精選小學(xué)敘事作文300字錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文300字 篇1
有一天，媽媽問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我馬上回答：“當(dāng)老師”。
心想：老師可威風(fēng)了。 前幾天，我在電視上見(jiàn)到雅安市有大地震。缺少藥品、護(hù)士和醫(yī)生。于是，我更夢(mèng)想變成一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能救死扶傷。 晚上進(jìn)入夢(mèng)中，好像覺(jué)得自己坐上了一架時(shí)光機(jī)，搖身一變，成了一名救死扶傷的醫(yī)生，來(lái)到了雅安市，去治療許多個(gè)受了傷的人。一位先生在大地震來(lái)臨前因?yàn)樾呐K病突發(fā)去世了，他的家人、朋友們痛不欲生的面孔深深地刺痛了我的心，我的心顫抖了。在后來(lái)的.時(shí)間里，我用所學(xué)的本領(lǐng)，去救治每一個(gè)人，讓他們的家人、朋友們不在痛苦。通過(guò)我的努力，那些被我救治過(guò)的人，一個(gè)個(gè)健健康康的走出了醫(yī)院。這時(shí)我笑了。
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)，說(shuō)道：“郭子妍，起床啦！”我張開(kāi)眼睛，哦！原來(lái)是夢(mèng)。但我相信美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)敘事作文300字 篇2
說(shuō)真的，在下非常不想寫(xiě)這篇作文，無(wú)奈學(xué)校逼迫只有照寫(xiě)了。
要說(shuō)這新年感言，也沒(méi)什么。這都十幾年過(guò)去了，早就過(guò)了十幾個(gè)年了，每年感想都差不了多少，唯一不同的大概就是每年的念想不同吧。很多人都說(shuō)要在新的一年里突破，能夠做到這一點(diǎn)的人太少了，我不敢夸口說(shuō)什么，時(shí)間會(huì)證明一切的。
要說(shuō)去年的話，那可就非常慘不忍睹了，成績(jī)下降了N多，雖然也有一些讓人快樂(lè)的事，但總給我一種在渾渾噩噩中度過(guò)的`感覺(jué)，誰(shuí)然不知到今年這么樣，不過(guò)我會(huì)祈禱的，這次的假期作業(yè)中，我不得不說(shuō)英語(yǔ)老師、化學(xué)老師、語(yǔ)文老師真是太狠了，作業(yè)留的太多了，光語(yǔ)文就要寫(xiě)20篇300字的稿紙，還要找15副對(duì)聯(lián)，兩篇作文（800字以上），與八篇周記（500字以上4篇散文4篇新聞評(píng)論）；英語(yǔ)要背N多單詞（雖然背過(guò)）；化學(xué)還好一點(diǎn)但也是急需筆頭的作業(yè)。
我只希望今年作業(yè)能少點(diǎn)啊，當(dāng)然，質(zhì)量不下去就行，我好像只要質(zhì)量不要數(shù)量啊。
這個(gè)新年還算有一個(gè)讓我感覺(jué)不賴(lài)的事，至少今年壓歲錢(qián)保住了，雖然不能花不過(guò)拿在手里的感覺(jué)還是比較爽的。
總而言之，這項(xiàng)任務(wù)中算完成了。
小學(xué)敘事作文300字 篇3
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、彈古琴、做游戲、看書(shū)、養(yǎng)花草。，我最喜歡的.是做家務(wù)。
有一天，我起得很早，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有起床，又看見(jiàn)旁邊有一堆臟衣服。我心想媽媽每天都給我們洗衣服，我也要給媽媽洗一次衣服。我把衣服拿到陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)始洗衣服了。我先拿來(lái)一桶水，再拿一塊肥皂，我學(xué)媽媽一樣，將衣服浸入水中，可衣服像一個(gè)調(diào)皮娃娃一樣，從水中慢慢浮上來(lái)，我又用力將衣服放在水中，這下衣服終于沉在水中，還冒泡泡。我像媽媽一樣，先將肥皂均勻的涂在衣服上，又用刷子刷了一遍。最后將衣服重新放入水中浸泡。我努力地將衣服在水里攪動(dòng)，慢慢地水變得越來(lái)越臟了。于是我換了一桶水，最后，水不臟了，衣服干凈了。
