花開的聲音作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的花開的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開的聲音作文1
花開花謝，是自然規(guī)律。如同一個圓，在冥冥之中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。開放時的種種也不過是短暫的停留。有的花，謝了可以再開，然而有的花，謝了就又難再開放。
冰花
冬，來了。他慘白的臉頰，冰冷的雙眼，一頭帶霜的白發(fā)，給人以不可抵御的威嚴(yán)。他閉上雙眼，沉思了一會，大笑起來，但那，不是開心，而是給人一種瑟瑟發(fā)抖的感覺。瞬間。
------冰花
冰雪已經(jīng)覆蓋了大地。天空陰森森的，云也重重的，就像是要墜下來了一般。往日如同花季少年般的青翠的山，此時此刻，也仿佛成了一個花甲之人。地上，厚得鏟不動的冰面，走起來令人心驚膽顫。樹枝已經(jīng)不堪重負(fù)的倒下了，窗上已經(jīng)結(jié)成了不薄的冰塊。
然而，在這災(zāi)難之中，又有多少不為人知的美呢？
放眼望去，那一望無際的白，白得是那么純凈。偶爾的其他顏色，就像是一個個足跡，點綴著這幅空靈的冬季山水畫。樹葉上，透明的冰花在在風(fēng)中燦爛搖曳，絲毫不遜色于任何花朵。水面上的寒冰，是小人魚的鏡子，晶瑩透亮。最有趣的，莫過于透過窗子看一切了。一切都是模模糊糊的，馬賽克的.風(fēng)格充滿了整個世界。就像是看一幅打濕了的畫，所有的顏色，線條都混在一起，給人一種遐想，一種難得糊涂。
淚花
雖然漫天冰雪給人帶來一種視覺上的沖擊，然而帶來得更多的是眼眶的濕潤，一朵朵冰冷而又溫暖的淚花。
------淚花
旅人疲倦的雙眼，游子充滿希望的雙眼，老人渾濁的雙眼。淚花都不約而同的在眼角燦爛開放。花粉------也許是對故鄉(xiāng)的懷戀，也許是對家人的牽掛。一切的一切都融于其中。哭吧！哭吧！哭出心中的種種，又繼續(xù)上路。
夜深了，又有誰想閉上雙眼呢？不只是回家的人，還有家中守望者。然而，心中是牽掛著的。只要心中那一股希望還在，那一股暖流還在，就還有希望，還有可能。
淚花呀！別再開放了。留在團圓的時候再開放。那時，這朵花就不再傷心，而是幸福，快樂之花。
眼淚，在此時此刻不一定是最美的，最好的情感的表達(dá)方式。但卻是最真摯的表達(dá)方式。哭吧！才能明白團圓的寶貴！哭吧！才能知道等待你的家人的焦急！哭吧！才能珍惜這來之不易的一刻！
夢里花
夢中，依稀有一朵白色的花。素雅，高潔。銀色的月光灑在她帶露的花瓣上，瀉下一絲光芒，指引人們方向。
------夢里花
冬季的來臨，是對花的考驗。花兒，也許被冰封，也許被冷凍。但是，只是還有夢想，就有希望。也許會受到打擊，也許會面臨死亡。可是，這一切，都是值得的。人們不要忘了，冬天過了就是春天。沒有永恒的冬天，暫時的痛，換回的，將是沖出困境的豁然開朗。
聽，花開的聲音。
花開的聲音作文2
萬物皆有變數(shù)，所謂“物是人非事事休”，但是永恒的開放中有我最真切的期許。
此時此刻，沒有晨露晶瑩的滋潤，也沒有星光璀璨的點綴，惟有的是一份透明的寂靜。
記憶深處，一片深邃的大海，總感覺有著飄忽不定的船只在隱隱約約的遠(yuǎn)處向我招手。但是，每逢我駐足在那一瞬間，去細(xì)細(xì)尋找時，卻是寂寥空曠的一片，那是什么呢？我絞盡腦汁，我冥思苦想……
給心靈插上騰飛的翅膀，但愿它能讓我如愿以償……
苦苦的尋覓中，我明白了，電光火石的一剎那，我知道：那是我的.概念中最寶貴的東西，是我的珍寶。
擁有珍寶，擁有財富，何嘗不是眾人所期待的呢？
大千世界，蕓蕓眾生，將答案揭曉……
商人拍拍鼓鼓的錢包，珍寶是消費必需的金錢；
學(xué)者扶一下圓圓的眼鏡，珍寶是滿腹經(jīng)綸的知識；
農(nóng)民捧一把豐碩飽滿的糧食，珍寶是豐收后的喜悅……
翻開頭腦中的書頁，擷取瞬間的永恒，那一串串詠嘆調(diào)式的情感風(fēng)鈴，你讀懂了嗎？
依稀，還記得……
當(dāng)我因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重而即將迎來一個個不眠之夜時，是媽媽，是媽媽教會我如何克服心理上的障礙，以一顆輕松樂觀的心去迎接一個新的明天……
當(dāng)我因考試成績失利而傷心哭泣時，是爸爸，是爸爸告訴我成績只代表過去，從現(xiàn)在開始，一切從頭來，只要盡力了，一定有所收獲……
遇到難題時，敬愛的老師用那份諄諄的教導(dǎo)與深深的關(guān)懷，帶我走出一層層的迷霧……
遭受打擊時，可愛的同學(xué)們用鼓勵的目光和關(guān)懷的話語，讓我有勇氣沖向下一個終點……
你感受到了嗎？這是多少人凝聚在一起而賦予我的愛呀！我生活在一片充滿陽光，充滿關(guān)懷，充滿關(guān)愛的藍(lán)天下，它們?nèi)俏业恼鋵氈械墓鍖殻俏易畲蟮呢敻唬?/p>
我擁有珍寶，擁有財富，這樣我就擁有了全世界，我最富有，不是嗎？
這樣的世界里，天藍(lán)若洗，云輕如絮，一切一切都美好的無可挑剔！
