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陽(yáng)光作文400字

時(shí)間：2022-12-03 15:49:47 陽(yáng)光

【精品】陽(yáng)光作文400字9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的陽(yáng)光作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】陽(yáng)光作文400字9篇

陽(yáng)光作文400字篇1

　　我不相信網(wǎng)絡(luò)的真實(shí)，可我相信真實(shí)存在于網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)橛憛捚垓_和被欺騙的感覺(jué)，喜歡真誠(chéng)坦率的交流與溝通，所以，我選擇網(wǎng)友時(shí)有些苛刻。

　　他比我小一歲，卻比我大一個(gè)年級(jí)，為此，我自卑了好一陣，不過(guò)，我們最后的稱(chēng)謂還是定格在了姐與弟（呵呵而不是學(xué)長(zhǎng)與學(xué)妹）。

　　和他相識(shí)，就如同與溫暖的陽(yáng)光邂逅，盡管，他并不明朗，甚至有些陰郁。他有著與自己年齡不相匹配的特殊的沉穩(wěn)，所以，很喜歡聽(tīng)他叫姐姐，給我的虛榮心一極大的滿(mǎn)足。我們?cè)诰W(wǎng)上談學(xué)習(xí)，談興趣，談電影（當(dāng)然，一般都是他夸夸其談，我知之甚少）。有時(shí)，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谇檎{(diào)上有許多的相似之處，譬如，我們都喜歡文學(xué)，都喜歡感性而凄美的文字，都喜歡秋天，那個(gè)只有飄零的落葉和抹不盡憂(yōu)傷的季節(jié)，都喜歡短暫的瞬間沉默，都有些多愁善感，都喜歡用會(huì)意代替微笑……

　　和他聊天，沒(méi)有波瀾壯闊的心情的起伏，我們安靜地讀著對(duì)方的文字，然后安靜地在鍵盤(pán)上予以回復(fù)，就好象兩束平行的'陽(yáng)光，很自然地相望。讓我想起了安妮文章中的一段話(huà)：就這樣，我和他們隔著網(wǎng)絡(luò)彼此安慰，像空曠大海的深處，那些在冷暖流中遷徙的魚(yú)，從來(lái)不曾對(duì)話(huà)，但是有著一樣的方向。

　　網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，無(wú)法與現(xiàn)實(shí)畫(huà)等號(hào)，也許有一天，我在網(wǎng)絡(luò)上再也找不到小弟的身影，不過(guò)我希望那一天不要到來(lái)，因?yàn)閮墒?yáng)光彼此安靜得慰問(wèn)是最好的結(jié)局。

陽(yáng)光作文400字篇2

　　早晨起來(lái)，只見(jiàn)窗外亮堂堂的，好像外星飛機(jī)的一束金光。我迫不及待地打開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)從東邊升起，正用一條條神奇的金線(xiàn)射向四周，難怪就是這太陽(yáng)搞的鬼！

　　我來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)了一束陽(yáng)光照的我家的柜子上，時(shí)不時(shí)移動(dòng)一下，好像一位警察在黑暗中用光掃射四周一樣。一大片陽(yáng)光放射在客廳的地板上，似乎在給家里增添了一份舞臺(tái)。我緩步走到那里，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身體，立刻暖乎乎的。

　　看了一會(huì)兒，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)太陽(yáng)在東邊笑瞇瞇地望著我笑。一片去遮住了它，視線(xiàn)暗了下來(lái)。過(guò)了許久，它終于露出頭來(lái)。此時(shí)此刻，我看到太陽(yáng)把陽(yáng)光放射出來(lái)，一大片的陽(yáng)光讓我們精神百倍。而沒(méi)有照到的地方暗暗的`，映出了它們的倒影。綠樹(shù)也盡情地享受來(lái)自大自然的提供。有些陽(yáng)光照陽(yáng)臺(tái)上，我手一伸，就遮住了小小的部分。陽(yáng)光是那么神奇、有趣！

