有關(guān)軍訓(xùn)作文600字合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓(xùn)作文600字 篇1
90后，或許曾經(jīng)是溫室里的花朵，或許曾經(jīng)是一枝獨(dú)秀。但是，軍訓(xùn)就這樣悄悄地改變了他們。他們更堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、向上。
從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)
生于90年后的他們，以獨(dú)生子女居多，在父母的關(guān)懷備至下，他們?nèi)崛醯拈L大。軍訓(xùn)第一天就有好幾個同學(xué)因?yàn)樯眢w吃不消而倒下了，虛弱的體質(zhì)，能經(jīng)受住軍訓(xùn)三天的磨練嗎？
他們接下來的行動，偏向了肯定的答案。初一的劉同學(xué)，在軍訓(xùn)的第三天就因?yàn)闆]吃早餐導(dǎo)致血糖過低，在教官講話時突然就嘴唇發(fā)白，倒下了下去。教官半擔(dān)心半開玩笑的說：“我這還沒訓(xùn)練呢，你們就倒了，人家那邊的訓(xùn)練都還沒倒，這個身體素質(zhì)也太差了吧！”
但在往后的訓(xùn)練中她吸取教訓(xùn)，每天堅(jiān)持正常的作息，再也沒有倒過。現(xiàn)在的她，臉黑了，可動作更利落了，之前那個柔弱的女生，而成為了一個堅(jiān)強(qiáng)挺立的女兵。
不光是她，這次軍訓(xùn)的所有女生，男生們都堅(jiān)持到了最后，他們向所有人證明了90后的堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
軍訓(xùn)作文600字 篇2
10月22日到10月25日之間，我們進(jìn)行了為期四天的軍訓(xùn)活動。這次的活動使我成長了很多，也讓我知道了軍人嚴(yán)格的要求。
這次軍訓(xùn)在我心中分成了四個大活動：一是訓(xùn)練，我們訓(xùn)練了稍息、立正、向右看齊等，知道了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西；二是學(xué)農(nóng)，雖然我沒有和同學(xué)一起種花生，但老師還叫我們種植了青菜；三是匯報演出，我們共分為四大部分來匯報給老師；四是休息，我和同學(xué)們一起坐在小凳子上聊天，吃巧克力，非常開心。這四項(xiàng)活動中，我最難忘的是匯報演出、還有和教官的聊天。
第四天上午大約10點(diǎn)，我們開始了匯報演出。首先是歡迎校長和老師入座，我們以熱烈的掌聲迎來了我們學(xué)校的廖老師和張老師，還有軍訓(xùn)基地的校長。第一項(xiàng)是接見首長，老師們走下來向我們問好，我們對首長行注目禮，并回答首長說的話；第二項(xiàng)是分列式表演，我們先進(jìn)行了踏步，我們邊踏步邊喊：一！二！三！四！當(dāng)我們走到正中央時，我們開始了抱腹走，邊走邊喊：團(tuán)結(jié)合作，努力學(xué)習(xí)。一！二！三！四！一二三！四！最后回原位置時，我們還進(jìn)行了跑步；第三項(xiàng)是拉歌，我們跟著教官和一營賽歌，我印象最深的有兩句，一句是一營臉皮厚，神舟十號穿不透，另一句是輕機(jī)槍，兩條腿，打的一營張不開嘴；第四項(xiàng)是原地匯報，我們匯報了稍息、立正、向右看齊，蹲下、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)的分解動作和連貫動作。匯報表演完后，我們還包了餃子吃。
第三天下午，教官帶我們?nèi)ネ嬗螒颍驗(yàn)槲覀兲常某闪撕徒坦倭奶臁＝坦俸臀覀兿日劦搅讼矚g什么槍，我們都說喜歡步槍或機(jī)關(guān)槍；教官問我們?yōu)槭裁矗覀円黄鸹卮穑驗(yàn)橛螒蛑羞@兩把槍的子彈多，傷害高。教官跟我們講了一些關(guān)于槍的知識，我們都很愛聽。
