中考初三作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中考初三作文，希望能夠幫助到大家。
中考初三作文1
人人都有夢，夢也許只是對美好生活的一種向往與追求。如果你有夢，而不去努力，那也許只是精神上的向往，而永遠都不會成功，永遠不會圓夢；如果你有構(gòu)，而從此為之去奮斗，努力，那下一個圓夢者將會是你，下一個成功者也將會是你。 現(xiàn)在，我的夢在高中，想要考取一個理想的高中，我必須從此為之去奮斗，去拼搏。想要進一所理想的高中，永遠都是一個人的戰(zhàn)爭，自己必須要有“吃得苦中苦，方為人上人”的'精神，必須把所有“絆腳石”踢出場內(nèi)。
對有的人來說，一個不錯的高中早已勝券在握，也許他們一直都在為之奮斗，也可能是他們有個有權(quán)又有錢的爹，我既沒有個有錢又有權(quán)的爹，也沒有曾為自己的高中夢付出。所以，現(xiàn)在，我必須花更多的時間和流更多的汗水來完成自己的中考夢，也對給父母和所有關(guān)心我的人交上一份滿意的答卷，也能夠離自己的人生夢更近一步。
說長遠一點，中考夢也只是為了離人生夢更近，也為更好地完成自己的人生夢。在古代，古人為了圓自己的中舉夢， 寒窗苦讀幾十年才中，在當(dāng)時如此惡劣的環(huán)境下他們都能為自己夢去努力奮斗，拼搏，我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
中考夢，人生夢，都只能靠自己去努力奮斗，拼搏，一路上所有關(guān)愛過你的人，只是指路人罷了，圓夢，還是只能靠自己。
中考初三作文2
初三的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)開始，即將面臨中考的我們，課業(yè)更加的繁重了。新學(xué)期，新面貌，我想對自己說：
初中的生活已悄然過去了三分之二。記得剛?cè)雽W(xué)時的我，對初中生活的一切都感到新鮮有趣。新學(xué)期的花草樹木，寬闊的大操場，班級里可愛的同學(xué)和藹的'老師，都讓我感到歡喜。雖然那時仍不能很好地適應(yīng)初中生活，但我努力地融入我們這個大家庭，并不斷努力，節(jié)節(jié)高升。初一的自己，是活潑的，向上的，積極的。
步入初二，剛?cè)雽W(xué)的新鮮感已蕩然無存。取而代之的是無聊和乏味。通過在初中時的學(xué)習(xí)，讓我感受到了巨大的壓力。面對著一大堆的試卷和書本，我生出了想要逃避的想法，而我也的確在逃避。我總是希望偷偷擠出一點時間來玩耍，面對作業(yè)也感到無奈和厭煩。初中生活的一切都讓我感到憂傷和悲泣。后來，在生活給了我當(dāng)頭一棒后，我又幡然醒悟，繼續(xù)策馬直奔。初二的自己，是墮落的，憂傷的，卻又更成熟了。
初三的我，又會是什么樣的呢?是選擇繼續(xù)努力還是繼續(xù)憂傷?相比較與初二，初三生涯一定更艱辛和枯燥。我不敢保證自己不會逃避，但我仍想努力一把。讓自己這三年的心血在中考綻放光彩。我會給自己加油打氣，時刻鼓勵和鞭策著自己，讓自己在初三拼搏向前。我希望，初三的自己仍是積極的，向上的，同時也是拼搏的，奮斗的。讓自己永爭上游，勇攀高峰！
初三的我，準(zhǔn)備好了嗎？我將嚴(yán)于侓己，在課堂上積極發(fā)言，認真聽講。課下及時復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)，學(xué)會有效的學(xué)習(xí)。我相信，通過自己的努力，自己一定會有所提高。
以夢為馬，不負韶華。拼搏奮斗，飛揚青春。初三的自己，加油吧！
中考初三作文3
——送給剛剛中考完的艷萍，明年六月，看我的。
什么樣的前程無限美好？星星說：“月亮般的前程光芒四射�！�
什么樣的前程無限美好？丘陵說：“大山般的`前程高大威風(fēng)。”
什么樣的前程無限美好？小草說：“花兒般的前程嬌艷似火。”
考前，你來樓下找我玩。甚至，你還不忙不及的收拾著你的考試用具。直到朝陽咬破夜的唇，太陽親吻月的額，整個小區(qū)還在甜睡……