旭日東升，我同老師、同學(xué)一起在清新的早晨玩耍，進(jìn)行一項項的學(xué)習(xí)計劃……夕陽西下，學(xué)習(xí)小時候天真的想法：左手拉爸爸，右手拉媽媽，我想，我已經(jīng)長大。
搭上成長的列車，去追尋我的夢想，唯一不變的是我所擁有的一切一切，它們將陪我到永遠(yuǎn)……
聽啊，窗外的花在開；看啊，橋下的水在流……
聽，花開的聲音；看，流水的顏色！
一切，因“富有”而永恒存在。
冥冥中，成長的列車一直前行……
評語：文章借助具體的物象來營造一種朦朧、夢幻、湛藍(lán)、純真、溫馨、奇峭、綺麗、幽美的情境。這是相當(dāng)深厚的功底。另外，能有清晰的板塊框架，文章寫起來有條不紊，慢慢入境，瀟灑出境。排比、對偶的嫻熟運用，是語言上的法寶。
花開的聲音作文3
一道墻，隔著過去與未來，隔著憂郁與安心，隔著黑暗與光明，卻隔不開花兒與陽光。
女孩子回家的路上有一道墻，一道古老的墻。它靜靜地立在那兒，自己也不知隔著什么是與非、對與錯。墻上，斑斑駁駁，留著許多人一瞬間的閃念，掛著許多人一剎那的心語。也許誰都沒有注意到墻角下的那道綠色的生命，也許了解它的人太少，太少。
它雖然微不足道，但陽光卻從來沒有放棄過對它的希望；它雖然有些自卑，但卻從來都相信自己的力量。也許上天注定了要彼此了解的相遇，她發(fā)現(xiàn)了它。望著墻角下單調(diào)的嫩芽映襯著被涂得一塌糊涂的墻壁，一種同病相憐的感覺驅(qū)使她留下了一首深有感觸的詩：
歲月難得沉默
秋風(fēng)厭倦漂泊
命運自認(rèn)幽默
想法大多由不得我
昔日依人耳邊話
已和潮聲向東流
再回首
往事也隨楓葉一片片飄落
寫完后才發(fā)現(xiàn)自己干了一件多么可笑的事情。
隔天放學(xué)的路上，眼睛不自覺地偷看了一下那墻。孤獨的花與字依然在寂寞中飄蕩。有些沖動地跑到花苞旁邊，在詩尾添了一句“誰聞多可憐”，然后無奈一笑，回了家。
第三天，心中似乎還想再賭一把，便跑到墻邊一瞧，沉睡的心仿佛突然驚醒，花苞下歪歪斜斜地冒了一句：“到底誰可憐？”心中有一絲激動，略帶幽幽傷感，便提筆續(xù)寫：“你是誰？”
鈴一響，便匆匆忙忙地趕到那道墻邊。撲哧一聲笑了，原來花下寫著：“我是神。"抬起頭，女孩望了很久，然后認(rèn)真寫道”天空，一片湛藍(lán)“，便歡快地跑掉了。
”湛藍(lán)，那一定是你清澈的眼睛。"駐足墻邊，看到這些，她沒有馬上落筆，久久地盯著它們，盯著含苞欲放的花兒。心海在微微波動，繃緊的心似乎松開了許多。陽光，那么的燦爛，印著花與人的'微笑，在清風(fēng)里蕩漾。這一次，她沒有繼續(xù)往下寫。
不久，那墻被人洗凈了，那段公開的對話也由此消失，但花兒依舊綻放。望著清潔的墻壁，女孩輕松地笑了。她輕輕地用手指在花下寫道:"謝謝"。墻壁上再也看不見痕跡，因為它們已經(jīng)深深地刻在了女孩的心里。
蒲公英選擇了飛翔，
河流選擇了遠(yuǎn)方，
花兒選擇了陽光，
年輕的心選擇了青春的希望。
花兒渺小的身體寄托著同樣渺小的夢想，像我們劃著小船在青春的海洋里蕩漾。只要有希望，青春便充滿陽光。那長著翅膀的希望，伴著花開的聲音，在青春的天空里自由飛翔。
花開的聲音作文4
不同的人生活在不同的世界里，紅色的，藍(lán)色的，黃色的，綠色的，白色的，甚至粉色的，唯獨我活在黑色的世界里。
——題記
我是一棵小草。一棵不會開花的小草。沒有親人，沒有朋友，一個人活在陰暗的、狹小的空間里。
我靜靜地看著不遠(yuǎn)處的她們。似乎命運總是眷顧他們——那些爭妍斗艷的花兒們，生活在條件優(yōu)越的陽臺上，不用擔(dān)心毒辣的烈日的暴曬，也不用擔(dān)心無法抵抗暴風(fēng)雨的猛烈……她們高貴，華麗，嫵媚；而我，永遠(yuǎn)只是最不起眼的那棵小草。
抬起頭看天空，那是一張灰色的，掛滿淚痕的臉。突然醒悟，是暴風(fēng)雨來了！它帶著強大的勢力惡沖沖地登上天空這個華麗的舞臺，豆般大的雨點打在我的身上。我強忍著痛，看見那些溫室花朵被主人小心翼翼地搬進(jìn)屋子里，看見那些路人甲路人乙行色匆匆奔跑著找尋躲雨的屋檐，看見那些依然挺拔的大叔在狂風(fēng)暴雨中扭動著強壯的身體毫不向暴風(fēng)雨示弱……
風(fēng)雨中,就在這個一切意志都趨于模糊的時候，我似乎看到了親愛的'媽媽.她說:“孩子,暴風(fēng)雨就可以讓你屈服嗎?不要害怕,你要勇敢地堅持下去!媽媽永遠(yuǎn)會陪著你，即使你可能只是一棵不會開花的小草，即使你永遠(yuǎn)也比不上那玻璃窗里的嬌艷的花兒們。”一個念頭，不，一種潛意識告訴我：“堅持！”于是我站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，不低頭！
不知過了多久，我沉沉睡去。
清晨微微擦亮了天空，天亮了。風(fēng)雨過去，世界回歸平靜。
太陽像以往一樣升起，恍惚中我竟感覺到了太陽的溫暖。我緩緩低下頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)我開花了！那些紫色的花瓣并不大，可一片挨著一片，散發(fā)出淡淡的香味。成群的蜜蜂，五彩的蝴蝶縈繞在我的周圍，隨風(fēng)起舞，爭先恐后地在我身上停留下來……連遠(yuǎn)處陽臺上的那些溫室花朵都露出了羨慕的神情；太陽公公也不再吝嗇它的光芒與微笑，一縷縷溫和的陽光溫暖著我的心房。陽光下，紫色的我顯得更加奪目耀眼一切都如夢境般美好。對了，我還有了個好聽的名字——風(fēng)信子。
