精選水的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的水的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
近幾年以來(lái)，因?yàn)槿祟惒蛔⒅丨h(huán)保，亂丟果皮、紙屑，大大地破壞了環(huán)境，導(dǎo)致了一系列很嚴(yán)重的后果，我們長(zhǎng)沙的母親河——湘江，它的水質(zhì)變化就是一個(gè)很好的例子。
我很小的時(shí)候就喜歡玩水，特別喜歡讓大人帶我到湘江邊上去玩，站在江邊，享受著迎面吹來(lái)的江風(fēng)，看著各種各樣的船只在水面上川流不息，有豪華而高貴的游輪、笨重的貨船、勤勞的挖沙船、慢悠悠的漁船，運(yùn)氣好時(shí)還可以看到飛馳的快艇……我常常在想：它們是從哪里來(lái)，又是到哪里去的呢？最有趣的是，還能在淺水里看到那些小魚小蝦在歡樂(lè)地游戲，那時(shí)候，我真希望自己也變成一條小魚，與它們一起在水里快活的玩耍、嘻戲。
但是，等我長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：炎熱的夏天，并且沒(méi)有船經(jīng)過(guò)的時(shí)候，為什么每個(gè)游泳池都是人山人海，而湘江河里卻四處空空如也，沒(méi)有一個(gè)人在游泳， 就連那些小魚小蝦都不見(jiàn)了蹤影。這到底是為什么呢？爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，他小的時(shí)候，一到夏天太陽(yáng)下山時(shí)，湘江里面就像煮餃子一樣擠滿了人。那時(shí)候的'江水清澈見(jiàn)底，有時(shí)口干了還可以游到江中心喝幾口水，不但不會(huì)肚子疼，而且非常的清甜。我常常在想：為什么現(xiàn)在沒(méi)有人來(lái)湘江玩了呢？為什么現(xiàn)在的湘江會(huì)與爸爸小時(shí)候的湘江產(chǎn)生鮮明的對(duì)比呢？又是什么原因?qū)е碌哪兀窟@一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)接二連三的在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，于是，我決定去湘江一探究竟。
一天傍晚，我來(lái)到了江邊，眼前的景色令我大吃一驚，江水非常渾濁，別說(shuō)清澈見(jiàn)底了，就連江邊水深不到一米的地方都看不清呀！正當(dāng)我被眼前的景象驚訝得目瞪口呆時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我本以為還能聞到那清爽的江風(fēng)，所以大吸了一口氣，可是，聞到的卻是既刺鼻又惡心的臭氣，我差一點(diǎn)兒就把中飯連同晚飯一起吐了出來(lái)。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沙灘上到處都是臭哄哄的垃圾，如：香焦皮、空瓶子、魚刺等等。遠(yuǎn)處還有一些冒著黑煙的工廠。這一次，我終于明白了湘江沒(méi)人敢來(lái)游泳的原因啦！正是因?yàn)槿藗儾蛔⒁猸h(huán)保，城市里許多工廠的廢水流到河里，還有生活垃圾也直接倒到江里面，日復(fù)一日，年復(fù)一年，河水被嚴(yán)重污染，已經(jīng)渾濁不清了。就這樣，清潔的水不見(jiàn)了，水面上漂浮著許多垃圾，魚也基本上沒(méi)有了，站在江邊風(fēng)吹過(guò)來(lái)都帶著一股腥味，那曾經(jīng)清晰的河流都已經(jīng)快變成臭水溝了。
我想：要是再這樣下去，我們連水都不敢喝了，因?yàn)楹芏嗉膊《际呛攘瞬恍l(wèi)生的水造成的。
