【精品】成功了的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的成功了的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功了的作文 篇1
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨我開(kāi)心地將爸爸給我買(mǎi)的新自行車(chē)推到院子里，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車(chē)。
看到院子里小朋友們像水中的魚(yú)兒自由自在的騎車(chē)，我便迫不及待得上了自行車(chē)，還沒(méi)抓穩(wěn)就摔了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“你都沒(méi)有學(xué)就能騎自行車(chē)，才怪，還是我來(lái)教你吧！”說(shuō)著，便手把手的教我怎么騎上去，怎么剎閘。起初，我還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，可是剛一上去，車(chē)子就向右倒了下來(lái)，我以為是我沒(méi)有準(zhǔn)備好，就又上去，可是車(chē)子又向左倒了下來(lái)，我就像一個(gè)小丑一樣?xùn)|倒西歪，看著幾次都是這樣，我不高興了，懊惱地把車(chē)子一踢，說(shuō)道：“不學(xué)了。”，媽媽笑話我說(shuō)：“才這么點(diǎn)能耐，連女孩子都不如呢。”我頓時(shí)火冒三丈說(shuō)：“才不是呢！”我不服地又騎到自行車(chē)上，回憶著媽媽開(kāi)始給我教的要領(lǐng)，拼命地向前蹬，慢慢的，我能騎了，一米、兩米、三米……我騎的路線越來(lái)越長(zhǎng)了，我高興極了，在媽媽身邊騎了好幾圈，才發(fā)現(xiàn)媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容。我恍然大悟，原來(lái)媽媽用的是激將法呀！她是想讓我堅(jiān)持下去。終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，我露出了得意的笑容。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還讓我收獲了：做任何事都要有耐心、努力、堅(jiān)持到底就會(huì)成功！
成功了的作文 篇2
“我成功了，我成功了！”看著手里的二等獎(jiǎng)證書(shū)，我高興地歡呼雀躍，喜悅之情溢于言表。
那天是去年暑假的7月28日，楊老師打電話給我，問(wèn)我愿不愿意去參加下個(gè)星期五晚上在曙光社區(qū)舉行的“廉政詩(shī)歌朗誦大賽”。我聽(tīng)了，覺(jué)得這是楊老師對(duì)我的信任，所以暗下決心要好好把握這次機(jī)會(huì)，便爽快地把任務(wù)接了下來(lái)。
我接下任務(wù)后，心里既高興，又害怕。高興是因?yàn)橛侄嗔艘淮问棺约耗芰μ嵘臋C(jī)會(huì)；害怕是因?yàn)槲遗掳l(fā)揮失常，辜負(fù)了楊老師對(duì)我的期望。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我緊鑼密鼓地準(zhǔn)備起來(lái)。我先在互聯(lián)網(wǎng)上查找關(guān)于廉政的詩(shī)歌，確定比賽的內(nèi)容后便練習(xí)起來(lái)。為了能使自己的詩(shī)朗誦能力得到提高，也為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我每天刻苦練習(xí)著。有時(shí)，我面對(duì)鏡子，獨(dú)自一人邊做動(dòng)作，邊有模有樣地朗誦。有時(shí)，我讓爸爸媽媽當(dāng)評(píng)委，對(duì)著爸爸媽媽如比賽似的朗誦，朗誦好后，讓爸爸媽媽給我指出我的不足之處。就這樣，我一連練了好幾天。
星期五很快就到了，我和爸爸來(lái)到曙光社區(qū)參加廉政詩(shī)歌比賽。我們來(lái)到會(huì)議室里，發(fā)現(xiàn)會(huì)議室里已經(jīng)聚集了不少參賽者了。他們小的只有五六歲，大的已經(jīng)上小學(xué)了。我抽好出場(chǎng)順序后，和爸爸找了兩個(gè)位子坐下了。比賽開(kāi)始了，我坐在位子上一邊聽(tīng)別人朗誦，一邊默默準(zhǔn)備著。前面幾個(gè)參賽者朗誦完后，分?jǐn)?shù)都很高，我心里不由得慌張起來(lái)，覺(jué)得自己要沒(méi)戲了。參賽者一個(gè)接著一個(gè)朗誦著，很快便輪到我了。當(dāng)主持人說(shuō)完“下面請(qǐng)周夢(mèng)濤同學(xué)上臺(tái)朗誦”這句話后，我慢慢地走到臺(tái)上，接過(guò)話筒開(kāi)始朗誦。剛開(kāi)始，我十分地緊張，嗓音一直提不上去，感情表達(dá)也不是很豐富，也無(wú)法正視下面的觀眾。后來(lái)我看見(jiàn)爸爸對(duì)我鼓勵(lì)的手勢(shì)，心情漸漸平靜下來(lái)。我忘情地朗誦著，幾乎忘了我這是在比賽，周?chē)袩o(wú)數(shù)的觀眾……朗誦完后，觀眾和評(píng)委們給予了我熱烈的掌聲，我如釋重負(fù)，踏著輕快地步子回到位子里。