扛著你那病殃殃的身體，走出一中雙十夢，直到，離考場還有10米……9米……8米……
熱鬧的考場前，你卻出其的平靜，甚至，你平靜得可怕，直到，直到離考試還有10分鐘，9分鐘，8分鐘……
在考試中，沒有一個人敢抬起頭來，沒有一個人敢發(fā)出一點點聲音，但每個人的心中都很著急。甚至，費盡腦汁的想問題。而你還是那么平靜，也許因為你的平靜也讓世界過得如此之快，離考試結(jié)束還有8分鐘，7分鐘，6分鐘……
考完就像是束縛的東西被解開。但也有不服，努力了三年，也不過是不到一斤的卷子帶過。曾經(jīng)的晨跑，大課間，體段，跑了也有203X26=？的程罷了，還有種種的鍛煉，不過是被800米帶過，被25分帶過，確是心中不服啊。
考完，回家的那么晚上，夜是那么的平靜，就像是死一般的平靜。
任眼淚肆意的流下，再擦干，再流下，再擦干……
初三:易歡
中考初三作文4
初三的味道是什么樣的呢?甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看來，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦澀，回味香醇。
一眨眼，兩年的時間已經(jīng)從指縫中流過。我們已經(jīng)成為了初三的學(xué)生，面臨著人生中第一場考驗——中考。于是，課業(yè)也繁重起來�！皩氊�，快起床，不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時候叫醒我;“跑快點，怎么這么慢，怎么考試啊?”體育老師在我筋疲力竭的時候指責(zé)我;“你看看，這作業(yè)怎么寫的，還想不想中考了!”我拿著作業(yè)本接受老師的批評;“明天做語文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)和物理的練習(xí)題�！北毁N在班級目標(biāo)墻上的我的目標(biāo)……還沒有適應(yīng)初三的生活，像一只被孤立的小螞蟻，感到無助、悲傷，甚至是絕望。我的初三是苦的'：那時的我這么認為。
已經(jīng)過了兩個月，離我們中考的日子也所剩無幾，但我終于品味到了初三真實的味道。“寶貝，累不累啊?餓不餓?媽去給你做飯�！被氐郊液缶湍苈牭綃寢岅P(guān)切問候的聲音;“這次考試考得不錯，繼續(xù)加油!”老師的表揚毫不吝惜;“別傷心了，就是次小考試嘛，我們一起加油，中考考好就好啦。”朋友在我最失落的時候伸出手臂，鼓勵我;“今天上課表現(xiàn)很好，課間抓緊時間寫作業(yè)，還向老師請教了問題!”隨著我踮起的腳尖，今天的我反思被光榮地貼在了“反思墻”上……適應(yīng)了初三的生活后，我享受其中，與同學(xué)們一起付出，一同收獲。初三的味道，是甜的。
前味苦澀，后味甘甜，這種咖啡也許以后我還會嘗到，可那種滋潤心田的特殊感受，何時還能刺激我的味蕾呢?好希望時間老人放慢他的腳步，因為，我還不想和我的初三說再見�？伤衷鯐爮奈业囊庖娔�?我所能做的，就是享受現(xiàn)在，留戀我初三的味道。
中考初三作文5
如果遺憾不是卓絕的美，為何維納斯的斷臂幾千年來無人替他接上？
如果遺憾不是痛苦的美，為什么有情人不得成眷屬的悲劇催人淚下？
因為遺憾，才有了司馬遷史家之絕唱無韻之離騷，一紙黃書，在空中飄了又飄，在空中打開了個優(yōu)美的旋，無奈的落在了地上，而那一身的傲骨映入我的眼簾，仿佛是一枝傲立的梅花隱藏在冰天雪地間。鏡頭一轉(zhuǎn)，有一個身影倒映在眼眶中，突然，他猛的站了起來，手舞足蹈，仿佛以前的苦都化作一縷青煙隨風(fēng)飄散。
因為遺憾，才有海倫。凱特的假如給我三天光明，海倫，一個偉大的作家，可是，誰都想象不到她背后的苦難，誰都理解不了盲人世界的悲慘，誰也不想去嘗試，當(dāng)假如給我三天光明像金子一樣發(fā)光發(fā)亮，有人疑惑問道：如果海倫。凱特沒有失明該有多好？可是，如果她沒有失明，那么哪兒來的這篇文章，哪兒會讓她有對未來的期望，哪來的一種不可言喻的凄苦之情呢？
