【推薦】我快樂(lè)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我快樂(lè)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我快樂(lè)作文 篇1
有人說(shuō)，世界上最動(dòng)人的皺眉，是在學(xué)習(xí)時(shí)苦思的剎那;世界上快樂(lè)的一刻，是在學(xué)習(xí)時(shí)那會(huì)心的微笑。
——題記
書(shū)是知識(shí)的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無(wú)聲的音樂(lè);是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。
生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)了我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕;書(shū)籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。
沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮。
啊，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)!
我愛(ài)學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑;學(xué)習(xí)是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;學(xué)習(xí)是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫(huà)。
學(xué)習(xí)像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人;學(xué)習(xí)像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè);學(xué)習(xí)像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。
學(xué)習(xí)帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
我快樂(lè)作文 篇2
“夜半三更喲，盼天明……”一句嘹亮的歌聲回蕩在樓道里。不用猜，這歌聲出自我老爸。
老爸個(gè)子中等，一頭黝黑的短發(fā)，五官也恰到好處：一對(duì)濃濃的眉毛，下面一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，外表可謂英俊帥氣。最難得的是老爸有才又幽默，不夸張地說(shuō)有他在的地方時(shí)時(shí)都充滿著歡笑聲。
星期天，已是黃昏了，窗外的夕陽(yáng)斜射在書(shū)桌上是那么柔軟，我依舊坐在桌前奮筆疾書(shū)，長(zhǎng)時(shí)間地伏案作業(yè)使我頭腦發(fā)昏哈欠連天了。這時(shí)，老爸似乎看出了我的疲倦，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“丫頭，老爸教你跳個(gè)舞，怎么樣？”我一聽(tīng)來(lái)了精神，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。他優(yōu)雅地彎腰，左手背在身后，右手前伸打開(kāi)，做了個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)，引我來(lái)到客廳。
老爸移開(kāi)茶幾，騰出一片小空地，打開(kāi)手機(jī)的音樂(lè)，把聲音調(diào)到最大。他先是跳了一會(huì)兒“鬼步舞”，只見(jiàn)他雙手叉腰雙腳不停地踢出去又收回來(lái)。緊接著又把“鬼步舞”“機(jī)械舞”“霹靂舞”連在一起成了“大雜燴”了，他借助肩膀的抖動(dòng)巧妙地將左臂的力量傳遞到右臂，在空中“畫(huà)”出一條完美的弧線。那嫻熟的動(dòng)作、夸張的表情，可真是讓人忍俊不禁啊，我忍不住跟著音樂(lè)扭動(dòng)起來(lái)。老爸看我露出了笑容，跳得更加歡快了。看著那動(dòng)人的舞姿還有他那滿面春風(fēng)的笑容，我似乎已感覺(jué)不到疲憊了。最后，老爸展開(kāi)雙臂彎腰鞠躬來(lái)了一個(gè)完美的“謝幕”。
老爸的表演結(jié)束了，歡樂(lè)源源不斷注入我的體內(nèi)，我滿血復(fù)活，哼著歌兒寫起了作業(yè)。
這就是我的老爸——一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱的人，他的幽默和關(guān)愛(ài)是我快樂(lè)的源泉！
我快樂(lè)作文 篇3
