精選你的同桌作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的你的同桌作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
你的同桌作文 篇1
和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲知識的碩果，會相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。
一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個(gè)，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快地著，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！
你的同桌作文 篇2
我的同桌是個(gè)男孩子，他學(xué)習(xí)很好，這次數(shù)學(xué)考試又考了100分。
媽媽說：“學(xué)習(xí)應(yīng)該是取人之長，補(bǔ)己之短，就是要吸取別的長處，來彌補(bǔ)自己的不足。下課時(shí)，你可以向他請教不會的地方。要相互學(xué)習(xí)，相互幫助！”希望你以后在學(xué)習(xí)上要多幫我啊。
你的同桌作文 篇3
明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你
——題記
時(shí)光匆匆走來，匆匆離去，不帶走一片云彩，只留給我們那些被稱作記憶的東西。
同桌，你是否還記得八年級的那次自由選擇桌位？你抱著書包一臉苦惱的坐在我旁邊，而我在一旁和好友打著你的趣。那時(shí)我對你的想法竟是：著家伙很不好相處。現(xiàn)在想起來真是有些好笑。
同桌，你是否還記得我們說的第一句話？呵呵，一定不記得了吧！我對你說的第一句話是：Hello呢！我至今還記得你那目瞪口呆的樣子，至今還記得你說的那一句話：Whatisthefackingday？
同桌，你是否還記得那一次物理課？我們躲在“書叢”中看暴走漫畫，還時(shí)不時(shí)的指著某一處很好笑的地方給對方看，欣賞著對方快笑哭卻又不能發(fā)聲的糾結(jié)的表情。那時(shí)你經(jīng)常吐槽我笑點(diǎn)低，其實(shí)原因并非如此。
同桌，你是否還記得那本上面寫滿了密密麻麻對話的草稿本？老師上課不允許學(xué)生講話，你突發(fā)奇想，將一本巨大的草稿本放在中間，將想要說的話全寫在紙上。那時(shí)我們你一句我一句的“說”著話，完全把老師當(dāng)空氣，現(xiàn)在想起來真有趣。
同桌，你是否還記得八年級下學(xué)期的期末考試？那天是6月30日，滿頭大汗的你和我們一起沖進(jìn)老師辦公室查詢成績。那時(shí)的你很認(rèn)真，似乎換了一個(gè)人一樣，那象征著你性格的笑臉在那時(shí)繃得直直的。你一絲不茍的查詢著。突然你興奮了起來，那屬于你的特殊的狂笑聲響起，我不禁有些疑惑。你沖出老師辦公室，大叫道：我達(dá)到目標(biāo)了！原來是這個(gè)！看著你奮斗的我沖著你的背影笑了：恭喜你成功的用努力灌溉出了收獲！
同桌，你是否還記得那節(jié)化學(xué)課？老師叫你上去做例題，你抓抓頭發(fā)，捧著書，一臉“我不入地獄，誰入地獄”的表情走上了講臺，開始思考那讓你“頭痛欲裂”的化學(xué)方程式計(jì)算。我早早的做完，悄聲的告訴你過程和答案，你看了我一眼，抬筆在黑板上寫下”寧死不抄“四個(gè)大字，瀟灑的將粉筆扔進(jìn)粉筆盒內(nèi)。之后，你被老師留在了講臺前，站了一節(jié)課，而我一陣狂笑。
同桌，你是否還記得······
花兒開了又落，從未留下聲音；時(shí)光來了又走，從未留下腳步。
離分別還有幾個(gè)月，我多希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格，永遠(yuǎn)定格在初中時(shí)代，初中時(shí)代的朦朦朧朧。但天下沒有不散的.宴席，即使分離，我還是會在心里默默的為你祝福。
最后還有兩句：畢業(yè)時(shí)請不要哭，我笑點(diǎn)低，淚點(diǎn)也低。還有，你真的只適合笑。
我怕我沒有機(jī)會/跟你說一聲再見/因?yàn)橐苍S就再也見不到你/明天我要離開/熟悉的地方和你/要分離/我眼淚就掉下去/我會牢牢記住你的臉/我會珍惜你給的思戀/這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會抹去
——尾記
你的同桌作文 篇4
我三年級下半學(xué)期時(shí)有個(gè)同桌叫黃博文，她是一個(gè)女生，偶爾還有點(diǎn)任性，有點(diǎn)人，她是近視眼，有時(shí)候戴眼鏡，有時(shí)候不戴。
有一次，黃博文說：“你的彩泥掉顏色，我?guī)湍隳竽蟀伞保叶挷徽f就給了她，不一會兒，我的彩泥就來了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)變，彩泥竟然從袋子里漏出來一大半，只剩下一小半還在里面，我讓她賠，她不想賠，于是我們就一直在討論賠與不賠的問題時(shí)，美術(shù)老師眼疾手快地收走了她手中的彩泥，我的彩泥王惜諾幫我收好了，我謝過了她。要不我的彩泥就一個(gè)沒有啦。
自習(xí)課上，我發(fā)現(xiàn)黃博文有一些事情多此一舉。因?yàn)橛幸淮危液忘S博文玩了紙上大炮游戲，每人只有三發(fā)子彈，我畫了三個(gè)煙臺，她卻畫了五個(gè)炮臺，多畫了一點(diǎn)用都沒有。還非要另外做個(gè)游戲卡。我們又爭論了半天，最后只好用她的玩了。哎！
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我的同桌也有很多的優(yōu)點(diǎn)。比如說她熱心助人。有一次，我看見別的同學(xué)在欺負(fù)我們班的同學(xué)，我正要上前去問問怎么回事時(shí)，只見我同桌一個(gè)箭步跑到受欺負(fù)的同學(xué)身邊，質(zhì)問起來了，她雖然有時(shí)候欺負(fù)我，但這次我真的很佩服她的正義感。她真是個(gè)熱心的人。她下課心情好時(shí)會教我怎樣讓彩泥長時(shí)間的不干，因?yàn)槲业牟誓嗬鲜歉筛傻模缓媚笮螤睿姨兄x她了。我認(rèn)為她把捏彩泥的一般熱情投入到學(xué)習(xí)中，那么她的成績一定會大大的進(jìn)步！
我認(rèn)為不管是誰都有好的一面和欠缺的一面，世界上沒有完美的人，如果黃博文愿意慢慢的進(jìn)步，我相信她一定會更優(yōu)秀的。
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