關于四季的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四季的作文4篇，希望對大家有所幫助。
四季的作文 篇1
人的一生中，想必，美好的事物總會是源源不斷的。在我心中，美好猶如一條七色彩虹，縱橫我的人生；美好像是調色板中的暖色調，總是會以第一點的亮光照亮我的漫漫人生路；美好宛如一縷陽光，每年每日每時每刻都陪伴著我。的確，在這365天與偶然的366天中，我們都會與美好碰個頭。而我就最喜歡與四季之美碰頭，感受自然的美好。
春之靈
當我們一睜開眼睛時，春天也就隨之而來了。推開窗戶，深呼吸第一口屬于春的靈氣，探出頭與春姑娘打個招呼。一縷縷陽光斜射進來，一聲聲清脆的鳥叫在我耳邊徘徊，一陣陣春風吹拂而來，一株株幼苗從土里鉆了出來，一片片新葉從參天大樹中冒了出來……是它，是它讓我感受到春天的靈氣，大自然的美好。
夏之酷
我想，要是在大街上尋找路人，尋問夏天給予他《她》的第一感覺。百分之九十九的人都會爽朗
地回答，“酷熱”。想必，你也是吧！的確，夏天給予人的感覺完全可以用這兩個字精煉地概括出來，難道不是嗎？太陽公公戴上了墨鏡，悠閑地享受著太空之美，但卻因此投入其中，發出炎炎日光，把大地炙烤一番。把手伸進“冷”水里，哇塞，燙極了；漫步在樹林里，知了總是趴在樹干上不斷地發出“哀鳴”，“熱了，熱了……”難道這是夏日與太陽公公聯手搞的惡作劇嗎？
秋之韻
秋色總是如此的神韻，如此的美麗。漫山遍野都是一片“悲涼”，小草換上黃色的衣裝；枝頭的綠葉開始作落葉前的`最后“黃色準備”；溪水“咚咚”地奔向大海；一陣陣秋風帶著游子的鄉愁奔向遠方……當我們真正地站在山頭俯視世界時，深呼吸一口氣時，發現原來這一切并不凄涼，而是深邃的，不然劉禹錫也不會以“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”來表達自己凌云向上的壯志，來改變人們對秋天的悲嘆。秋韻姐不愧是秋韻姐，以自己的魅力去繪出一幅幅美麗的秋韻圖。
冬之暖
一陣秋風的吹拂，又迎來了冬季。白雪皚皚，狂風呼嘯既讓人感到冰冷，又讓人感到可怕。在這時候，一幕幕的雪中送炭，一堆堆燒紅的火把，一件件溫暖的衣裳……都在安撫著我們那發抖的心。然而，冬日之暖與冬日之寒是相互輔助的，不是嗎？當那一縷稀有的陽光照進來時，你會看在眼中，暖在心上。即使有那么一絲冷風的吹襲，也不足以萎縮。要是“終南陰嶺秀，積雪浮云端”，恐怕你也會忍不住去與雪娃娃玩弄一番吧！這樣的冬季還冷嗎？
感受人生的四季之美
春天的靈氣，夏日的酷熱，秋天的神韻，冬天的溫暖，不都是美好的四季所創造的嗎？也許在你眼中，四季并不美好，畢竟上帝給予我們每一個人的思想也不同。因為四季就像是我們一日的心情，酸甜苦辣全在一起，讓人疲憊不堪、厭惡不已。但我深信，只要用心去細細聆聽、靜靜感受，你終會發現在你所認為的不美中的另一面，那就是美好。好好地感受屬于你自己的四季之美吧！
四季的作文 篇2
啊！美麗的春天終于到來，每一座花園里百花爭艷，好像一群美女在比賽誰比較漂亮，旁邊的小草看到了也不甘示弱的從土里冒出來，而且連森林里的動物也生氣蓬勃的'到外面來運動。
哎！炎熱的夏天到來了，像那么熱的氣溫讓人坐立難安，而且如果有人家里沒有冷氣或電風扇就完蛋了，因為你在家里會汗流浹背，而且嚴重的話會中暑，像這種天氣讓我很厭煩，可是讓大家皆大歡喜的事是可以放兩個月的暑假，也可以在家吹冷氣真好。