這次軍訓(xùn)活動不僅僅是一個活動，而是一個讓我們獨(dú)立的方法。
軍訓(xùn)作文600字 篇3
以前，只要我看見六年級的大哥哥大姐姐們穿著迷彩服，戴著軍帽，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號時，我幼小的心中不免升起羨慕之情。現(xiàn)在我們已經(jīng)從一、二年級的小豆丁變成了六年級的大哥哥大姐姐了，今年九月，我們也開展了為期三天的“軍訓(xùn)”活動。
星期三，我們換上了迷彩服，來到了操場，見到了我們的教官，老師說他姓李，特別厲害，有的班的教官還是他帶出來的呢。
第一節(jié)課開始了，我們先學(xué)一些基本的動作，立正、稍息等。太陽火辣辣的，課才上了一半，我就覺得頭昏，胸口悶極了，連看出來的東西也變成了粉紅色，但是我不敢給教官講，就這樣熬過了第一節(jié)課。一下課，我就立馬奔到花壇邊坐下，拿起水壺猛灌了幾口，還是十分難受。休息了一會，又開始上課了，雖然還覺得難受，但我決定忍一忍，要知道真正的軍人，訓(xùn)練要比我們艱苦得多！
下午，涼快了一些，訓(xùn)練時突然覺得肚子疼，只好向教官報告去衛(wèi)生間，回來時大家已經(jīng)開始練正步走，我連忙跟著大家一起學(xué)，慢慢學(xué)會了正步走，接著又學(xué)了跑步。第二天上午復(fù)習(xí)第一天學(xué)的動作，下午就為匯報演出彩排。
軍訓(xùn)的最后一天是星期五，上午繼續(xù)進(jìn)行復(fù)習(xí)動作，還有家長方陣與我們一起排練。下午到了，家長們都來了，分列式開始了。一班好了…二班好了…三班也好了…終于輪到我們班了，我們認(rèn)真地開始表演，突然，我感到鞋帶松了，但不能俯下身子去系鞋帶，我盡量控制自己的動作不走樣，一直堅(jiān)持到分列式結(jié)束，然后趕快把鞋帶系好。之后我們班還表演了動作，大家有序地上場，表演了報數(shù)、敬禮、跨立、三大步伐，贏得了陣陣掌聲。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但訓(xùn)練時的一幕幕場景我依然記憶猶新，我們的身上仿佛流淌著軍人的血液……
軍訓(xùn)作文600字 篇4
初一的新生把那天當(dāng)做他們噩耗的開始，無情的責(zé)罵軍訓(xùn)的殘忍。三天在他們的腦海里浮現(xiàn)出無限的絕望，渾身都是恐懼，就是這種害怕感，讓他們咆哮起來：“為什么要軍訓(xùn)？”可是，有誰又為軍訓(xùn)想過，他的痛，他的苦和付出誰來理解？
軍訓(xùn)擁有一副兇猛殘暴的嘴臉，那只是害怕他的人給他最完美的定義，可是，軍訓(xùn)卻是一個吃苦耐勞的正直人，他也是所有軍人的老師，在成為一名合格的軍人之前，有誰又沒受過他的教導(dǎo)。軍人是什么？擁有強(qiáng)壯的體魄和驚人的毅力，代表正義感并充滿愛國的豪情壯志，就如同夢幻里的超人一般。能訓(xùn)練出這樣的軍人，想必他的老師又有多么偉大。
其實(shí)我也曾抱怨過軍訓(xùn)，站在被太陽炙烤的滾燙的地面上，不能輕舉亂動，哪怕是擾擾癢，擦擦汗，有時都會受到教官嚴(yán)重的懲罰。不僅是這樣，還要頂著火爆的太陽引吭高歌，跑步，練習(xí)起步走……往往做的不好都要重來。好不容易結(jié)束了，我們只留下了開玩笑的力氣說：“軍訓(xùn)的好處就是給了我們一身黝黑的健康膚色吧”。
就這樣，軍訓(xùn)被我們說的一無是處，背受著我們的罵語。于是他才變的痛苦起來，因?yàn)楦冻鲞@么多的他，不被人理解，反被人誤解。可是他依然堅(jiān)持自己的職責(zé)，誓要改變我們對他庸俗的看法，誓要改變我們好吃懶做的習(xí)慣，誓要一個國家也如他一樣堅(jiān)貞不屈，經(jīng)久不衰。