　　陽(yáng)光是我們生命不可缺少的一部分，它是可以幫助我們體內(nèi)補(bǔ)鈣。于是，我下定決心，只要可以休息的時(shí)間，我就可以在外面，讓陽(yáng)光照在我們的身上，使我們身體強(qiáng)壯起來(lái)，把平平常常、普普通通的陽(yáng)光變成一種生命的良方，為我們?cè)鰪?qiáng)抵抗力，讓孩子的未來(lái)是美好的！

陽(yáng)光作文400字篇3

　　黝黑的皮膚，大大的眼睛，一頂鴨舌帽扣在頭上。別看他瘦瘦的，力氣可大著呢！他就是我們班的體育老師——陳老師。

　　在課堂上，陳老師不僅是我們的體育老師，更是我們的朋友。今天上課時(shí)，我們盡情玩耍，陳老師發(fā)著口令，和我們一起在操場(chǎng)上奔跑。我們像一匹匹小野馬，在草地上馳騁。瞧，我們正在玩拉網(wǎng)捕魚(yú)的游戲，“快快快，抓住她！”陳老師在旁邊為我們這張四個(gè)人組成的“小網(wǎng)”支招�！鞍パ剑粚�(duì)，應(yīng)該四個(gè)人連成直線(xiàn)，把那群魚(yú)趕到一起再抓呀！”看到我們一條“魚(yú)”也沒(méi)抓住，陳老師急得跺了跺腳，忙為我們出謀劃策。我們按照陳老師說(shuō)的去做，嘿，五條“魚(yú)”一下就到手了，陳老師笑著說(shuō)：“加油！繼續(xù)！”說(shuō)著，拍了拍“大網(wǎng)”們，又跑男生那邊去當(dāng)“軍師”了。

　　陳老師跑步可快了。你看，陳老師正在給我們示范蹲踞式起跑。他左腳放在離起跑線(xiàn)大約一只腳的位置，右腳膝蓋蹲下，兩臂撐地，四指并攏，大拇指張開(kāi)，放在起跑線(xiàn)上。突然，陳老師像一支離弦的箭一樣沖了出去，把排在邊上的`同學(xué)嚇了一跳，陳老師跑回來(lái)，笑了笑說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！”

　　告訴你們，陳老師有一個(gè)絕招——“變臉”。每當(dāng)我們聽(tīng)從老師指揮，排隊(duì)安靜有序時(shí)，陳老師便會(huì)表?yè)P(yáng)我們：“嗯，五（4）班紀(jì)律很好，很棒哦！”可要是我們吵吵鬧鬧的話(huà)，陳老師的臉就會(huì)晴轉(zhuǎn)多云了，狠狠地批評(píng)我們，原本很大的眼睛顯得更大了。

　　這就是我們的陽(yáng)光老師！有了陳老師，我們的體育課就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！

陽(yáng)光作文400字篇4

　　那一天午后，同許多個(gè)逝去的冬日的午后一樣，平靜，安詳。

　　我坐在房間里靜靜地翻一本舊書(shū)。此情此景，每每撩撥我心中的浪漫。流連在字里行間的想象中，總讓人特別惋惜時(shí)間的匆匆逝去。太陽(yáng)在云層里穿梭，時(shí)而躲進(jìn)云層，時(shí)而露出小半邊臉，頑皮的像個(gè)孩子。終而鉆進(jìn)我西開(kāi)的窗門(mén)來(lái)了，輕輕悄悄地躺臥在書(shū)上，躺臥在一排排書(shū)上。

　　心中一陣悸動(dòng)，是一種什么樣的感覺(jué)油然而生了呢？近了，近了，是什么？那是童年記憶的呼喚。

　　小時(shí)候，我是在外婆的歌謠里長(zhǎng)大的。我還記得，是這樣的午后，陽(yáng)光總暖暖地照在那古老的黃土墻上，土墻上投射出我們倆相依相偎的身影。記憶中，還有滿(mǎn)地的橘皮，像心中盛開(kāi)的`百合。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的過(guò)程中，目標(biāo)和理想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，去繪制自己未來(lái)那嶄新的藍(lán)圖。我以為自己充實(shí)的過(guò)著每一天，我以為自己正奔向理想的天國(guó)，我以為我會(huì)無(wú)限快樂(lè)……然而，我最留戀的還是那冬日暖暖的太陽(yáng)，那心田上的百合。