哇！涼爽的秋天到來了，我家的螞蟻紛紛搬了許多的食物，好像很多位工人在搬運東西，而且楓葉好像被顏料染上了鮮艷的紅色，真美麗。
唉呀！寒冷的冬天到了，森林里許多的動物都回去休息，不過讓我最興奮的是可以打雪戰，而且還可以吃火鍋，真好！
四季的作文 篇3
四季間的關心，使人感動；四季間的守候，使人溫暖；四季間的陪伴，使人眷戀。以秋天為開始，至夏天而結束。又到離別時，一年的陪伴，在離別時總是多有不舍。一年的夜晚，是您走的最晚；夜深人靜時，是您在默默守候著我們。
秋，我們相遇的季節。雖然開學已有一段時間，但我們對彼此的了解并不多。九月下旬，天氣涼爽。我坐在座位上，心情不是很好，因為我的好朋友夜并沒有來上課。前幾天上體育課時，夜不小心磕傷了腿，還擦破了胳膊，您二話沒說就抱著夜離開了操場，去了校醫院。事后，您讓夜請假回家修養。此時，已過了兩日，夜還沒有歸校，我不知道您對夜是否真的關心。過了幾日，夜回來上課，我問他的傷怎么樣了，他卻只是一味地對我說，他受傷時，您如何盡心盡力地幫助他，無微不至地關心他。從夜的口氣中，我感受到了他對您多了一絲尊重。現在看來，當初是我以小人之心度君子之腹了。您是真的關心夜，真的關心我們。
冬，時間已到了十一月中旬，再過一個月便要放假。夜已深，我躺在床上，想像放假之時的景象，突然感到一股涼意。我回過神，發現原來是窗戶沒關。然后我從寢室的床上起身，準備走到窗臺把窗戶關上。忽然，一抹亮光照了進來。我順著亮光的地方看去，那里不正是您的辦公室嗎？這么晚，怎么還會亮著燈呢？就在我滿心疑問的時候，看到一個人影，這不就是稍稍變瘦的您嗎？您竟然還在辦公室工作。此時我才知道，每天晚上睡覺時，來寢室視察的是您，這是常例。您是在守候我們嗎？可我并不明白您為什么要這樣做，是什么樣的原因在推動您堅持始終如一。然而，每日守候我們的您贏得了我的尊重。因為，您讓我感到心里暖暖的。
春，春天的到來，讓我們的.關系更近一步了。寒假過去，新學期開始了。春天過得是這樣快，還沒細細品味春的味道，還沒聆聽夠您的教誨。春，便已過去。
夏，夏天的來臨，預示著中考已近。時間飛快的流逝，這使我又想起秋冬之際您為我們所做的點點滴滴。您付出的太多，而我們也將以成長回報您。
四季輪回，周而復始，但您的關心卻不分季節，永遠溫暖著我的心！
四季的作文 篇4
現在，我們學生的學習壓力異常之大，急需放松。去體驗大自然，感受生活。我強烈呼吁國家教育部為我們學生申辦一個“四季節”下面我來介紹一下這個偉大的“四季節”吧！
四季節是在一個季節第三個月的下旬，每度過一次放一周的假。當然，每個季節需要體驗的項目不同。春天，在春暖花開的三月，我們要去體驗踏青。夏天，在炎熱無比的六月，我們要去體驗露營。秋天，在滿倉梁果的九月，我們要去體驗豐收的喜悅。冬天，在白雪皚皚的臘月，我們要體驗打雪仗，堆雪人的快樂！
假如現在有這個節日，春天，我將會去坡上草原踏青，與朋友在草原上奔跑，玩耍，用相機定格下那最美麗的瞬間。
假如現在有這個節日，夏天，我將會去貴州之巔——韭菜坪露營，背著沉重的`背包，一路與朋友打打鬧鬧，可開心了。
假如現在有這個節日，秋天，我將回去農村，爬上樹，走下田，背著簍，摘著果子，拿鐮刀，割水稻，與農民伯伯嬸嬸叔叔和阿姨一走感覺豐收的快樂。
假如現在有這個節日，冬天，我將會叫著附近的朋友叫到樓下公園里去玩。打雪仗，玩兒都玩不夠！
四季節，一個學生們渴望的節日。學生們渴望的美好的，
偉大的四季節！
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