蘇軾說過：“古之成大事者，不為有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志”正是這句話，說明了成功者兩大最關(guān)鍵的品質(zhì)，可在我們這幾代“堅(jiān)韌不拔之志”開始漸漸消失了，原因就是我們太過嬌生慣養(yǎng)，而軍訓(xùn)卻正好彌補(bǔ)了這一大致命的缺點(diǎn)，因?yàn)檐娪?xùn)是給所有孩子的預(yù)定的。
當(dāng)你擁有強(qiáng)壯的體魄和驚人的毅力，并用它們戰(zhàn)勝困難走向成功時。你便理解起軍訓(xùn)，要不是他，我可能還是一個懦弱經(jīng)不起打擊的無知少年。你會支持他，推廣他并傳承他吃苦耐勞的精神和堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)。
軍訓(xùn)作文600字 篇5
軍訓(xùn)不是沒有自由，而是有超越自由的規(guī)矩;不是沒有思想，而是有升華思想的氛圍;不是沒有個性，而是有使個性完美的精神;不是沒有我們所謂尊嚴(yán)，而是有更神圣的尊嚴(yán)，那就是軍人的尊嚴(yán)———服從命令，完成任務(wù)，一切行動聽指揮。
總想離開家，去領(lǐng)略大千世界的奧妙與精彩，幻想著絢爛多姿的美妙生活，直到在軍營里，我才真正體會到生活的.酸甜苦辣。
“正步、跑步、起步走!一二一，一二一……立正!”口號一遍遍響起，我們腿腳麻木，表情僵化。這是我向往的生活嗎?沒有自由，沒有思想，沒有個性，像木偶一樣被命令控制。
我原以為太陽是最勤快的……可早晨六點(diǎn)，太陽還沒睡醒，哨子卻醒了……緊接著，小木偶們“爬”向訓(xùn)練場……眼睛迷迷蒙蒙，頭腦恍恍惚惚，手腳酥酥軟軟。可還得強(qiáng)撐著站軍姿，站如松，好難!到了太陽睡醒，時間變得更加漫長難熬，身上的每塊肌肉都受到壓迫。
心口堵得慌，雙腿沉甸甸，支撐著全身的雙腳，似乎負(fù)荷著整個地球，只覺得天地都在晃，晃得人失去重心，卻又無法倒下。沒有人反抗，在這里除了服從，只有服從。我的身體最終背叛了意愿，像兵馬俑一樣矗立著……
下午三點(diǎn)的烈日，“殺”聲振天的訓(xùn)練場，整齊的方隊(duì)，教官洪亮的吼聲。汗珠兒從綠色小兵的額頭滾到眼角，滑到臉頰，溜進(jìn)脖子，在身上抓呀抓，撓呀撓……衣褲一次次浸透，又一次次被曬干。每個人都在經(jīng)受著毒日的“烤”驗(yàn)。有人蹲下休息，可我不能。所謂團(tuán)隊(duì)精神，就是齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)。軍營是個大家庭，我們都是兄弟姐妹。
晚上，有人哭了，而我沒有，我不愿讓這可憐的淚水淹沒自己的意志。吃苦的日子才剛開始!我會堅(jiān)持到底!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
就這樣，堅(jiān)持到最后一個半小時的匯報表演，我們苦訓(xùn)十天的檢驗(yàn)。當(dāng)矯健的步伐齊刷刷地走過主席臺時，一陣陣熱烈的掌聲卻催人淚下。雖然很短暫，但是我們得到了回報。
軍訓(xùn)作文600字 篇6
軍訓(xùn)將近尾聲，這四天來我也有不少收獲。
首先，最令我意外的事，是我“莫名其妙”地成為了這個班的班長，我不知道我究竟是該哭還是該笑，我也向教官說過我可能不適合這個職位，但教官笑著對我說：“沒事兒，我相信你。”眼看也不能推辭了，也只能默默接受了。
成為了班長，事情就麻煩了許多。
當(dāng)教官第一次叫我出列領(lǐng)隊(duì)喊口號，我內(nèi)心十分的躊躇，我愣了半天并沒有出列，因?yàn)槲以谛W(xué)和初中這九年里基本沒有做過這種事，當(dāng)教官第二次叫我時，我才緩緩地出列。接著，教官叫我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們走齊步，我嘗試著帶著同學(xué)們往前走，并大聲地喊口號，同學(xué)們也跟著我喊口號，老實(shí)說，這感覺還不錯。
軍訓(xùn)還帶給我的感受就是“苦”。