可喜的是，人們現(xiàn)在意識(shí)到了破壞環(huán)境帶來(lái)的危害，已經(jīng)開始采取保護(hù)湘江的措施：禁止工廠廢水直接排到江里，并且在江邊建立了漂亮的風(fēng)光帶。湘江是我們的母親河，保護(hù)她是我們每一個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任，我相信，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，湘江的水一定會(huì)變得像以前那樣清澈、甘甜，我也能像爸爸他們那樣到湘江暢游了。
水的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在福建，那里有氣勢(shì)雄偉的大姥山；有世界文化遺產(chǎn)之一的高北土樓群；有被譽(yù)為“奇秀甲東南”的武夷山……但爸爸告訴我那里還有如“人間童話”般的鼓浪嶼。
雖然我沒(méi)去過(guò)鼓浪嶼，但是聽爸爸說(shuō)那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，聽著聽著我仿佛身臨其境了。
早晨的鼓浪嶼仿佛剛剛蘇醒，睜開惺忪的眼睛，風(fēng)平浪靜。這時(shí)朝霞灑在海面，好像給了她活力，她馬上變得精神抖擻，像一位婀娜多姿的美女在翩翩起舞，真是美麗極了。
中午時(shí)分，海邊人來(lái)人往。有的三五成群在海邊聊天；有的在拾起五顏六色的貝殼，這時(shí)，一朵朵浪花沖過(guò)來(lái)，打在游客的腳上，他們好像踩在棉花上，軟軟的；還有的在海里自由自在地游泳……但這位“美女”好像因?yàn)殛?yáng)光太炎熱的`原因有點(diǎn)煩躁了，海面漸漸地開始波濤洶涌。
傍晚，太陽(yáng)要下山了，它把晚霞灑在海面上，海里仿佛藏著一塊珍貴的紅寶石。紅寶石慢慢地移動(dòng)，把海面染成了紅色，如美女的披肩。這位“美女”似乎又變得溫柔了。
晚上，五光十色的燈映入大海。大海變得五彩斑斕。這位“美女”好像又穿上了鮮艷的裙子，開起了盛大的舞會(huì)……
聽完爸爸的話，我迫不及待地想去見(jiàn)識(shí)一下鼓浪嶼的大海，到時(shí)候我一定要和這位“美女”跳一支優(yōu)美的舞蹈。
我家鄉(xiāng)的水非同一般吧！有時(shí)間我們一起去欣賞她吧！
水的作文 篇3
小時(shí)候，我常常生病，都是媽媽抱著我去醫(yī)院的，而我的爸爸卻對(duì)我不聞不問(wèn)。算了，他對(duì)我好不好我都不在乎，只要能跟媽媽在一起就行了，我就開心。
每一次，只要我遇到什么問(wèn)題，媽媽總是幫我很快的解決。我以前還總是氣媽媽，真是不懂事的孩子。而我就是媽媽的負(fù)擔(dān)，生了病還讓人難以伺候，真是難為她了。
長(zhǎng)大以后，如果我有很多錢我一定要給媽媽幸福的生活。
還有一次，我在外面干了一件壞事，就是把別人的東西弄壞了，還是媽媽幫我把事情處理的。每一次我只要做錯(cuò)事或者說(shuō)錯(cuò)話，媽媽就會(huì)忍讓我，包容我，體貼我。
我的生活里真的'不能沒(méi)有媽媽，因?yàn)槲姨蕾囁恕?/p>
只能的呢個(gè)以后長(zhǎng)大了才能擺脫她。
我希望我快快的長(zhǎng)大，就不用讓媽媽那么累了。
水的作文 篇4
我哭泣！因?yàn)槲冶瘋?/p>
流不出淚水的悲傷！讓我恐懼！
多少次我忍著胸口的淚水！只是為了告訴我自己我不在乎！
多少次壓抑內(nèi)心洶涌的悲傷！只是為了告訴我自己不是不可以！而是不應(yīng)
該！
真正在悲傷的時(shí)候！我不會(huì)有耐心寫日志！
真正寫的時(shí)候！我不敢再去這樣悲傷！
巴爾蒙特說(shuō)：為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。我想：我是愛(ài)自己生命愛(ài)到絕望的弱家。本不應(yīng)該有那樣多的悲傷，更何況是讓人恐懼的流不出淚水的悲傷。