我突然明白：只要你是一棵草，你都會開花的！
小草是平常的，但又是非凡的，當(dāng)你為一棵小草開放出鮮艷花朵而感嘆時，你可曾想過當(dāng)那棵小草懷著希望茁壯成長，只是為了證明，每一種草都會開花的，即使沒有阻擋風(fēng)雨的玻璃窗，沒有主人的悉心照料小學(xué)生作文，也會開花！郭敬明說過：“假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，因為岸還在；生活中有無數(shù)的不盡人意，請不要無奈，因為夢還在，心還在，陽光還在！”
那么，你是否聽見了，那花開的聲音？
花開的聲音作文5
生活中的花開花落本是常見之景，作者卻用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從花開的美麗瞬間中感悟出深刻的人生哲理，立意深刻，耐人尋味。為凸顯文章的主題，小作者從“細(xì)”處做文章，對“物”的描寫細(xì)膩生動，并在此基礎(chǔ)上巧妙運用了托物言志手法，將對“物”的描摹與“人”的情緒變化緊密銜接，隱喻巧妙，富有深刻的內(nèi)涵，令人讀后回味無窮。
剛開學(xué)，老師搬來幾個花盆，在里面埋上了幾顆褐色的種子。老師告訴我們，這種花秋天播種，夏天收獲，到那時，我們剛好初中畢業(yè)，就讓它伴我們走過這最后的初中生活吧。
雖說我們是初中生了，但好奇心絲毫不減，一下課，同學(xué)們就湊到窗前，探著腦袋看那小東西啥時鉆出來。終于，一天早上，我看到了那嫩黃的幼芽，它們一棵棵鼓足了勁，沖破土層，鉆了出來。于是，大家的愛花熱情 空 前 高漲。小苗在我們的呵護(hù)中茁壯成長，逐漸長出了一片葉，兩片葉……由嫩黃變成淺綠，變成濃綠，整個窗臺上郁郁蔥蔥。在它的點綴下，我們原本活躍的教室里更是充滿了勃勃生機。
元旦臨近，各種考試接踵而至，忙得我焦頭爛額，一次次的失利，使我有些灰心喪氣，我無數(shù)次地反問自己：“我的付出到底值不值得？”焦躁不安成了我每天的“常態(tài)”。
一天中午，老師把我叫到窗前，冬日暖暖的陽光照在那盆花上，花葉綠得發(fā)亮，幾天沒在意，葉更旺了。老師拍拍我的肩膀：“你看，花要開了！”“呀，真的，花要開了呢！”我不禁驚呼。
只見大小的花蕾搖曳于濃密的綠葉中，微微寒風(fēng)吹過，緊閉的花蕾幽香暗吐。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，那柔軟嬌嫩的淡綠色花蕾頂端微微地開了一些，使原來緊緊包裹著的淡黃色花瓣輪廓清晰地顯現(xiàn)出來。微開的花蕾如少女害羞的眼眸，欲擒故縱地與微風(fēng)嬉戲打鬧著。驀地，待放的花蕾終于緩緩地、緩緩地舒展開，如絲絨般淡雅的花瓣一層又一層，慢慢地、慢慢地露出嬌嫩清新的花蕊。只聽得“嘭”的一聲脆響，是花朵爆開的'聲音，眼前一片華麗。花朵似黃金鑄成的古鐘，串串點綴在綠葉中，而花蕊的頂端是濃濃的黃色，優(yōu)雅地鑲在淡黃色的花瓣中央，有一種恬淡素雅、清麗脫俗的美。
花開的瞬間，一切都黯然失色。我被眼前的自然之美震驚了！一朵不知名的小花就這樣在寒風(fēng)中完成了燦爛、永恒的瞬間。
老師問我：“孩子，還記得冰心的那句話嗎？你聽到花開的聲音了嗎？”我看到老師期待的目光，我懂了：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
從此，花開的瞬間、花開的聲音就這樣定格在我的記憶中，那朵清新如洗、恬淡素雅的淡黃色小花永遠(yuǎn)搖曳在我的夢中，伴我走過一個又一個充實而快樂的日子。
花開的聲音作文6
不知不覺間，盛夏悄然來臨，整個人間綠草如茵，繁花似錦，而我卻壓根沒有心思去注意這些。
桌前堆著一疊功課，如山大的壓力源源不斷地向我壓來，心情越來越煩躁一堆作業(yè)，仿佛永遠(yuǎn)都寫不完，煩，煩，煩……
明明很想出去和一起逛街，玩鬧，嬉戲，可是為了學(xué)到更多的知識，我選擇了放棄玩鬧的時間，坐在書桌前讀書，；為了心中的夢想，我選擇了學(xué)習(xí)；為了證明自己能行，我選擇了讀書。我知道既然做出了選擇就要負(fù)責(zé)并付出代價。讀書是我唯一的選擇，所以我一直都在心里告訴自己，我要努力！既然選擇了，我必須要做的最好。為了拿到優(yōu)異的成績報告，我付出了比別人更多的努力。他們只是做布置的簡單的作業(yè)，而我不僅僅要完成平時的練習(xí)和布置的家庭作業(yè) ，還要額外完成布置的作業(yè)和自己加的作業(yè)，別人在周末出門逛街，我在家里埋頭苦讀……
可是，即使這樣，這個成績只能在班里穩(wěn)占第一名。漸漸的，隨著年級的增長，科目增多 難度越來越大，在我的求學(xué)路上便有了許許多多的：面對別人輕松解答的應(yīng)用題束手無策；第一次語文考了八十多分；第一次考了ｃ等級的成績……看著別人試卷上接近滿分的成績，我的心在微微顫動，為什么我都這么努力了，還不是最好的一個？一次次的打擊，一次次的摔倒，我都在試圖爬起來，全力反擊，我在一點點的'進(jìn)步，可是，我不知道自己還能堅持多久，會不會還是那么堅強下去。我?guī)自鄲灒钟袔自胍艞墸墒钱?dāng)真正面臨放棄與堅持的抉擇時，我還是不甘就這樣放棄，再一次拿起手中的筆咬牙堅持著。