第一天軍訓(xùn)，前后就連續(xù)倒了五六個同學(xué)，有的同學(xué)甚至前后共倒了兩次，這可能與大家在暑假中的混亂作息有關(guān)，我在暑假也是天天躺在沙發(fā)上，所以在我看來，這幾天軍訓(xùn)的汗水比我一個暑假流的汗水還多！
軍訓(xùn)時的汗水像雨滴一樣，你甚至可以在臉上清楚地感覺到汗水順著臉頰滑到下巴，再從下巴到頸子，最后滴在衣服上，一天會有十幾次這種情況，但你卻不能輕易去擦汗，因?yàn)檫@是紀(jì)律。
軍訓(xùn)之所以苦，還因?yàn)檐娪?xùn)的艱辛。
四天以來，今天是令我最記憶深刻的一天，因?yàn)樵诮裉煜挛纾覀冋麄�高中部因?yàn)榭谔柡暗貌豁懥粒暗脹]有氣勢，以至于罰做蹲姿，并由教官親自點(diǎn)名后起來去吃晚飯，蹲下的過程中我感覺到了酸痛，然后漸漸地麻木，好不容易等到了教官點(diǎn)我起立，我的腿甚至麻木到了不能走路了。坐在食堂，我才深深地體會到這一切都是來之不易。
軍訓(xùn)雖然拉近尾聲了，但它教會我東西，可以陪伴我三年，乃至一輩子。
軍訓(xùn)作文600字 篇7
今天的天氣十分特別，雖是白云萬里，卻也是有幾分特別：灰暗的白云間夾雜著幾分蔚藍(lán)。連平時一聲不吭的老楊樹也搖起了樹葉，似乎預(yù)示著今天的特殊。
幾縷微風(fēng)的吹拂，烏云的庇護(hù)，使得我們的心也是安穩(wěn)了不少。“立正！今天你們的任務(wù)還是站好軍姿！一個人站不好，每個人都要受罰！”教官威嚴(yán)的聲音不容我們反駁。依舊是軍姿，依舊是那個教官，依舊是那個命令，依舊是那個場地。到底該怎么辦？這是大多數(shù)人的疑問。
難道軍訓(xùn)的意義只是軍訓(xùn)？每每想到這個問題，不解的疑問就充斥在我的腦海中。可是后來，教官的每次命令、動作都給了我啟發(fā)。
原來軍訓(xùn)從來不只是有磨煉意志的表面意義，軍訓(xùn)對每個人的深層意義都不一樣。軍訓(xùn)在有時對我來說是件美好的事情。比如在它給了我一個鍛煉自我的平臺，讓我離夢想更近一步。給了我展示的平臺，讓我在平臺上大展身手，展示自我能力。
當(dāng)我們擁有了自己的夢想的時候，苦累總不能阻擋我們的步伐。因?yàn)榍胺降穆愤�很寬，我們不必在意微小的絆腳石。
即使是一個在軍營里普通的軍姿，我們也要將它做好，標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)只是底線。教官的話現(xiàn)在，在我們的心里已經(jīng)成為了一種提醒，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在做得將要比標(biāo)準(zhǔn)要好。曾記得教官讓我們做普通的蹲下、起立的動作的時候，雖然在第一遍用盡了力氣卻也得不到理想的結(jié)果，以后越做越差。可是隨著時間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，做動作時，每個人的臉上都洋溢著自信的笑容，每個人都想要證明自己，但同樣也面臨的被責(zé)備的危險。我們卻是不怕。教官的“一、二”的口令仿佛如魔咒一般，緊緊約束住我們的腿腳，堅(jiān)毅的側(cè)臉上我看到的大家堅(jiān)定的眼神，不屈的本心。汗水的侵?jǐn)_、蚊蟲的叮咬在此刻都不算是事情了。“堅(jiān)持”仿佛深深烙在我們的腦海中。
每個人心中的夢想，在他們堅(jiān)持的時候，熠熠生輝。這是我們的軍訓(xùn)，我們的精彩。
軍訓(xùn)作文600字 篇8
在201z年9月24日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)即將告別校園去艱苦地軍訓(xùn)了。在這五天半的時間里，發(fā)生了許多事情，就讓我給你們說說吧！