　　歲月如梭，時(shí)光老人的馬車(chē)總是不知疲倦的奔跑著。轉(zhuǎn)吧！我已長(zhǎng)大，已不再是孩童。未來(lái)對(duì)于我是一片空白，需要用一生來(lái)填寫(xiě)；過(guò)去對(duì)于我是美好的回憶，我只需要用心去珍藏吧。

　　��！一縷陽(yáng)光，我金色的童年！身邊的變化日新月異，但只有童年的回憶是永不改變的———那土黃色的墻，那不變的陽(yáng)光，那永恒的童年

陽(yáng)光作文400字篇5

　　漸漸的，開(kāi)始憧憬春天的到來(lái)，花開(kāi)的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，在我們這里卻短得要命，十幾天，二十幾天，春天就逃走了，退位給了夏天。安然的季節(jié)，靜靜的享受每一天燦爛的陽(yáng)光，看日升日落。夢(mèng)中的春天，總是這樣的，不是嗎。

　　下過(guò)雨的空氣，泛著一種清新的感覺(jué)，用力的深呼吸，呼，呼，用心去感受自然的氣息。一直堅(jiān)持相信，春天不是云影一般匆匆掠過(guò)，它留下的是深深的希望和堅(jiān)持，永恒的春天永駐心間，花香灑滿(mǎn)人間，明亮的光芒斜斜的射在玻璃上，明晃晃的存在。

　　我們都是堅(jiān)持的小孩，守著自己最初的夢(mèng)想，不放棄，并為此而努力著，努力著。我們都是固執(zhí)的小孩，寧愿相信錯(cuò)誤的決定，也決不回頭。

　　葵花永遠(yuǎn)面朝著太陽(yáng)，而葵花下面卻灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，它永遠(yuǎn)不會(huì)低下頭來(lái)看一看，自己腳下積攢了多少陽(yáng)光，為陽(yáng)光所生的花，為陽(yáng)光所滅。我們是一群生活在葵花下的'陽(yáng)光中的小孩，我們滿(mǎn)足的享受著這片小小的天地，溫暖的天地�？ㄏ碌年�(yáng)光是金黃的顏色，我愛(ài)這顏色，它讓人心安靜而明亮。

陽(yáng)光作文400字篇6

　　飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會(huì)有溫暖。是的，不信，請(qǐng)看。

　　鏡頭一教室里

　　叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著，大雪簌簌的下著，給人以寒氣逼人的感覺(jué)。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的`。老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)有些同學(xué)還穿著毛衣，并沒(méi)有棉襖和羽絨服。老師心疼的問(wèn)：“冷嗎？快多穿點(diǎn)！”同學(xué)們被這一句句感人親切的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)到冬天也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那樣的溫暖，直直的照進(jìn)了我的心房。

　　鏡頭二食堂里

　　雪一直不停的下著，到了該吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都去排隊(duì)打飯了，咦?往日那插隊(duì)的現(xiàn)象怎么沒(méi)有了？奧！原來(lái)是高年級(jí)的同學(xué)在自覺(jué)的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級(jí)的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時(shí)間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。

　　鏡頭三在宿舍里

　　“有人發(fā)燒了。”不知誰(shuí)喊了一句。我們順勢(shì)望過(guò)去，只見(jiàn)小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎么能蓋這么��？不只是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來(lái)涼毛巾......宿舍內(nèi)一陣陣暖流掠過(guò)。

　　冬日里有太多溫暖了！我愛(ài)那冬日的陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文400字篇7