因為遺憾，才有梁�；w的千古絕唱，當(dāng)我們沉醉于梁祝的`愛情故事時，他們卻手牽著手，在夕陽的照耀下，他們顯得神圣而又潔凈，卻在下一刻，隨著最后一縷光的消逝，化作一對撲翅而飛的蝴蝶，各奔東西，我們不禁潸然淚下。
因為遺憾，才有牛郎織女鵲橋仙的動人傳說，每年七夕，我們都會站在皎潔的圓月下，幻想著牛郎織女在鵲橋仙的相見，這時，我們腦海中閃現(xiàn)出大量問題：為什么牛郎織女不能長相廝守？如果王母娘娘同意他們？他們是不是會在一起？那么，這個故事還會流傳千古？還會讓我們?nèi)绱讼蛲鶈幔恳苍S，世界上最大的遺憾是相愛的兩個人不能牽手到老，但是，也只因為遺憾，那抹情意才顯得那么珍貴。
遺憾何不是一種卓絕痛苦的美。
中考初三作文6
不知是什么年代鋪設(shè)的了，只知道父親小時便天天經(jīng)過這條路去上學(xué)。
不久前，姐姐生了個大胖兒子。一日，她帶著兒子來我家做客。他剛學(xué)會走路，便總是愛在我家門前的路上趔趄地走幾步。早晨的太陽還泛著微紅，路上的石子還沾著露水，那小不點兒一不小心滑倒了，很快又爬起來，繼續(xù)向前走。
我在門前靜靜地看著，突然覺得這路多了一分與往日不同的生機。陽光泛在光滑的石子上，投射出溫暖熱愜意的光芒，我知道，它承載了很多經(jīng)過它的人的夢想，送他們?nèi)プ非笄胺綘N爛的人生。我的小侄子，你盡情地走吧，你的路還很長。
入冬了，天漸漸涼了起來。外公外婆特地趕來，看看我，還有父母。傍晚十分，天一下就暗了下來，我勸他們早些回家，便送他們到門口，揮了揮手，外公外婆便笑著回去了。路邊的小草飽蘸夕陽，淅淅瀝瀝染紅了整條小路。望著兩個白發(fā)老人，蹣跚地走在路上，心里有說不出的滋味。他們的身后，是歲月的磨礪，是大半輩子的辛酸。生命的`路快到盡頭，可心中的路，走不完。
我走出門，細細地在這條路上來回彳亍著。時間磨平了石子所有的棱角，多少人在這條路上來往。然而我知道，我在走自己的路。生活就是這么一條路，日月交替，光陰荏苒間，我從呱呱墜地的嬰兒走成了步履艱難的老人，我也從生活的起點，走過千山萬水，走到了屬于自己的輝煌。
中考初三作文7
新初三生就要開始備戰(zhàn)中考，有關(guān)心理專家提醒，除了知識、身體和心理上的準(zhǔn)備，學(xué)生要提早制定合理的目標(biāo)并有計劃地實施。
不少新初三生已開始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活：有的在假期報了輔導(dǎo)班，有的早早就到書店買了輔導(dǎo)書。今年中考結(jié)束后，有些考生就郁悶地說，進入初三后，在班級成績中等開始并不太在意，缺乏學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，總以為到最后拼命學(xué)習(xí)會有效果，結(jié)果到了關(guān)鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績不理想。所以說，從初三開始，考生最好要有計劃、有目標(biāo)，實實在在地跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進度，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實的。
新初三生第一步是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的.分析，合理定位，鎖定目標(biāo)。另外，中考是一場持久戰(zhàn)，新初三生僅有目標(biāo)還不行，要有實現(xiàn)目標(biāo)的計劃，將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。新初三生要找準(zhǔn)自己在班級、年級中的位置，樹立一個通過努力可能實現(xiàn)的目標(biāo);否則，盲目地制定過高的目標(biāo)、與別人比較，只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開學(xué)前，制訂一個每日學(xué)習(xí)計劃表，按計劃復(fù)習(xí)。同時要樹立目標(biāo)，如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進，既能保證復(fù)習(xí)效果，又能達到勞逸結(jié)合。