可是那承重的壓力讓我喘不過氣。終于，我放下手中筆，坐在窗前。樓下綠化帶里那么耀眼的粉吸引了我，那是什么？定睛細(xì)看，那是花！那是一叢開得極為絢爛的花！于是，每當(dāng)下樓時我總會細(xì)細(xì)的看看她。
的雨來的突然，窗外嘩嘩的大雨讓我為那一叢嬌嫩的花朵感到擔(dān)憂。往窗外望去，在大雨之中，那叢花兒毫無畏懼，依舊綻放著，甚至，在風(fēng)雨的洗禮下更加熾烈、高雅。我的腦海中不由得蹦出一句話：“風(fēng)雨中那花兒的笑臉就是信念！敢面對風(fēng)雨才會笑得更加燦爛！”這句話讓我的心中油然升起一股溫暖的激流，讓我那充滿夢想的熱血重新沸騰了起來，回到書桌前，我毫不猶豫的拿起了筆。
“沙沙沙，沙沙沙……”，這是我的生命之花綻放的聲音，聽，花開的聲音滿是堅韌。在那日的日記中，我寫道：“閉上眼睛，感受溫暖的陽光；昂起頭顱我不畏風(fēng)雨的侵蝕；雙手緊握，我看見花向著陽光開了。”
我不畏風(fēng)雨，因為我始終聽見那花開的聲音在耳邊縈繞。讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！我不害怕，因為花開的聲音仍在繼續(xù)！
花開的聲音作文7
這個多夢的季節(jié)。
綠色的葉子包裹的是希望，嗡嗡作響的蜜蜂輕輕地搭上了花兒的肩膀，陽光的軌跡從不會錯過每一朵正在等待開放的花瓣！一顆小小的光點滲透進(jìn)了花蕊，將蜜蜂照得光彩奪目，但不剌眼！忽然，蜜蜂“嗖——”地從花骨朵上逃走，你聽見了嗎！花開的聲音！
如果不是用心去聆聽，并不是每個人都能聽見花開的聲音。
偶爾一次在外踏青。一個人，我或許太自私，將要獨覽這無限美好的春景！赤著腳， 望著這剛剛化凍的潺潺流水，我不想在初暖的春季里感受冬天的剌骨。
但我必須穿越這條河，去對岸聆聽屬于我的花開的聲音！
勇者無畏。我咬咬牙，一鼓作氣踏進(jìn)水中。哦，春天陽光太暖和，連水也變得溫和起來。在陽光的撫慰下，一些水漸漸化作了薄霧，如輕紗，將我包圍、籠罩，乃至淹沒！我大口呼吸這晶瑩活力的空氣，任它將我的身心凈化，清爽的滋味霎那間爆發(fā)，像水濺灑大地，四處散開。我陶醉了！
——不行！我沒有理由陶醉，我不能就此陶醉！我必須聆聽到花開的聲音，那是我多年來的夢想和目標(biāo)。
大步跨向?qū)Π叮P直往前走，不停息地走，來到了叢林。
參天大樹在我的頭上挑釁似的斜視我，密植的樹干像柵欄圍繞著我，我的目光幾乎無法穿越叢林的桎梏。到底怎么了，隨身攜帶的指南針不停地旋轉(zhuǎn)！我迷路了，在這陌生的叢林深處，我根本找不到該去的方向，渺茫的目光掃射無窮的林莽，赤著的腳抵擋不住荊棘的肆虐。
我絕望了，倚著樹，樹也躲閃，我閉上了雙眼，林濤聲中，一句句深刻的話語印在腦海上，“不要放棄！”，“你是最棒的！”，“相信自己！”……
一陣風(fēng)卷開我緊閉的'眼睛：我要為自己加油，為自己花開的聲音加油！輕且有力的聲音竟然嚇退身邊的荊棘。我自信滿滿地站進(jìn)來，緊握的拳頭沁出汗珠。遠(yuǎn)方，一定有花開的聲音在召喚！我風(fēng)也似地奔跑，越過叢林的籠罩，仰天凝望，忽然覺得天是那么地藍(lán)，不是以前那種憔悴的藍(lán)，而是一種充滿活力的藍(lán)！
“啪……噠……”，疑惑的聲音在耳邊回響！這，難道是花開的聲音？我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洹＿@應(yīng)該是花開的聲音！我徑直奔去，凝望花朵，看它一點一點向外伸展，聲音是那樣清脆悅耳，像我年輕的心跳！
花季的我們，難道不是一朵朵含苞欲放的花兒嗎？欲想看到自己綻放的精彩，請和著心跳的節(jié)拍，為花開的聲音——加油！
花開的聲音作文8
這個周末，我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩。鄉(xiāng)下的田野，給我了許多平日里感受不到的驚喜，直到周日黃昏，我才戀戀不舍地往家趕。
在回家的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個農(nóng)家的小花園，里面有許多五顏六色美麗的花兒。我不由得停住了腳步，在花園旁邊的小徑上坐了下來，一會兒看看天，一會兒看看這些在春日里爭相怒放的花兒，心情十分舒暢。
突然，我在幾朵花兒的葉子下，看見了一朵極不顯眼的小花，它是淡黃色的，花瓣害羞似的合著，還沒有全開。我繞過那幾朵富麗堂皇的花，來到這朵花的面前，我吃了一驚，原來它是被人折掉扔到草叢間的。我用雙手將它捧起，帶回了家。
它還有一小截莖，我將它插進(jìn)了土里，和那幾朵開得正艷的金盞菊一起，給它們澆了些水。這時，媽媽叫我去寫作業(yè)，我只好戀戀不舍地離開了花盆。
半夜，我醒來了。第一件想到的事，就是去看那朵小花。
我拉開窗簾，皎潔的月光照著那朵小花，我來到了花盆面前，金盞菊已經(jīng)睡了，合上了花瓣。小花孤立的身影佇立在土上，身后，是它那更加瘦小的影子，我看著它，心里忽然充滿了憐惜，我甚至想伸出手去摸摸它，但又怕打擾了它。月光灑在我們身上，四周一片寂靜，我忽然想起了自己很喜歡的那首詩——“月在天，雪在地，人在玉盒子里。最好此時此際，影子也教它回避。”我忽然覺得，這朵小小的花兒，正在向我傾訴著什么。
