【熱門】校園的美麗作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的校園的美麗作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的美麗作文 篇1
我們有座美麗的校園。走進我們的校園，迎面就可以看到一組雕像。一個慈祥的老爺爺帶著幾個孩子，笑容可掬地和他們說著些什么。在雕像的后面有著“讓每一顆種子都蓬勃生長”的標語，這可是我們學校的辦學宗旨哦！再往里走，你還會看到小橋流水，水里還有著金魚在暢快地游著，幾座高大的樓房那是我們的教學樓。
春天，整個校園都充盈著溫暖的氣息。微風輕輕地吹著，玉蘭花、杜鵑花開的正艷，迎風招展。夏天，紫薇花開了，紅彤彤的像一片片彩云，用手碰觸它的樹干，就會一陣搖動，就像是怕癢似的。秋天，整個校園都浸在了陣陣清香里，那是學校的桂花開了，一簇簇地擁擠在枝頭，你不讓我、我不讓你，驕傲的怒放著。秋末的時候，銀杏葉變黃了，落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風飄舞。冬天，樹木光禿禿的枝丫依然在守望著藍天，它們在等待著春天的再次來臨。
我們學校有個屋頂生態(tài)園，這可是我們學校的特色呢！在教學樓的樓頂，老師和同學們建起了一塊塊菜地，青菜、蘿卜、四季豆……一年四季蔬菜不斷，既豐富了我們的伙食，也讓我們通過勞動學到了很多知識，體會到了勞動的艱辛和快樂。
這就是我們的校園，一年四季有不同的美景和收獲。要問我們最美的.風景是什么，那就是辛勤的老師和認真學習的同學們。你看：辦公室里老師批改作業(yè)忙碌的身影；教室里同學們認真學習的神情；興趣班如火如荼的一系列活動。你聽：教室里老師講課的聲音多么地悅耳動聽；同學們讀書的聲音多么地抑揚頓挫；操場上訓練的笑聲多么地爽朗自信。
說到這里，你知道我們的學校了嗎？這就是夏衍小學，一座有著百年歷史沉淀的學校。校園門口夏衍爺爺在那里看著我們，時刻激勵著我們呢！我們在這座美麗的校園里刻苦地學習，茁壯地成長。如果你來到這里，我可是很樂意當你的向導喲！
校園的美麗作文 篇2
上個星期，在陽光明媚的天氣里，在“郭導游”的帶領下觀賞了校園。今天，我要你們在我的帶領下，觀賞一下雨季的校園！ “唰”下雨咯！ “哦也！雨停了！”我們歡呼著，還走出教室呼吸一下新鮮空氣。“吸-----呼-----”在微風中，我聞到了花香。看來風弟弟一刻也不閑著，找到了花妹妹陪他玩。
我來到樓下，漫步在知識長廊里，沉浸在清新的綠色里，聞著清爽的幽香，聽著小鳥 的鳴叫，真猶如來到了世外桃源！ 我走到了操場中間。“哇！”煥然一新的景物，比以往的更美，更吸引人眼球。舊舊的灰塵被 雨姑娘帶走了，嫩綠的小芽忍不住冒出頭來看雨姑娘的美麗容貌。 看來是春姑娘要降臨了！不然，是誰能弄的那么大的氣勢呢？！ “叮鈴” 下課了，“唰”雨又來了。放學回家的同學撐起一把把小傘。紅的、黃的、紫的、藍的、花的。就像一朵朵小花自由的走動，這些“小花也忍不住要接受雨的洗禮吧！ 我們的校園到處都是花，你說我們的校園能不美嗎？
校園的美麗作文 篇3
小鳥在前面帶路，風兒吹著我們，我們踏著輕快的步伐，來到了我美麗的家——東川三小。東川三小位于金水街101號，位置非常好找。
一進到校門，你就會看到值周老師和同學們站在校門口笑臉相迎，看著讓人心情愉快，更別說學校里的美景了。無論你是本校的老師，還是另一個學校的領導，只要你步入三小，耳邊都會傳來“立正敬禮，老師你好！”的聲音。聲音很干脆，特別直爽！