暑假里，讓我快樂(lè)的事可多呢！但提起就興奮的還是那次釣魚(yú)的事！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在家里看電視，突然我的哥哥來(lái)找我玩，他說(shuō)要去釣魚(yú)，我立即答應(yīng)了。
我們找了一條很大的河，那兒的魚(yú)很多，跳來(lái)跳去，活躍極了。那真是釣魚(yú)的好地方。
我們?cè)诤舆呎伊艘惶幍胤阶聛?lái)，哥哥給魚(yú)竿上好了線，我給魚(yú)鉤掛好了魚(yú)餌，我們就分別開(kāi)始釣魚(yú)了。我先舉起了魚(yú)竿，把線拋出去，然后靜待魚(yú)來(lái)上鉤。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)竿劇烈地動(dòng)了一下，于是，我就迅速地提起魚(yú)竿，可等我拿上來(lái)的時(shí)候，卻不見(jiàn)一條魚(yú)。�。≡瓉�(lái)它已經(jīng)逃了。
我看哥哥那邊怎么樣，只見(jiàn)他正耐心地等待著。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)他的魚(yú)竿也動(dòng)了，于是他馬上提起魚(yú)竿，嘩！活生生的一條魚(yú)已經(jīng)掛在魚(yú)鉤上了，那條魚(yú)還不小呢！我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我們繼續(xù)釣魚(yú)，我耐心地等著魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿又動(dòng)了，這次我猜一定是個(gè)大家伙。我小心地提起魚(yú)竿，那條魚(yú)或許想離開(kāi)魚(yú)鉤，不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，還跳躍著，濺起不少水花。我等它累了，再把它拉上來(lái)。�。∵@條魚(yú)真大，我從來(lái)沒(méi)釣過(guò)這么大的魚(yú)！我把它放進(jìn)木桶里，再把魚(yú)餌放進(jìn)水中。就這樣，我們釣了一條又一條，開(kāi)心極了！
太陽(yáng)快要落山了，我們也該回家。我和哥哥踏著落日的余暉，帶著滿懷的好心情，有說(shuō)有笑地回家去了。這將會(huì)是記錄我暑假的`美好一頁(yè)。
我快樂(lè)作文 篇4
書(shū)是我的朋友，他帶給了我的童年的樂(lè)趣和美好的享受，同時(shí)在我成長(zhǎng)的道路上它教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。
如果你問(wèn)我，書(shū)給我?guī)?lái)了哪些樂(lè)趣？我可以回答你，書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣很多。每一次當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的海洋時(shí)，那一行行的字似乎每個(gè)字行間都洋溢激情，猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，讀來(lái)就是一種享受；那一行行的字宛如一條彩虹，盤踞在人們想像的上空，短短的幾句詩(shī)就讓人強(qiáng)烈的感受到人類幾萬(wàn)年歷史跳動(dòng)的脈搏。書(shū)——它把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我在那兒就是一股柔弱細(xì)小的溪水匯集了許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來(lái)；在那兒我就像一條魚(yú)兒游向了大海，在廣闊的海洋里自由的遨游。
如果你問(wèn)我，為什么書(shū)給會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)呢？我可以回答你：因?yàn)闀?shū)是一種永恒的力量，這個(gè)力量足以移山填海，足以為人們靈魂打開(kāi)一片廣闊的天地，人類也是在這種力量下構(gòu)建文明。有句話說(shuō)得好：觀其友而知其人。只要你察其所讀之書(shū)就亦能知其人。古往今來(lái)，所有的朋友中書(shū)本往往是最好的，最棒的！
偉大的東西和美好的思想總是共存的，廟宇會(huì)崩塌，雕像會(huì)朽敗，而書(shū)籍卻成為了永存的思想。我相信總有一天書(shū)籍也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)！
我快樂(lè)作文 篇5
在去年寒假的一天，我偶然從媽媽的手機(jī)微信中獲悉縣陽(yáng)明博物館會(huì)組織開(kāi)展“小講解員”志愿服務(wù)活動(dòng)的消息，我便毫不猶豫地報(bào)了名。
為了能在這次志愿服務(wù)中有出色的表現(xiàn)，在這短短的幾天準(zhǔn)備時(shí)間里，我可沒(méi)少下工夫。我先是通過(guò)上網(wǎng)查詢和查閱有關(guān)書(shū)籍大量收集與王陽(yáng)明有關(guān)的資料；然后觀看了許多專業(yè)講解員現(xiàn)場(chǎng)為游客講解的視頻，學(xué)習(xí)講解員講解時(shí)的儀態(tài)、語(yǔ)速等；最后反復(fù)練習(xí)解說(shuō)詞，直至倒背如流。