不知站了多久，我想要離開了。可就在這時，它開花了，一片、兩片、三片、淡黃色的'花瓣在金盞菊的葉子下綻放，那么安靜，那么從容，每一片花瓣上，都似乎染上了那淡淡的月亮的光華。我驚呆了。可就在幾秒后，花瓣一片片落下，凋零了。皎潔的月光依舊照著每一處地方，星星依舊綻放著銀色的光芒。小花就這么靜靜地開放，又永久地沉睡了。
當(dāng)我下午把它從草叢里拿出來時，我根本沒想到，它會開花。但它，卻在溫柔的月光下，悄然地開放了。除了我，沒有人知道，它曾經(jīng)開放過，燦爛過，再離開。我不知道這樣幾乎無人欣賞的開放，對園中那些供人欣賞的花兒來說，會不會有些遺憾？但花兒開放的快樂，僅是為了得到那樣浮華的贊美嗎？
我在想，如果我半夜沒有醒來，眼睛沒有在它身上停留，它會開放嗎？
一定會吧，當(dāng)我把它從園中拾來，吸引我的，不正是它那獨自清麗的姿勢嗎？可為什么，它會選擇在深夜與我的默默凝視之后將生命綻放到極致，再無語凋零呢？是碰巧？還是因為它的開放，正是為我？為了我將它從園中拾來；為了我為它停留的目光和憐惜的心情？
花兒沒有告訴我為什么，或許，它的開放正是它所有的語言。在這樣的夜里，我真的聽到了，花開的聲音……
花開的聲音作文9
碧藍(lán)的幕映著悠然的幾縷白色，轉(zhuǎn)身潑墨，繪成天的畫卷。
——題記
一、 其實，落紅不是無情物
秋的悲，秋的傷，化作幾點入夢涼。獨自漫步林間，追隨生命的腳步。拾一片紅楓，回首傾聽她的絲絲細(xì)雨，仿佛在一瞬間，回到了多少年前的那個夜……
都說幼時年少輕狂，我曾不以為然，沉浸在短暫的幸福與驕傲交織的歌聲，不求所謂的上進(jìn)，把那短暫的榮光漸漸淡然，光環(huán)隨之消失到了無影，上一刻還在輕狂的我，下一秒我想終會成長，不再輕狂。非也，如果下一秒不是長成不再輕狂的我，那么，我們將永生遺失，一種感覺——變了。
二、 提筆，月如鉤
“無言獨上西樓，月如鉤。”
此時，是否也能聽到風(fēng)撫過的聲音？舉杯與明月共飲，此時無聲勝有聲。
曾經(jīng)覽過很多名勝，無論是萬里長城還是未名湖畔。一個人常常發(fā)呆。我常常暗自想，如此美景，可不是所有游覽它的都可以體會它的美，它的好。這是為什么？在很久之前，我聽到了“夜來香”的故事，方明白，美，只有用心靈體會，夜來香并不是在白天不香，而是我們在明朗的白天卻不懂體會，不懂感受它們的香，它們的好……而今，我們懂得去感受體會的快樂。
三、 人生，路要走
如果現(xiàn)在談起人生，是否有些太早？我想不然，生活就如同多味瓶，酸、苦、咸、甜。樣樣俱全，又怎能沒有一絲感覺？不，當(dāng)然有，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。記得一個故事中曾經(jīng)說到，如果人生前二十年是在快樂與無為中度過，那么這之后的日子將會在痛苦與辛勞中度過。我聽完后，不知怎么，竟然會暗自流淚了，因為總有一種感覺在對我說“你要明白”。我明白，這種感覺就是我的內(nèi)心在訴說，我們變了。
四、 說了很久
說了很久，我終于懂了。
那種感覺沒有大海寬闊，沒有群星奪目，沒有牡丹華麗，更沒有夕陽完美。因為，它只是我的一種感覺。
小學(xué)時，曾經(jīng)寫過一篇作文，名字是《小白云，你聽我說》，似曾隱約記得，那時的我，對那小白云訴說了很多很多我心深處的`感覺。是的，那一種內(nèi)心深處的呼喚的感覺，一種傷心的感覺，使我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛，而它，一直在為我們也感到傷感。
五、 到了最后
哦，是的，我們已經(jīng)長大。
當(dāng)然，我們的心靈也在一起成長，我們已經(jīng)感覺到了生活之美，當(dāng)然，時不算晚。
生如桑格之志， 活若梅花之氣。
這是在文中最后的一句話，桑格花的美，梅花的美，我們都已感覺到，不是么？所以請我們用自己來見證自己，我們學(xué)會了體會，知道了去用心感覺生活中的點點滴滴，因為我們已經(jīng)長大。
花開的聲音作文10
花開有一個過程，她在得到充足的的溫度、陽光、水分后，到了花期，有時會在剎那間開放，有時又是一個漫長的過程，含苞，慢慢舒展她的身體，直到一片一片完全綻開她的花瓣。幼兒也一樣，當(dāng)你俯下身來傾聽孩子的心靈之音，重視他們的喜怒哀樂，關(guān)注他們的情感傾時。那便一定能聽到花開的聲音！
教育是需要愛的事業(yè)，是走進(jìn)心靈的藝術(shù)。《指南》引領(lǐng)我們，讓我們用真心愛每一個孩子，有時，只需要一個會心的微笑，一句關(guān)心的話語，一次親切的撫摸，都會使他們感受到：老師是愛我的。
而我是幼兒園的普通幼師，作為基礎(chǔ)教育的一名啟蒙者，以實際行動傳遞職業(yè)道德正能量，作為一名幼兒教師，愛更是無怨無悔的奉獻(xiàn)。"多年來恪守有教無類，加強自我約束；學(xué)會調(diào)整自我情緒，快樂工作，積極做到育幼垂愛，享受童真；與愛同行，點亮童心，用愛感染每一個幼兒與家長。
