寫青春的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寫青春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫青春的作文 篇1
青春是一朵綺麗的花蕊，輕觸那些年少輕狂的記憶，任空氣中肆意彌漫青春的芬芳。——題記
青春的花含苞待放
寂夜，斑駁皎潔的月肆意傾瀉銀霜般的光輝，像銀白色的飄帶，映入窗簾，迎合臺(tái)燈的光亮，映照題海茫茫無岸。我在題海中跋涉，任似懂非懂抑或滾瓜爛熟的知識(shí)填充我單薄的小舟。我不敢懈怠，我總想竭盡全力地將每次考試都變得完美。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流淌，我愈加疲憊，眼睛變得模糊卻也不肯放下手中的筆，難得寂靜幽深夜，正是學(xué)習(xí)大好時(shí)。為了明天的考試，奮力一搏吧!總不能讓絢麗的花季，不凸顯青春的鋒芒。我抬頭，望向窗外，想小憩一下，卻發(fā)現(xiàn)了一朵含苞欲放的花……
青春的花失意成殤
迎來了考試，我筆走龍蛇，一如既往的自信，以為可以用驕傲的成績祭奠曾經(jīng)付出的努力，可天不隨人愿，命運(yùn)總讓我期盼的完美留下一個(gè)遺憾。那日，滿城飄灑著陰雨，正如我失意的心，獨(dú)倚窗臺(tái)，任雨水浸濕臉龐，我的心在哭泣，忽而又望見昨夜的花，風(fēng)雨中，它已黯然成殤……
青春的花氣味芬芳
連續(xù)失落了幾天，終于想通，不再彷徨。就像溪流入海的路程曲折蜿蜒，可依舊“百川東入海”，人生也是荊棘滿征途，一次失意的考試又何必耿耿于懷?至少，青春還在，青春的天空有過陰霾卻依舊明朗;青春的風(fēng)鈴有些灰暗卻依舊動(dòng)聽;青春的花朵經(jīng)歷風(fēng)霜依舊神采飛揚(yáng)。晴初的早晨，我臉上掛滿了微笑，走進(jìn)窗前欣賞風(fēng)景，濕漉的空氣里，分明嗅到了花的芬芳……
青春是一朵花，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮更具芬芳。
寫青春的作文 篇2
青春如火，點(diǎn)燃了激情的火焰，使夢想的火炬閃閃發(fā)光；青春如夢，實(shí)現(xiàn)了夢的理想，放飛了夢之鴿，銜著象征著標(biāo)志方向與羅盤的橄欖枝；青春如霧，籠罩了一切傷感，只留下朦朧的憧憬，懷望美好的未來，在青春的霧中驚天想地。
如果說青春是船，那么就以理想為羅盤，指點(diǎn)導(dǎo)航；以隨想為風(fēng)，以夢為帆，以努力為槳，推動(dòng)著青春夢之船，斬波遠(yuǎn)航，到達(dá)理想的彼岸。
朋友，你是否在為青春的痘痘而煩惱，從而關(guān)起了你的窗，將青春而拒之千里之外，那么就請你打開你的窗，拉著青春的手，一起去看那正在成長的夢之芽，讓喜悅與努力共同澆灌……
朋友，你是否正在為壓力而煩惱，在題海中迷茫而找不到方向，像霧中飛行的信鵒，無法憑感知辨別青春方向的磁場，尋找合適的方式，那么就請你點(diǎn)亮你的理想之燈，再迷茫的霧中尋起理想的導(dǎo)航，在迷茫之中火亮起航，劃破天際，獨(dú)自領(lǐng)航，斬破驚浪，在寬闊天空歡樂翱鳴，在理想的彼岸載歌歡雀……
那么就請以快樂為信，隨想為思，青春為翅膀，理想為信箋，信念為風(fēng)，借助理想的翅膀，將青春隨想寄往理想的彼岸，存儲(chǔ)在時(shí)間的金庫，不讓分秒亂流，以后回憶不再慨嘆青春的空虛，只贊美青春隨想旅途的美好，品嘗理想彼岸的勝利果實(shí)，讓思緒飛揚(yáng)萬空，掛起隨想的`征旗，點(diǎn)亮青春的闊岸，任隨風(fēng)撫浪冼，每一切都是新的理感，理感之后又是新的飛揚(yáng)，像鷹一樣翱翔在天空自由的快感與夢想而搏拼一航，蟬兒雖歡，但鷹能高瞻遠(yuǎn)矚，翱鳴萬翔……