過(guò)了幾天，便開(kāi)始到縣陽(yáng)明博物館開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)了。第一天“上班”，我的內(nèi)心有些激動(dòng)，心想：一展身手的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我的內(nèi)心又有些忐忑，不知游客對(duì)自己的講解是否喜歡，是否滿意。正想著，一位精神矍鑠的老人從不遠(yuǎn)處走來(lái)。跟我同組的幾位小志愿者都還沒(méi)講過(guò)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)人敢第一個(gè)講解。我鼓足勇氣，一個(gè)健步迎上去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺您好，下面由我……”話剛說(shuō)到一半，那位老人家頭也不回徑直從我面前走過(guò)。我頓時(shí)感到無(wú)比的尷尬，一種挫敗感涌上心頭，之前的興奮勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)來(lái)一位年輕時(shí)尚懷里抱著一個(gè)嬰兒的阿姨，見(jiàn)到我們幾個(gè)小志愿者在那站著，她親切地對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們誰(shuí)能向我介紹一下王陽(yáng)明嗎？”我當(dāng)仁不讓，滿足了這位阿姨的要求。阿姨聽(tīng)完我的講解，對(duì)我豎起了大拇指。能得到游客的認(rèn)可，我的心里比吃了蜜還甜。
在陽(yáng)明博物館當(dāng)義務(wù)講解員幾天后，我們這些小志愿者“業(yè)務(wù)”也更加熟練了，從一開(kāi)始“躲”游客發(fā)展到后來(lái)的“搶”游客。盡管每次“上班”都要站好幾個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)還會(huì)被忽視、受質(zhì)疑，為了能當(dāng)好弘揚(yáng)陽(yáng)明文化的宣傳員，我們還是一直堅(jiān)持做到最好。我想，之所以大家這么熱心于志愿服務(wù)，大概是因?yàn)榇蠹叶紡闹懈惺艿搅藥椭恕⒎⻊?wù)他人的快樂(lè)吧。
雖然這次在陽(yáng)明博物館“上班”沒(méi)幾天就“退休”了，但是我從中受益匪淺。這次志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅讓我對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——陽(yáng)明文化有了更加深入的了解，知道了陽(yáng)明心學(xué)的三大核心部分是“心即理、知行合一、致良知”，特別是對(duì)王陽(yáng)明“破山中賊易，破心中賊難”這句話的含義有了更深刻的理解，還讓我懂得了做人要做一個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)有用的人。
我快樂(lè)作文 篇6
又是一個(gè)快樂(lè)的周末，我們一家圍著餐桌，熱熱鬧鬧地吃著晚飯。晚飯后，爸爸又開(kāi)始和我逗起樂(lè)來(lái)，吃飽了的爸爸笑話特別多，連一旁的媽媽都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盤子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘�(gè)不停。爸爸一看，故意大聲說(shuō)：“今天的碗怎么沒(méi)有人洗��？”“整天都是我洗，該換人洗了吧！”媽媽埋怨道。
“對(duì)，我們不要總是讓媽媽洗！”我說(shuō)“我們應(yīng)該來(lái)一次公平競(jìng)爭(zhēng)！”“怎么競(jìng)爭(zhēng)呢？”媽媽見(jiàn)我站在她那邊，可開(kāi)心了，忙迫不及待問(wèn)道�！笆茄�，你說(shuō)說(shuō)看�！卑职忠餐饬�。我一臉嚴(yán)肅地掃視了一下，說(shuō)：“你們來(lái)‘石頭’‘剪刀’‘布’，誰(shuí)輸了誰(shuí)洗！”爸爸聽(tīng)了，瞧著我嘿嘿地發(fā)話了：“周瑾，你也吃飯了，所以你也必須參加！”不妙，中計(jì)了，無(wú)可奈何，只好也參加了。開(kāi)始了，我們?nèi)齻�(gè)人圍成一個(gè)圈子，大家都捏緊拳頭，將手藏在身后，“一、二、三！”大家的手一起亮了出來(lái)，爸爸媽媽出的都是“布”，而我卻出的是“石頭”，哎，我輸了只好我洗碗。
把手伸入水中，摸著油膩膩的碗筷，我立即感受到勞動(dòng)的辛苦，我想：爸爸媽媽勞累了一天，為他們做一點(diǎn)事也是應(yīng)該的……想到這兒，剛才心中那一絲絲的后悔立刻煙消云散了。結(jié)予是快樂(lè)的！！
我快樂(lè)作文 篇7