經(jīng)過以上的介紹，我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標(biāo)，初三就是我們大家奮斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學(xué)習(xí)機會，抓緊時間努力奮斗。
中考初三作文8
和你一起走過，我從來沒有探尋你的歷史。至少在我出生之時，那條路已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜了。路面崎嶇不平，就像一塊塊石板拼接而成。路邊有綠綠的青苔，還有翻卷的爛泥。置身其上，仿佛踱步于歷史縱橫之間，穿梭在歲月變遷之中，漸生幾分感慨。
奶奶說，很久很久以前人們就叫你“青泥石板”。她向我訴說時，平靜的神色中，我仿佛看到奶奶的心湖蕩起陣陣漣漪。
還記得嗎，那年我捧回紅領(lǐng)巾的那一天，我歡蹦亂跳的瘋樣？我不停地奔跑，快速地旋轉(zhuǎn)。青苔的綠意直逼眼簾，送上一份祝賀，石板的排列也仿佛成了歌唱的音符。我知道，此時的你在默默地注視著我，期盼我天天這般快樂。
記憶里也會映出孤獨無助、寂寥難堪的日子。還記得嗎？是你給了我快樂的路途，讓我踏上旅程，無拘無束。每回，我總是來到你的身邊，蹲下身子，向你訴說心中的`苦悶。說著說著，淚水會不由自主地滴到你的胸膛。我相信你能聽懂我的故事，因為在你的身體里，包容著我的淚水和歡笑。我的心路歷程，是你和我一起走過的。
一晃三年過去了，你的古樸的身影只是停留在記憶里。也許，我冷落你了。
所以，我無論如何要重回舊地，重回那片我曾經(jīng)慢慢長大的土地。我知道，你需要慰藉——這是一位失落的長者對兒女的渴求，對記憶的呼喚。
可我再也尋不到你了。村莊還是原來的村莊——日暮的炊煙依舊裊裊升起，雞犬的啼叫仍然聲聲可聞。但老人告訴我，筑新路了，原來破的石板路消失了……
茫然。有一種想哭的沖動�？晌医K究沒有落下淚來，因為我要讓眼淚永遠封入記憶。我明白，心里的青泥石板會依舊鋪展，我們?nèi)匀粫黄鹎靶�，走過……
中考初三作文9
每次開學(xué)，大家都很忙。
早上空氣很好，很久沒呼吸新鮮空氣了(每次都起晚)。吸氣，然后慢慢吐出，整個人都放松了很多。
新的空氣，新的步伐，放下心中沉重的負擔(dān)，重新開始。
我記得每個學(xué)期第一天的日記里都會有這樣一句話：“這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，改掉以前的壞習(xí)慣，重新開始！”結(jié)果過了一個學(xué)期，不僅不好好學(xué)習(xí)，壞習(xí)慣也沒變。但我還是會在心里安慰自己說：“下學(xué)期，我們一定要從下學(xué)期開始努力！”
六年級是適應(yīng)階段，考不好沒關(guān)系；七年級是熟悉的階段，考不好也沒關(guān)系；八年級是第一階段的.沖刺。如果你考不好，那很重要！可能我只是六七年級的時候玩，根本沒有盡全力。畢竟沒考上重要的八年級，考的也不好，所以原諒了自己。但是現(xiàn)在，我真的是一個八年級的學(xué)生。課本明顯比以前多，壓力明顯比以前大。不再是一無所知的孩子。
14歲，應(yīng)該也大了。
八年級，對我們來說意味著什么？
責(zé)任多，無知少；多理解，少任性；多一份努力，少一份樂趣。
說明不可能和以前一樣了。要努力，要懂事。
回顧過去的七個學(xué)年，我發(fā)現(xiàn)自己變了很多，真的不一樣了。
我不會再像以前一樣委屈的時候哭；不會再像以前一樣因為爭奪自己熱愛的東西而和朋友鬧翻；不會再像以前一樣拒絕任何人。
告訴自己：對得起每天的夕陽.
