕雖小，卻是螞蟻的好幾倍。只見螞蟻向蛋糕爬去，起初，我認(rèn)為螞蟻是搬不動(dòng)這塊蛋糕的，畢蛋糕在它面前不異于龐然大物。但，接下來(lái)的畫面就打消了我的想法。只見螞蟻緩緩地向蛋糕爬去，很輕松地舉起了蛋糕，它動(dòng)了動(dòng)自己的觸角，好像在對(duì)我說(shuō)：“你看，我這不是搬起來(lái)了嗎？”
螞蟻能夠搬起比它自身大好幾倍的蛋糕這件事讓我很吃驚，于是我?guī)е闷嫘模诰W(wǎng)上查閱起來(lái)。我得知：與人類相比，螞蟻的力量是微不足道的，但與它體型差不多的生物相比，它可是大力士，它能輕松地舉起比自己大幾倍，甚至幾十倍的東西。這讓我刷新了對(duì)螞蟻的看法，我不再覺得它只是一個(gè)毫無(wú)力量的小黑點(diǎn)，而是一個(gè)力大無(wú)比的大力士。我這種敬佩之情甚至讓我多次想象自己是只螞蟻，能舉起比自己大得多的東西。
了解到螞蟻是個(gè)大力士后，我想看看它的極限，看看它究竟能舉起多大的物體，我就跟著螞蟻，看它找尋食物。
我跟隨了它不久，便看到了一只死掉的螳螂，這只螳螂很大，比上次的蛋糕還大。這一次，螞蟻并沒有像之前那樣爬過去搬它，而是回頭尋找它的伙伴們，他們對(duì)了對(duì)觸角，好像在傳遞消息——“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大獵物”。不一會(huì)兒，便來(lái)了一大群螞蟻，它們一起把死掉的螳螂搬回了洞里。
看到了螞蟻的行為，讓我想到了一個(gè)故事：“一個(gè)男人有兩個(gè)孩子，這兩個(gè)孩子常常因?yàn)橐恍┬∈露臣埽粓F(tuán)結(jié)，不互相幫助。一天，男人快要逝世了，他臨終前叫來(lái)他的兩個(gè)孩子。孩子走進(jìn)門，就看到了許多木棍。男人對(duì)較大的孩子說(shuō)到：”你把地上的那根木棍拿起來(lái)，然后折斷。“孩子很輕松的折斷了木棍，男人接著說(shuō)到：”你再把門后的那一捆木棍拿起來(lái)，然后折斷。“孩子怎么用力，都折不斷。這件事讓這兩個(gè)孩子意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量。”
螞蟻這時(shí)的.行為，不正是借助了團(tuán)結(jié)的力量嗎？一個(gè)黑點(diǎn)的力量小，那就聚集大量的黑點(diǎn)，組成大黑圈，力量就大了。看來(lái)螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。
這就是螞蟻的力量，一種巨大的力量，一種團(tuán)結(jié)的力量。螞蟻尚且懂得團(tuán)結(jié)力量大，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它，因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)是最大的力量。
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