我本應(yīng)保持一種和生活相愛(ài)的感覺(jué)，讓悲傷只在我的`心中保持一個(gè)小小的角落！不再充刺我的周圍！
可是如此決絕的對(duì)待悲傷，我真的很慘忍，必境悲傷每天都有陪伴著我！但我不對(duì)悲傷決絕，那就是對(duì)自己的慘忍！
流不出淚水的悲傷！我很恐懼！但我依然還是喜歡！
水的作文 篇5
“陽(yáng)光下我們熱情相擁，用汗水鑄出‘更高、更快、更強(qiáng)’的彩虹。”
陽(yáng)光燦爛，金桂飄香，彩旗飄揚(yáng)。在五彩而廣闊的操場(chǎng)上進(jìn)行這莊重的“信我初中運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式”。各班的領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)著一支支整齊的隊(duì)伍，穿上統(tǒng)一的校服顯得更加朝氣蓬勃。
開幕式后，我們迎來(lái)了合唱比賽，排球操比賽。合唱中的每一個(gè)班級(jí)都好比“最佳歌手”，將氣勢(shì)雄厚的國(guó)歌演繹的鏗鏘有力。排球操中人人都十分認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作。
兩項(xiàng)集體比賽后，開始了各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比拼。你聽，“砰”，“加油加油！”這是在100米跑道上，聽到槍聲后的參賽選手，如同離弦的箭一般飛向終點(diǎn)，各不相讓。像一陣風(fēng)吹過(guò)，看不出落差。廣播站中不時(shí)的播報(bào)出為運(yùn)動(dòng)健兒加油的鼓勵(lì)詞。我們坐在看臺(tái)上的同學(xué)總是一心兩用的，一邊看著精彩的比賽，一邊聆聽著廣播中有沒(méi)有播報(bào)出我們班同學(xué)是否要到檢錄處檢錄。
我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也參加了兩項(xiàng)個(gè)人的項(xiàng)目，雖說(shuō)有一項(xiàng)我的特長(zhǎng)，我看沒(méi)什么人參加這兩項(xiàng)比賽，所以我也想試試。我先去參加的跳繩，可真是項(xiàng)項(xiàng)除高手啊！老師的口令一下，大家立馬開啟了“小馬達(dá)”模式，手腳不停的甩動(dòng)和跳躍。當(dāng)時(shí)的我的心怦怦直跳，生怕給給自己辦丟臉，后來(lái)腦子中一片空白，手和腳卻不停的重復(fù)著早已熟悉透的動(dòng)作，指導(dǎo)老師喊停的時(shí)候，也許這是我經(jīng)歷過(guò)最久的一分鐘吧。看到成績(jī)的我整個(gè)人都躍動(dòng)這興奮的細(xì)胞，我跳了172次，打我小學(xué)六年級(jí)起，一分鐘跳繩都處于150~165之間，我這次居然能夠跳到一百七十幾下，我自己都感到驚訝。可看了其他選手的成績(jī)后，我好像被潑了一身冷水，居然有兩百多下的，不過(guò)我也很高興，因?yàn)槟且彩俏覀儼嗟摹Ｎ以谖覀兡墙M排名第三（分成兩組跳，每組四人）居我前一位的跳的次數(shù)也只我多一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我整個(gè)人都不好了。以為自己肯定沒(méi)名次了，拿不到分?jǐn)?shù)了。可后來(lái)發(fā)現(xiàn)后一族的選手并沒(méi)有我們這一組的“猛”，我在全部參賽的選手中也排到了第四，也拿到了分?jǐn)?shù)
第二天，我參加的項(xiàng)目的成績(jī)讓我更加的難以置信，我居然扔鉛球也是第四名，對(duì)于我這個(gè)對(duì)鉛球陌生的人都能扔出四米，實(shí)在是出乎我的意料。
