實用的我希望作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我希望作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我希望作文 篇1
我希望我能有一盞阿拉丁神燈，把爺爺送回我身邊。
爺爺還在的時候，他經常接我和表姐放學回家。我們坐在他的摩托車后座，有說有笑的。有時還會停在路邊的小攤旁給我們買個小零食，所以我最期待放學接我回家的是爺爺。
記得我們放學后往校門口跑的時候，總會看到爺爺站在幼兒園的大門口，雙手抓著大門欄桿，伸長脖子正朝校園里張望。他滿頭大汗，滿眼焦急，想必是在找我們。我和表姐便跑過去，爺爺看到我們便向我們搖了搖手，笑瞇瞇地說：“慢點，慢點跑！”等保安開門放我們出去，我們立馬鉆到爺爺懷里，和爺爺抱成一團，嘴里嘟囔著:“終于放學啦!”每次放學接我們回家時，爺爺都會問我們:“餓嗎？要不要去小賣部買點東西呀?”
于是爺爺停下摩托車，便帶我們跑進小賣部，等我們出來后，要么嘴里多了一根冰棍，要么手里拿著一塊面包，要么兜里塞著果凍……
心里非常快樂，心想:爺爺對我們真好!
有一次，爺爺騎著摩托車載著我們行駛在馬路上，一輛大貨車突然從前面出現，看起來是想要調頭，爺爺本想在旁邊等著讓它先過，不料那貨車司機好像沒看到我們。后來有人提醒了卡車司機，才避免一場意外。自從這件事發生后，我覺得爺爺騎車載我們兩個人放學很不安全，如果出了什么意外，我們也后悔莫及。
但是爺爺終究還是離開我們了。給爺爺送行的時候，奶奶跪在地板上撕心裂肺，嚎啕大哭，眼淚就猶如那玻璃珠，啪嗒啪嗒直往地上掉，那聲音帶著悲痛，傳到了好遠的地方。我淚流滿面，腦子里還在想爺爺載我和表姐一起回家時候的場景，想著想著，我的眼淚又嘩嘩流了一大串。
如果有一盞阿拉丁神燈，那么就幫我實現一個愿望吧，愿親人朋友都不要離開我！
我希望作文 篇2
虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。——泰戈爾
我喜歡幻想，但我更喜歡真實的自我。當我認為我做的事是對的，我總會堅持著做下去，無論是成功還是失敗，我展示的都是真實的自我。正應了那句話：走自己的路，讓別人去說吧！
我喜歡司馬遷的真實。他為了給世人一個真實的歷史，在《史記》一書中光明正大地批評歷代帝王的不足，盡管他曾遭受宮刑，但他還是忍辱負重，發出“人固有一死，或重于泰山，或死于鴻毛的感慨。這就是真實的司馬遷！
我喜歡許三多的真實。《士兵突擊》中的許三多曾一次又一次的成為士兵們的笑柄，但他毫不在意，總是憨憨地，傻傻地笑，仿佛他生來就是個玩笑。盡管他常被人們笑話，但他仍然一次又一次地鬧出笑話。換了別人，早就逃得遠遠的了。但這就是他的性格，這就是真實的許三多！
我喜歡屈原的真實。站在汨羅江邊的他受不了壓迫的他寫下了《離騷》后憤然跳入江中。他雖然是歷史上一名有爭議的人物，但是他的正義卻廣為流傳。這就是真實的屈原！
這一古一今一古三人再次展現了莎士比亞的一句話“對自己的忠實，才不會對別人欺詐。“我希望做一名真實的人。
我希望作文 篇3
我有一個夢想，我希望我的房間可以變成各種各樣。可以變小、可以變大、可以變成電腦、也可以變成我的知心朋友等等。我有很多很多這樣的夢想，現在讓我給你一一道來。
我希望我的房間是一個潛水艇，這樣我就可以去海底看看水晶宮、龍王和美人魚。在水晶宮里睡上一覺，和龍王一起唱歌，和美人魚一起舞蹈，并且我就可以一睹美人魚的舞姿有多么美。我在海底瘋狂。
我希望我的房間是一朵小花，而我就是這花中的仙子，每天都可以看著蜜蜂、蝴蝶在我身旁翩翩起舞，蜜蜂為我傳授花粉，蝴蝶圍繞在我的身邊陪伴我，這樣我就可以和蝴蝶一起捉迷藏。我在陸地奔跑。
我希望我的'房間有一對翅膀，這樣我就可以飛到天上，看看孫悟空怎樣大鬧天宮，嘗一嘗王母娘娘的蟠桃，喝一喝只有神仙才能喝的酒；看看七仙女長什么樣，和她們一起對詩句；去找彩虹姐姐比美；找雨滴妹妹比功勞；并且我還可以和她們一起唱唱歌、跳跳舞、吃吃蟠桃。我在天空瘋狂。
我希望我的房間是一個懂我的心的知心朋友，這樣在我考試沒考好時，它會安慰我；在我疲勞時，它會給我按摩身體；在我有題不會做時，它會幫助我，一遍一遍地給我講解，直到我聽懂為止。我在題海中奔跑。
我希望我的房間是一個會吃的房子，并且不會吃完，你咬一口，它會再愈合。我希望我的枕頭是雞蛋餅，床是面包，墻是餅干和巧克力，窗戶是糖果，房頂是冰激凌，從水管里流出來的是橘子汽水。我在屋里瘋狂。
我希望我的房間是一個買東西的屋子，那我就會把我那些用不到的東西放在里面賣，這樣我就可以有點小積蓄了，我可以買好多東西，但我的想法是把這些錢捐給希望工程，讓那些沒有書的孩子用這些錢買書看。我在想象中奔跑。
我的夢想當然不止這么一點。只是現在還沒想到很多的夢想，但是我也希望我的夢想能夠飄向全世界，讓蒲公英攜著我的夢想飄向全世界的每個角落。
我希望作文 篇4
我從入學就有很多很多壞毛病困擾了我，我希望這學期能夠徹底改掉。
特出的毛病有：上課時老師在講課，我經常沒有聽，我以為老師沒有發現我做小動作，甚至在下面畫畫。上課老師在提問題時，我沒有聽清楚，也不舉手說話還插嘴。下課老師布置的課堂作業沒有完成就出去玩，小組長催促我回去完成作業，我卻遲遲不聽。還曾經記得有一次在上語文課時，老師在講解課文主要內容的時候，我不知道什么原因突然想起了一件事，根本與語文不擦邊的，我又突然大叫一聲，影響了全班的同學。再者回家作業總是少抄和漏抄，使作業就能夠少做。這些壞毛病結果害我成績直線下降，到期末考出現不及格，最終要去補考。
今年是小學最后一年，我也切身體會到今年是關鍵的一年，改掉一切的壞毛病，在各位老師和家長的指導下前進希望，得到好成績來回報大家。
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