【推薦】發(fā)現(xiàn)快樂作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)快樂作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇1
這個(gè)世界，什么都可以重來，唯有生命不可以，永遠(yuǎn)沒有回頭路，只有一條單行線，無論我們喜不喜歡，快不快樂，幸不幸福，只能向前，要么面對，要么逃避。
不過，有時(shí)候，面對和逃避，真的很難說得清楚。記得當(dāng)我走出學(xué)校，需要做人生的一次重大選擇時(shí)，我不知道自己當(dāng)時(shí)是面對了，還是逃避了。當(dāng)然，我知道，面對就要跟隨自己的夢想，逃避一定是向現(xiàn)實(shí)屈服。
我很難追溯當(dāng)時(shí)自己是否有過這樣的判斷，就象小時(shí)候一直迷惑，究竟是月亮在追著我們走，還是我們在跟著月亮走?總之，我選擇了做一名教師，這是不是我最初的夢想，是不是我冥冥之中要去完成的一種使命?也許這就是人生的奇妙，我們總是想象不到下一秒會發(fā)生什么。但是，可以肯定的是，當(dāng)我第一天走在上班的路上，心底深處卻散發(fā)出些許的激動與興奮，仿佛前面就有一片空曠的草原，任由自己馳騁。我想，我們每一個(gè)人對教師這個(gè)職業(yè)都不陌生，因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)生時(shí)代，老師總是我們繞不開的話題，老師的鼓勵，表揚(yáng)，關(guān)心，幫助，老師的睿智，學(xué)識，才氣，魅力，都裝點(diǎn)在我們生命的天空，陽光，白云，清風(fēng)，繁星。這些讓我們在青春的年華里，充滿著感動，充滿著幻想，充滿著期待。
帶著這些神圣的感性認(rèn)識，懷著幾分自大的情懷，我登上了講臺，一副一覽山小，唯我獨(dú)尊的姿態(tài)，仿佛有一種去征服一切的氣概。然而，一堂課下來，結(jié)果并不是想象的那樣純粹，本想用自己新鮮的教學(xué)方法去征服孩子們，讓他們對我頂禮膜拜，自己也可以得意的飄飄然一番。不管是人性的弱點(diǎn)俘虜了我，還是當(dāng)學(xué)生時(shí)對老師的認(rèn)識欺騙了我。總之，第一節(jié)課，不是我征服了學(xué)生，而是學(xué)生征服了我，他們那一雙雙清澈的目光，那一份份可愛的純真，那一聲聲真誠的尊重，讓我感受到一種從未有過的幸福感，對，那時(shí)那刻，我想到的不是可笑的征服，而是恨不得自己能象天使一樣去關(guān)愛他們，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)委屈，都舍不得他們?nèi)コ惺堋?/p>
從那以后，我仿佛對人生有了另一種領(lǐng)悟，快樂與幸福，不是別人定義的，也不是按世俗的邏輯可以推理的，只有自己去體驗(yàn)，才會真正去發(fā)現(xiàn)。不必在意究竟是月亮跟著我們走，還是我們跟著月亮走，更重要的是我們這一路是否走得自在，走得愜意。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇2
這幾天一直在看白巖松的一本書《痛并快樂著》，讓我深有感觸。
文章的第一段就寫到“有很多事情，在想象中發(fā)生的時(shí)侯，神圣無比，而當(dāng)真實(shí)的發(fā)生到來的時(shí)候，人們卻失望的發(fā)現(xiàn)，它并不如想像中的神奇與壯觀。”我想對于這一感受，我們每個(gè)人應(yīng)該都曾擁有過，對未來我們曾抱有很大的希望，然而當(dāng)一切只是悲劇上演的時(shí)候，我們常常會感到痛苦萬分，難以擺脫這種美好愿望與殘酷現(xiàn)實(shí)的差距。
人生也許就是這樣：展望未來是幸福的，行走的路程是痛苦的，可是當(dāng)回過頭來遙望那已走過的路時(shí)，會發(fā)現(xiàn)回憶中有許多快樂。我想也許正是如此，白老師才會說“痛苦與快樂是緊密糾纏著的”吧。