這次比賽，我不僅鍛煉了膽量提高了我的朗誦水平，還讓我明白了：不經(jīng)過(guò)努力，不付出辛苦就不會(huì)獲得成功的道理。這次詩(shī)朗誦比賽真是讓我受益匪淺啊！
成功了的作文 篇3
星期一下午，我在學(xué)校上手工課。
今天我們要做豬八戒吃西瓜，我做了半天也沒(méi)成功，我想放棄了，就在這時(shí)候，我觀察了同桌怎么做，我靈機(jī)一動(dòng)想到了怎么做豬八戒吃西瓜，于是我開(kāi)始組裝豬八戒吃西瓜。
最后我終于成功地做出栩栩如生、活靈活現(xiàn)的豬八戒吃西瓜了。
成功了的作文 篇4
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊惱，都會(huì)在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過(guò)的歷程。
我從小學(xué)習(xí)成績(jī)就不錯(cuò)。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“瑤~，這次期末考試你要得區(qū)三好學(xué)生，我就給你獎(jiǎng)勵(lì)你最想要的東西，怎么樣？”這個(gè)條件令我心動(dòng)了。我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，整天埋頭苦讀，我總盼望著期末考試的快點(diǎn)到來(lái)。
終于，期末考試來(lái)了。我終于體會(huì)到了什么叫做“十年寒窗”。那一天，我來(lái)到學(xué)校，爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)起來(lái)……終于考完了，我走出考場(chǎng)，等待著一周后的成績(jī)公布。
這一周可真是難熬，但終于熬過(guò)去了。一周后，我早早來(lái)到學(xué)校，忐忑不安地等待成績(jī)的到來(lái)。“陳璐瑤、……請(qǐng)到政教處領(lǐng)取區(qū)三好學(xué)生證書(shū)”聽(tīng)到廣播宣布了成績(jī)，我十分興奮，我簡(jiǎn)直不敢相信自己居然做到了，沉浸在喜悅中。
我在回家的路上，唱著歌，心里是多么的愉快。我感覺(jué)天是那么的.藍(lán)，空氣是那么的新鮮。我企盼著媽媽說(shuō)“這次瑤~是區(qū)三好學(xué)生，好！那就給你買(mǎi)個(gè)東西做獎(jiǎng)勵(lì)！”
終于回到了家，我剛要推門(mén)進(jìn)去，卻聽(tīng)到屋里有爭(zhēng)吵聲音，原來(lái)是爸爸媽媽在爭(zhēng)吵，他們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？“瑤~，這次要是真考到區(qū)三好學(xué)生，就得給她獎(jiǎng)勵(lì)！做家長(zhǎng)的，決不能對(duì)孩子食言，要不然，孩子會(huì)怎么想？”這是爸爸的聲音。“話倒是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，可是你是一個(gè)司機(jī)，整天省吃?xún)�用，多辛苦啊！你要是有個(gè)什么病，我和孩子怎么過(guò)呀！”媽媽辯解道。“不行！就得給孩子買(mǎi)個(gè)獎(jiǎng)品……”
我猛地推開(kāi)門(mén)，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷里，哭著說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)铱剂藚^(qū)三好學(xué)生，我不要獎(jiǎng)勵(lì)了，這些錢(qián)，您留著吧！” 爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“好，我們留著，我們留著……”
正是這一次流淚，使我更加努力學(xué)習(xí)。我決不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
成功了的作文 篇5
我一次又一次的嘗試著，希望我的愿望能得以實(shí)現(xiàn)—從那根橫著的桿上躍過(guò)去，但隨著一聲聲橫桿落地的清脆的響聲，我的愿望又一次次的破滅了······