比完我所有的個(gè)人項(xiàng)目后，我自覺(jué)加入了服務(wù)員的隊(duì)伍。為了送鼓勵(lì)詞，其他時(shí)間都在主席臺(tái)與看臺(tái)之間來(lái)回跑動(dòng)。最后我將我全部寫好的鼓勵(lì)詞“托付”給在主席臺(tái)幫忙的那位同學(xué)，讓他把我送完最后幾張。我又換了一份“工作”——啦啦隊(duì)，只要有我們班運(yùn)動(dòng)員參賽的，我們就開始喊加油。看著跑1500米的.同學(xué)從我眼前經(jīng)過(guò)，我深深的感到了長(zhǎng)跑的艱辛，他們的臉上，嘴唇都發(fā)白，僅靠著嘴來(lái)呼吸。到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)，真?zhèn)�人就像脫虛了一般，毫無(wú)力氣的倒在地上，我跑到終點(diǎn)去和班長(zhǎng)扶起了一位參加1500米的同學(xué)，他平常如同男孩一般，去也堅(jiān)持不下。
下午的接力賽更加的精彩，4×100的出一組時(shí)，我們班十分的團(tuán)結(jié)，女生和男生一起大喊“702，加油”，我們班在氣勢(shì)上將其他班的聲音給覆蓋了。女子組我們班取得了第一名，別提那時(shí)我們有多么開心了，大家互相擁抱，跑去迎接參賽的運(yùn)動(dòng)員。可男子組，一開跑我們班就落后了，無(wú)論后來(lái)怎么追都已是沒(méi)有用的了，不過(guò)努力了就行。
40人接力賽時(shí)，全班幾乎都參加了，只剩下了沒(méi)幾人，大家都用盡全力的奔跑，生怕為班級(jí)拖后腿，但最終沒(méi)有取得第一名，但也不算是最差，大家的情緒都帶著些失落。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我們班的成績(jī)沒(méi)有很好，但是我們都很團(tuán)結(jié)！
我們的702，永遠(yuǎn)在操場(chǎng)上留下一幕幕暖心的場(chǎng)景。
水的作文 篇6
隨著人們生活的改善，生活質(zhì)量也隨之得到了提高。與此同時(shí)，人們卻忘記了垃圾的正確處理方式。比如：有些人把垃圾隨意扔進(jìn)垃圾桶里。不管是可回收還是不可回收。有些人像打球一樣向垃圾桶投籃，不管是否扔中都會(huì)視而不見(jiàn)。有些人則隨手扔在地上。有些人扔在池塘邊……
我們莊里有一片池塘，記得我小時(shí)候還經(jīng)常和別人一起去看大人們釣魚。和我同齡的一些孩子有時(shí)還下水去摸蚌，而我不敢下水就在一旁幫他們把蚌遞上岸。那個(gè)時(shí)候，湖水很清澈，甚至還可以數(shù)清有幾條魚。一半湖水一半魚！魚兒們自由自在的在水中嬉戲。
記得那次釣到一條紅色尾巴的魚，我躡手躡腳的把它帶回家。至于后來(lái)，那條魚貌似從盆里跳了出來(lái)，便死去了。從那之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣的魚（身體是黃色，尾巴是紅色）。
漸漸的，幾年過(guò)去了。再去那條河，水已經(jīng)不如以前的清澈，魚也不如以前的多。河邊不在坐著釣魚的`人，也沒(méi)有摸蚌的人。
回想過(guò)往，再看看如今的情景心頭不禁一顫。以前我們玩的地方，竟被垃圾堆滿了，還飄著幾條死了的魚。還有一股臭氣熏天的氣味，有誰(shuí)能想到，幾年前這里還是一片生機(jī)盎然的樣子呢。
水的作文 篇7
早晨初醒，睜開朦朧的雙眼，看見(jiàn)窗戶上的露水，使我驚訝的展開了聯(lián)想————。
夜幕降臨，世界出奇的寂靜，一些露水被風(fēng)媽媽的小汽車送到了這里，它們爬在窗戶上，無(wú)私的為我們洗擦玻璃。這時(shí)候，我們正在酣甜的熟睡著，夢(mèng)中熟睡的我常常會(huì)流眼淚，這可能是我被露水的崇高精神所感動(dòng)吧！露水一上一下，默默無(wú)聞、任勞任怨付出了自己干凈純潔美麗的身軀，把曾被灰塵吹打的窗戶，吻擦的一干二凈。清晨，我初醒，看著這些露水純樸辛勞的雙手，瘦小晶瑩的身軀。我不禁被它們崇高的精神所折服，謝謝你們，露水！
