校園夢想作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的校園夢想作文600字7篇,歡迎大家分享。

校園夢想作文600字 篇1
如果我是一名工程師,我最大的愿望就是可以建造一所夢想中的學(xué)校,學(xué)校的樣子我也已經(jīng)設(shè)計(jì)好了,下面就請大家隨著我的介紹來想象一下吧!
學(xué)校的大門呈圓形,大門前有一條寬敞的學(xué)生通道,在通道的兩側(cè),都栽有各種各樣的樹木。早晨,金色的曙光透過樹葉之間照射進(jìn)來,灑在通道上,樹影斑駁,徐徐的清風(fēng)拂過面頰,令走在這里的所有莘莘學(xué)子們,無不感到神清氣爽,如履夢境。進(jìn)了大門,往里看去,仍有一條長長的通道通向數(shù)學(xué)樓,通道兩側(cè)是兩塊花圃,里面是每個(gè)學(xué)生親手種下的花朵,有郁金香、百合等,招來了無數(shù)的蜜蜂與蝴蝶在這里翩翩起舞。花圃內(nèi)各有一條羊腸小道,曲曲折折,貫穿花圃,漫步在這里,欣賞這鳥語花香的美景,不禁應(yīng)了一句詩“曲徑通幽外,校園花木深”啊!教學(xué)樓前,有一個(gè)花壇形狀的噴水池,那淙淙的流水聲,將帶給無論是坐在這里還是匆匆走過的人們一絲清涼。教學(xué)樓是一幢南北對稱式的建筑。在它的頂部有學(xué)校的立體標(biāo)志,十分醒目。樓內(nèi)裝有電梯,大大方便了教室在頂樓的同學(xué)們。在教學(xué)樓的后面,有一個(gè)籃球場,這可是愛好投籃的同學(xué)的“樂土”。在籃球場的后方便是同學(xué)們“練武之地”——操場,操場四周是紅色的塑膠跑道,中央則是一個(gè)足球場。在操場的西北角上,置有秋千、單杠等健身器械。一到下課或放學(xué)的時(shí)候,這里便成了一片歡樂的海洋。在操場的正北方,便是“書生”們的寶地——圖書館,這圖書館可是有兩層,包攬了天下藏書,令“書蟲”們嘆為觀止。至于食堂嘛則緊靠教學(xué)樓,極大方便了饑腸轆轆的同學(xué)們飽餐一頓喲!另外,在學(xué)校的大門邊,有一條長廊,里面貼滿了同學(xué)們的心愿紙,所以這里也是老師們了解學(xué)生思想的最佳之處。
怎么樣?我夢想中的校園是否也讓你著迷了呢?那就好好學(xué)習(xí),長大之后,我們一起來建設(shè)!
校園夢想作文600字 篇2
“苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。”這是劉禹錫鐘愛的陋室;“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。”這是陶淵明筆下的桃源勝景。而我,我的勝景、歡笑和夢想就在這菁菁校園里,那是我日日沉浸其中的校園啊!
看,校園的一天是從一張張盈滿笑意的臉龐開始的。可愛的他們,像躍動的兔子跳著、笑著進(jìn)了校園;幸福的他們,似小鳥歡快地飛著、唱著進(jìn)了校園;激情的他們,抱著足球跑著、喊著進(jìn)了校園。他們手牽手,肩并肩一起走進(jìn)了這美麗的校園。親愛的護(hù)導(dǎo)老師啊,佇守在門前,和藹的笑臉在朝陽中蕩漾,給我們守護(hù)和溫暖,傳遞著前行的勇氣和力量!
聽,校園的早晨是在瑯瑯的讀書聲中開始的,或慷慨激昂,或低吟淺唱,似高山流水,如涓涓細(xì)流。鳥兒也毫不示弱,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……歡快的大合唱喚醒了沉寂一夜的校園。
語文課上,我們在中華博大的文字篇章中尋幽探微,感受古老文字的神奇。
數(shù)學(xué)課上,我們在數(shù)字與符號中尋找神秘?cái)?shù)學(xué)世界的華山曲徑,體味阿拉伯?dāng)?shù)字的奧秘。
英語課上,來自異域的語言讓我們認(rèn)識了另外一個(gè)世界,讓我們找到了另一把打開世界大門的鑰匙。
科學(xué)課上,我們領(lǐng)略塞北江南的奇特風(fēng)光,感受世界山川河流的獨(dú)特力量。
音樂課上,我們聆聽了來自不同民族、用不同樂器奏出的華美樂章……
一節(jié)節(jié)生動有趣的課,帶我們在更博大的空間里翱翔,帶我們?nèi)ジ鼜V闊的知識世界暢游!