我們校園里有一座雕塑，上面是一個鋼筆的筆頭，寓意著要多寫多練，才能有所成就。俗話說的好：不動筆墨不讀書。好記性不如爛筆頭。
步入校園之后，正前方的樓房上，刻著三個金光閃閃的大字——“明德樓”。明德樓是我校的主樓，樓墻上有我校的“一訓三風”：一訓，是校訓，三風，是校風、學風、教風。明德樓共分為三層，一二三層都是一、三、四年級的教室。其中，三樓有一個圖書室，借書看書什么的，都可以。只不過每次借書，都要用卡來登記一下。這棟樓的左邊有可以只接飲用的水，供大家飲用。
右邊，就是我校的仁愛樓，仁愛樓是我校部分老師的辦公室。仁愛樓的左下方是專門做完早操后，領營養(yǎng)餐的地方。老師辦公室的下面是學習之道，上面有各種各樣的，有關于學習的名人名言，比如：書到用時方恨少、讀萬卷書，行萬里路。
大門的左邊，是樹人樓，這棟樓主要是五六年級的哥哥姐姐們在這兒上課。還有，這棟樓的四樓有一間多功能教室、錄播室、計算機室，計算機室是專門用來上電腦課的，多功能教室，用處可多啦！可以開會、排練合唱、聽教育講座等。而錄播室則用來上公開課，那里的設備可齊全了！是文科老師們的好幫手。
樹人樓對面，就是海報宣傳欄。內(nèi)容主要是各班的評比呀，五星級學生名單呀之類的。
再往前，就是智慧樓了。那里那里有我校的領導的辦公室、美術教室、音樂室A、音樂室B、會議室……可謂是“齊全樓”啊！
你往比起其他路來，窄一點的路走，你就會看到二年級的班級了。哦，對了，還有領書的地方。文化墻上，有我們中國的四大發(fā)明：印刷術、造紙術、火藥、指南針。還有古時候有名的教育家：孔子、老子、莊子、孟子。往前走就會有大片大片感人、有孝心的故事，比如：親嘗湯藥、蘆衣順母、埋兒奉母。這些故事加上插圖，更加生動，更好理解了。旁邊還有我國四大名著的作者的簡介，故事的簡介。
學校的墻上，長滿了綠茵茵的爬山虎，生命力極強的爬山虎，用來綠化環(huán)境，那是最好不過得了。
我們學校的跑道原來是水泥地，后來經(jīng)過工人們的施工，現(xiàn)在已經(jīng)變成了既防滑又有彈性的瀝青跑道。
我校的讀書長廊本是一排排長長的凳子，后來是一圈一圈的凳子，中間是一顆小樹，這樣又方便了我們，還保護了樹木，這不是兩全其美了嗎？我們的樓梯也穿上了新衣裳——標語：幸福是棵樹，安全是沃土。別急，別急，慢慢走！
藍天是白云的家，森林是小鳥的家，美麗的校園是我的家，我愛我的家！
校園的美麗作文 篇4
生活中美景無處不在，就等著我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找，我的校園里就有許多美景。
美景在教學樓。走進校門，首先映入眼簾的是穿著黃色外衣的教學樓。進入教學樓，走廊兩側展示著學生們和老師們的作品，我每天走過走廊時，仿佛走在一條通往藝術天地的通道里。早晨，同學們朗朗的讀書聲像一陣陣歌聲，把小鳥引來了，和我們比賽。上課時，有的教室回蕩著優(yōu)美的音樂，有的教室傳出“沙沙”的寫字聲，有的教室傳出老師的講課聲。這些聲音奏成一首動聽的教學樓交響曲。教學樓像知識的城堡，我們在城堡里遨游。
美景在操場。活動時間，同學們像快樂的鳥兒一樣奔向操場，操場上立刻沸騰起來。有的同學在跳繩，繩子上下翻飛發(fā)出“啪啪”的聲音，像在為跳繩的同學鼓掌加油。有的同學在進行激烈的足球賽，足球像流星一樣在同學們的吶喊聲中飛來飛去，引得白云駐足觀看。操場像一個裝快樂的盒子，里面裝滿了同學們的歡聲笑語。
校園里還有許多美景，它是知識的海洋，是快樂的天地，我們在這里幸福的成長。
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