《痛并快樂著》這本書讓我看到了白巖松老師的人生寶貴歷程，在我看來，他的人生是多彩的，而之所以說多彩不只是因?yàn)樗某晒Γ嗟氖撬呦虺晒Φ拿恳粋�(gè)步驟，特別是當(dāng)他滿懷信心的感受到即將成功之時(shí)，每一個(gè)失敗的打擊都會適時(shí)而來，但他卻從不會氣餒，而對于希望也從不會輕易放棄，只要還有一絲火苗，他就會將它燃燒，我想這也許就是他成功的原因。文章的內(nèi)容很多，可主題永遠(yuǎn)是那么一個(gè)，就像他所說的“生命原本脆弱，我們只能堅(jiān)強(qiáng)的活著，并尋找歡樂，就這樣。”所以文章至始至終是在介紹他的人生歷程，而又至始至終在告訴人們：生命原本就是痛苦與快樂的交織，對于痛苦我們無須抱怨，而快樂往往是在痛苦中才得以彰顯。
看過了白老師的人生歷程，我不禁陷入了思考之中。其實(shí)每一個(gè)人在一開始都很平凡，而有的平凡者后來之所以成為了不平凡的人，是因?yàn)樗睦飸阎环N不甘平凡的夢想，并在不斷的努力與拼搏中將夢想逐步實(shí)現(xiàn)，有夢不難，可追夢就不再簡單，許多人也正是在追夢的過程中將自己淘汰了，不能承受人生歷程中的磨練又何以享受到痛苦中的快樂呢。想想此刻的自己，雖然依然生活在校園里，可是社會上不同種類的大門已經(jīng)悄悄的擺在了我們的面前。
能夠走進(jìn)哪一扇門已不再只是畢業(yè)后的抉擇，它需要我們用現(xiàn)在的努力來證明未來的實(shí)力，而現(xiàn)在的努力也不只是為了將來的快樂，我想更多的是為了未來的某一天在回望現(xiàn)在時(shí)，能夠找到快樂。所以我想，我絕不能讓我現(xiàn)在的生活過得太單調(diào)，以至于既沒為將來的生活奠定基礎(chǔ)，卻也沒留下痛苦與快樂交織的回憶，這將是人生中一種怎樣的悲哀啊。
所以我要大聲的對自己說：”努力吧，只要你還有拼搏的理由，無論是成功還是失敗，都將是人生路途上的一處風(fēng)景”其實(shí)人生也真的就是這樣，塞翁失馬焉知禍福呢，也許某一處的失敗早已注定了你某一處的成功，而某一處成功的背后，也可能隱藏著你某一處的失敗。如此而已。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇3
人的一生，往往伴隨著大大小小的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)，生活中零零星星的發(fā)現(xiàn)會點(diǎn)燃你智慧的火花，讓你開闊眼界，增長知識。
那一年，我哥給我出了一個(gè)問題——一只毛毛蟲要過一條大河，河邊河中沒有船，河又寬又深，請問毛毛蟲怎么過河？我苦思冥想了好一陣子，可就是想不出那毛毛蟲怎么過河去。哥哥見狀，便揶揄我道：“虧你這個(gè)小機(jī)靈鬼，這回總算給難住了吧？”“我就機(jī)靈！只是這次，我……我……”“你、你怎么呀？哈哈哈哈！”哥又在取笑我了。我心里極不服氣的說：“怎么嘛？我只是一時(shí)半會沒想到而已，說不定你也不知道，有本事就把答案說出來呀！”“好好好！我不跟你計(jì)較了”，哥慢條斯理地說起來，“答案嘛，就是——毛毛蟲變成蝴蝶飛過去呀。”我聽了不由好生納悶，毛毛蟲為何會變成蝴蝶呀？為這個(gè)問題，我和哥哥爭執(zhí)了老半天，還是爭不出個(gè)所以然來。無奈，我只得去求教有一肚子學(xué)問的爸爸。結(jié)果，爸讓我自己去觀察，去發(fā)現(xiàn)。后來，我讓別人幫我抓了幾只毛毛蟲，將它養(yǎng)在屋旁的小樹上，以便觀察。
轉(zhuǎn)眼到了秋天，才過幾周，毛毛蟲就結(jié)繭了。堅(jiān)硬的殼，呈土黃色，上面密布著一些細(xì)小的孔……整個(gè)漫長的冬天過去了，那只繭子一直沒有動靜。日子就這么一天天的過去了。有一天，我跑去一看，呀，怎么繭子破了一個(gè)洞，從里面爬出來一只小蝴蝶。我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密，樂不可支地叫爸來看。爸說：“印兒，這下知道毛毛蟲的秘密了吧。不過，要想徹底弄明白，還得查查資料。”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來，我又去翻看資料書。呀，書上真是這么說的，還配有演變流程圖呢。