這是我在體育課上練習(xí)跳高時(shí)的慘狀。今天上體育課時(shí)，老師指了指那邊兩組跳高器械，宣布道：“今天我們要練習(xí)跳高！”聽(tīng)了這話，我的心里不禁起了一層浮云 。因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)跳高，它會(huì)很難嗎？我又想起了我在中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高項(xiàng)目里，壞的不能再壞的表現(xiàn)，情不自禁的打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我無(wú)奈的走向跳高場(chǎng)地，因?yàn)榕乱粫?huì)跳不過(guò)去，所以我認(rèn)真地聽(tīng)著每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我感覺(jué)跳高沒(méi)什么難的，不過(guò)是右腿要太高，左腿既支撐又起跳·····很簡(jiǎn)單嘛，我一定能過(guò)去！一會(huì)兒，輪到我了，我懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，以最快的助跑速度準(zhǔn)備起跳。在起跳的一瞬間，我本以為自己會(huì)以最優(yōu)雅的動(dòng)作跨桿而過(guò)。出乎我意料的是，我和橫桿一起重重的摔在了墊子上，隨后便響起了同學(xué)們的嘲笑聲，我失敗了。隨即我意識(shí)到，跳高不可小視。本以為我對(duì)它的重視提高了，就可以成功，可這次我又摔在了墊子上。要是沒(méi)有墊子，恐怕我已經(jīng)筋斷骨折了。隨著我的一次次摔倒，便出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。我逐漸失去了信心，準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多個(gè)子比我矮的同學(xué)也跳不過(guò)去，但他們都在不氣不餒的練習(xí)著。我開(kāi)始明白，做事重要的是過(guò)程，而并非結(jié)果。于是，我又勇敢的向著橫桿沖去，雖然我有重重的摔了下來(lái)；雖然換來(lái)的還是同學(xué)們的譏諷嘲笑，但是我知道，如果我不敢面對(duì)困難，臨陣脫逃，那會(huì)受到更多人的嘲笑。
下課了，這短短的40分鐘，告訴了我一個(gè)深刻的道理。就像題目所說(shuō)：躍過(guò)去—成功，那么躍不過(guò)去就失敗了嗎？我想，只要你在過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，不管結(jié)果如何，你都絕非失敗者！
成功了的作文 篇6
今天，學(xué)校組織我們?nèi)诩贾行膮⒓訉?shí)踐活動(dòng)。老師一聲令下：“開(kāi)始找自己的小組。”我們就沖向自己的小組。——特色比薩組。
特色比薩組的老師把我們分成了三個(gè)大組，每組十個(gè)人，“同學(xué)們，今天我們將合作做出美味的比薩。“十個(gè)人合作啊！我們十分驚訝，還要十個(gè)人合作能行行嗎？。”
老師開(kāi)始講做比薩的方法，我們認(rèn)真地聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)步驟。要開(kāi)始做了，老師發(fā)給我們每組面粉和需要的配料。我先讓幾個(gè)男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個(gè)女生一起和面。在面粉里加一個(gè)打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和酵母粉，然后加水?dāng)嚢琛Ｎ覀冚喠饔每曜雍兔妫敝撩婧统梢粋�(gè)軟硬適中的面團(tuán)。在經(jīng)過(guò)二十分鐘的發(fā)酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準(zhǔn)備工作就做完了。
然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個(gè)組的比薩餅都放進(jìn)烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了。看著一起合作做出來(lái)的比薩餅，聞著它散發(fā)出來(lái)的香氣，我們饞得連口水都要流出來(lái)了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個(gè)人。我接過(guò)一角比薩餅，咬了一口，真香啊！而且這比薩餅里還蘊(yùn)含著我們十個(gè)人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。
我體會(huì)到：成功是一種享受；成功是一種快樂(lè)我終于體會(huì)到了它神奇的力量！成功可以讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在成功中我們可以感受到許多快樂(lè)！
成功了的作文 篇7
