小學生描寫菊花的作文
我喜歡菊花的高風尚節，贊美它的不畏嚴寒，欣賞它那風雪怒放的精神，敢于百花爭艷，敢于風雪搏斗，它的勇氣更令我深深折服。下面是小編為您收集整理的小學生描寫菊花的作文，歡迎閱讀!
小學生描寫菊花的作文篇一
我愛菊花，因為它的美麗，因為它的純潔，因為它的無暇。它總是那么可愛，在微風習習，徐徐飄舞。
菊花，比不上高貴典雅的玫瑰，比不上純潔天真的牡丹，想必有許多同學愛戀它們，可是我，卻獨獨鐘愛菊花。
我愛早晨的菊花，涼風吹過的'時候，一顆顆小小的露珠從葉片上滾下來，像是在跳舞，花瓣一個挨著一個，好像在悄悄地說話。給人清爽地感覺。
我也愛中午地菊花。當一縷陽光照耀在菊花上，它像綻開了笑臉，它又慢慢地舒展開，好像伸了一個打懶腰。
我更愛晚上地菊花。每晚，菊花又慢慢地小了，原來“它是去睡覺了”，在冷風中地它，不怕嚴寒，仍在寒冷中奮斗。
菊花，五彩繽紛，純潔的白色，絢麗的黃色，無暇的粉色，奔放的紫色!
現在，正是金秋時節，正是開放的季節。雖然你至今還沒有出現，但我卻依舊戀著你——美麗而純潔的菊花!
小學生描寫菊花的作文篇二
深秋隆冬，百花凋零，唯有它在凜冽寒風中傲然獨立。它，就是我所偏愛的菊花。
我家有兩盆龍爪菊，它們姿態各異，或倚、或仰、或斜……湊近仔細一看，發現花瓣將花心團團蓋住，形成一個個栩栩如生的龍爪。菊花葉雖無菊花的香味，卻能隱隱約約從氣息中嗅出一股敢斗殘冬的膽氣……
從古至今，不知有多少文人墨客揮筆為菊花留下名篇：
“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”。
蘇軾則用“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。勉勵朋友在逆境中也要保持氣節。菊花不僅擁有迷人的外表，還具有不折不撓的精神。人常說，“一九二九，懷里揣手;三九四九，凍死豬狗”。而菊花卻偏偏把自己的`生長環境選擇在了嚴寒季節。寒冬，它無所畏懼勇斗風霜，在皚皚白雪中展現那綽約多姿的倩影;初春，它悄悄地枯萎，用生命向萬物報曉春天的到來。人們被那些嬌艷欲滴的花朵所吸引，將菊花永遠地遺忘在了寒冷的冬天。它卻無怨無悔，默默地降臨，悄然地死去，惟把清氣留在了天地間。
此外，菊花還具有醫療作用。據古書記載：菊花能清肝明目，祛毒散火，對人體的四經皆有益處。若長期食用，還有“益氣血、輕身、延年”的妙用。
菊花啊，你的錚錚鐵骨，戰勝一切!你的靈魂，流淌著熱血!你的樸實無華，卻傲視群花!
菊花，你是生命之花，樸實之花，勇敢之花!
小學生描寫菊花的作文篇三
我家養了許多花，有菊花、吊蘭、仙人球、月季……要是它們來個比美，月季能拿第一，但是我還是喜歡菊花，大家一定知道，春季是百花盛開的季節，而菊花不與百花爭艷，不畏秋寒，在涼風習習的秋天它卻開得更鮮、更艷!
我家的菊花像個毛絨球，毛茸茸的又像一個貓的耳朵。有的菊花含苞未放，還有的含苞欲放，當然有的菊花已經盛開了。有的潔白如玉，有的花紅似火，有的.昂首怒放，還有的翠如碧玉，婀娜多姿，美麗極了!一縷清風吹來，芳香馥郁，為美麗的菊花有平添了幾分盎然情趣。盡管它既美麗又多姿，但我更欣賞它那不畏嚴寒的精神。
我望著這意志堅強的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我們中華民族百折不撓，頑強奮斗精神的象征嗎?
我贊美菊花，贊美他那頑強的生命力;更贊美在現實生活中，像菊花一樣的人。
小學生描寫菊花的作文篇四
說起菊花，我相信同學們一定會滔滔不絕，你一言他一語，談起它挺拔的身姿、美麗的外貌�？墒歉匾�、更可貴的是菊花的精神，只要你仔細觀察，應該不難發現。
在那天高云淡的秋天，我校又增添了一處美景，每個教室窗臺上都擺上了一盆婀娜多姿的紫紅色菊花。起初，同學們對它愛不釋手，它也不負眾望，越長越茂盛。可是好景不長，菊花的花朵垂下了頭，顯得不如從前那么挺拔、精神了。似乎有些呆板。
就在它奄奄一息的時候，班主任抱著試試看的心態，把它帶回了辦公室。也許有了新環境、新空氣，它會長得更好，可出乎我們的意料，菊花還是那樣死氣沉沉，我們完完全全的對它失去信心，都認為這盆菊花已經默默地離開了人世。但過了幾天，一個情景讓同學們大吃一驚，它竟然又活了過來。此時此刻，它從一個微不足道的花變成一個高大的人物，也讓我更敬佩它在逆境中，不屈不撓，堅強不屈的`頑強精神與生命力。很快，我進入了想象的空間，小小的菊花像一盆具有頑強生命力的仙人掌，，像一位身殘志堅的大科學家——霍金�；艚鸨蝗藗兎Q為“宇宙之王”，雖然他全身癱瘓了，坐在輪椅上40年，但是他樂觀向上，勇敢頑強，寫了鴻篇巨制《時間簡史》，這盆菊花不是和他很相似嗎?
我愛你——菊花，你是那么堅強，那么勇敢!
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