青春似大雁，需要借助隨想的翅膀，起力遠(yuǎn)航，以理想為羅盤，斬破迷茫，到達(dá)青春之夢的棲地，歡快鳴唱……
青春隨想，放飛翅膀，起力遠(yuǎn)航，快樂夢想。
寫青春的作文 篇3
當(dāng)沙礫被時(shí)間沖散，當(dāng)鋼鐵被時(shí)間征服，當(dāng)生命被時(shí)間扼殺，一切都將改變，唯獨(dú)那篇未完成的篇章…
青春的到來，我們的情感無疑會(huì)更加的豐富多彩，文字，將是我們感情釋放的最好歸宿。每當(dāng)我受別人欺負(fù)時(shí)，遇到挫折時(shí)，被人誤會(huì)時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間向文字吐露我的心聲，它則像一位耐心的傾聽者，傾聽著我心中的快樂與悲傷。可是只有那一次我沒有向它傾訴，打開緊鎖的抽屜，拿起里面的一張紙，吹氣它上面的灰塵，這就是我那未完成的篇章。這個(gè)半成品，是我五年級(jí)寫的，可卻寫了一半，便擱筆便不再寫下去了。看到它，當(dāng)時(shí)的情景如放電影似的，在我的腦海中一一放映，仿佛就發(fā)生在昨天。那一天的話語，好像還回蕩在我的耳畔，使我久久不能忘懷。每當(dāng)我重新拾起那不完整的作文，拿起筆將它完成之時(shí)，心中便有一個(gè)聲音在說：“算了吧，事情已經(jīng)過去了，就沒有必要再向文字傾訴了。”其實(shí)也沒什么事，就是和同學(xué)鬧翻了而已，可卻不知為何，我害怕那個(gè)畫面，好像心中有一個(gè)打不開的心結(jié)。我想，也許是我太脆弱了吧，不敢面對現(xiàn)實(shí)，也許我害怕再次面對那個(gè)場面。不過現(xiàn)在想想，一切都變成了過去式，藍(lán)天是新的，白云是新的，太陽也是新的，一切都是那么美好，我何必還要抓著以前的小別扭而耿耿于懷呢？
未完成的篇章——以他自己獨(dú)特的風(fēng)格，述說著它與眾不同的美…
寫青春的作文 篇4
青春的花，開了;獨(dú)立的日子，近了;頑皮的小孩，遠(yuǎn)了。在這個(gè)美麗的時(shí)節(jié)，我們，我們這些花蕾，終于，在艷麗的陽光下，爭奇斗艷了。
我們要用枝葉裝點(diǎn)這個(gè)世界;用清香充滿這個(gè)世界;用果實(shí)回報(bào)這個(gè)世界。所以，我們不能，不能再躲在綠葉的臂彎下，應(yīng)該毫不辟易地顯露在陽光下。
昔日，扎著小辮子、穿著小連衣裙、牽著媽媽的手的小女孩已經(jīng)長大了。小辮子被高高挽起，成了一束大的馬尾，甚是好看。可愛的小連衣裙也變成了整潔的校服。誰還能看出來，這個(gè)少女就是那曾經(jīng)羞答答的含苞待放的花骨朵呢？
曾經(jīng)，一群小伙伴在田野林間追逐嬉鬧。他們你追我趕，像一群快活的小鳥。為了嘗到美味的蓮子，在小池塘里撲騰個(gè)不停。現(xiàn)在，他們長大了，不再整日打打鬧鬧。高大又結(jié)實(shí)的個(gè)子，在校園里是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健將。沒有人知道，他們曾經(jīng)是多么頑皮。
長大了，該試著承擔(dān)一切。女孩不能再撒野，男孩不能再搗蛋。就在這個(gè)百花盛開的季節(jié)，讓那個(gè)躲在母親懷里的小女孩，讓那個(gè)弄得像個(gè)小泥猴的小男孩，再也不見。而是一群花枝招展，敢作敢當(dāng)，成熟穩(wěn)重，有責(zé)任心的少男少女。