作為老師，首先要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的生理和心理需要。不要吝嗇自己欣賞鼓勵的眼神，輕輕的`撫摸和關(guān)愛的擁抱。傾聽，是一種很好的了解孩子，走進(jìn)孩子童心世界的方式。在他們的世界，他們會變換各種各樣的角色，他們需要聽眾。我愿意聽他們說。雖然有時候他們的會讓我無所適從，但是傾聽拉近了我和他們的距離。漸漸地，孩子們喜歡上了幼兒園，一張張可愛的笑臉，一聲聲稚嫩的"老師，早上好！"就是對我最好的回報！
我覺得有孩子就有歡樂。比如，在自己勞累的時候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背；在我嗓子"啞了"的時候聽見小朋友偷偷地說"老師生病了，我們不能再惹老師生氣了"；這一切，你或許并不在意，但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小驚喜時，它會給你帶來無盡的樂趣和絲絲甜甜的回味。而孩子們的每一個細(xì)微的變化都牽動著我的心，給我?guī)沓晒Φ南矏偂?/p>
和孩子們相處的時間，讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師：我要熱愛這份事業(yè),熱愛這些孩子。還要努力提高自身素質(zhì),善于學(xué)習(xí),創(chuàng)出自己的特長,增強自信。同時，我要做到尊重每一個孩子，時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。我要尊重和關(guān)注每一個幼兒，因為他們對于你來說，也許是眾多中的一個，但你對于他們來說，卻是最多關(guān)注的一個，你的一言一行對他們有莫大的影響。
我會用我的愛去了解關(guān)注每一個孩子，會用我的愛去留住每一個孩子的心。孩子，你就是一朵花！從生根到發(fā)芽，從含苞到綻放，自然而然悄然無聲地進(jìn)行…有誰聽到了花開的聲音？--你們聽到了嗎？
花開的聲音作文11
歲月的暖，漫過時間的河，撫過久閉的心扉，我在時光斑駁處，聆聽到花開的聲音……
——題記
夜色如水墨般慢慢暈開，渲染了整個世界，微風(fēng)拂過，細(xì)雨飄散。傾斜的雨絲，如霧靄，似輕紗，若絲綢，為這被洗盡一身鉛華的夜空增添了一抹神秘，一縷柔和。遠(yuǎn)處，傳來幾聲鳥鳴，以及若有若無的翅膀扇動之聲，空靈靜寂。
倚窗，凝望著面前那花，花枝虬屈，葉片張牙舞爪，花蕊沁出眼淚，花瓣欲開不開，似乎有什么難言之隱。我靜靜地聽著，聆聽到它綻放的聲音，一聲一聲有力地撞擊著我的耳膜，拍打著我的心靈，思緒在腦海中盤旋……。
深夜之中，孤獨一人，忘卻那繁華街道上轟鳴的電器之音，唯有那花的傾訴之聲，在耳邊久久回蕩，回蕩著……
康乃馨靜靜開放，吐露一襲芬芳，濃濃的親情也隨其彌漫開來。
精心地梳妝打扮，著一身高貴富麗的禮服，言行中無不流露出貴氣，一顰一笑令人難忘，噢，多么美好的.人啊，對的，她是一位成功者，在名利的熏陶之下，她必須注重自己的一言一行，要在別人的面前展現(xiàn)自己最好的一面。家中，母親早早地把飯菜備好，等著她回家，但，她等來的卻是一句輕描淡寫的“我在外面吃過了”，母親無力地抬頭望望那桌豐盛的飯菜，歲月的痕跡深深地刻在她那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，斑白的發(fā)絲耷拉在額前，透出暗灰的光澤，盡管燈光再明亮，也照不亮她的心，她只身一人，被偌大的房子囚禁著，無人傾聽她的痛。
他，只是這萬千人流中的一滴水露，平凡普通。他將自己農(nóng)村的老父親接到城里來，與他住在一起，但是，父親總忘記在菜里加鹽，總忘記拿鑰匙，總忘記要沖廁所……一天，父親很認(rèn)真地幫他洗了一件他新買的衣服，這件標(biāo)明“只能干洗”的衣服被父親用溫水浸泡著，又使勁搓洗著，最后掛在陽臺上暴曬了一個下午。他回到家，看著那件變形的衣服，急了“你沒看見這衣服只能干洗呀，這可是名牌啊，新買的呢！”面對這一籮筐的抱怨，父親低著頭，雙手不停地絞著衣角，那個樣子多像當(dāng)年兒子犯錯被他教訓(xùn)的委屈的樣子……
百合悄然開放，那一抹清芬在清冷的空氣中遠(yuǎn)播，讓我們憶起那被遺忘的摯友。
她和她是一對無話不說的好朋友，從幼兒園起，就在一起玩了。但是，在她們年齡地不斷增長之下，她們漸漸學(xué)會在公司里面?zhèn)窝b成謙遜大度的樣子，兩人相遇時卻只有諷刺和抱怨。
陌上花開，香氛裊裊，怎又知這芬香下的苦澀，怎知這花開之聲的無奈。趁著春天還未離開，善待那些自己最親的“花”吧。
我們總是把最好的一面展示給別人，但，也總把自己內(nèi)心最丑惡的一面留給這世界上自己最親的人……——后記
花開的聲音作文12
“當(dāng)……”我睜開沉重的眼皮，十二點了，廚房里不時飄出陣陣香味，弟弟咋還沒回來呢？我用手搬著腿，換了換位置，新包的紗布上泛著點點紅色。
將雙眼無意地投向窗外，蒙蒙細(xì)雨依舊不緊不慢的下著，似心中的柔情悄然擦落層層塵埃，還世界本來的清碧透明。雨滴敲打的聲音，似一波恬然的律動，洗滌我的靈魂，滋潤我的生命。風(fēng)中兩株瘦弱的月季，那是我和弟弟栽的，他們一會兒緊緊相偎，一會兒又悵然相望。今年天氣太冷，再加上它們所在位置缺少陽光，都五月了，還沒有舒枝展葉的意思。