運(yùn)動(dòng)是我們生活中的一部分，沒(méi)有了他就像魚(yú)兒沒(méi)了水一樣。
小時(shí)候的我體弱多病，愛(ài)好讀書(shū)、看電視，幾乎一天都離不開(kāi)椅子。于是，每次的體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)。我上體育課時(shí)幾乎一整節(jié)課是看著別的同學(xué)玩。由于小時(shí)候的習(xí)慣不好，對(duì)于剛剛步入初中時(shí)的我有很大影響。每節(jié)體育課都需要跑步，我每次都努力地堅(jiān)持，換來(lái)的是全身乏力，面色蒼白。我漸漸發(fā)現(xiàn)我體能方面的不足。
爸爸媽媽看在眼里，也不便說(shuō)什么，因?yàn)樗麄冎乐灰劦竭\(yùn)動(dòng)方面的話題，我就聽(tīng)不進(jìn)去，為此還買來(lái)各種各樣的器材，但我不喜歡碰�，F(xiàn)在媽媽不讓我看電視了，爸爸說(shuō)“：你偶爾可以跟我看看體育頻道�！币�?yàn)橛须娨暱偙葲](méi)電視看強(qiáng)，剛開(kāi)始勉強(qiáng)的看著，漸漸地時(shí)間長(zhǎng)了，看著那些健兒強(qiáng)壯的身體，優(yōu)美矯健的動(dòng)作，爸爸又時(shí)不時(shí)夸贊，點(diǎn)評(píng)一番。
想著體能強(qiáng)健，于是，我和爸爸在暑假的時(shí)候，一起來(lái)到宿松中學(xué)，每天堅(jiān)持跑完三圈。剛開(kāi)始，我的速度很快，慢慢地，越來(lái)越不行了。爸爸在一旁對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持住，你一定行，加油，速度不要太快，穩(wěn)跑”。于是，我一咬牙，鼓足勁跑完。在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月炎熱的太陽(yáng)的洗禮下，每天汗流浹背地跑完全程，累的幾乎倒下，但我在也不面色蒼白了，也不在像以前那樣大口大口地喘著粗氣，感覺(jué)身輕舒坦。就這樣，在最后半個(gè)月中，我一點(diǎn)點(diǎn)提速，有時(shí)堅(jiān)持跑完四圈。
體育課，我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)。我很興奮，系緊鞋帶，做好準(zhǔn)備，哨子一響，“刷 ”的一聲，大家快速跑了起來(lái)。令我吃驚的是，我堅(jiān)持跑完了五圈，最后是沖刺到了終點(diǎn)。雖然這次成績(jī)是4分42秒，不是很好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次鼓勵(lì)。
現(xiàn)在，我總要抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)跑步，跳繩，打打球什么的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我跳繩1分鐘能跳170-189左右了。乒乓球和羽毛球也會(huì)打了。
最近，宿松縣正在舉行安徽省第十三屆省運(yùn)會(huì)。爸爸為此專門帶我去觀看體育館�？匆�(jiàn)體育館又高又大。我心想：以前外國(guó)人罵中國(guó)人東亞病夫，而現(xiàn)在，中國(guó)的體育在世界上越來(lái)越輝煌。想到這，我不禁為祖國(guó)感到驕傲。
人都生命在于運(yùn)動(dòng)。這句話告訴了我們運(yùn)動(dòng)對(duì)我們帶來(lái)了好處，鍛煉了我們的體能。在這里，我提醒一下那些不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，被像我一樣，要釋放出自己的活力，為自己的明天而奮斗。
我快樂(lè)作文 篇8
你好啊，陽(yáng)光！我們又見(jiàn)面了！
還記得那次你故意和我玩的惡作劇嗎？你呀，淘氣地把我的棒冰全融化了，整個(gè)紙袋子里都是水汪汪的一片……呵，你可真調(diào)皮！
啊，陽(yáng)光！有你相伴的日子多好！沒(méi)有寒冷，沒(méi)有病毒，沒(méi)有黑暗，你知道的，我怕黑。
還記得嗎？我躺在自家陽(yáng)臺(tái)上，請(qǐng)你為我“洗”了個(gè)日光浴！那一刻，整個(gè)世界都是暖的。你抱著我，我也抱著你。我就像投入了自由的懷抱，把一切煩惱，一切困難，都拋之腦后。我在你的追逐下盡情地撒歡�？鞓�(lè)，在我心中回蕩！
你像在擔(dān)心我似的，給我安上了一條黑乎乎的小尾巴——影子。它是黑的呵，不過(guò)……我喜歡！因?yàn)槲抑�，它是你給我的禮物！
你陪伴了我整個(gè)童年，以后甚至?xí)阄业嚼稀ｊ?yáng)光，你是我童年快樂(lè)的見(jiàn)證，也將會(huì)是我一生的見(jiàn)證！
當(dāng)看到玻璃上流下雨珠，當(dāng)風(fēng)兒拂面，我，都不會(huì)忘記你——陽(yáng)光，陽(yáng)光，陽(yáng)光！
最后，我將贈(zèng)予你埋藏在我心底的一句祝愿：你若安好，便是晴天！
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