我們班上有許多的事令我們難忘，而且有很多的事情都成功了，然而，我覺(jué)得，最成功的就是六一兒童節(jié)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，風(fēng)和日麗，在校長(zhǎng)的宣布下，我們開(kāi)始了第一個(gè)項(xiàng)目——撥河比賽。第一場(chǎng)，我們班和五（1）班。在比賽中，他們班占了人多的優(yōu)勢(shì)，可我們班上也不甘示弱，所以有些人自愿打頭陣，比賽快開(kāi)始了，我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后，馬上布好了陣：李銘鋒打頭，羅昊予壓尾，這時(shí)，只聽(tīng)“嘟”一聲哨響，比賽開(kāi)始了，雙方相持不下，系著紅紗的粗麻繩時(shí)左時(shí)右，我們把牙齒咬得“咯咯”直叫，把臉脹得通紅，使了全身的力氣向后拉，終于占了一點(diǎn)上風(fēng)：我們已經(jīng)把他們班打頭陣的幾個(gè)人拉倒了！接下來(lái)，我們?cè)俳釉賲杽?lì)，這樣他們班大部分同學(xué)倒下了，我們贏了這一場(chǎng)。第一場(chǎng)結(jié)束后，我們抻了抻手，跺了跺腳，喝了一點(diǎn)水，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)比賽。“嘟”，又一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，和我們對(duì)陣的五（3）班，由于我們剛才那一場(chǎng)用掉了太多的力氣，所以，紅紗有點(diǎn)編向他們那邊，這時(shí)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)使出吃奶的勁兒，使勁向后拉。這時(shí)，我們有些人的手被那繩子磨破了，但他們顧不上擦擦，有些人手麻了但他們顧不上伸一伸。經(jīng)過(guò)我們的一齊努力，終于把對(duì)方戰(zhàn)勝了。最后，由于我們班連勝兩場(chǎng)，所以，我們班是全年級(jí)第一，“噢！噢！我們贏了，我們贏了！”我們歡呼著，跳躍著，把所有的東西往天上扔，還有幾個(gè)同學(xué)禁不住感動(dòng)得哭了。通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了無(wú)論對(duì)手是怎樣的強(qiáng)大，只要你努力，還是可以贏得比賽的勝利。
我抬頭望著這比平常更廣闊，比平常更藍(lán)的天空，大叫道：“六一節(jié)，我們明年再見(jiàn)吧！”
成功了的作文 篇8
我喜歡科學(xué)，這些年一直訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》。每一次拿到新雜志，我都迫不及待翻開(kāi)細(xì)讀，有幾回都忘了吃飯。這不，今天又在書(shū)上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我立即開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。
按書(shū)上的要求，我找來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑，再拿來(lái)一包小蘇打和一張報(bào)紙，器材就算全了。接著往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我往杯子里倒入一些醋。奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們都是安安分分的，怎么才過(guò)了幾秒鐘時(shí)間，就涌出了這些泡沫呢?我心里充滿(mǎn)了疑惑。
哎呀，本來(lái)只是一些泡沫，現(xiàn)在竟然不斷瘋漲，才過(guò)了一會(huì)兒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出來(lái)流到報(bào)紙上了。我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著不斷冒出來(lái)的泡沫，生怕錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)。大約過(guò)了十分鐘吧，調(diào)皮的泡沫才漸漸地消失。嗨！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意思。
不過(guò)，我的心中的疑團(tuán)還沒(méi)解決，急忙拿過(guò)手邊的書(shū)查看起來(lái)。可書(shū)上沒(méi)具體講實(shí)驗(yàn)原理。唉!沒(méi)辦法，只好自己上網(wǎng)琢磨了。哦，小蘇打遇到醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳。再遇上洗滌劑，很快就形成了大量泡沫涌出來(lái)。原來(lái)如此，這不是與浮石形成的原理差不多嗎?
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)這有趣，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了動(dòng)手能力，真是兩全其美。《我們愛(ài)科學(xué)》讓我真的愛(ài)上了科學(xué)。
【成功了的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于成功的作文：成功的背后12-15
成功!作文02-14
成功作文02-25
成功的作文04-11
成功了作文02-12
小成功鑄就大成功作文02-01
在成功的路上作文04-17
成功的旅途作文04-09
堅(jiān)持的成功作文04-09
成功的變形作文04-13