美麗的鮮花，一朵朵盛開。但是，我們不要做謊花，在開放過后只留下遺憾。從現(xiàn)在起，我們不要浪費(fèi)每一分鐘，讓每一天都活得絢麗精彩。讓美麗的世界更加五彩斑斕。我們要以甜美的果實(shí)回報(bào)這個(gè)溫馨的世界。我們的青春之花不再單調(diào)。
日后，當(dāng)我們回憶起青春年少時(shí)，會(huì)情不自禁地感嘆：我曾經(jīng)開了，并且綻放出一朵多么美麗而精彩的奇葩！
寫青春的作文 篇5
早上起來，一陣微風(fēng)吹來，吹進(jìn)了我的心，吹動(dòng)了我的風(fēng)鈴，感覺好極了。不由的感嘆青春多么美妙啊!
步入青春門檻的我們，個(gè)性飛揚(yáng)，無拘無束。每天幻想著詩一般的朦朧和唯美。徜徉在菁菁校園，看夕陽所帶來的星星點(diǎn)點(diǎn)的目光。冒雨奔跑在操場上，手機(jī)代替了我們的所有，網(wǎng)吧每每周末總能出現(xiàn)我們的身影。
青春期的我們放蕩不羈!“兄弟”成了同學(xué)之間的代名詞。雖然學(xué)習(xí)期間我們不能在一起玩的盡興，但一到周末則都會(huì)不約而同的到一起。一起去上網(wǎng)，一同玩游戲，晚上成了我們最開心的時(shí)刻，一伙人一同游走在繁華擁擠在街道上。街邊的大排擋里總能聽到我們歡聲笑語，在一起談天說地“可不是一個(gè)傳說”，路旁的球臺(tái)前總能聽到我們的狂笑，大談經(jīng)驗(yàn)之語。每每到深夜才歸家。幾個(gè)兄弟擠在一張床上，倒下即睡，個(gè)個(gè)鼾聲如雷。非日上五竿不起，瘋狂了一天之后接下來就是狂補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間了。一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，苦思冥想。但那又怎樣，我的青春我做主。
飛揚(yáng)的青春縱然也有失落，也有無奈。總喜歡聽著悲傷的歌，看著幸福的戲。當(dāng)我們在生活中遇到了學(xué)習(xí)，敢上等諸多領(lǐng)域上的問題，我們學(xué)會(huì)了不再哭泣，學(xué)會(huì)了不對別人透露自己內(nèi)心的真實(shí)感受，總喜歡在朋友面前含著淚說著笑，來掩飾內(nèi)心深外的憂傷。只是在那里微笑，可是笑容背后的憂傷誰又能懂得。知道沒有必要謀略讓別人了解自己，不想讓別人知道自己的脆弱，寂寞時(shí)，不再向朋友訴說，總想找個(gè)沒人的角落抽泣，但總是欲哭無淚，眼淚解決不掉問題，只會(huì)讓自己更加身心疲憊和勞累。于是把寂寞寄托給了網(wǎng)絡(luò)，又于是我們擁有了很多的網(wǎng)友，一聊就是深夜，把我們內(nèi)心的憂傷一傾而出，讓自己的心靈上感到有種解脫和釋放。可是一覺睡醒來還是依舊，繼續(xù)著我們的無奈與寂寞。但還是能讓我們很開心，因?yàn)槲覀儼严胍f的都說了出來，雖然她是陌生人，這樣沒有讓朋友看出自己的脆弱，證明了自己是堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)榫W(wǎng)友成了我們最親密的陌生人。青春是苦澀的。
傍晚，在絢麗的晚霞下襲來了陣陣涼風(fēng)，吹響了街角的風(fēng)鈴，聲音是那么的清脆、悅耳，心中充滿了希望。青春是旭日的朝霞，蘊(yùn)藏著無限的光和熱，青春是充滿希望的，因?yàn)樗髟字磥恚屛覀優(yōu)榍啻憾炔省⒓佑汀?/p>
