【精華】兒童節作文匯編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的兒童節作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節作文 篇1
這天然而一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。游園活動工有六個，一然而吹蠟燭，二然而點鼻子，三然而過獨木橋，四然而投乒乓球，無物然而投籃，六然而蒙眼摸籃球。這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的`人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真然而的，這樣也行。”第三個小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久，最后掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于然而我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我有去排隊了……
游戲結束，我得了許多的糖。這然而一個多么快樂的六一兒童節啊！
兒童節作文 篇2
我的最后一個兒童節。 兒童節到了，我的心中有很多的不舍，因為最后一個兒童節意味著我的.兒童生活結束了，邁向更遠的地方，但是在我的童年生活中有過多少事情有過多少的安慰啊！！！！我的最后一個兒童節，你已經走了！！我邁向了青年時期，哦！！！！我的童年，美好的童年，具有意義的童年，拜拜了！！ 嘿嘿！！我亂寫的，別當真哦！！！ 呵呵呵
兒童節作文 篇3
江畔的鼓聲敲響，江里的龍舟奮勇向前。眼前這一幕幕熱鬧的景象卻沒有改變我的內心恬靜。
我站在屋前遠遠地望著江畔，兩年前的一幕仿佛出現在了我的眼前，在江邊隔空上演。我好像聽見了愛國詩人屈原在江邊的那一聲仰天長嘆。接著我上前走了兩步想要勸阻，屈原的身子卻已經投入了那激流滾滾的江中。此時的我們除了將粽子投入江中，劃龍舟尋覓，用這些來祭奠我們投入江中的詩人，其他的什么也做不了。
我愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動手包過。直到今天，我才算是大開眼界了。開始動手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學著外婆的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我得意了，比想象中還順利地完成了一大半。當我再把粽葉蓋好時，糯米卻不聽我的.使喚，接二連三地跳出來。我急得滿頭大汗。幸好外婆替我“解了圍”——割掉一些糯米，我才舒了一口氣。
我手忙腳亂的折騰了一會兒，終于到了最后一步，也是最關鍵的一步——扎粽繩。外婆說，粽子要包扎嚴實才好吃。我接過棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還自作主張地打了一個蝴蝶結，自認為包得不錯。可是當我拿起粽子準備放入碗中，不小心拉了一下棕繩，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地滾落下來。
我不甘心，又試了一次，這次順利多了，我一連包了好幾個粽子。包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改小火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了。品嘗著自己的勞動成果，我不禁想，明年端午節，我還要包粽子。
兒童節作文 篇4
大清早，我穿好衣服，背上書包，開開心心地向學校走去，我為什么這么高興呢？因為今天是兒童節，我要在學校的操場上為大家表演“漁舟凱歌”的古箏節目。我走到大媒體教室和其他同學一起化好妝，向操場走去。看到的，是許多同學搬著凳子在操場上排著整齊的方陣坐著，喧鬧著。終于輪到我們開始表演了，望著臺下的.家長和同學們，我不禁有點緊張，但總算是沒出什么差錯，算是十分成功，搏得了一陣熱烈的掌聲！