一些露水飄落在小花小草上，使在大地上翩翩起舞的'舞者們，此刻共飲露水們甘甜的乳汁呢！白天它們?cè)趶V垠的大地上跳著輕盈的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿、那輕快的步伐，那婀娜多姿的身影為人類灑下、留下最鮮艷最美麗最快樂(lè)的一刻。而露水甘愿付出了自己的生命，為他人著想這才是生命的真正的意義。
我想起現(xiàn)代著名詩(shī)人汪國(guó)真的一首《我不期望回報(bào)》中曾寫道：“給予你了，我便不期望回報(bào)。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小。做為人——最高級(jí)的動(dòng)物，要知道生命的意義在于付出，不在于索取，常常為別人著想，這才是一個(gè)合格的公民。”
窗戶上的露水，你是我的老師，你是人類的老師，是你教我們學(xué)會(huì)付出，是你教我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，有了你，我們的人生不一定偉大，但是可以使自己的靈魂變得崇高而有品質(zhì)。明亮的窗戶，一滴滴透明晶瑩的露水————。
我為你————露水————，
我為你崇高品質(zhì)而驕傲自豪，
————露水。
水的作文 篇8
被人相信是一種幸福，用真誠(chéng)的心待人是一種幸福，能為別人做點(diǎn)力所能及的事是一種幸福，每個(gè)人都有自己的幸福，而我也不例外。
幸福是放學(xué)后撲在母親的懷抱里，幸福在過(guò)年時(shí)長(zhǎng)輩們的紅包里，幸福也在那一張張100分的試卷上，而我的幸福卻是朋友給我的那一份份友情。
那是一個(gè)下著大雨的下午，我們還在學(xué)校里聽著老師那枯燥無(wú)味的課。“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們立刻背上了書包，拿起了花花綠綠的雨傘，像一群逃出籠中的小鳥，往家跑。不一會(huì)便只剩下我一個(gè)孤零零的身影，我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“早知道我就聽媽媽的話，帶上雨傘了。”忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳邊：“范家興，我送你回家吧。”我一看，原來(lái)是李天？呀，我故意把頭扭到一邊。他一把把我拉到了他的雨傘底下，“怎么啦，還在為那天的事生氣？”他不解地說(shuō)。那是前幾天的一個(gè)下午，我正在上寫字課，李天？向我借鋼筆，我借給他一個(gè)很難用的筆。下了課，他剛準(zhǔn)備還我筆，那筆就被他壓斷了。我要他賠，他卻一聲不吭地走了。從此以后，我們的關(guān)系就開始疏遠(yuǎn)了。
我的思緒忽然被拉回來(lái)。李天？搭著我的.肩膀，半開玩笑地說(shuō)：“那件事是我對(duì)不起你，所以我向你道歉。”我便爽快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對(duì)的地方。”這時(shí)，我回到了家，心里一陣溫暖和幸福。當(dāng)我和他說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我看到他右半邊的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，而我的衣服仍然很干燥。瞬間，我的眼淚奪眶而出，我擦干了眼淚，轉(zhuǎn)身對(duì)李天？說(shuō)：“我們以后仍然做好朋友。”便跑上了樓。
幸福，不在于索取，而在于給予，只有給予才會(huì)讓人的心靈變得純潔。
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