我總算是弄明白了：原來毛毛蟲還真的可以變成美麗的蝴蝶。或許，我的發(fā)現(xiàn)比不上牛頓的發(fā)現(xiàn)，比不上居里夫人的發(fā)現(xiàn)，但卻是我自己的發(fā)現(xiàn)。爸爸常對我說：“只有通過自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證的東西，才能真正變成自己的學(xué)問。”現(xiàn)在我總算是明白了這個(gè)道理。
啊！發(fā)現(xiàn)原來如此神奇，這般多姿。是發(fā)現(xiàn)讓我叩開了知識的殿堂的大門，是發(fā)現(xiàn)引領(lǐng)著我去領(lǐng)略世界的奇妙與精彩。
我發(fā)現(xiàn)，我快樂，我成長。我愿在今后的成長歷程中，與發(fā)現(xiàn)攜手同行，不斷進(jìn)步！
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇4
每天三點(diǎn)一線的學(xué)校生活波瀾不驚，平淡如一碗白開水，讓我厭倦，但是，最近我發(fā)現(xiàn)，平淡的生活也快樂。
早上，揉著惺忪的睡眼從被窩爬起，邊回味昨晚的夢，邊拖拖拉拉來的教室，同學(xué)們參差不齊的讀書聲讓我昏昏欲睡，突然，不知誰大喊了一聲讓我來了精神，循聲望去，原來杯子掉到了地上，大家善意的笑打開了一天生活的序幕。
上午，思品課上，因?yàn)樽鳂I(yè)完成得不好，老師有些生氣，訓(xùn)了一個(gè)同學(xué)，讓我們大家都想不到的是，他竟然哭了，不顧“男兒有淚不輕彈”，抽抽搭搭地像個(gè)委屈的小姑娘，聲音大得全部都聽得見。這回輪到老師無可奈何了，這下課也沒法上了，全班都向他看，有的已經(jīng)在捂住嘴偷偷地笑了。臨下課時(shí)，老師對他說：“誰沒有過受挫折的時(shí)候啊，別哭了”。他便立馬擦干了眼淚，這下全部同學(xué)再也忍不住了，全都大笑起來，他哭的樣子真的很有趣。
下午，課外活動大掃除，我們二組打掃宿舍，完了之后，我把自己放在床上放松放松，同伴也撲了上來，我們在宿舍里跑來跑去，累得我上氣不接下氣，最后又把宿舍弄亂了，得，還要重新整理。真是后悔啊。
晚上自習(xí)時(shí)間，全班鴉雀無聲。我捧著一本笑話看得津津有味，忍不住笑出了聲，全班都朝我這里看，這不能怪我，誰讓它太有趣呢。結(jié)果被班干部批了一頓，心里還想著那有趣的故事情節(jié)，最后，連那本笑話也被同學(xué)搶走，自己看去了，我真是欲哭無淚啊。
晚上放學(xué)后，我和好友打打鬧鬧一同回去，說著今天的趣事。我才發(fā)現(xiàn)，原來平淡的生活也有許多快樂。快樂無處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和感悟的心，每天拿出一點(diǎn)時(shí)間來回味這些快樂，你一定會發(fā)現(xiàn)，生活充滿了陽光。
平淡的生活其實(shí)每一天都春暖花開。平淡如一碗白開水的`生活，多了快樂這勺糖，也會很甜。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇5
一星期前，外婆給我一株蔥苗，我接過蔥苗后，只是想隨便在一個(gè)杯子里加上一點(diǎn)水養(yǎng)一下就好了，管它是死是活都不關(guān)我的事。但是過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)蔥苗長得越來越高了。
我重新找來一個(gè)杯子，把蔥苗放在里面，可是家里沒有泥土，我就用了一些白白的、漂亮的小石子放在杯子里。一開始，我是想不管它的，隨便放在一個(gè)地方，但是幾天后我發(fā)現(xiàn)它的苗長得越來越高的時(shí)候我就把它放在了陽臺上。小蔥苗在我精心呵護(hù)下，它已經(jīng)長成了又高又壯的蔥了。