拿著新課本，以新的心態(tài)走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造新的開始。
中考初三作文10
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀�；盍λ纳涞某跞龤q月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的。
課上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數(shù)學(xué)老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最后都大為驚嘆：后生可畏��！
圖書館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯……用活力去感受文學(xué)，去點燃自己愛文學(xué)的心靈。
活力的歲月永遠沒有完結(jié)，活力的歲月永遠不知失敗。
體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！
課后，我們風(fēng)趣調(diào)侃；回家，我們惜時如金；路上，我們嬉笑成群。充滿活力的`歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學(xué)們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！
而今的歲月正值初三進入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不舍，又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠珍藏你。
【點評】
本文勝出之處在于以下三點：
第一，選材散而不亂。文章幾乎囊括了中學(xué)生生活的全部，但又處處閃現(xiàn)學(xué)生涌動著的活力。
其次，表達簡潔。在短短數(shù)百字中選取幾個鏡頭來作抒情或描寫，實為明智之舉。
第三，文字意蘊豐富。爭辯拓展題、后生可畏，不正是課程改革的成果嗎？巴爾扎克、塞萬提斯，則顯示了作者寬闊的閱讀視野……這一切，確如文章所說，值得珍藏。
中考初三作文11
書中有一股神奇的力量，它引領(lǐng)我走向遠方的寂靜。
——題記
書，于我而言，就像一位多年未見的老友即使彼此有些生疏，卻也一見如故，談天下大事，也能與我對坐飲茶。與他相處我學(xué)會了從容。
《愛麗絲夢游仙境》或許是我最早讀過的一本書。這充滿著荒誕不經(jīng)的.奇異幻想的童話故事，仿佛一個深不可測的黑洞將我吸入，與現(xiàn)實分離，當(dāng)周圍的小伙伴都在玩耍時，我卻沉浸在書中那個處處拘于禮儀，古板迂腐的社會中，笑看一心想買弄自己知識的老鼠自欺欺人，和愛麗絲一同在荒誕，奇幻的世界中冒險。。。。。。書，讓我的世界從此靜下來了。
《三國演義》亦是影響我較深的書籍，幼時的我剛讀完此書時，只是單單被回環(huán)曲折的故事情節(jié)所吸引，但沒過多久，我便被其中各路豪杰的英雄情深所深深折服，其中，我最欣賞的還是諸葛孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”羽扇輕搖，竟搖出一場赤壁大勝，搖出一份可望不可即的明智優(yōu)雅，自信從容。從此，那一襲白衣，從容淡定的場面便深刻于心。
各類的古詩詞，才真正使我淡定從容。詩詞的銀河中總是繁星璀璨，耀眼奪目的，當(dāng)年身處其間，便有一種魔力讓你情不自禁地沉浸其間�！昂ㄥｅＦ穑坐B悠悠下�！边@無我之境，以物觀物，所以從容；“不看一字，盡得風(fēng)流”。這般饒有趣味，喜讀耐品，所以從容；“行至水窮處，坐看云起時”這樣的隨意而行，心醉自然，所以從容。。。。。。