媽媽起床看見(jiàn)了干凈的衣服，高興地笑著說(shuō)：“我寶貝女兒長(zhǎng)大了”。這就是我的課余生活。
小學(xué)敘事作文300字 篇4
聽(tīng)聽(tīng)，我們203班的教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。原來(lái)班隊(duì)課上，同學(xué)們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術(shù)老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)“美麗的星空”，學(xué)習(xí)線描畫(huà)。
首先鄭老師向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了美術(shù)大師“梵高”——一位荷蘭后印象派畫(huà)家的生平。接著同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》，一幅既親近又茫遠(yuǎn)的`風(fēng) 景畫(huà)，高大的白揚(yáng)樹(shù)戰(zhàn)栗著悠然地浮現(xiàn)在我們面前；山谷里的小村莊，在尖頂教堂的保護(hù)之下安然棲息；宇宙里所有的恒星和行星在“最后的審判”中旋轉(zhuǎn)著、爆發(fā)著。隨著老師繪聲繪色的講述，同學(xué) 們不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲。
接下來(lái)的時(shí)間，老師發(fā)下鉛畫(huà)紙和勾線筆，人手一份，來(lái)畫(huà)畫(huà)“星空”。老師讓我們分別勾畫(huà)出樹(shù)、宇宙、星星等，通過(guò)自己的想象用不同的線條來(lái)表示。時(shí)間一分分過(guò)去了，我們手中的星空呈現(xiàn)在眼 前，各具風(fēng)采，都顯示出了豐富的表現(xiàn)力以及藝術(shù)美感。
這真是一節(jié)趣味橫生的班隊(duì)課��！它不僅帶給我們一幅幅精彩的線描畫(huà)——“美麗的星空”，還給我們的童年留下了美好的回憶。
小學(xué)敘事作文300字 篇5
上星期的星期一，不知怎么回事，文具盒莫名其妙就“丟”了。
那天一大早，我就來(lái)到了教室，教室里還沒(méi)什么人。我就開(kāi)始整理東西，可東找西找卻怎么也找不到文具盒了！哎！都怪我太粗心，可能是把文具盒忘在了家里吧！“你呀你呀，丟三落四，這下可好，上課只好借筆了吧！”我自言自語(yǔ)地責(zé)怪著自己。
可我轉(zhuǎn)念一想，哎吆！壞事可不能外揚(yáng)��！如果同學(xué)們知道了，一定又該說(shuō)我不操心了。如果文具盒真的是落在了家里，爸爸媽媽就會(huì)給我送來(lái)呀！還是等等看吧！“怎么回事？”老師忽然來(lái)到了我身邊。見(jiàn)我呆呆地坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，繼續(xù)說(shuō)：“郭藝霖，你來(lái)了怎么不開(kāi)燈呢？”“忘了�！蔽业吐暻忧拥鼗卮�。
時(shí)間一天天過(guò)去了，一眨眼就到了星期四。中午第一節(jié)下課了，我還在找著讓我郁悶不已的文具盒，可結(jié)果仍然是沒(méi)找到。“郭藝霖，你真粗心！”我生氣地埋怨著自己，只好又繼續(xù)翻找。��！我忽然眼前一亮，這不是我的文具盒嗎？原來(lái)它在書(shū)下面躺著睡大覺(jué)呢！我拿出折騰我?guī)滋斓?文具盒，忍不住狠狠地親了幾口。
哈哈！原來(lái)不是我粗心，是因?yàn)槲业臅?shū)給它當(dāng)被子呢！它是舒服了，可把我給急得夠嗆。文具盒啊文具盒，你美美地睡了四天，我這兒可是一天都不安寧呀！
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