第一件事就是很可怕的打架事件！在一次軍訓(xùn)集中時，有一位同學(xué)不小心惹到了另一個同學(xué)，正好那位同學(xué)不知為了什么事情正生氣呢，于是那兩位的爭執(zhí)就開始了。而那時，他們害怕被教官揪出來，就先停息了“戰(zhàn)火”。訓(xùn)練了一會兒，教官就讓坐下休息，他們倆就趁勢又開始爭執(zhí)，他們明白爭執(zhí)不能解決問題，于是便不吵了，這并不是什么大好事，因?yàn)樗麄兗s定了在訓(xùn)練完畢時去打架。軍訓(xùn)完畢后，打架果然發(fā)生了，這件事被教官知道后，把他們兩個批了一頓，最后連班主任都出動了，才平息了此事。打架真是惡劣的行為！
第二件事是星期五下午的會操，當(dāng)星期四軍訓(xùn)時，聽到了教官說星期五下午會操，我們都很緊張，雖然這幾天我們都很認(rèn)真的訓(xùn)練，但是我們練習(xí)的結(jié)果卻不咋地。害怕到時候會給教官丟臉。現(xiàn)在知道已經(jīng)晚了，看來只有在上午時好好訓(xùn)練了。到了下午，我們在會操中走得卻不是很好（只是自我感覺）。果真不出我所料，我們只得了一個三等獎。不過教官說我們走的還算可以。我從這件事中明白了一個道理：“臨陣磨槍，不快也不光！”
第三件事是星期五晚上的告別聯(lián)歡會，是為了歡送我們這些學(xué)生的。為了這一個聯(lián)歡會，全部人都有功勞，每一個分隊(duì)都出了2至3個節(jié)目。每個人都很努力地準(zhǔn)備著，不管從哪一個角度來看。雖然在唱歌時，是教官唱的主音，但是表演節(jié)目的人也付出了很多。雖處在變聲期，喉嚨也啞了，但那些表演節(jié)目的人都很高聲地唱著。教官們也準(zhǔn)備了節(jié)目，都唱得很好。說明他們也付出了不少汗水。
這三件事有好有壞，有汗水也有歡呼，它們將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中！
軍訓(xùn)作文600字 篇9
炯炯有神的眼睛，顯示出一名戰(zhàn)士的威嚴(yán)；嬌健有力的步伐，滲透出一名戰(zhàn)士的堅(jiān)定。他，這位普通的士兵，雖然平平常常，但在我心中，永遠(yuǎn)都是那么高大，那么使人敬佩。
這就是劉志國，我們軍訓(xùn)時那可敬的教官，也是一名出色的教官。讓我忘不了的，是他那高大的身影。八月正是炎熱的時候，太陽火辣辣地烤著大地。不管天氣多么炎熱，不管刮風(fēng)還是下雨，劉教官始終都不停止訓(xùn)練。他不用口哨，也不用擴(kuò)音器，只是大聲地喊。那聲音是那么響亮，每一位同學(xué)都聽得清清楚楚。
像最深的一次，是軍訓(xùn)的第一天。那一天，老天爺來了個“電閃雷鳴，風(fēng)雨交加”，電閃起來，雨下起來。可是劉教官沒有放棄軍訓(xùn)，依然喊著“立正，稍息”，耐心地拍點(diǎn)著每一位同學(xué)。雖然，雨中訓(xùn)練是那樣寒冷，有了劉教官的耐心指導(dǎo)，和他的堅(jiān)定意志，我感覺不到冷了，一股股暖流流入了我的心田。那一刻，劉教官的身影深深地印在我的腦海里。
還有一次，那是軍訓(xùn)的第三天，整整一上午，他沒有讓我們休息一次。一會兒是“子步”，一會兒是“青蛙跳”，一會兒又來了個“匍匐前進(jìn)”，弄得滿身上。可是，陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過了前面的風(fēng)雨，才發(fā)現(xiàn)后面的陽光如此明媚——我們的動作更標(biāo)準(zhǔn)了，步調(diào)更一致了。此時此刻，誰不認(rèn)為教官是盡職盡責(zé)的呢？
有了劉教官的兢兢業(yè)業(yè)，有了劉教官的耐心指導(dǎo)，在閱兵式上，我們得了第一名。這個好成績，不僅是劉教官負(fù)責(zé)的結(jié)果，也是我們對他的最好回報啊！
的確，劉教官就是這樣一個人，只要能敬職敬業(yè)，只要能讓學(xué)生出色，干什么也毫無怨言。能碰上這樣一個好教官，誰不感到榮譽(yù)呢？
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