寫青春的作文 篇6
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，二手深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。
歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋棄，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你就青春永駐，風(fēng)華常存。
一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭，自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣；熱則只要樹起天線，捕捉樂觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺年輕。
寫青春的作文 篇7
一
關(guān)于幼稚和故事
很小的時(shí)候，外婆給我講過一個(gè)故事。是關(guān)于她的家鄉(xiāng)。
從前，那個(gè)村子叫斜街。斜街像個(gè)大字。斜街的人，都很友好，但都是斜斜的，水是斜的，山是斜的，路是斜的，房子是斜的。人們不喜歡斜，就把斜街的一條街堵上了。斜街像大字少了個(gè)胳膊。斜街的人正了，房子正了，山正了，水正了。但是，從此斜街那方，年年有人斷胳膊。再后來，人們又堵上了一條街。斜街像個(gè)人字。從此，斜街那方，人丁興旺。漸漸的，斜街的人越來越多，把斜街?jǐn)D得方方正正。斜街的人，變得越來越多，然后越來越胖……
后來斜街怎么樣了，我不知道。外婆講著講著，我就睡著了。夢里，看見斜街的人正了…。斷胳膊了…。胖了…。回不來了……然后哭著醒來。問外婆：你是斜街的嗎?外婆說：“孩子，回房去吧。”回到房里，還是哭得淅瀝嘩啦。
其實(shí)，講故事的人和聽故事的人都不在故事里。故事慢慢地流來，又慢慢地流走。我大可不必，為此傷心。
二
關(guān)于外公和感情
外公的死訊在深夜傳來。拌著冷颼颼的風(fēng)，仿佛一場夢，毫無真實(shí)感。所以一滴淚也沒有流下。似乎夢醒后，一切如故。陪外婆回到鄉(xiāng)下，又想起了斜街的那個(gè)故事。據(jù)說，斜街故事的結(jié)局是悲傷的。但我至今都不知道那個(gè)結(jié)局是怎樣的。大概，外公也是隨著這個(gè)結(jié)局去的吧。“你外公不該死得那么早，他是個(gè)大好人。”外婆一直念叨。心中不覺一陣悲涼。風(fēng)吹在老人的臉上，這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉啊，已經(jīng)淚流滿面。我也哭了，想起外公，想起斜街的人。外公，也是斜街的人。
三
關(guān)于脆弱和堅(jiān)強(qiáng)
時(shí)間是最偉大的治愈師。這樣的說法有些殘忍。然而，在這位治愈師面前，我們確實(shí)在不斷負(fù)傷，不斷疼痛，再不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷成長。說實(shí)話，上初中以來，無論遇到了怎樣的事，我都沒有哭。并不是疼痛多了就變得冷血，而是脆弱多了，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我很信奉那句話：在這個(gè)世界上，最脆弱的人，其實(shí)是最堅(jiān)強(qiáng)的人。
寫青春的作文 篇8