每次爸爸媽媽做飯的時(shí)候，總會掐幾根蔥葉下來煲湯喝，把湯喝進(jìn)去的時(shí)候，湯是那么香、那么美。掐掉幾根后總會少幾根，但是幾天過后，蔥苗又長出新苗了。所以蔥總是掐掉一根就長一根，真的太有趣了。
在養(yǎng)蔥的過程中，我覺得我很快樂，因?yàn)槲腋冻隽藙趧樱辛耸斋@。原來在養(yǎng)蔥這樣一件小小的事情上，就可以獲得極大的快樂和滿足，快樂真的是如此簡單。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇6
在我們的周圍，總是會存在一些人覺得快樂，離自己非常的遙遠(yuǎn)，而自己每天都生活在不幸之中，所以總覺得自己的生活渾渾噩噩的沒有一點(diǎn)趣味。
在我看來，快樂并不是一個(gè)你需要去刻意追求的事情，相反，快樂就存在于我們大家的周圍，如果你自身沒有去感覺到快樂，那么無論你花費(fèi)多少的時(shí)間和精力，都有可能無法體會到這種奇妙的感覺。
對于有些人來說，家庭和睦就是最大的幸福，每天晚上一家人能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的坐在桌子旁邊，吃著熱氣騰騰的飯菜，談?wù)撝裉彀l(fā)生的事情，即使沒有太多的錢，也沒有更多的社會地位，但是這種感覺足夠讓他們感到十足的快樂，這樣就夠了。
對于有些人來說，身體健康就是最大的快樂，如果每天都生活在病魔的痛苦之中，即使腰纏萬貫，身家百倍，沒有辦法解決病魔的痛苦，那么有再多的榮華富貴又有什么用呢。
其實(shí)快樂存在于我們大家每天生活的小細(xì)節(jié)之中，只有擁有一顆善于感受快樂的心，那么我們才能夠無時(shí)無刻不在享受著快樂帶給我們的樂趣。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇7
今天我在回家的路上，看著被風(fēng)吹起的泡沫，想了個(gè)問題。為什么泡沫會被風(fēng)吹起來呢？我停在路上思考起來，險(xiǎn)些被自行車撞個(gè)措手不及。
對了！泡沫的重量輕，穩(wěn)定性差，而風(fēng)的力量恰好等于并大于泡沫的穩(wěn)定性，所以吹動了泡沫。可是謎底怎么可能這么簡單呢？就算很簡單，那我的推斷也可能有些誤差，我要查查真正的道理。
回到家，我便翻開了百科全書，找有關(guān)風(fēng)的文章，很遺憾，沒找到。我憤怒地一拍書說：“哼，不查了！”
對了，查不到可以問老媽，老媽可是“會說話的老師”啊。媽媽告訴我：“大體上講，這主要十因?yàn)榭諝饬鲃樱@些空氣從哪些東西滑過，有些輕的東西就會被吹得飄起來。如果你拿個(gè)石頭放在那，一般的風(fēng)是吹不動的。”
“那精確地講呢？”我追問著。
“那要關(guān)系到氣壓問題。你好好學(xué)習(xí)，長大會明白的。”
哼，又說長大，不過已經(jīng)快懂了，不錯(cuò)，我要繼續(xù)努力。
對了，我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)來看看老媽的話是不是對的。
我拿起一個(gè)海綿，放在桌子上，輕輕一吹，它便動了起來。如果讓它不動，除了在上面放東西，還能怎么辦呢？我想著想著，忽然，靈光一閃，我靈機(jī)一動，用水！對，用水！
海綿吸水，而它吸了水分量就變重，一變重，穩(wěn)定性也增強(qiáng)了不少。原來如此啊。
我把海綿放進(jìn)了水桶里，待它吸好了水，又放到桌子上，輕輕吹，無濟(jì)于事，狠狠吹，動了動了！真累死我了。
不過我發(fā)現(xiàn)一般的風(fēng)只能吹動較輕的東西，重的東西對它來說就等于泰山。而空氣流動快是造成風(fēng)大的主要原因。可真值啊，和體力勞動相比，我還是賺了！
我弄懂了！
發(fā)現(xiàn)可真快樂！我要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，探索奧妙！
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