記起早上弟弟上學(xué)走前趴在我枕邊問我吃桑葚嗎，朦朧睡意中我胡亂點了點頭，他不會是到幾里地外去摘桑葚了吧？
開門的聲音，是弟弟回來了。我等著“小麻雀”飛進(jìn)來，卻遲遲不見他進(jìn)來。只聽見媽媽輕輕說：“不礙事，你姐都等急了。”
門輕輕推開了，弟弟垂著頭走到我跟前，叫聲“姐”，然后伸開手，里頭躺著幾顆桑葚，又小又瘦，“桑樹就要砍了，所以沒摘到。”“咦，很甜呢！”“真的嗎？別騙我了，它們那么小。”我一時竟不知說什么好，只是愛撫地給弟弟擦了擦臉，那不知是汗水還是雨水。
歲月滑翔的聲音婉若鳥兒舒展羽翼，無聲中弟弟已長大，懂得了體貼人，歲月河水亦在無聲靜靜流淌，一切都在慢慢沉淀，而今天卻洶涌澎湃：
小時侯，為和弟弟爭吃肉，而被筷子打得紅腫的手。
母親無奈地背著幼小的弟弟，而留下我在泥濘中深一腳淺一腳地掙扎。
慢慢長大，滋長了叛逆心理的我給弟弟的是冷漠與白眼，固執(zhí)地認(rèn)為是他搶走了我的位置……
看著衣衫凌亂的'弟弟，我伸手幫他整理了一下，他卻慌亂地躲閃。但還是被我看到了，他脖子上一道道桑枝劃過的血跡。
又能說什么呢？我把臉別向窗外，不愿讓弟弟看到我的淚眼。我可以想象到層層桑枝下那個遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在同齡人身后的弱小的身影；可以想象出弟弟跟在大個孩子后面，撿一個別人不要的桑葚，咽著唾液放在口袋里；可以想象弟弟怎樣雙手撥著桑枝，卻還是無力阻擋粗糙無情的枝條劃過他的肌膚……
這就是我的弟弟，剛出生幾個月就被病魔襲擊的弱小生命，即便現(xiàn)在，每走幾步都會大汗淋漓，而我卻嫉妒父母對他更多的關(guān)愛，在心中樹起了一座冰山，我應(yīng)該更愛他才對。
“姐，咱家的月季花今年能開嗎？你不在家，我天天給它澆水呢！”
曾經(jīng)多次想象著微風(fēng)夜露中顫動著花香，想象著被花香濡染的樹木房屋，想象夢中親吻的碩大花苞。可它能開嗎？
“姐，你看它都發(fā)芽了！”我忙戴上眼鏡。是的，有幾個嫩嫩的芽，一抹新綠，似乎在向大自然宣告著它們漸漸泛綠的情感，傳達(dá)著它們的睿言愛語。
會的，它一定會開的。因我已經(jīng)聽到了花開的聲音。
花開的聲音作文13
雨還在淅淅瀝瀝地下著，一條條雨絲在路燈下閃著光，地上的積水也凌亂地閃著淡光，角落里，閃出一朵白燈籠似的小花，這是花開的季節(jié)。
我置身于這座江南小鎮(zhèn)，“滴答，滴答……”這是雨落的聲音。我來到一家茶葉鋪前，這家茶葉鋪像是有了些年代，門口上世紀(jì)豎起的石碑沒人看一眼，金色的匾額也沒人拂去灰塵。
我走進(jìn)這家茶葉鋪，長板凳上坐著一位四五十歲的阿姨，左手捻著一串做工精細(xì)的佛珠，右手握著一本經(jīng)書，細(xì)膩纖細(xì)的手指翻閱著乳白色的宣紙。穿著樸素，一條白色的過膝長裙，黑色的棉麻外套，脖子上掛著紅色的吊墜。一雙丹鳳眼，兩彎柳葉眉，果真如“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”一看就是頗有情調(diào)的女人。
房內(nèi)陳設(shè)古老，靠墻放置著幾臺茶葉柜，頂部貼著用毛筆寫的幾個大字，分為烏龍茶，紅茶，綠茶，白茶……柜子的每個閣中又分別標(biāo)著龍井、鐵觀音、黃金桂、大紅袍等。
她看見我，放下手中的經(jīng)書，起身問我：“要買什么茶葉嗎？”她眼神溫柔，充滿令人驚訝的親和力。“龍井吧。”我說。接著她站在板凳上用手一個個過濾標(biāo)簽，一邊叫書童拿來土黃色的紙張和細(xì)麻繩。她取出龍井的陶罐，移開蓋子，一陣茶香飄了出來，清新淡雅。她右手拿起藥匙，左手傾斜著陶罐，抖了幾下，把藥匙伸進(jìn)陶罐一點一點取出茶葉，藥匙與陶罐撞擊的聲音有如竹露滴響清音，如此清朗，如此動聽。再把茶葉放在紙上，把紙張的四角疊起來，用細(xì)麻繩系上，放進(jìn)塑料袋里。
她又從書架上精心挑選了一本書塞進(jìn)袋子里。“每個客人來這里，我都會給他們一本書，這本是給你的。”她說。“你很愛看書嗎？”我問。她捋了幾下頭發(fā)，跟我說：“嗯，我喜歡詩文，我喜歡在這種天氣里看自己想看的書，做自己想做的事，來一場心靈的旅行。”是啊，正如林清玄所說的：人不是向外奔才算旅行，靜靜坐著思維也是旅行。
我告別了這位老阿姨，走出了茶葉鋪，看著外面的泥濘滿城，小街角落里的那朵白燈籠似的小花依舊那么可愛。又是一夜，我回想著過去的花開花落，想著未來的模樣，過去的情結(jié)。很多人都會感嘆“世界那么大，我想去看看。”也許“看看”二字不光是旅行，還是心靈上的'追溯。或許是聞一聞細(xì)雨之后空氣中清新的芳草之香；或許是感受翻閱書冊時淡雅的墨香；或許是品味陳年窯藏啟封時濃郁的酒香……我想聽書聲瑯瑯，看滿園春光，來一場心靈的旅行。
“滴答，滴答……”聽，花開的聲音，葦坑里的那朵白色燈籠似的小花顯得格外可愛，這是屬于我的花季。
花開的聲音作文14
在這一瞬間，在我的心間，開出了一朵燦爛的太陽花。
題記
當(dāng)心靈的窗戶被命運堵住，我們該怎么辦？我們無法捕捉這世界美妙的聲音，我們該怎么辦？當(dāng)我們無法像正常人一樣生活在世界上，我們該怎么辦？