如果把青春比喻成一艘輪船，那么它就承載著我們的愛與夢;如果把生命比喻成一條河，那么它就承載著我們的青春之船駛向遠(yuǎn)方，或許在途中我們會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景，或許我們會(huì)流下淚水，揮灑汗珠，或許我們會(huì)勤勞耕耘，播撒希望。
當(dāng)船還在海邊停留，陽光灑在金黃的沙灘上，軟軟地，柔柔的，映照著那沙灘上一群追逐嬉戲的孩童，六月的暖風(fēng)拂過人的心田，五色的貝殼躲藏著一個(gè)個(gè)童年的夢，細(xì)柔的沙粒是人魚的眼淚，一切都是這么美好，連這時(shí)的孩童也是無憂無慮的，這時(shí)，不知是誰偷走了五色的貝殼，呵!原來是淘氣的孩童想出海遠(yuǎn)行，使拾起了五色的貝殼想作個(gè)紀(jì)念，只是，他們還未發(fā)覺，其實(shí)貝殼里也藏著他們的夢。
他們帶著青春登船了，生命之船開始航行，起初，他們覺得新奇，在藍(lán)綢緞似得大海上航行是一種享受，他們會(huì)因魚兒的躍動(dòng)而興奮，會(huì)因海鷗的自由向往，會(huì)因日出的壯麗而驚嘆，隨著日子的流逝，他們發(fā)生了改變，只是唯一不變的是系在脖子上的貝殼和貝殼里的夢，九月時(shí)，一陣迎面飛來的涼風(fēng)，使人的心靈變的空虛，人不禁變得寂寞，海鷗也失去了蹤影，迷茫與無助悄然接近，撥動(dòng)著青少年們深處的心弦，他們不知道要去哪里，前方在哪里，前方是什么樣子，這時(shí)船遇到了暗礁，船只受損，海水不斷地爭氣擁進(jìn)，船員亂作一團(tuán)，有的選擇了跳海，只為尋找那渺茫的一線生機(jī);有的選擇視而不見，希望老天能保佑他們，抱著僥幸的心理，只為那微弱的曙光，只有極少的人選擇去面對洪水，并且戰(zhàn)勝它，只為那心靈深處的夢想，前兩者都失去了自信，便再也不敢面對困難，所以他們的人生注定失去光彩，而后者都成長了，堅(jiān)強(qiáng)了，他們的人生都因最初的夢想而變得豐富多彩，到了夜晚，迷幻的落日，扣動(dòng)著人們的心弦，到了夜晚，他們仰視天空，他們將為美好的明天而奮斗!
當(dāng)堅(jiān)韌的樹枝在心里已經(jīng)根深蒂固，當(dāng)成功的花環(huán)已戴在了我們的頭頂，當(dāng)我 們已經(jīng)成長長大，這時(shí)，雪白的浪花便承載者我們到了幸福的彼岸，在那兒在一個(gè)夢想的島嶼，等待著我們放飛自己的夢想，這時(shí)，我們變的忙綠，當(dāng)是我們的生活卻很充實(shí)，在這兒我們幸福地生活，娶妻生子，繁衍后代，直到有一天香消玉隕，但是，如果把青春比喻成一顆高貴而閃亮的鉆石，把生命比喻成一個(gè)精致而耀眼的指環(huán)，他們將會(huì)因我們的存在，而結(jié)合，造就出世界上獨(dú)一無二的鉆戒，將會(huì)世代流傳，而被一直珍藏在人們心底，就如我們的肉體腐爛了，但我們的崇高精神將在人類歷史的長河中不斷地流傳、閃爍。
人生路上的風(fēng)景，時(shí)而美麗，讓人迷戀，時(shí)而幽靜，使人寂寞，時(shí)而模糊，使我們迷茫，但只要我們守護(hù)住內(nèi)心深處的夢，路上的風(fēng)景將會(huì)因我們而改變。
【寫青春的作文】相關(guān)文章：
寫青春作文01-11
寫青春的精選作文02-19
寫青春的作文06-13
寫我的青春作文02-28
寫青春的優(yōu)秀作文03-07
寫青春的味道作文06-19
寫青春的責(zé)任作文05-29
寫青春的作文范文02-24
有關(guān)寫青春作文06-10
寫青春隨想作文08-11