在這一天天中,我們汲取營養(yǎng),我們茁壯成長!
落日的余暉中,我們告別了這充滿陽光與歡樂的校園,戀戀不舍地?fù)]別相伴一天的師友、相隨一天的校園。晚霞似火,夕陽將影子拉得很長很長……我們約定,明天,再相逢!
我的菁菁校園,我愛它,愛這充滿陽光的校園,它能幫我成就夢想!
校園夢想作文600字 篇3
我是因?yàn)橄矚g上大門上翹首欲飛的鳳凰而喜歡上這所學(xué)校的。
剛從小學(xué)畢業(yè)的我,懵懂天真,初中生活究竟會是什么摸樣,我?guī)缀鯖]有任何概念。直到父親牽著我的手,站在校門前,指著那一幢幢紅墻校舍告訴我,今后的三年時(shí)間,我將離開父母在此度過,我這才意識到我那稚嫩的翅膀終于要張開,父母的羽翼不再是我的全部。那一刻,我竟然有些害怕了。
我想蜷縮回父親的身后,但是父親有力的雙手?jǐn)堊×宋遥χ嬖V我,我已經(jīng)長大,只要我勇敢地振翅,我就會擁有整片藍(lán)天。我不信,父親又指著校門上那只金色的鳳凰,說那也是一只剛出巢的雛鳥,但是它已經(jīng)敢昂起自己的頭顱,張開自己的雙翅,哪怕下一刻它會跌倒,哪怕下一刻它會從空中掉回地面,但是只要它堅(jiān)持自己的信念,勇敢地面對自己的生命,那么,它一定會成為一只惹萬人矚目的鳳凰。
我默默地記下了父親的話,也從心底喜歡上了這只勇敢的鳥兒,雖然心中依舊忐忑不安,但是我鼓起勇氣,邁步走進(jìn)了這座神秘的校園。
一晃,兩年的時(shí)間瞬間而過,我已經(jīng)從膽小的鳥兒變成了一只在空中翱翔的雄鷹,雖然我的翅膀還不足以抵抗狂風(fēng)暴雨,但是我的心已經(jīng)作好了迎接它們的準(zhǔn)備!因?yàn)椋谶@個(gè)校園里,我學(xué)到了很多知識,經(jīng)歷了很多挫折,也頑強(qiáng)地一次一次從失敗中站起腰身。是校長告訴我,勇氣是克服困難的制勝法寶,是老師告訴我,知識是我們戰(zhàn)勝世界的武器,是同學(xué)告訴我,就算我一無所有,我也早已擁有了他們給我的友誼。如斯,還有什么可怕?
我時(shí)常會默默地站在走廊上,謠望一眼那只金色的鳳凰,在它身上,我總能感受到一股涌動的力量,這股力量彌漫整個(gè)校園,這里便是老師們溫暖的懷抱,老師們的愛心既鞭策又呵護(hù)著我們,既讓我們經(jīng)歷風(fēng)雨,又不讓我們失去奮斗的勇氣,這種愛,陪伴著我一天一天長大,激勵我一天比一天飛得更高,那一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的夢想,正一天一天地慢慢實(shí)現(xiàn)。
校園夢想作文600字 篇4
站在校門口,看著那四個(gè)金光閃爍的大字——實(shí)驗(yàn)中學(xué),不知為何總有一股自豪感涌入心頭。
整了整衣襟,便踏步向校園走去。我仔細(xì)觀察著周圍熟悉得不能再熟悉的一切,卻每次都能發(fā)現(xiàn)新的事物,每次都讓我開心不已。
人來人往的大道上,學(xué)生的臉上洋溢著笑容,從中我看到了他們的自信;在干凈到走廊上,偶爾有一兩個(gè)學(xué)生接受著老師的訓(xùn)斥,從中我看到了他們的悔過;在諾大的教室中,聽著瑯瑯讀書聲,從中我看到了他們對未來的期望。這些無一不展示了實(shí)中的魅力。
我最喜歡的地方莫過于操場旁的樹林和湖心亭的涼亭了。閑來無事時(shí),捧一本書,漫步穿梭在林中,一股涼爽的涼風(fēng)摻雜著些許樹葉青草的微香向我拂來。坐在涼亭中,聽著周圍鳥兒的歌聲,捧著一本書細(xì)細(xì)品味,再舒適不過了,累了,便靠在欄桿上,小憩一會。那浮躁心情便在這里平靜下來,去重新規(guī)劃之后的計(jì)劃,讓我去追夢。
“云林青,撫河淌…”每當(dāng)這輕快的校歌回響在我耳畔時(shí),我總會想起實(shí)中的校訓(xùn):“見賢思齊,成己達(dá)人。“僅僅八個(gè)字,卻存載著數(shù)千名實(shí)中師生的夢想與追求!這更是老師對學(xué)生的'殷切希望,希望他們的學(xué)生能像雄鷹一樣,展翅高飛,創(chuàng)出一片屬于他們的天空,也希望學(xué)生能夠不斷向他人學(xué)習(xí),完善自我,做最好的自己!