　　挫折走一步可能是失敗，失敗走一步可能就是成功；深秋走一步就是寒冬，寒冬走一步就是暖春了，走一步，再走一步，天地就不一樣了。

　　我看見(jiàn)立在地上的吉他，再一次想起去年的暑假。那年的暑假，因?yàn)榭戳艘粓?chǎng)電影《縫紉樂(lè)隊(duì)》后，我就像著了迷一樣，堅(jiān)持要學(xué)吉他，爸爸沒(méi)有辦法給我報(bào)了吉他班。第一天去的時(shí)候并沒(méi)有感覺(jué)多難，然而從第二天開(kāi)始課越來(lái)越難，讓我們按和弦，我怎么按也按不下，連續(xù)練了好幾天，手都按出水泡了，疼的眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)，只是我還是忍著疼痛繼續(xù)練著，慢慢的終于按響了，我又開(kāi)始練其他的幾個(gè)和弦。那時(shí)候我將我自己的夢(mèng)想寫(xiě)在了紙上，要成為偉大的音樂(lè)家，讓所有的`人都能聽(tīng)到我的吉他聲。然而隨著一點(diǎn)一點(diǎn)難度的增加，慢慢的我有些放棄了。我開(kāi)始躊躇不前，不知道要不要繼續(xù)“走下去”。這時(shí)候我看到了自己寫(xiě)下的夢(mèng)想，想到了一首陸游的詩(shī)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。不行，我必須要堅(jiān)持下去，要繼續(xù)走下去。隨著一步一步的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了六線(xiàn)譜，學(xué)會(huì)自己彈吉他。

　　那一次學(xué)吉他讓我知道了，陽(yáng)光是在堅(jiān)持的身后，只要再走一步就能看到成功的曙光，就像是一首歌說(shuō)的“沒(méi)有風(fēng)浪，我們?cè)趺吹磽u晃”。

　　咫尺天涯路，第一步往往很難邁出，但是如果不邁出的話(huà)，就沒(méi)有了路。盡天絕處，不妨嘗試再走一步，萬(wàn)水千山，只緣最初的那一步。

陽(yáng)光作文400字篇8

　　我們都知道，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，黨就是陽(yáng)光，而我們，就是沐浴在黨的陽(yáng)光下的一株花苗。

　　小時(shí)候，總聽(tīng)我們的父母給我們講他們小時(shí)候的故事：那時(shí)候，沒(méi)有現(xiàn)在用的電燈，都用的是煤油燈;那時(shí)候，沒(méi)有現(xiàn)在的白面饃饃，只能吃黑面的;那時(shí)候，衣服也不是現(xiàn)在這樣的好面料，都是粗布料做的衣服，想想那是父母的生活，和我們現(xiàn)在的'生活，我們多么幸福呀!如果沒(méi)有黨，就沒(méi)有我們今天的幸福生活;如果沒(méi)有黨，就沒(méi)有我們舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　“還是共產(chǎn)黨好啊!”那時(shí)候，女孩子都不可以上學(xué)，只能呆在家里。而新中國(guó)成立之后，這種男女不平的現(xiàn)象漸漸消失了，不論是男孩子還是女孩子都可以步入知識(shí)的殿堂，學(xué)習(xí)那永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)了。

　　漸漸的，我到了上學(xué)的年紀(jì)，那時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行九年制義務(wù)教育了。無(wú)論貧富，都能接受良好的教育。

　　到后來(lái)，我上學(xué)了。記得剛?cè)雽W(xué)那一天，我雖然很害怕，因?yàn)檫@是我第一次來(lái)到學(xué)校，但是等我第一次看到我們的學(xué)校，我不禁發(fā)出一聲贊嘆。一排排整齊的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，敞亮的教室……我想：有這樣好的學(xué)習(xí)，環(huán)境我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。黨對(duì)下一代真是關(guān)懷備至呀!

　　漸漸的我懂事了。黨在我心中，已不僅僅是一個(gè)個(gè)英雄和一串串故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的一部中國(guó)人民爭(zhēng)取獨(dú)立、自由、解放的抗?fàn)幨�、奮斗史、革命史。