下臺后回到教室換回了常服，又趕緊回到操場觀看同學們豐富多彩的節目；有打架子鼓的，有吹葫蘆絲的，還有唱歌跳舞的，都非常的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數架子鼓的表演了！只見小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著小鼓，臉上的表情更是認真極了，眼睛直鉤鉤地盯著架子鼓，聚精會神地表演著。還有精彩的拉丁舞表演，兩個小舞者一會兒拉手，一會兒又分開，一會兒上前，一會兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的穿著也是十分的漂亮，女生穿著綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著長袖的拉丁服和長褲，在舞臺中間翩翩起舞，令人陶醉。
歡快的時光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結束了，同學們又一個個地把凳子搬了回去，學校的慶六一活動也就結束了。雖然表演很短暫，但是今天，我們過得很充實，也很開心！
兒童節作文 篇5
今天是一個特殊的日子——六一兒童節，在學校舉行完了六一匯演以后，我和哥哥就去踢足球了。
風呼呼的刮著，地上塵土飛揚，我們不怕這惡劣的天氣，到了一個避風的地方玩了起來。
我們用石頭剪子布的方法決定誰是守門員，誰是射門員。很不幸我當了守門員。我說開始，于是我發球，我給他來了個天混地轉法把球射了出去。這球就像卷地的西風把地上的土卷起了漩渦，它從哥哥的右側穿過又到了他的左側。哥哥只好奮力直追，追了一會哥哥累了，累的有點生氣。他到我面前來了個凌空飛射，給我來了個措手不急。我用力反擊可沒反回去，只好對哥哥說：＂你來守吧。＂哥哥答應了。我一用力球飛到了一個大哥哥那，大哥哥來了個飛踢打到了另一個大哥哥的臉上，大哥哥疼的“啊”了一聲又把球踢到我這。我心想如果我能轉移哥的注意力就好了。于是我擺了個向左踢的.架勢，果然哥哥中計了，我猛的向右一踢，哇！球進了。哥哥卻撅起了嘴。
就這樣我們玩到了天黑，汗從頭上冒出來臉上成了三花貓，中午剛刷好的鞋現在已經成黑色了，身上的白衣服也變成了黑的。盡管這樣我還是高興的，這是我最喜歡的六一兒童節了。
兒童節作文 篇6
今天，學校為了慶祝“六一”兒童節，舉辦了一個別開生面的游園活動。首先，老師給每位同學發了一張紙條，上面總共印有九個數字。老師說：“這九個數字代表九項游戲活動，只要你在玩游戲過程中獲勝了，就會在紙條上有一個章印，集齊三個印章就可以參加抽獎了。獎品可豐富了，有筆袋、水彩筆、筆記本、作業本等……
于是，我們歡快的下樓來到駕空層，第一眼看到的就是人山人海的場面。我先來到“挾珠子”這個項目，快輪到我的'時候我很緊張，雙腳還有點發軟了，輪到我了，沒想到我輕而易舉的就過了關，這可給我增添了不少信心和勇氣呀！接著我還玩了“盲人擊鼓”，“猜迷語”，“貼鼻子”“套圈”，“貼字互看”……
最令我感興趣的是“盲人擊鼓”和“貼鼻子”。“盲人擊鼓”這個游戲要求你要有很好的辯別能力和方向感。我憑著感覺邊走邊摸，結果感覺對了，一下就敲到了鼓。“我又贏了！”我高興地跳了起來。“貼鼻子”要求的是你能準確地記住鼻子的位子，這可是考你的記憶力呀！我前面的一位同學把“鼻子”貼到了嘴巴上了，逗得我們捧腹大笑。我呢？當然是過關了。
這是我覺得最有趣的一次“六一”活動了，而且我還換了許多獎品呢！
兒童節作文 篇7
兒童節是屬于我們小朋友的節日，在那天我們可以無憂無慮的玩耍嬉戲，可以不用在家長的約束下去“勤奮”地寫作業。兒童節就是應該這么“瘋狂”。
還記得兒童節那天是個陽光明媚的日子。我早上來到學校，跨進教室的第一步時，就看見出乎意料的一幕：教室里的電燈上掛著五彩冰分的'彩帶，墻壁上，窗戶上，黑板的兩個角上都掛滿了顏色艷麗的氣球。在教室中呆一會，你便會覺得這根本不是中學生所呆的場所，而是一所幼稚園，因為只有在那里才會充滿發自內心的嬉笑聲。
不過，讓我感到最刺激的事情，是下午的在湯姆熊度過的時間。一走進湯姆熊，音樂聲，瘋狂的玩鬧聲就在耳邊響起。娘娘也去買了一些湯姆熊的游戲幣給我去玩。我玩了打籃球，撈金魚，打鴨子進洞等等。但在這些游戲中最好玩的還屬籃球。我將兩枚游戲幣投進去之后，籃球就滾下來了。我拿起一個球，向籃筐投去，沒進；我又拿起一個球，向籃筐投去，進了。但畢竟我的技術還是很差的，所以娘娘便幫我一起投了。也就在這時，一件搞笑的事情發生了：我和娘娘同時將球投向籃筐，原本都可以進的兩個球，卻互相相撞了，結果一個也沒有進。我們吸取了教訓，很有節奏感的投著籃球。
隨著時間的流逝，我手中的20枚游戲幣，也漸漸的“消失”得無影無蹤。我拿著手中的兌獎票去領獎處兌獎。不過這次我的票子比上次多，便換了一瓶飲料。
這個六一兒童節，真是太有意思了，讓我體會到了從未有過的刺激。
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