回首,那個(gè)剛到實(shí)中的我,滿臉的迷茫和稚氣,還帶著一絲輕狂。如今已過去一年,學(xué)校變得更有書香之氣了,而我也多了一分穩(wěn)重。
實(shí)中,是我夢想開啟的地方!
實(shí)中,是我完善自我的地方!
祝愿實(shí)中的未來越來越好!讓我們一起為實(shí)中的未來努力,為實(shí)中增添一些絢麗的色彩!
校園夢想作文600字 篇5
小學(xué)時(shí),進(jìn)入二中,是心中的夢。幽靜的校園沐浴著點(diǎn)點(diǎn)陽光,高大肅穆的朱紅色圍墻,金色的校訓(xùn),郁郁蔥蔥的樹木和隱隱傳來的鳥鳴……一次和二中的偶遇,讓我把它深深的刻在了心中。
終于我接過藍(lán)綠的校服邁入夢寐以求的校園。我是那么的興奮,可以聽到自己心中快樂的歌。在嘹亮的軍歌聲中,初中的學(xué)習(xí)生涯正式開始了。我信心十足,認(rèn)為憑著小學(xué)時(shí)的才華,絕對很快就能在這個(gè)班集體里闖出一番新天地來,讓老師同學(xué)刮目相看!
可是,當(dāng)摸底考成績排名出來以后,心中那片滿是希望的天空,瞬間坍塌——我在班里竟是那么平凡!猛然間,這夢想中的學(xué)校將前所未有的壓力籠罩在我的心頭。回憶起小學(xué)時(shí)的光彩,辛酸和無奈溢滿心頭。
但抬起頭,迎上的是老師們期待的目光。溫老師微笑的鼓勵,作業(yè)本上的批語是那么語重心長;張老師善意的提醒,關(guān)愛的言語是那么輕柔婉轉(zhuǎn);譚老師嚴(yán)厲的批評,句句皆是那么精辟獨(dú)到。我感受到那是多么深沉的愛啊,它們化為不經(jīng)意的提點(diǎn),嚴(yán)格的要求……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,打濕了我的夢想。生活本來就是挑戰(zhàn),我相信,夢想是要用努力來實(shí)現(xiàn)的!