從容是一種態(tài)度，更是一種生活方式，我讀書，我從容。
初三：李振國
中考初三作文12
炎炎六月，驕陽似火，蟬在樹上不停為自己的一生喝彩著，教室里的學(xué)生則在為進入人生中的第二個戰(zhàn)場而做充足的準(zhǔn)備。
三年時間，轉(zhuǎn)眼即逝。戰(zhàn)爭，不可避免地來臨了，雖然，早已做足了準(zhǔn)備，但看著“中考倒計時”上越來越小的數(shù)字，我的心也不禁跳地越來越快。為什么？是害怕？是擔(dān)憂？是高興？都不是，是興奮。六月，教室里非常的悶熱，盡管有電風(fēng)扇，可那也只是杯水車薪而已，解不了燃眉之及�？粗切┠潜淮虻�，打敗的.同學(xué)們爬在桌子上，我是異常的羨慕，但是，我不想步入后塵，和他們一樣放棄自己，所以我必須加把力。
六月的夜晚，是我最喜歡的時候。因為，晚上不僅氣溫好，還涼快，就是沒當(dāng)乞丐，你怎知米飯的可貴。夜晚，才是最好學(xué)習(xí)的時候。放學(xué)后，我會呆到等人走的差不多時才走出去，一路上，不思考任何事，讓自己放松。仰望星空凝視北方那顆最亮的星星，心中總會產(chǎn)過一個念頭：中考，你將會是我的囊中之物。 我為什么要這樣努力地去學(xué)習(xí)呢？因為，我心中早有一個三年就許下的誓言，我為此，早就開始努力了，這不僅是我與中考之間的戰(zhàn)爭，也是我和她之間的戰(zhàn)爭，她不僅是我的同學(xué)，也是我的敵人。雖然我沒有見到她，但是，我能感覺到，我一旦松懈，必將輸。所以，我不能放棄。
蟬，日復(fù)一日的歌唱，我也日復(fù)一日的努力，筆記上花樣百出的數(shù)學(xué)題，眼花繚亂的化學(xué)公式，長篇大論的白話文。大都早已記得，我不自學(xué)的悄聲說出：“我的中考不是夢”，不是我驕傲，我相信，我只是在闡述一個將要發(fā)生的事實。
因為，一份耕耘，一份收獲。我努力了，我無憾，我盡力了，我無悔。
中考初三作文13
很小很小的時候，爸爸為姐姐買了一個籃球，我盯著那圓圓的東西，有一些向往，可還不能抱緊它。真是無奈，不過在心里下了決心，一定會把它操縱起來。
那時是一年級吧！我又在印江縣的一家玩具店里見到了我一直向往的“它”。當(dāng)其他同學(xué)陶醉于游戲的歡悅時，我卻獨自一人在角落里呆呆地望著心愛的“它”，它不會再拒絕我，但我還得用不小的力量與它挑戰(zhàn)，稍有不甚還是不能戰(zhàn)勝，“你這家伙真讓人討厭”，一邊說一邊用腳去狠狠的踹了一下，腳自然免不了有些疼痛，不過我發(fā)現(xiàn)了一個新的奧秘——可以用腳把它踹起。
三年級，我真正開始打籃球了。那時由于我老爸是校長，所以全校的人都認識我，再加上我很淘氣，更是“大名遠揚”了，去纏那些六年級的籃球高手，叫他們教我，也因為這樣，現(xiàn)在有人都還叫我“老徒弟”。在征得爸爸的同意后，我每天都會用不少于四個小時的時間來練習(xí)籃球沖刺。
就這樣，四年過去了，我踏進了初中學(xué)校門，由于平時運動，我的球技被班主任看中了，所以當(dāng)上了班上四大主力之一，得知學(xué)校召開春季籃球運動會時，我興奮、激動，終于可以打一場正規(guī)的球賽了。在平時，我更加刻苦地訓(xùn)練自己。在“戰(zhàn)場”上當(dāng)我一次又一次進攻，突破成功時，不只是得到掌聲，更是自己對自己的滿足，無比自豪。
后來在班里主辦的.教室文化---放飛夢想，我各自貼上了自己的夢想---打進美國NBA。那時曾被同學(xué)們譏笑，諷刺，但我不在意，因為那的確是在常人眼里遙不可及的。
不過，我相信自己，因為它是我的夢，是讓我傾心的夢，是讓我前進的夢。
中考初三作文14
當(dāng)我在青春的十字路口徘徊時，不知道該選擇那條路，對前面的路充滿迷�！粗囁R龍的路口，紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次，我卻不能邁出半步。
