有關同桌的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我有一個同桌，她已經跟我坐了兩年多了，他早已是我的老同桌了。他的名字叫楊茗。
她有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發搭在背上，顯得潔白的背上有了一束瑕疵；大大的嘴巴和鼻子看起來有一種男生的風格。身子蠻高的，總喜歡歪著大嘴巴瞪人，即恐怖又好笑。簡直與男生沒什么兩樣，可是有時像個細心的女孩。
有一次上科學課，李老師叫我們做能力訓練。她翻開能力訓練，拿起筆，認真的寫起來，一題一題仔細地看，誰都沒有她認真。我看了她一下，字體還算工整，一筆一劃的寫著，左思右想，時不時還翻一翻書。
我還覺得她是一個勤學好問的人。每節數學課傅老師叫我們寫家庭作業，總會遇到一些難題，大家冥思苦想，我和楊茗也討論了起來，在紙上列了許許多多的算式。幾乎都有漏洞，不成立，好像沒有解決方法了，我覺得應該去問一下傅老師，不是問答案，而是算是和理解方法，她點了點頭，說：“那我去問一下傅老師吧！”
回來后，果然“套”出了解決方法，一起完成了這道題。從這一方面我看出了她是一股勤學好問的女孩子。
她的的動作也蠻多的，比如在桌子上用五根手指,像滴水一樣發出“嗒嗒”的聲音，爬到我身上但不是多數的。她很記仇，動她一下，就用大大的眼睛瞪著我，把大嘴巴斜得歪歪的。
這就是我的同桌，一個多樣化的同桌。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫程玲，她有一頭短發，是個皮膚黑黑的，瘦瘦的女孩。我與她已同桌了三年了。
程玲她有時很霸道，有一次我不小心碰了她一下，她就回了我，還多“送”了我幾下重的，疼得我都快哭出來了。我很生氣，心想再也不理她了。于是，她對我說什么我都不理不睬的，其實我是一直再等她的那聲“對不起”。午飯過后，我正要去上體育課，程玲跑到我面前說：“對不起！”我氣消了。
還有一次，我們正在考試，程玲圓珠筆筆墨用完了，又不好意思向我開口，我看出來了，就從從鉛筆盒里拿出自己的遞給了她。她紅著臉對我說：“謝謝！”后來，我膠帶沒了，她悄悄地把她的膠帶塞到我手里，便埋頭接著做自己的'作業。
現在呀，她有什么不懂總愛問我了，還親切地管我叫“哥”。
同學們，同學之間都要和睦相處！
同桌的作文 篇3
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否會惦記，曾經愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�"聽到這首歌，你有沒有想起你的同桌呢？就說小學吧，他（她）陪伴了你整整六年。雖然經常打打鬧鬧，但一離開他你會無時無刻的想他。就跟我的一個朋友一樣。
那是一個寂靜的夜晚，滿天的星星閃爍得能讓你睜不開眼睛。準確的說，那是六年級散學典禮后的晚上。我有一個朋友，她找到我，把我拉到了一個小亭子里。她對我說：
"你的同桌對你好嗎？”
”廢話！我的同桌敢對姐不好嗎？對了，為什么突然這么問呢？“
”你就好��！還有一學期的時間能和你的同桌一起玩兒，我呢？
我頓時語無倫次，她的話真的讓我驚呆了，她并不是一個多愁善感的人��！怎么今天，突然說這個呢？我望著她，不知道該怎么說。她望望天上的星星，又看著我，然后低下了頭，眼淚竟然留下來了。我頓時驚慌失措，想安慰他，卻又不知怎么說不出來，就只能幫她擦眼淚。她突然抬起頭，用沙啞的聲音對我說：
"算了，反正你也不會明白的！天晚了，我先回去了，你也快回家吧！”
說著，便跑著回家了�？墒�，她的眼淚卻掉到了我的手心上。突然，我仿佛明白了什么，我終于知道了她現在內心的想法，就如刀絞，用火燒，拿劍刺。
我的同桌對我很好，我也會好好珍惜和他在一起的時光！
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