漸漸地解開了心中的郁結(jié),將心靈悄悄融進(jìn)了二中的生活。課間休息時(shí),既有我們感興趣的音樂話題,也有抓著筆在題目上指指點(diǎn)點(diǎn)爭論個(gè)沒完;體育課上,有我們肆意飛奔追逐的身影,也有狡猾地帶著課本背書的場景。越秀山上木棉花開來,那火紅的花朵,點(diǎn)燃了春的明眸,也點(diǎn)燃了我的人生。滿校的詩意,在友情與學(xué)海之中流淌。當(dāng)獎學(xué)金的證書在手里綻放,心里是說不出的快樂和甜蜜。在這夢想的校園里,哪怕只是小小的一段插曲都那么令人難忘。
初中生涯已經(jīng)過去了一半,心中愈發(fā)地眷戀和深愛著二中,這夢想的校園。
校園夢想作文600字 篇6
伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著悠長的小徑,我進(jìn)入了初中,學(xué)校這里的一切對我來說都是陌生的,陌生的世界里我注重的是校園,因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)美好的校園是成功的前提。
初中階段是非常重要的。因此,在這個(gè)校園中,我希望每一個(gè)角落都蕩漾著濃郁的文化氣息,無論走到哪里都能看到學(xué)生們在那談?wù)撐幕R、偉大的理想……聽到他們談?wù)摃r(shí)發(fā)出的笑聲。遐想中,一種舒服的快感涌上心頭,那種學(xué)習(xí)氛圍才是我想要的。人人說:“成功是從樹立理想開始的,理想是人對未來生活目標(biāo)的向往和追求,然而,理想是在一個(gè)好的校園,好的學(xué)習(xí)氛圍中實(shí)現(xiàn)的,層層遞進(jìn),校園與成功是密不可分的。
同時(shí),在校園中也需要一些場地給予學(xué)生與老師交流,有利于知識傳播,增長見識。所以我希望有一個(gè)有種各樣運(yùn)動的體育場周圍有一片綠草地,種有花、樹有石板……那一派大自然的校園景象若隱若現(xiàn)地在我眼前出現(xiàn),聞著芳土的氣息,空氣中縷縷花香飄過,同學(xué)與老師坐在石板上,笑談風(fēng)生,唱談詩歌……知識、哲理,笑聲,在校園的每個(gè)地方環(huán)繞,使人備感身受,聽著、看著校園中的一切一切,那種境界……一聲尖叫,使我從中回過神來,但聽到的卻是同學(xué)的爭吵聲,看到的是操場上學(xué)生們你追我趕、樹木寥寥無幾的嘈雜景象。哎,瞬間嘆息、厭惡的神情出現(xiàn)在我臉上。與此同時(shí),可知校園的設(shè)置是多么可貴。
學(xué)校是知識的搖籃,那么校園就是我們賴以學(xué)習(xí)的場地,在夢想中的校園里,可以更好地學(xué)習(xí)知識,與老師、同學(xué)更好地交流,擴(kuò)大知識面。同學(xué)們,成功之路就從校園開始鋪墊,一路上,讓我們?nèi)霾バ@知識,向世界人民千知校園的重要。
校園夢想作文600字 篇7
校園,是我們學(xué)子的第二個(gè)家。這里既有我們的歡笑,也有我們的汗水;這里有我們的游戲玩伴,也有我們的學(xué)習(xí)對手。
在滿園芬芳的校園里,有一棵傲然挺立大樹。每當(dāng)課間休息時(shí),同學(xué)們爭先恐后地奔向那棵綠樹成蔭的大樹底下乘涼,那里洋溢著歡聲笑語!讓我想起了老師常常說的一句話:十年樹木,百年樹人。
課間,我們徜徉在書香校園里,處處充滿著文化氣息。我們?nèi)宄扇海鞓返赝嫠!e看我們上課很專心,下了課可是像個(gè)猴子似的,你追我趕,歡笑聲此起彼伏,像一個(gè)熱鬧的集市。女生們在踢毽子、跳皮筋、捉迷藏……男生們大多在玩抓人的游戲,或者在滑滑板……
早上,從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來朗朗書聲,一日之計(jì)在于晨,標(biāo)記著一天學(xué)習(xí)的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。
教室里,同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí),時(shí)而奮筆疾書,時(shí)而凝神細(xì)聽。數(shù)學(xué)老師在耐心地講解數(shù)學(xué)問題;語文老師在津津有味地帶領(lǐng)學(xué)子們遨游書海;音樂課上,老師在和同學(xué)們一起歌唱,讓我們陶醉在娓娓動聽的歌聲里,不禁讓人想翩翩起舞;美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫筆在紙上靈動地描繪著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。
每次在課堂上,當(dāng)我們蕩漾在知識的海洋里,我就憧憬著長大以后,成為一名教育工作者,在校園當(dāng)中繼續(xù)學(xué)習(xí)、讀書,能夠繼續(xù)茁壯成長,因?yàn)樯钪刑幪幊錆M著知識,讓我們像海綿一樣不斷地吸收知識!
我的校園是美麗多姿的,我也忘不了校園的校訓(xùn):篤學(xué)勤思,善問求異。校園已經(jīng)深深地印在了我的心里!
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