就在這時，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。并且你說：不管怎樣?我都與你同行……于是我們開始了漫漫長路，一路上充滿荊棘。
你讓我走最前面，去獨自面對這條泥濘的路，并一直鼓勵我走下去……一路上，你的話變成了我的.動力，每一個腳步都那么踏實，盡管身上已滿是傷痕。
慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽光照在臉上……我已經(jīng)享受到了成功的喜悅，而你的話卻嚴(yán)厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時，以后的路還很漫長……將來怎樣?我們誰也不能預(yù)料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩(wěn)……偶爾，我會被藏匿于花叢中的石頭絆倒，每次你會讓我自己站起來，并要我記住這個教訓(xùn)，下次不會犯同樣的錯誤。
這一路走過來，因為有你的鼓勵，我才能克服種種困難，學(xué)會自己應(yīng)對;因為有你的訓(xùn)斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會腳踏實地……以后的路還很長，但我已不再懼怕;因為我深信，你一直會與我同在，與我一起面對我的人生路;走在十字路口，你會幫我選擇;與我分享成功的喜悅。
謝謝你們：爸爸媽媽;因為有你們，我才有走下去的勇氣和信心。
謝謝你們：讓我獨自面對，漫漫人生路的挫折，讓我學(xué)會堅強。
謝謝你們：你們一直陪我，一路走過來……很高興有你同行。
中考初三作文15
初三的生活，是一杯苦咖啡，濃濃的苦，浸漫在初三的每個角落里。
夜已經(jīng)深了，但燈卻一直亮著。三個月的初中生活，已將我置身于身心疲憊之中。初三，一段真正磨煉意志的日子——沒有假期，沒有休息，只有學(xué)習(xí)。唉，面對這堆積如山的作業(yè)，我的思緒早已飄到九霄云外，腦海中不停地出現(xiàn)一幅幅畫面：假如初三不再補課，我的生活將會……
假如初三不再補課，我會去登山。因為我想去站在山頂，感受杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂，眺望遠方。啊！我征服了這座山峰，我看到了遠處的風(fēng)景，世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會有一天，我會站在人生的最高峰，向山下的人們展示我的風(fēng)采。
假如初三不再補課，我會去踏青。因為我想去大自然中，領(lǐng)悟白居易詩中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的盎然生機。踏著青草，呼吸著新鮮空氣，心中無比的暢快。站在廣闊的土地上，感受這大自然的美麗，體會充滿詩意的四季。頓時，無比的喜悅涌上心頭。啊，我愛這多彩多姿的生活。
假如初三不再補課，我會去看海。因為我想暢游在遼闊的海面上，體會李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的.豁達胸襟。唐詩宋詞中，不知有多少詩句在贊美大海。時而波濤洶涌，時而風(fēng)平浪靜，這是海的呼吸，這是海在亢奮。湛藍的天空，一望無際的海面，在半空中盤旋著的海鷗，多么美好的畫面呀！
假如初三不再補課，我想我會收獲，我會感悟到的人生真諦，我會學(xué)習(xí)到的人生哲理。
但是，生活還是要繼續(xù)，初三仍然要補課，就讓那些美好的幻想永駐心田吧！
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