光用想得都已經(jīng)覺得很可怕了。可是偏偏，命運多攢。
他們是來自北京市殘疾人藝術(shù)團的一群可愛的人。他們有著一個溫暖的名字“心靈之聲”。
我是在學(xué)校組織的一場表演中認(rèn)識他們的那種溫暖的感覺直蔓延至心底。沒有作為殘疾人的難堪。沒有膽怯，展現(xiàn)在我們面前的，是一張張活潑、可愛、朝氣自信的臉。
他們歡歌，他們舞蹈。他們有雄鷹般的毅力促使 他們成長，前進(jìn)。
那是一段崎嶇、坎坷的路，飽含了無人能懂的困難和艱辛。他們得經(jīng)歷多少艱難險阻才能讓我們聽見埋在心靈深處的聲音！
是愛，是愛轉(zhuǎn)換成了力量。不斷地溫暖著這個集體里的每一個人。是愛，是愛轉(zhuǎn)換成了動力，促使他們勇敢前行。
這是我第一次看殘疾人的演出。
一個多小時的演出結(jié)束了，數(shù)以千計的平時歡歌笑語的同學(xué)們，此時竟然無一人臉上有笑容，我們靜靜地離開了體育館。我看到，有幾位老師的臉上還有未干的淚痕。
從來不看歌舞劇的我被震撼了，那一份來自內(nèi)心的'感動。那種積極樂觀向上的態(tài)度，在體育館中蔓延，無時不刻在感染著我們。我意識到著不僅僅是一場藝術(shù)的演出，這是一場關(guān)于生命的洗禮。演繹的是人生、擋路、和堅強。他們表現(xiàn)的不僅是藝術(shù)，更是一種生命態(tài)度。一種現(xiàn)代人群中殘疾人的獨特生存方式。
所以，我有了寫作的沖動。我想把這一種力量記錄下來，能過讓更多的人感受到生命的可貴。我們現(xiàn)在生活的幸福。
這一篇文字，獻(xiàn)給心靈之聲的所有團員，感謝你們的演出，就是這樣，你們的每場演出都會令觀眾感到震撼，贏得了一次又一次的掌聲。可是，又有誰知道，他們精彩表演的背后是常人多少倍的付出呀 ？ 當(dāng)我們在生活中遇到挫折時，我們往往會守著自己那爬滿裂痕的水晶杯一樣的夢想哭泣，看著自己的夢想一步步地幻化成一灘泡影。當(dāng)站在人生岔道口上徘徊時，心靈的泉水會啟迪我們，告訴我們不要灰心、不要害怕；人生就像一個戰(zhàn)場，也許會很殘酷，也許會很不公平，但是我們千萬不能泄氣、不能放棄！跌倒了要勇敢地爬起來，鼓起勇氣面對新一輪的挑戰(zhàn)！
生活中只要我們靜下心來去傾聽，就會發(fā)現(xiàn)心靈的泉聲無時無刻不在警醒著我們懈怠的心靈，鞭策著我們前進(jìn)。
衷心的祝愿這個獨特而頑強的家族，在愛的路上，一路走好。
花開的聲音作文15
冷風(fēng)夾雜著細(xì)雨，打著旋兒卷向傘下的我。“阿嚏——”我吸了吸鼻子，把傘打得更低了。
接二連三的考試失利，使我徹底絕望了。帶來的無數(shù)次嚴(yán)厲的斥責(zé)，失望的表情，憤怒的語氣，早已將我折磨得麻木冷漠。為什么？我在心中無數(shù)次地質(zhì)問自己。“我不允許有任何失敗！”我咬牙切齒地想。可現(xiàn)實卻是那么殘酷。風(fēng)嘲笑似的在樹葉間竄來竄去，雨無情的噼里啪啦地拍打著。天空越來越黑，烏云也壓了下來。
我漫無止境似的走在草坪上，泄氣用腳蹂踏草坪，也不管腳上都是泥。我恨恨地跺著這些可憐的小生命，拿它們出氣。不經(jīng)意間抬起頭，偶然發(fā)現(xiàn)前面有小片淡紫。這顏色頓時讓我感覺舒服，我uj便快步向那兒走去。
走進(jìn)那小片淡紫，哦，原來是一朵紫色的小花呀！它給我黯淡的心靈增添了幾分光彩。可，仔細(xì)看它，它又是那么的嬌小可憐。它比身邊的雜草高不了多少，含苞待放的.花瓣緊緊合攏。豆大的雨珠隨意在它身上拍打著，幾粒水珠滾落到花葉上面，壓得纖弱得花枝痛苦地彎下了腰。狂風(fēng)卷起，好像要把她連根拔起似的，但沒有。這朵小花朵沒有完全開放，只開了一半，遮遮掩掩的，嬌羞卻又堅強。我的心情頓時又緊揪了起來——它這么弱小，會不會被雨打倒，被風(fēng)刮走呢？我緩緩蹲下，將傘靠在背后，瞧著這朵小花。只見它被雨壓倒，卻不一會兒就挺立了起來，再被壓倒，再挺立！它頑強地與狂風(fēng)抗?fàn)幹c大雨戰(zhàn)斗著，倒下！起來！再倒下！再起來！我被深深震撼到了。天哪，一株嬌小的，還未開放的花朵，竟然這么堅強！相比之下，我的懦弱，氣憤，無助又何以相提并論呢？
我突然站起身來，眼睛望向遠(yuǎn)方。但此刻的眼神不是無助，不是迷茫，而是堅定，勇氣！是啊，一朵含苞待放的小花都那么堅強，我們還有什么理由不堅強呢？
其實，每一個生命都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己想象中的要堅強，只有經(jīng)歷過艱苦的一段挫折后，才明白原來自己能夠超越自我，達(dá)到無法想象的高度。挫折是人生中必不可少的，但，我們學(xué)會了堅強。
風(fēng)弱了下來，雨小了下來，布谷鳥啼鳴著，太陽的一絲光線從云縫間鉆了出來，恰好停留在小花上。我輕輕俯下身，望著那朵小花。我相信它能經(jīng)得住考驗，從而完美地開放。葉上停留的露珠折射著太陽的光輝。它隨風(fēng)搖曳著，昂著頭朝向燦爛的陽光，似乎在唱著勝利的歌謠，紫色的花瓣愈加美麗了。那一刻，我聽到了花開的聲音。我想，它盛開的花兒一定無比美麗，無比芳香。
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